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    《最美》作文600字

    時(shí)間:2023-11-14 10:55:57 600字作文 我要投稿
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    【優(yōu)秀】《最美》作文600字4篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的《最美》作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【優(yōu)秀】《最美》作文600字4篇

    《最美》作文600字 篇1

      有段時(shí)間我總在想著不知道什么時(shí)候在什么地方聽到的秒針運(yùn)行時(shí)的聲音,或者說是時(shí)間的聲音吧!}記

      我對(duì)周圍的細(xì)小事物不是特別敏感,所以我不善于觀察,至于是怎么發(fā)現(xiàn)秒針移動(dòng)還有聲音的這件事不是由于時(shí)間太久忘記了,就是我從來沒記起過。但有的時(shí)候的確會(huì)聽到那樣的聲音,“噠,噠,噠……”

      發(fā)現(xiàn)這件事后因?yàn)槟昙o(jì)還小我沒有太過留意,也沒有刻意的去聽過,只是在不想睡覺的時(shí)候才偶爾能聽見。慢慢地聽著,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我從來不知道是哪只表發(fā)出的聲音,可能是所有比較調(diào)皮的表的齊鳴,不然怎么會(huì)有這樣的聲音在夜晚出現(xiàn)。

      后來在床頭放了一個(gè)鬧鐘,秒針不是移動(dòng)的,是平滑的轉(zhuǎn)圈,我抱起表來聽,不是“噠噠”的聲音,而是“呼——”的聲音沒有一點(diǎn)空隙,不斷地響著,盡管聲音的響法不同可它們卻有一個(gè)共同的特點(diǎn),只有心里絕對(duì)安靜時(shí)才能聽見。

      停下手中的作文,試圖聽一下時(shí)間的聲音,我意識(shí)不到是否聽見了,也許聽到了,因?yàn)槲业腵耳朵下意識(shí)的跟著聲音動(dòng)彈,一秒一秒,那樣清晰。常聽大人們感嘆時(shí)間過得快,每跨過一年他們就會(huì)說一句“你看這時(shí)間多快呀!”繼而再說一些小時(shí)候怎么樣怎么樣的事,來突出時(shí)間之快。我一直覺得一年就應(yīng)該是這個(gè)速度,一點(diǎn)也不快,甚至還覺得應(yīng)該再快一點(diǎn),那樣就能不寫作業(yè)了?呻S著時(shí)間的推移,隨著年齡的增長我也與他們有了相同的感受,時(shí)間過得真快,在不知不覺中遛去。

      在現(xiàn)代化的生活中噪音越來越多,人的嗓門也越來越大,不是時(shí)間走的悄無聲息,而是人類活動(dòng)的聲音大過他走路聲音的數(shù)萬倍。難道他會(huì)因?yàn)轸[不出那樣大的動(dòng)靜而放棄前行嗎?不會(huì)的,他仍舊那樣走著,有條不紊的控制著人們的作息時(shí)間。

      動(dòng)聽的歌聲固然美麗,可它的時(shí)間只不過三四分鐘而已,不像時(shí)間嘀嗒嘀嗒的響個(gè)不停。在我看來天下最美的聲音莫過于時(shí)間的聲音了,他時(shí)刻會(huì)提醒你該做什么。

      但在這樣聲音越來越大的世界中,也只有靜下來的時(shí)候才聽見吧。靜心,靜聽。

    《最美》作文600字 篇2

      今年我的家鄉(xiāng)杭州有幸成為全球G20峰會(huì)的舉辦城市,特別自豪。既然是小小主人公,別的忙我也幫不上,那么就從身邊的小事情做起,于是我參加了社區(qū)的志愿者。

      八月的杭州好像一個(gè)大火爐,在家待著什么事情都不做都會(huì)出汗的。一天,社區(qū)組織志愿者服務(wù),內(nèi)容是去小河邊撿垃圾。其實(shí)我心里是不想去的,因?yàn)閷?shí)在是太熱了,說不定還 會(huì)中暑暈倒呢。我磨磨唧唧地穿著紅背心,嘴上還 嘀嘀咕咕的。媽媽看出了我的小心思,她說:“你既然穿上了這件志愿者的背心,就要對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)!”我聽完以后,真的是慚愧極了。媽媽說得對(duì),做個(gè)合格的志愿者不是動(dòng)動(dòng)嘴巴而已,要拿出實(shí)際行動(dòng)的。于是我們整裝出發(fā)了。

      社區(qū)的叔叔阿姨們給我們每個(gè)人發(fā)了垃圾袋和夾子,就這樣我們出發(fā)去河邊了。我們一邊走,一邊看草叢里有沒有垃圾,看了半天,其實(shí)都挺干凈的。這時(shí)候社區(qū)的阿姨告訴我們,其實(shí)早上五六點(diǎn)的時(shí)候,環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)清理過垃圾了。因?yàn)楝F(xiàn)在是酷暑,為了不讓他們中暑,所以提前打掃了。是!環(huán)衛(wèi)工人們真的是很辛苦呢。我們沿著河邊繼續(xù)前行,這時(shí)看見了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人大媽坐在樹下乘涼,黝黑的皮膚能看出來工作得不容易。雖說坐在樹下,但是豆大的汗珠行還 是從臉上掉了下來。我們上前和她說:您辛苦了。大媽特別害羞地說:“孩子們,我不辛苦。這是我的工作,為了城市的美麗,我也很高興!”“那您怎么還 不回家啊,不是已經(jīng)把衛(wèi)生打掃好了嗎?”我問。大媽說:“我還 要繼續(xù)維護(hù)這里的衛(wèi)生呢。”說完,她站起來,拍拍褲子上的土,拿著夾子繼續(xù)在我們看不到的.角落里撿垃圾呢。我望著她的背影,心里的崇敬油然而生。

