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    重返作文600字

    時(shí)間:2023-11-06 10:08:41 600字作文 我要投稿
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    重返作文600字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的重返作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

    重返作文600字

    重返作文600字 篇1

      幾天前,我回到了母!䦷煾叫。

      沒(méi)走進(jìn)校門,我就激動(dòng)起來(lái)?粗痴b著詩(shī)歌、唱著歌曲,排成整齊隊(duì)列走出校門的學(xué)弟學(xué)妹們,我思緒萬(wàn)千。我想起了以前,我和同學(xué)們也是隊(duì)伍的一員,憧憬著更美好的初中生活。幾個(gè)月前,我們還是小學(xué)生,幾個(gè)月后的今天,我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進(jìn)校園。啊!這里的一草一木,每一幢教學(xué)樓都是如此熟悉,仿佛昨天還在這待過(guò)似的;校運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、競(jìng)選班委,以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現(xiàn),仿佛這些事情剛發(fā)生過(guò)一樣;氐绞煜さ慕虒W(xué)樓,曾經(jīng)生龍活虎的六二班,這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的`同學(xué)已各奔東西,未免令人有些傷感。也許,只有這時(shí)才能體會(huì)到什么叫“失去時(shí)才知道擁有的幸!。但是,重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學(xué)生,驕傲我是六、二班的一員……

      “Hi,小穎!”我正想著,突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后和我打招呼。噢,原來(lái)是同學(xué)們啊。許多各奔東西的同學(xué)都又相聚,記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的小學(xué)生活,竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進(jìn)數(shù)學(xué)辦公室,“王老師,同學(xué)們齊聲喊道!蓖趵蠋熆吹轿覀兗(dòng)地站了起來(lái),拉著我們的手,詢問(wèn)著我們現(xiàn)在的狀況,我們十幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著各自的情況,這場(chǎng)面如此溫暖。大家回憶著以前的小學(xué)時(shí)光,說(shuō)著這幾天在初中的學(xué)習(xí)和生活,說(shuō)著對(duì)大家的思念,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

      “張老師,您好!”體育張老師還是那么“fashion”。全年級(jí)的同學(xué)都十分喜歡她。盡管她以前說(shuō)過(guò)“不要帶禮物,人來(lái)就可以了!钡峭瑢W(xué)們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥,因?yàn)樗_(kāi)會(huì),我們才說(shuō)了幾句話,她就匆忙地離開(kāi)了。俗話說(shuō)得好,禮輕情誼重,我們對(duì)老師的情誼是什么也不能代替的。

      我不會(huì)忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。我會(huì)在初中階段的學(xué)習(xí)中更加努力、勤奮!

    重返作文600字 篇2

      年后的某一天里,我突然心血來(lái)潮,想重回故里,去看一看我的母!=掀剿畺|學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門口。

      哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟 年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門 。

      踏進(jìn)了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說(shuō) 年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母?煽胺Q花的世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去,十分的可愛(ài)。

      走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室,你會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的`讀書聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

      我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當(dāng)我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門,更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去,天啦,沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng),這里不但寬敞,而且體育設(shè)施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸。

      這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。

    重返作文600字 篇3

      天鵝,是美的化身。在我國(guó),有許多天鵝湖,他們都是天鵝的棲息之地。但如今,天鵝的數(shù)量卻快速下降,它們的棲息地被人類破壞,就如同撒下了天網(wǎng)一樣,使它們無(wú)路可逃。

      前幾天在電視上,我看到了有關(guān)天鵝的消息。

      在一個(gè)天鵝自然保護(hù)區(qū)內(nèi),有三個(gè)天鵝湖,天鵝的棲息地面積非常大。前幾年,天鵝每年死亡只數(shù)僅為3至5只?墒沁@幾年來(lái),天鵝每年死亡只數(shù)達(dá)7、8只至十幾只不等呀!

