(經典)背影作文600字3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的背影作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

背影作文600字 篇1

　　我在爸爸眼中永遠是一個孩子。

　　記得一年級開學第一天，爸爸送我去上學，一路上牽著他溫暖寬厚的大手，腳步輕快蹦蹦跳跳，我的心隨著樹上小鳥的歌聲愉快飛揚。到學校門口，爸爸替我把書包背上，細心地把書包帶擼平整，接著從上衣袋里掏出一把小梳子，一邊替我梳頭，一邊對我說：“要上學了，得好好學習呀�！蔽议_心地應著，興奮地四處張望。突然眼前一亮，看到了幼兒園的同學，我正準備張口招呼，卻見他們高傲地扭過頭，嘲諷地說：“都一年級了，還要爸爸送上學呀�！蔽乙幌伦佑悬c手足無措，看看爸爸，他顯然沒有注意到這句話，仍然在叮囑我：“下課多喝水，寫字時一定要注意坐直……”，我突然感到一陣委屈，抬頭望著爸爸，他粗糙的臉上顯露出微微的魚尾紋，精瘦的大手撫過我的臉頰卻有點劃痛了我，我甩開了他的手，蚊子叫般哼道：“你不要送我了，你快走吧�！�

　　我朝校門口跑去，把錯雜的人群拋到身后，喧鬧中，我仿佛聽到爸爸親切的呼喚，我回頭一瞥，爸爸還在原地望著我，微笑地沖我揮手，手里還攥著那把小梳子；我一跺腳，扭頭快步走，一直進入校門�？旃者^圍墻時，我忍不住停下，轉過身，從圍墻的花格中向外望去，卻只看見爸爸背影，他已轉身走去，慢慢沒入喧囂的人群……明亮的`日光照耀著我，五彩的書包涌向校門，如彩虹的漩渦，耳邊充斥著家長們和孩子們嗡嗡告別的絮語，其中卻走遠了我的爸爸，他的身影越來越模糊，不知是因為他越走越遠，還是因為我的眼睛越來越濕潤……那一刻，我只想投入爸爸的懷里，他溫暖的懷抱讓我那么寧靜那么安心。

　　爸爸，我要永遠做你的孩子呀！

背影作文600字 篇2

　　打我記事起，爸爸在我心中的印象就是這樣的：個子較高，身體像沒有水分的干柴，干起活來，能看到那恐怖的暴出來的青筋。

　　小學二三年級時，父親總是接送我上下學，我也總會和身邊的小伙伴們自豪地說：“瞧，這是我爸爸！是不是很帥！”放學后，只要看到有人伸長脖子、努力尋找的`樣子時，就知道那一定是爸爸。我每每踏著下課鈴聲，沖向父親時，他總是熟練地拿起我的書包，大笑道：“快走，你媽飯菜都燒好了，聞著可香呢！”我也總開心地向前跑，可不知什么時候，爸爸卻走在了我的后面。跑著跑著，看不到他的身影，我便回頭喊道：“爸爸，你走快一點！”“你先走，我在后面看著你�！薄昂�！”那一刻，我聽出了父親對我的愛。

　　父愛更是無私的！

　　第一次跟著大家去外地游玩，下午出發(fā)時，母親千叮嚀萬囑咐：“在外面要照顧好自己，千萬別被壞人騙了��！”而父親則在一旁邊玩手機，邊蠻不在乎地說：“都是男子漢了，難道還怕不成？”我也暗下決心：我一定要證明給他們看。背起父母為我準備的行囊，剛出樓門，抬起頭，我便看到一副熟悉的、永遠在我面前保持堅強的面孔，一位永遠想著孩子、愛著孩子的父親正悄悄地、無私地守望著孩子。我笑了笑，奔跑著走了！

　　我一直覺得父親是不會老的，覺得他那寬厚的臂膀會一直守候著我長大。直到那一天，我的眼睛濕潤了！

　　那是在爸爸經營的飯店里，我終于看清了他的背影。那個抬頭挺胸的形象已變得老態(tài)龍鐘！那佝僂著的脊背像是被壓得喘不過氣來一樣。就見父親正手握炒鍋，吃力地在火灶上搖晃著。一霎時，淚水充滿了我的眼眶！也就是在那一瞬間，我明白了在我面前沒有背影的父愛！

背影作文600字 篇3

　　老師就像一位引路人。因為有了老師，才不會迷失方向。老師又像一位園丁，照顧著祖國的花兒，老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著歷史的重任和民族的昌盛。

　　陽光明媚，照在同學們的笑臉上，同學們個個背著鼓鼓的書包，向著春游的目的`地進發(fā)。

　　“哎，你幫我背一下！”。

　　“哼！才不�！蓖瑢W們一路上說說笑笑，

　　打打鬧鬧不一會兒便到達了目的地。

　　“哇！哇！有人暈倒啦！”我向著聲源處望去，那不是我同學張明嗎？

　　只見他一動不動地躺在地上，滿臉通紅，就這樣躺在餐布上。他的左手似乎還想拿包里的水。

　　已經有人去叫班主仼了，有些膽小的女生捂住了眼睛，只有幾個男生在他周圍小聲議論著什么。

　　老師來了，她驅走了張明周圍的同學。只見她眉頭緊鎖，同樣是滿臉通紅，汗水滴在了餐布上。她輕輕地揺揺張明：“張明，你醒醒。”可張明還是一動不動地躺在那兒。老師從同學那里借來一瓶礦泉水，把水滴在他的手肘上，用力地一下一下掐著。張明還是沒有任何反應。老師臉上的汗從額頭往兩邊一直流到兩頰，再流到下巴，一滴又一滴地滲入土壤。

　　我似乎從老師身上看到了母親的身影，老師像母親一樣，把學生當成了自己的孩子，給予我們無微不至的照顧。

　　就這樣，老師就一直陪伴在張明的身邊，不知道過了多久。我們準備返回時，老師搬來一張椅子，張明就那樣坐在椅子上，那身影給人以無限的溫暖。

　　我去醫(yī)院看望張明時，老師還是在醫(yī)院里，張明的父母己經累的睡著了。

　　老師就像母親一樣，老師就像園丁一樣。老師對我們的關愛比山高，比海還深。師恩永駐心間。

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