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實用的詩意作文600字8篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的詩意作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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詩意作文600字 篇1
喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時刻幸福。
——題記
詩意，是多么具有“詩意”的文字�。∥覀兡軓哪硞�人或者某個事物進行探索�？傊灰覀兩朴谟^察生活，就會發(fā)現(xiàn)詩意。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。
悠然的身臨山中，翠綠的樹林格外引人注目，天上無端落起了小雨滴，情布滿走在山間之中，更加具有詩意。不禁讓我想起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)雅情景。
蜿蜒的小路，走近一看滿是滄桑和泥濘，曲曲折折猶如心中百般愁緒“斗折蛇行，明滅可見�！痹俣嗟囊簿褪翘鞖獾�.暗淡和萬般的惆悵。不一會兒，日光便映射在我的臉頰，溫和如云"天光云影共徘徊”雷電、黑暗都過去了，云彩還會是你膽怯嗎？不，而是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志，振奮的心情。
這正如人生道路中我們會遇到的境遇一樣，有”夕陽西下，斷腸人在天涯”的感慨；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；更有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲”的人生遺憾；所以我們應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn)詩意，避免不必要的遺憾，在發(fā)現(xiàn)詩意中積極向上，振奮我們。
在身邊最平凡的生活場景中，尋找彌足珍貴的記憶，在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)細小的心靈觸動，在驀然回首中，感受那一縷溫情。
詩意作文600字 篇2
詩詞離我們好像遙不可及，其實，當(dāng)你沉靜下來細心觀察生活，你就會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里�！}記
上周我們?nèi)@博園游玩了一天，園博園就好像是詩中的世界，和蘇州園林如出一轍，站在每一處，你都會不自覺地吟出一兩句詩來。
還沒到目的地，就遠遠望見一座高大的雕塑，整體呈青銅色，大概是因為這里是楚文化發(fā)源地吧，三國時期特點突出。到了大門口，這座雕塑才展現(xiàn)了他真正的面目，四匹馬拉著一架豪華的馬車，馬車上的人露出嚴肅的神情，讓人不禁想起楚王出征的.情景，那恢宏的氣勢讓我想起毛主席在《七律·長征》中的句子：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！蔽野l(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。
那座雕塑旁花團錦簇，陣陣花香沁人心脾，紅的黃的和粉的花井然有序地擺放著，真是“小園幾許，收盡春光，有桃花紅，李花白，菜花黃�！蔽野l(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。
進入園博園，各種風(fēng)格各異的園林錯綜排列著，可最引人注目的卻是湖南岳陽園中的岳陽樓，這岳陽樓比實物小的多，但做工也是十分精致的，雖不比湖南岳陽的“銜遠山，吞長江”但卻有“岸芷汀蘭，郁郁青青”的美景。我發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。
對于許多我曾讀不懂的詩，園博園也給了我解答，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！睆那拔抑恢烂つ康谋痴b，卻怎么也搞不懂草色近看怎么又“無”了呢？我們找了一塊草坪進行午餐和休息。初秋的草逐漸枯黃，遠望卻仍顯得綠意橫生，在草地上吃完午餐后，我便躺下來休息。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，遠看如此嫩綠的小草，現(xiàn)在看來卻是略顯枯黃，這枯黃的葉子和泥土的顏色融為一體，就像沒有一樣，原來“草色遙看近卻無”是這個意思！我發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。
原來詩意不僅僅存于書本之中，它也藏在生活中的每個角落，其實，當(dāng)你沉靜下來細心觀察生活，你就會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來詩意藏在這里。
詩意作文600字 篇3
清閑午后,落日黃昏.是否有一處處缺口讓你觸摸到不完美的今天,于是向往之意不經(jīng)意悄悄蔓延,詩人的世界是何其斑斕啊!
“明月幾時有,把酒問青天”,憶起蘇軾大醉之景,何其坦蕩?坐下觀月,竟有體會到悲歡離合的人世與陰晴圓缺的月色相互融合,我們度此佳節(jié),何不希望“人長久,共嬋娟”?
回味李太白心湖中的靜夜,于是,“地上霜'成了”明月光的巧作.詩仙愿與故人游,怎可忘汪倫之情?豪邁的他有事也對此不以為然,因有“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,何不乘著小舟“俱懷逸興壯思飛”呢?