      天鵝死亡數(shù)為什么會(huì)不斷增加呢?是因?yàn)樗鼈兡赀~了嗎?是因?yàn)樗鼈冎g殘殺了嗎?是因?yàn)樗鼈儾恍⌒膫阶约毫藛?不,都不是!是因(yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)環(huán)境的破壞、對(duì)天鵝棲息地的破壞呀!

      天鵝生活在談水湖中,這三個(gè)湖旁邊都有支流,使得這些湖水為活水。但好景不長(zhǎng),前幾年,在水入湖處,造了一個(gè)廠子,把水流攔腰截?cái)嗔。那么,這個(gè)湖的水將無(wú)法流通。再加上死水被污染,完全就不能飲用。并且湖面積也在漸漸縮小,使得天鵝大面積的遷移,只能飛向水源很少但很干凈的`支流去飲水。

      天鵝喝不上水,喝不了百分之百干凈的水,它們走了,離開(kāi)了我們。

      并且,調(diào)查人員在對(duì)一只死了的天鵝進(jìn)行驗(yàn)尸時(shí),他們意外的發(fā)現(xiàn),這只天鵝的翅膀被折斷了。也就是說(shuō),這只天鵝的死因就是因?yàn)樗某岚虮皇裁礀|西壓斷了或折斷了、撞斷了,不能再飛行,不能吃到食物,最后導(dǎo)致餓死和病死。

      原來(lái),在天鵝保護(hù)區(qū)內(nèi),有一個(gè)幾十米高的電塔。因?yàn)樘禊Z起飛時(shí)需要幾十米的滑行,然后飛向天空。那么,天鵝生活的空間必須大。在天鵝起飛時(shí),可能撞到了電塔,由于沖力太大,一下子把翅膀撞斷了。使得死亡只數(shù)又增大。

      天鵝一系列悲慘的遭遇,給大自然帶來(lái)了多少害處呀!使我們?nèi)祟愂チ硕嗌賱?dòng)物朋友呀!

    重返作文600字 篇4

      三天前的下午,我不知爺爺從哪兒逮了只不知名的小鳥(niǎo)。它非常小,還不會(huì)飛,它的嘴和尾巴是暗黃色的,背部是灰色的,腹部是白色的,它有雙充滿悲哀的眼睛和還不鋒利的小爪子,像個(gè)毛茸茸的小肉球,可愛(ài)極了。

      爺爺給了我,我看它非?蓯(ài),用手撫摸著它,頓時(shí),它一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)聽(tīng)話的.乖寶寶。我和妹妹給它做了個(gè)鳥(niǎo)籠,把它放進(jìn)去,我們又喂它蟋蟀吃,它一口氣吃了四只,你瞧,它多能吃!

      第二天下午,我和兩個(gè)堂弟去地里給它逮蟋蟀。我看它在籠子里左沖右撞,一刻也不得安寧,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它很可憐,眼睛里透出了極大的悲傷和無(wú)奈。我看它翅膀能飛了,就想把它放走,然他重返到藍(lán)天母親的懷抱中,也和它的兄弟姐妹們一樣享受母愛(ài)。

      然而,這卻是悲劇的開(kāi)始。我和堂弟們逮了幾只蟋蟀,喂了它兩只,就把鳥(niǎo)籠打開(kāi)了,臨走之前,我突然有些依依不舍,再次撫摸它那緞子似的羽毛。我把它捧在手里,朝農(nóng)田里扔去,可我扔的力氣太小了,他居然落到我面前兩步遠(yuǎn)的地方(農(nóng)田到我腳前有五步遠(yuǎn)距離),他跳了兩下,居然停下來(lái)梳理羽毛。我剛想再次把它扔進(jìn)農(nóng)田,就被爺爺發(fā)現(xiàn)了,他一把抓起正在梳理羽毛的小鳥(niǎo),說(shuō):“如果你不要它,就喂了貓!”他說(shuō)話的口氣好可怕。我不同意,“放了它吧!”我說(shuō),可爺爺根本不聽(tīng)我的,他那雙無(wú)情的手抓著柔弱的正在慘叫的小鳥(niǎo),回家扔在了貓的面前。小鳥(niǎo)還依然歡蹦亂跳著,當(dāng)小鳥(niǎo)叫了第一聲時(shí),貓看見(jiàn)了它,霎那間,一雙鋒利的爪子伸向了正在唱歌的小鳥(niǎo),幾聲微弱的慘叫聲之后,便沒(méi)了聲音。就這樣,一個(gè)幼小的生命便永遠(yuǎn)消失了。

