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菊花的作文600字（實(shí)用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的菊花的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
菊花的作文600字 篇1
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對(duì)了，送老師幾多野菊花吧，對(duì)，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細(xì)心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔�，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……
我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì)心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤(rùn)了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的.？”“是……是我……放的！”我以為老師會(huì)批評(píng)我，可老師把我報(bào)到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是！”老師含著眼淚啜泣著說�！袄蠋熥Ｄ�(jié)日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
菊花的作文600字 篇2
菊花的氣節(jié)歷來讓人們稱贊，清麗淡雅，恬然自處。秋天的菊花開于百花凋零之后，在蕭瑟凄涼間獨(dú)自開放，少了那份爭(zhēng)艷，多了一份淡然。
我們都知道秋天是一個(gè)萬物凋零的季節(jié)，在如此落寞的季節(jié)里，唯有那一簇簇的秋菊開的.燦爛。秋菊有金黃色、紫紅色、翠綠色、甚至還有白色等等。彩色的秋菊讓這個(gè)單調(diào)秋天增添了一份美麗。
秋菊的種類有許多，金盞菊、麥桿菊、翠菊……但在如此多的種類中，我卻獨(dú)獨(dú)喜歡野菊。秋天的野菊沒有那些名菊那么高雅，它們綻放在田野間，搖曳在山間。給人堅(jiān)強(qiáng)，也惹人喜歡。
野菊在枯枝殘葉間怒放，它腳下的大地在這個(gè)季節(jié)里好似暫停了生機(jī)，野菊周遭只有一地?cái)【�。在金色的秋陽下，野菊盛開，在秋天的微風(fēng)中，自在搖曳。
很多人說菊清雅淡泊，猶如謙謙君子，但在我的眼里，與其說菊是君子，倒不如說菊是一位智者。
它開放在凋零之秋，無需與百花爭(zhēng)斗，在這個(gè)季節(jié)里，它就是主角，世界成了它的舞臺(tái)。秋菊的智慧或許就在于它的無意，無意爭(zhēng)春，只想做好自己。就像在秋高氣爽的日子里，它舒展著自己的花枝，綻開自己層層疊疊的花瓣，陽光將它照亮，若是它心情好了，迎著秋風(fēng)自舞一首，這份愜意無人來擾，這份淡然自在逍遙。
現(xiàn)今的社會(huì)中，忙碌不停的快節(jié)奏壓得人們喘不過氣，我們是否可以學(xué)一學(xué)秋菊的智慧，做好自己。做好自己很簡(jiǎn)單，可是在世間奔波的人們，有多少人能做好自己，我們追逐的太多，欲望太多，于是壓在我們身上無形的一切常常使得我們喘不過氣，我們學(xué)一學(xué)秋菊，舍棄一切東西，重新找回自己。
菊花的作文600字 篇3
雖是深秋時(shí)分，空氣中以滿溢著初冬的涼意。
漫步在山間，是靜謐。林間偶有秋葉在風(fēng)中搖曳，發(fā)出陣陣沙沙聲，綿亙數(shù)十里。腳下踏著厚實(shí)的落葉，眼中映著一幅秋獨(dú)韻味的油畫。
黃主宰著這山頭，抑郁開始在心頭潛滋暗長(zhǎng)。這換季的顏色吧！季節(jié)無聲地褪著色——乏味的色剝奪了我原本的心情。
然而，要它的，我閉上疲倦的雙眼。它的我釋開了心情。它——矢車菊。
長(zhǎng)在貧瘠的峭壁上的不起眼的地方。微卷著的花瓣，翠綠的葉和青花枝彰顯著與眾不同的美。夕陽的余暉在山的一隅逗留，照著它纖細(xì)的折疊著的花瓣。勾勒出金黃色的光邊。綠葉舒開，葉上的紋絡(luò)愈加顯眼，欣欣然！
正值百花凋落，綠草枯黃時(shí)，矢車菊正開始長(zhǎng)得旺，長(zhǎng)得快。生長(zhǎng)在貧瘠的'土地中，卻能長(zhǎng)出明黃的花，很難用語言能的。那種與世不同的精神打動(dòng)了我。樸質(zhì)不華麗，堅(jiān)強(qiáng)不屈奮發(fā)向上。在矢車菊的外形上找“妖嬈|”的地方。它是花中的偉君子。
剎那，有種魔念在我生長(zhǎng)了，我它占為己有。我伸手它從巖壁中拔，種在花盆中桌案前，讓它伴我度過這“如秋的初三”。，心田的凈土喚出，不要去摘它，畢竟它不我，它是大的。這才是它的家，我讓它“溫室里的花”。
初三如秋，初三剝奪了我，也給于了我。它無情得奪快樂，但它使我成熟。
立冬了，那束矢車菊依然開得艷。每每我那兒時(shí)，還很慶幸當(dāng)時(shí)把它摘下，我摘下它而沒去料理它，它不就枯萎的更快了？
是它，讓我忘記困倦了的秋三的路程的漫長(zhǎng)和不快樂的回憶。我它，正如它我。用無聲的我，我須要。
春天，不知路過那，看一看矢車菊，和它對(duì)語。不知那株矢車菊是它.是，。它我，我它的過客，也罷！
但我記得它——矢車菊。
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