說起五柳先生,或許,青青河邊草的悠然,又使你不禁想到這位田園派的'鼻祖竟不會耕作.嗚呼!也罷,也罷~~誰叫一派大師只會假借想象,去創(chuàng)作“黃發(fā)垂髫,怡然自樂”的美好景象,用慧眼預(yù)知今天的小康社會呢?
詩意的世界里,有如此悠閑的大將補足精神世界的富足,又豈能少得了壯志雄心的民族英雄來保衛(wèi)江河?
翻開史冊,我聽到了戰(zhàn)斗鼓聲在天邊回響；我聽到了二喬的哭聲縈繞東吳大地；我看到了李自成珍鎮(zhèn)守長城的英姿；我看到了岳飛拔刀自刎的壯烈凄美.
“未經(jīng)一夜寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”,是這些蓋世英雄振興了華夏大地.是這些“千古風(fēng)流人物”使中華再次崛起.
相信吧,一滴水可以折射一個世界,一篇也可以透射一種人生,一朵花可以綻放一份精彩,一株草可以詮釋一種堅強一代人的奮斗可以使一個民族筑成并扎根.
詩意的生活總是如此五彩斑斕,華麗的光束總是反射著今天的缺口,令我不由向往詩意的生活.
在清閑午后,
在落日黃昏
詩意作文600字 篇4
炎炎夏日，大家可能在家中舒服地吹著空調(diào)，吃著冰棍，而我們這些小記者卻和吉隆園有個約會。這天，我們來到了吉隆園赴約，體驗農(nóng)村不一樣的生活。
一進吉隆園，我眼前一亮：大門是木制的，左邊是一間漂亮的小餐廳，右邊有一棵大樹，和我們的休息地——那是一塊草坪，上面有一個巨大的風(fēng)車，風(fēng)車旁有兩個木制的秋千，木制秋千左邊有一個大舞臺。
教官帶著我們參觀整個吉隆園。漫步在百花爭奇斗艷的小路上，空氣清新，迎面吹來的晨風(fēng)讓你感到神清氣爽。聽！鳥兒“嘰嘰喳喳”地唱著歌�？�！池塘中，泉水噴涌，沐浴著陽光的魚兒歡快地在池中展示著自己優(yōu)美的泳姿。
在教官的帶領(lǐng)下，我們開始了一天的活動，令我最喜歡、最興奮的是摘芒果和摘玉米。
我們一行人頂著烈日，來到了芒果林旁。聽農(nóng)民阿姨說，這芒果是金煌芒，營養(yǎng)豐富，具有抗癌、美化肌膚等功效。聽完，我們就去摘芒果了。我摘了一個綠中帶黃的芒果和一個幾乎熟了的芒果，提著沉甸甸的果子去摘玉米。
我們迫不及待地沖向了那片如同小樹林的玉米地，我一下去就看見了一個大玉米，我又是拔又是拽，費了九牛二虎之力也拔不下來，一個朋友見了，提議我用轉(zhuǎn)的。我心想：行嗎？算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。我用力轉(zhuǎn)了幾下，玉米真的.就掉了下來。我把玉米放入袋中，像打了勝仗的將軍似的，蹦蹦跳跳地尋找下一個目標(biāo)了。
詩意的田園風(fēng)光，趣味的農(nóng)村體驗，和這片土地的零距離接觸，這一切都讓人如此快樂。真的，勞動能創(chuàng)造美好的一切！
詩意作文600字 篇5
喜歡在淡淡的月光下，托腮凝思；喜歡在暖暖的晨曦中，翻閱書籍；喜歡靜靜聽著風(fēng)聲，喜歡看窗外的煙雨蒙蒙，喜歡用詩意，裝點生活。
在我世俗的眼里，推窗見綠是詩意，落花滿天是詩意，因為詩意，生活變得更加美好。
遙想歷史，走進一本又一本線裝的、發(fā)黃了的古籍，找尋詩意……
我看見陶淵明放棄了官場，歸隱田園，種豆南山下，悠然見南山，帶月荷鋤歸，復(fù)得返自然，東籬下的菊花，成片地燦爛，飲一杯淡酒，消一份閑愁。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，遠離了勾心斗角，爾虞我詐，過著一個人的'詩意生活，得一份悠哉游哉。從此，便是一個人的田園，一個人的灑脫，一個人的地老天荒。