      后來(lái),我一個(gè)人含著眼淚到屋里去哭了。我想爺爺為什么那樣殘忍,那樣無(wú)情,它也是個(gè)小生命,它也同樣是地球的主人。只是我們?nèi)祟惐人鼈兟斆饕恍,高大一些,難道這樣就足以去奪走它們的生命嗎?

    重返作文600字 篇5

      久居城市,喧囂成了風(fēng)景,老城便成了美麗。聽(tīng)說(shuō)青果巷開(kāi)街啦,于是在一個(gè)深沉寧?kù)o的夜晚,我同父親去了青果巷。

      我的父親在幼時(shí)住在青果巷,同太婆一起住。到現(xiàn)在,父親仍然會(huì)眉飛色舞地說(shuō)起“青果巷多名人”。確實(shí),青果巷是常州的“老人”了,經(jīng)歷了明清民國(guó),見(jiàn)證了無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)和希望。也或許是它太老了吧,人們想讓你看著更加年輕些,更加有活力些,就把你重新修飾了,把深埋在地下的井和地基挖出,又給房子涂了漆、換了瓦……它似乎光鮮亮麗了些。

      但我并不喜歡這些“修飾”,當(dāng)我進(jìn)到太婆曾經(jīng)的家時(shí),這種情緒越發(fā)強(qiáng)烈。

      兩年前,我也來(lái)過(guò)這里。與常見(jiàn)的都市繁華相比,甚是簡(jiǎn)陋,但總能透出濃濃的溫馨,這是用鋼鐵制造的城市所沒(méi)有的,也是城市所需求的溫馨與親情。不需要舒適的沙發(fā)和電視,四張普通的長(zhǎng)凳、一個(gè)普通的桌子,一位慈祥的老人……

      但這只是從前,當(dāng)我再次踏入這里,亮眼的燈光刺痛了我的雙眼一一曾經(jīng)溫和的燈光不見(jiàn)了,桌子、凳子、老人,都已不見(jiàn)了蹤影。替代他們的,是一個(gè)新式的餐廳,整整齊齊的擺著舒適的沙發(fā)和茶幾,雖然商品價(jià)格很貴,最少的一杯蘇打水也要32元,但依然擠滿了人,老板——一個(gè)穿著圍裙的年輕人迎著笑臉忙碌著,看見(jiàn)我和父親兩個(gè)遲遲不消費(fèi)的顧客,便沉下臉來(lái),仿佛準(zhǔn)備著下“逐客令”。

      在這種目光的'注視下,我去無(wú)心享受美食,并在好奇心的驅(qū)使下打開(kāi)了后院的門,這曾經(jīng)是我玩耍的地方,種了幾株樹(shù),還有一塊被我畫滿了小花和小人的石頭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后院并沒(méi)有太大改動(dòng)時(shí),著實(shí)松了口氣。我振奮精神,左瞧瞧,右看看,腦中閃過(guò)了一副又一副畫面……當(dāng)我驚奇的發(fā)現(xiàn)后花園又被擴(kuò)大,種了更多樹(shù),多了更多的觀賞石頭,以供游客拍照時(shí),我心中唯一的喜悅消失了,感覺(jué)鼻子酸酸的。

      我離開(kāi)了后院,倚在被重新關(guān)閉的門上。

      青果巷,青果巷,你已經(jīng)成為人們的觀賞物了嘛?變成賺錢的工具了嗎?我留在這里的記憶還在嗎?

