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    雷的作文600字

    時(shí)間:2023-10-24 11:50:05 600字作文 我要投稿
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    【集合】雷的作文600字4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的雷的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【集合】雷的作文600字4篇

    雷的作文600字 篇1

      他長(zhǎng)著白凈的面孔,濃密的黑眉,一雙和藹可親的眼睛,炯炯有神,略翹的鼻子和紅潤(rùn)的嘴唇。你知道他是誰嗎?他,就是雷鋒。

      雷鋒叔叔隨讓只活了22歲,但他樂于助人的精神永遠(yuǎn)留在人們心中。讓我們來看看這個(gè)故事:一天傍晚,天空烏云密布,淅瀝瀝的下著小雨。雷鋒見一個(gè)婦女一臉愁容,走近一瞧,手里還抱著一個(gè)啼哭的孩子。他趕忙上去一問,原來婦女是進(jìn)城探親的,迷了路,找不著家了。雷鋒立即把自己的衣服給這位大嫂披上,扶著她,硬是要把她送到家門口。那位大嫂問他:“同志,你叫什么名字?在哪個(gè)單位?我給你寫表揚(yáng)信!薄拔医腥藗兘夥跑姡瑔挝辉谥袊!”雷鋒響亮地答道。

      再讓我們瞧瞧,現(xiàn)在的人們。以為60多歲的老奶奶,摔倒在馬路邊,人們走過去像沒有看到一樣,有時(shí)還要白上兩眼。最后還是那位老奶奶自己顫顫巍巍的'爬起來,身影消失在茫茫的夜色當(dāng)中,F(xiàn)在的人們,再也沒有雷鋒叔叔那么樸實(shí),也沒有了舍己為人的精神,是多么的可惜呀!

      所以我們應(yīng)該從小做起。像我們班,就開展了積雷鋒卡的活動(dòng)。也就是說,每當(dāng)你達(dá)到了雷鋒叔叔那高貴的品德時(shí),就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)卡。做的沒素質(zhì)時(shí),又會(huì)扣卡?吹絼e人的失敗,我的心情就會(huì)變得十分緊張起來,于是我便更加嚴(yán)于律己。得卡以后,我會(huì)將它視若珍寶,因?yàn)檫@是我良好品德的展現(xiàn)。每個(gè)月公布一次誰的卡數(shù)最多,聽名單時(shí),我又會(huì)興奮起來,前幾名還會(huì)有精美的獎(jiǎng)勵(lì)。

      希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神,做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人!

    雷的作文600字 篇2

      學(xué)習(xí)雷鋒的作文

      雷鋒,他雖不是以身報(bào)國的英雄,但他是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。

      他以自身經(jīng)歷,告訴人們,在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國做事,在生活中也能。他以點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事報(bào)效祖國。

      現(xiàn)在,人們以他的名字稱謂這種精神,叫做雷鋒精神。

      這是一種奉獻(xiàn)精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神,體現(xiàn)在當(dāng)代就是在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)和助人為樂。

      我們學(xué)習(xí)這種精神,讓這種精神,為中華做貢獻(xiàn),流傳千古。并讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳下去。

      偉大的祖國啊!我慈祥的`母親,我所有的一切都是屬于您的,我要永遠(yuǎn)做您忠實(shí)的兒子,做人民的勤務(wù)員,為了黨和人民的事業(yè),哪怕高山,大海,巨川,就是頭斷骨碎,也身紅心赤,永遠(yuǎn)不變。

      今天我們班開了關(guān)于雷鋒的主題班會(huì),這節(jié)課我收獲很多。我知道了有關(guān)雷鋒的很多事情。

      我知道了雷鋒1940年12月18日生于湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒,過著饑寒交迫的生活。新中國成立后,受到黨和人民政府的親切關(guān)懷,被送入學(xué)校讀書。