我看見林黛玉，看見了她詩意的生活，瀟湘館里，清竹悠悠，撫琴作詩，無心世俗，無意附和，與竹為伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，沒人看得懂，可畢竟合了她的性情過了一段屬于自己的淡淡歲月。之前總為她感到悲戚，此生就如此香消玉殞，落花流水終去也，從此便是天上人間，可后來竟也釋懷了。如果她沒有那份詩意，縱是活得再長久，也是不好的吧！是詩意，讓她的生活多了一抹色彩。
再看現(xiàn)在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住著木屋，過著自己的詩意生活，簡簡單單的幾件家具，卻十分別致，漫天狂沙中手牽手幸福地微笑著，沒有燈紅酒綠的生活，沒有川流不息的車輛，沒有林立的高樓大廈。只一間木屋，一個輪胎做的小椅子，卻讓三毛度過了一生中最快樂的時光，縱使荷西先她一步去了天堂，可那段詩意的時光，給了她所有的笑容。
詩意，猶如一盞燈，點亮了生活，她是陶淵明田園中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，詩意，讓生活更美好。
詩意作文600字 篇6
何為生活？怎樣詩意地生活？
是每天都可以衣食無憂？是白居易的“綠楊蔭里白沙堤”的流連忘返？還是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得？還是……
鳥兒說：“你永遠不會明白天空有多么的遼闊，除非你翱翔過”；魚兒說：“你是不會了解什么叫自由的，除非你暢游過”；詩人說：“醉過方知酒濃，愛過方知情深”；我說：“生活不是一個發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個創(chuàng)造的`經(jīng)過”。怎樣生活才算有詩意，關(guān)鍵在于你——生活的創(chuàng)造者！
看，那可愛的人兒——三毛。她生活得多么有詩意�；氖�、寂寥、冷清的沙漠，在她的筆下，在她的心里竟成了一片快樂的樂園，她以她生活的熱情燃燒著那清冷的沙漠大地。我明白了以你對生活的熱愛，你便能融化冷清的生活，便能活得有詩有意。
著名的俄國作家列父托爾斯泰曾寫過這樣的一個故事：一位農(nóng)夫早出晚歸地耕作，然而收獲甚微。一位天使同情他，便告訴他說“只要你一直不停地往前跑，你所跑過的地方便屬于你�！庇谑�，農(nóng)夫便日夜不停地往前跑，有人看到他已是精疲力盡了便叫他停下來休息。然而他卻沒有，最終因為他的欲望使他永遠地倒下了。
生活中確實存在象農(nóng)夫那樣的人。有些人為了生活忙碌個不停，不曾讓自己的心兒去體驗過生活的樂趣；有些人雖然已是家財萬貫，然而貪婪卻讓他們不擇手段，以各種方法去獲得金錢、名譽。他們都是不懂得生活含義的人。
如果每個人都能抱著一顆平常心，對生活不苛求、不抱怨，淡泊名利，不計較得與失。暖不爭花紅，寒不爭葉綠，富不行無義，貧不起貪心。這樣地生活，何嘗不具有詩意呢？
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”，品紅樓，更悟這人生詞典中的生活哲理；不做王熙鳳“機關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”的不義之行；也不作林妹妹“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知”的哀嘆……
我們每個人都是生活的創(chuàng)造者，讓我們以自己的努力去創(chuàng)造，讓生活精彩而又富有詩意。
詩意作文600字 篇7
李白浪漫脫俗，杜甫的家國同心，曹操的偉岸胸襟都是一個個詩意的世界。
——題記
世人常說“成長之路且行且吟且留墨；消逝之路，把關(guān)留心，詩意連連�！鼻叭穗x不開詩，后人也離不開詩。一詩一體味，一鏡一世界，那詩人脫俗的情懷，那詞人困惑慨紅塵遙望天空下的嘆息聲，那一個個詩人構(gòu)思創(chuàng)造的新思想，新空間，無不給后人留下豐富的聯(lián)想與價值不菲的“詩意”。正所謂，“前不見古人，后不見來者”，無前人之理，那得后人之念。