      已是物是人非,不,物非人亦非。

    重返作文600字 篇6

      沒(méi)過(guò)幾天,桑桑來(lái)到了他的新家,這是一座用紅瓦筑成的漂亮的小屋。坐在溫暖的房間里,桑桑卻怎么也高興不起來(lái),他想念那片金色的草房子,想念那里面的老師和同學(xué),想念秦大奶奶,甚至想念浸月寺的慧思和尚。他想回到心心念念的.草房子,他喜歡那里的楝樹(shù)和秦大奶奶門前的艾地。然而此時(shí)的他并不知道,僅僅兩天后,他日思夜想的重返草房子的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三,也是桑桑開(kāi)學(xué)的第三天,前兩天,桑桑還因?yàn)椴皇煜み@里的環(huán)境,對(duì)什么都感到好奇,東張西望而不好好聽(tīng)課,常常被老師批評(píng)。今天卻不一樣了,因?yàn)榧?xì)馬來(lái)了。上課了,老師帶來(lái)了一位新同學(xué),桑桑定眼一看,這個(gè)長(zhǎng)得很精神的男孩,大額頭,雙眼微眍,眼珠微黃,但亮得出奇,兩顆門牙略大的男孩子,這不是細(xì)馬嗎?桑桑感到很驚奇。正想著,老師給大家介紹說(shuō):“這是我們班新來(lái)的同學(xué),叫細(xì)馬。”細(xì)馬用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō):“大家好,我叫細(xì)馬,希望大家以后多多關(guān)照。”老師又說(shuō):“誰(shuí)愿意跟細(xì)馬坐在一起?”接著她看到了桑桑旁邊的空位,就說(shuō):“桑桑,你跟細(xì)馬坐一起吧!鄙IU胄氖拢焕蠋熯@么一叫,嚇了一跳,馬上說(shuō):“好吧!”上課了,桑桑又開(kāi)始張望了,可他一扭頭看見(jiàn)了正認(rèn)真做筆記的細(xì)馬,他想細(xì)馬現(xiàn)在都這么認(rèn)真聽(tīng)講,我也要好好學(xué)習(xí)了。下課的時(shí)候,正當(dāng)他興致勃勃地想跟細(xì)馬聊天時(shí),細(xì)馬卻告訴了他一個(gè)噩耗,邱二媽因病過(guò)世了。好不容易熬到了中午放學(xué),桑桑就拉著細(xì)馬向家跑去。一到家,桑桑就把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“邱家是我們最好的朋友,現(xiàn)在邱二媽過(guò)世了,我們一定得回油麻地看看!

      周末,細(xì)馬和桑桑他們一起,回到了油麻地。這可能是桑桑這輩子最后一次回油麻地了,看望過(guò)邱二媽后,桑桑他們又去了秦大奶奶家?粗矍笆煜さ木跋螅锸侨朔堑牡瓚n傷籠罩在桑桑的心頭。“老師、同學(xué)們和曾經(jīng)承載我所有童年時(shí)光的那片金色的草房子,再見(jiàn)了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!鄙I]揮手,在心底對(duì)自己說(shuō)道。

    重返作文600字 篇7

      光陰似箭,日月如梭。20年了,我已經(jīng)20年沒(méi)有回去過(guò)學(xué)校了。一天,我突發(fā)奇想,回去看看我的母校。于是,我登上太陽(yáng)能汽車,不到十分鐘便到了。我一下車,便被眼前的情景驚呆了,一座機(jī)械大樓拔地而起,墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。

      我走進(jìn)學(xué)校,忽然從前面的一塊空地上升起了一群人,原來(lái)他們是來(lái)歡迎我的。校長(zhǎng)竟然是我原來(lái)的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手,地面又忽然下降,停住了。校長(zhǎng)向我解釋說(shuō):“這是我們的地下工作室,由于地表面積不夠,所以修建了這個(gè)!蔽乙豢,這里顯然是大廳,大廳里金碧輝煌,燈光耀眼,真像一座宮殿。