      雖然我們的志愿者服務(wù)結(jié)束了,但是收獲確實(shí)滿滿的。我們體會(huì)到了高溫勞作下的辛苦和汗水,像這樣的環(huán)衛(wèi)工人還 有很多很多,還 有建筑工人,交警叔叔,所有在烈日下工作的人,你們都是美麗的人,都是值得我們尊敬的人。

    《最美》作文600字 篇3

      世界之所以美麗,或許在于每個(gè)家庭都在傳承屬于自己的精彩。我家的精彩在于幽幽書香。

      在我上幼兒園時(shí),媽媽給我買了一大堆的繪本讀物,這些書至今珍藏在我的書柜中。媽媽時(shí)常在我睡前從書架中選取幾本書朗讀給我聽,雖然那時(shí)我只是覺得非常有趣,并不知曉書中的深義,但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象卻深深地刻在了我的心中,如與眾不同、具有冒險(xiǎn)精神的卡梅拉;聰明過人、淘氣頑皮的一休哥;還有《窗邊的小豆豆》,讓我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸總是給我講《西游記》,講孫悟空大鬧天宮,講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發(fā)。

      上了小學(xué),我們家的書柜由一個(gè)變成了兩個(gè),書堆得越來越多。每到“六一”節(jié)或者我的生日,媽媽都會(huì)送我一套精美的書,有的封面樸實(shí)無華,但卻散發(fā)著淡淡的墨香;有的精美絕倫,讓我看著就愛不釋手。我讀書的種類也從繪本慢慢變成了小說、漫畫。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次,我在床上翻滾玩耍,媽媽在客廳靜靜地聆聽《蔣勛細(xì)說紅樓夢(mèng)》,我聽著聽著,似乎也被帶入了大觀園那個(gè)青春樂園,看到了弱不禁風(fēng)的林妹妹、特立獨(dú)行的賈寶玉,還有精明潑辣的`王熙鳳。我聽得如癡如醉,而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來中。那一刻,便是我家最美的風(fēng)景。

      今年暑假,我迷上了哈利·波特,我在魔法的世界里無法自拔。直到有一天,媽媽給了我兩套金庸的武俠小說《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》,我便深深地陷入了故事情節(jié)里。媽媽說,任何書都是有生命力的,都能和我對(duì)話。在和郭靖、楊過的對(duì)話中,我明白了“俠之大者,為國為民”的愛國情懷。

      閱讀使人謙遜溫和,使人聰慧明智。最美的家風(fēng)是閱讀,愿幽幽書香永遠(yuǎn)縈繞在我家!

    《最美》作文600字 篇4

      不知從何時(shí)起,那悲涼的情歌便成了晚餐間的背景音樂,一直到深夜才停止。真不知道小區(qū)里何時(shí)來了個(gè)音樂發(fā)燒友,但似乎又不是。

      一天晚上,我突然來了興致,下樓去一探究竟。剛剛到了樓下,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小區(qū)門口有一群人圍著,走近一看,原來困擾我多天的歌聲就是一個(gè)青年在街頭唱歌,他面前放著一攤照片和幾頁字。哦,原來是音樂老師得了癌癥來這里籌款的。

      人群中議論紛紛,顯然,大家都不怎么相信。我身旁有一位老人說:”這種騙子我見得多了!昂竺孢有幾個(gè)小青年說:”這種事來這里唱歌干嘛。“

      畢竟好心人總是不多的。大多數(shù)人都是路過,瞥了一眼,又匆匆走了。難得遇到個(gè)好心人,看了幾眼,扔了個(gè)硬幣。再難得點(diǎn),碰到個(gè)慷慨的,仔細(xì)看了會(huì)兒,放下了張紙幣。

      雖然看的人多,但最終得到的'捐款,卻始終沒有過百。

      其實(shí),我也不怎么相信。一天下來只有數(shù)十塊錢,而癌癥需要的是數(shù)十萬,這點(diǎn)錢只是杯水車薪,除非遇到個(gè)出手闊綽的,但那也只是在小說中才會(huì)出現(xiàn)的,現(xiàn)實(shí)中又會(huì)有幾個(gè)?

      然而,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。

      此后幾天,我每天都會(huì)去聽他唱歌,或許是出于對(duì)他和他的老師的同情,也或許是想要看看究竟會(huì)不會(huì)有好心人出現(xiàn)。直到有一天,他拿出了一封信,是他音樂老師的,只有短短三個(gè)字,”我想活!澳翘烨『檬怯晏欤厣蠟R起的雨水無情地打在他身上,而他卻毫不在乎,依然堅(jiān)持唱歌。不知不覺,我的眼睛濕潤了。

      從那天起,我再也沒有見過那位小伙子,晚飯又歸于平靜。

      一天天的,這個(gè)小伙子感動(dòng)了我,盡管嗓子都快啞了,他仍一天唱幾個(gè)小時(shí),為老師的夢(mèng)想”我要活“而奮斗著,感動(dòng)了我,震撼了我。他的聲音將永遠(yuǎn)留在我心底,成為留在我心底的聲音。

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