詩，留下著觸動心靈的一筆。它曾激起萬千浪花，在莎士比亞的手中活靈活現(xiàn)；它曾述說李白孤寂的守影，對酒當(dāng)歌，不乏情，卻是無人伴之；它曾寄托多少個世人，詩人的思思念念，多少個邊塞壯心，以及恒古不滅的報國之情懷和萬千大道的悲歡離合之情。詩��！它不曾離去，也不可能離去，比之世人的七情六欲，它才是最好的載體。
詩，被喻為最能述說故事的文體，是最能烘托情感的文章結(jié)構(gòu)，也是最令世人難以忘懷磨滅的新世界。就像佳肴一般，吟過一“口”，便深深烙印期間。更像李白手中的酒，一入腸肚，方知萬千塵土，大千世界如何的'美，如何的孤寂“無情”，這便是一個世界的詩意。
走近詩中，走近它的世界，牢牢抓穩(wěn)它的手，它會帶你去走遍：“小橋流水人家”，飛過泰山，走進；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的望世情懷之中，體會月影當(dāng)空，邊塞凄神寒骨，壯士卻不少燃起烈火之心的意志堅定之境……它美過花開花落，勝過千塵萬塵齊飛的亂世脫俗，好似衣裙翩飛的精靈，闖進一個個閱詩之人的心菲，敲響過一個個悅耳的“心鈴”。
詩意在晨曦間點綴成朝露，它出現(xiàn)在水流的湍急中，更在白鷺婉轉(zhuǎn)歌聲間永遠流傳。晚霞在變更，惋惜嘆息著未能在它的世界中多留片刻。整個世界都活在詩意中，詩的世界美不勝收，美輪美奐，未曾不使我目不暇接……
詩意是筆墨，而此刻的我們卻成了詩意的載體，純潔的白紙一張。我們該傳承，該吟唱，該在詩意的世界中證明詩意還活著。
詩意作文600字 篇8
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。不知什么時起，這個句子頻繁出現(xiàn)在我的耳邊，無論多么沮喪，多么難過，我知道，生活中總有一抹詩意。
初次聽到鋼琴的聲音，它那流水般的旋律，讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂中穿過森林，越過河流，找到屬于自己的詩意。每次聽到月光曲，我總能想起“水中藻荇交橫”；每次聽到水邊的阿狄麗娜，我總能想起“相見時難別亦難”；每次聽到天鵝湖，我總會想起“只是當(dāng)時已惘然”。聽音樂是一件令我十分享受的事，當(dāng)我累的時候，彈一首自己喜歡的鋼琴曲，往往疲勞頓消。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個人，一架琴，靜靜地展現(xiàn)音樂的魅力，我想起嵇康彈奏《廣陵散》的情形。悠揚的琴聲從我手中傳出，那一刻，我的夢想似乎實現(xiàn)了。每一滴血液似乎都受到琴聲的感染，歡呼雀躍著。此刻，我眼前已不是單一的琴鍵，而是一片音樂的海洋，每一個音符都變成一條魚，在海中歡快得游戲，這場景似曾相識。
也是在這樣的大廳，聚光燈打亮整個舞臺。我年僅四歲，學(xué)音樂還不到一年，我期待久久的郎朗終于上臺了，隨著熱烈的掌聲，悠揚的鋼琴聲在他的指下散播開來，小小年紀(jì)的我聽得那么入迷，如水滴般清亮的音符，融入我的血液，流經(jīng)到身體的每個角落。我緩緩地閉上雙眼，身體靠在椅子上，嘴角忍不住地上揚。
那一刻，他似乎已經(jīng)不是我們熟知的天才鋼琴家朗朗了，而是音樂界的君王，我聽出了郎朗的`野心，聽出了他對音樂的熱愛。所以古人征戰(zhàn)，琴也可以是武器。只見他的手越彈越快，跳躍的音符接連不斷地蹦出來，鏗鏘有力，令人心潮澎湃。那場音樂會帶給我強烈的震撼，如一抹詩意滋潤了我的生活。
此刻，我的身影仿佛和當(dāng)年的朗朗重疊在一起，我閉上眼睛，醉心于鋼琴的魅力。片刻后，我起身，在觀眾的掌聲中，緩緩走下了舞臺。
單調(diào)的生活中，不要放棄追尋那一抹詩意，我們的生活因為詩意更精彩。
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