      校長(zhǎng)對(duì)大廳里面的人高聲說(shuō):“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家,我20年前的同學(xué),大家歡迎她吧。”頓時(shí),大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后,校長(zhǎng)設(shè)宴招待了我。飯后,校長(zhǎng)帶我參觀了學(xué)校。來(lái)到控制室,校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人,這些電腦就是控制他們的'!

      除這些以外,我還從校長(zhǎng)那里了解到:機(jī)械大樓頂上還有花園,那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的。早上學(xué)生來(lái)時(shí),教室的門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),只要按一下教室門前的按鈕,就會(huì)從地下冒出講臺(tái)和課桌椅,走時(shí)只要按一下按鈕,那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。

      學(xué)生們的書包也都是超小型電腦,上課時(shí),只要按一下按鈕,課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散,臨走時(shí),我不由得驚嘆,母校的變化真大啊!母校的明天將會(huì)更美好!

    重返作文600字 篇8

      我們乘著圓圓的飛碟,從我們?nèi)祟惉F(xiàn)在生活的月球飛到人類以前生活過(guò)的地球上旅游一下!敖憬悖悴卢F(xiàn)在的地球變什么樣了呢?”我問(wèn)姐姐, “我想應(yīng)該差不到哪里去吧!”姐姐說(shuō)。

      經(jīng)過(guò)十幾分鐘的飛行,我們就來(lái)到了地球上。我們把飛碟降在了地球上最高的珠穆朗瑪峰上,放眼四周,一片蕭條。我說(shuō):“姐姐,地球怎么變成這副狼狽不堪的樣子了?”姐姐說(shuō):“是呀!我們?cè)偃チ硗獾牡胤娇纯窗。”我駕著飛碟一路駛?cè),原本郁郁蔥蔥連綿起伏的群山已成了光禿禿的巖石山。我又駕著飛碟向地球上最大的海洋——太平洋駛?cè)?墒悄抢镌缫咽且粋(gè)無(wú)邊無(wú)際的大深坑了,根本沒(méi)有一滴水,更別說(shuō)原來(lái)那些可愛(ài)又美麗的海洋動(dòng)物和生物了。

      地球上那些很久以前所建造的房子已變成了一堆堆高低不一的廢墟。最可惜的是那曾經(jīng)讓人類引以為豪的多少著名建筑也都?xì)У脹](méi)了樣子。地球上又有多少寶藏被棄之不顧。

      一切的一切都是那些曾經(jīng)的地球人不注意環(huán)境保護(hù),亂砍亂伐,污染江河湖海,排放有害氣體造成的。導(dǎo)致地球不斷升溫,簡(jiǎn)直可以和太陽(yáng)比熱了。從此再也沒(méi)有南北極之分了,也沒(méi)有四季變化了,所有動(dòng)物、植物都漸漸減少了。眼看地球上已不能生存了,那些發(fā)明出所謂高科技產(chǎn)物,危害地球的科學(xué)家們卻想不出拯救地球的.辦法。

      所幸在太空中另一個(gè)星球的外星人及時(shí)拯救了地球上的人們,把地球人救到月球上,并運(yùn)用了他們的高科技讓地球人能在月球上生存。還傳授給地球人運(yùn)用高科技建造家園。更強(qiáng)調(diào)要保護(hù)環(huán)境,再也不要重蹈覆轍,自毀家園了。這才使我們有了今天乘著飛碟,遨游太空,重返地球的機(jī)會(huì)。

      也許宇宙中可以生存的星球并不多。千萬(wàn)要保護(hù)好今天的環(huán)境呀!