      我還知道了雷鋒是模范班長(zhǎng)。他除完成本職工作外,還想法為黨多做工作,經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時(shí)間做好事,助人為樂,“把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。入伍不到三年,榮立二等功一次,三等功三次,被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”,1962年8月15日因在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí)被倒下的電線桿子砸中而犧牲。

      今天我們小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒,要真心實(shí)意地像雷鋒那樣做人做事,學(xué)習(xí)雷鋒精神,雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財(cái)富。

    雷的作文600字 篇3

      媽媽常對(duì)我說:別人需要幫助的時(shí)候,你可以伸出你的一臂之力,幫助別人,方便自己。是啊,那是一件多么光榮的事情!同樣,學(xué)雷鋒也是從小事做起。

      我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。每當(dāng)聽見“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌時(shí),我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事!庇浀糜幸惶欤液屯瑢W(xué)在校園里散步,穿梭在歡聲笑語之中,突然,一道獨(dú)特的風(fēng)景線吸引了我們。幾位低年級(jí)的小同學(xué),每人x里拿著一個(gè)塑料袋,撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過去時(shí),那幾位小同學(xué)去卻跑開了。我不由得想起了一個(gè)

      響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。是啊,我們校園里的“小雷鋒”越來越多了!高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了雜物,許多同學(xué)主動(dòng)去撿;小同學(xué)抬著垃圾桶艱難地走著,高年級(jí)的`同學(xué)邊去幫忙……你看,雷鋒是不是就在我們身邊?

      在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒:他們伸出勤勞的雙x,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙x,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”。他們伸出靈巧雙x,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物,他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

      同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研,不驕不躁,謙虛謹(jǐn)慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

      同學(xué)們,讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒叔叔的精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!

    雷的作文600字 篇4

      “雷鋒”這個(gè)名字想必大家都應(yīng)該不陌生,雷鋒叔叔的身體雖然已經(jīng)不存在了,但是他的精神依然常留在我們每個(gè)人的的身邊,永遠(yuǎn)的活在我們的心中。三月是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的活動(dòng)月,借此機(jī)會(huì),我們班開了個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)。小學(xué)生優(yōu)秀白云飄飄網(wǎng)

      “三月陽光明媚,三月萬物復(fù)蘇,三月春風(fēng)送暖,三月大地?fù)Q新顏!蔽覀兊腵幾個(gè)班干部讀著這優(yōu)美的句子仿佛讓我們看到了大地之綠,萬物復(fù)蘇,勃勃生機(jī)的景象,幾個(gè)班干部讀完精彩的開場(chǎng)白之后,時(shí)佳同學(xué)在大屏幕上方打出了雷鋒樂于助人,見義勇為的美好事記,時(shí)佳起個(gè)頭,我們也跟著讀起來,從這一字一句中,我仿佛真的就站在雷鋒叔叔的身邊,看著他幫助別人,快樂自己的景象,不由得使我心中蕩漾起層層漣漪。接著是欣賞小品的時(shí)間了,第一個(gè)小品是一顆釘子,其中最搞笑的不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,石明明同學(xué)在居然演的是林俊杰,還有下面的雷鋒扶老爺爺過馬路,我同桌用沙啞的聲音學(xué)著老爺爺?shù)穆曇,王旭同學(xué)演的竟然是雷鋒,真是讓人想不到,在這讓人捧腹大笑的小品中雖然讓人哈哈大笑,但是其中的雷鋒精神卻反而很好地體現(xiàn)出來,雷鋒這個(gè)形象會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中。最后幾個(gè)班干部宣布了我們班做好人好事的同學(xué)名單,真為那些拾金不味、熱心幫助別人的同學(xué)感到無比的自豪。一場(chǎng)成功的班會(huì)就這樣在熱烈的掌聲中完美的落幕了。

      班會(huì)雖然結(jié)束了,但我相信同學(xué)們這種雷鋒精神并沒有落幕,雷鋒之火會(huì)永燃不息,從今天開始讓我們一起努力去學(xué)習(xí)雷鋒精神,幫助我們身邊的人。

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