    重返作文600字 篇9

      今天,我們從前那個(gè)班級(jí)的學(xué)生為了慶祝教師節(jié),重新回到那熟悉又陌生的校園。面對(duì)一張張學(xué)生們陌生的臉,面對(duì)著一張張親切又熟悉的教師的臉,心中很是感慨。

      騎著車進(jìn)入校園,依然是那種氣息,那種貼近心底的氣息,讓我倍感愉快?粗踔械'學(xué)生們走出校園,那種喧鬧、快樂(lè)也曾是我所感受過(guò)的。以前只會(huì)對(duì)此煩躁,反感,而現(xiàn)如今卻喜愛(ài)不已,它所帶給我的是一種親切,一種回憶,一種最美好的旋律。這里,一草一木,都是原來(lái)的樣子,校內(nèi)育著一批又一批學(xué)子,一切似乎都沒(méi)有變,因?yàn),她是我記憶中的母校?/p>

      我走在那片樹(shù)林里,那片很少去過(guò)的樹(shù)林,走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn),這是個(gè)多么美好的地方,我又想到,我在這個(gè)校園生活了三年,卻沒(méi)有走遍她的任何一個(gè)地方,而在現(xiàn)在看來(lái),那些未曾去過(guò)的地方都是那么神秘又美好。而那些生活學(xué)習(xí)三年的地方更是記憶深刻。仿佛時(shí)間的大風(fēng)永遠(yuǎn)吹不走那記憶,仿佛歲月的利刃永遠(yuǎn)割不斷母校的情。其實(shí),任何時(shí)候都是這樣,從現(xiàn)在回憶過(guò)去總會(huì)有感慨。

      更有那群總是鬧哄哄無(wú)法無(wú)天的同學(xué)們,從前被老師訓(xùn)來(lái)罵去,現(xiàn)在一個(gè)個(gè)相處地?zé)o比融洽,人與人就是這樣,越是在一起越煩,越是分開(kāi)越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂,也許這就是校園之歌的歌詞,歌唱出同學(xué)們的思念、同學(xué)們的記憶、同學(xué)們的感動(dòng)。就讓它盡情地飛吧!飛在這校園的上空,飛入每個(gè)角落,飛入每個(gè)人的心里。當(dāng)它漸漸淡化之時(shí),月伴隨著黑夜來(lái)臨,一切都靜了下來(lái),靜得有些孤獨(dú)。但新的一天又將來(lái)臨,踏上求學(xué)之路……

    重返作文600字 篇10

      時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,此時(shí)的學(xué)校如仙境一般。

      當(dāng)你走進(jìn)校門,展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí),而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子,在房屋工廠制造成型后,運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后,塑料房子便誕生了。

      如果你觀察得很仔細(xì),準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn):“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?”請(qǐng)您不必為此擔(dān)心,為了節(jié)省占地面積,設(shè)計(jì)師把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了。下課后,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板,照得整個(gè)操場(chǎng)有如白晝一樣,一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生做運(yùn)動(dòng)。

      走進(jìn)教室,你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變的墻壁:下課時(shí),墻壁變成了綠色,綠色可以緩解大腦;上課時(shí),墻壁又變成了藍(lán)色,藍(lán)色可以緩解緊張情緒;要是教室光線不好,它又變成白色,讓教室變得亮堂堂的'。

      在教室前方墻壁正中,有一個(gè)不大不小的顯示屏,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵,字跡便會(huì)消失,再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。

      那一盤盤整齊的課桌,里面有裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí),同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話;考試時(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要擔(dān)心,別為反規(guī)則喲!此時(shí),學(xué)生上學(xué),不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵,地鐵一非一般的速度行駛,這樣,你就是住得再遠(yuǎn),哪怕是千里之外的地方也沒(méi)關(guān)系,用不了幾分鐘就能到達(dá)學(xué)校。

      同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是美好的,讓我們?yōu)檫@天的早日到來(lái)而刻苦鉆研,勇于探索吧!相信,在不久的將來(lái),我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

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