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我愛(ài)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我愛(ài)作文600字4篇,歡迎大家分享。
我愛(ài)作文600字 篇1
在我腦海中有許多往事,而今我記憶猶新的,則是發(fā)生在前年冬天的那件事,讓我感受到了愛(ài)。
那一天,天氣寒冷,我們?nèi)胰硕几C在家里。媽媽在廚房做飯,我和爸爸則在沙發(fā)上看電視。突然,媽媽啊啊的一聲尖叫,我與爸爸一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房,我們還不知道發(fā)生了什么事,結(jié)果一瞅,哦!原來(lái)水管破了。
我們一家人面面向覷,都束手無(wú)策。媽媽忽然說(shuō):咱們?cè)瓉?lái)的鄰居老王,不是修過(guò)水管嗎?這句話使得爸爸兩眼放光,他一下子就去打電話。我心想,這么冷的天誰(shuí)愿意出來(lái)修水管!結(jié)果爸爸一個(gè)電話去,王叔就急忙趕來(lái)了,他進(jìn)屋連口水沒(méi)喝就跑去廚房修起了水管。
王叔修著修著,覺(jué)得大襖十分礙事就脫了下來(lái),接著繼續(xù)修。水終于止住了,結(jié)果沒(méi)幾秒,管道又被水壓沖破,水濺了王叔一身這時(shí)我們?nèi)耶惪谕暤溃嚎彀汛笠\穿上吧!王叔卻揮揮手說(shuō):不礙事。
看到王叔這樣,我眼淚都要流下來(lái)了。王叔卻仍堅(jiān)持在修,我被王叔那種樂(lè)于助人、待人真誠(chéng)的精神所感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)王叔的一次次檢查和維修,水管終于不流水了。王叔站起來(lái)面對(duì)我們時(shí)滿臉鐵青,兩手被凍得通紅通紅的。他卻對(duì)我們笑嘻嘻地說(shuō):你家這玩意兒還真有點(diǎn)難,本來(lái)三分鐘就可以搞定的事爸爸連忙給王叔把大襖被上,媽媽也端來(lái)一杯熱水讓王叔暖暖手。王叔臨走時(shí)爸爸給王叔工錢,王叔卻推辭了:都多年的老鄰居了,談錢多見(jiàn)外呀,拿回去吧!說(shuō)完他就起身出門了。
望著王叔離去的身影,我內(nèi)心澎湃,雖然天是冷的.,但我的心卻是溫暖的。此時(shí),我感受到了愛(ài)。
我愛(ài)作文600字 篇2
是你,給了我溫暖的愛(ài) 淡淡的感情,深深的友誼。 忘記了何時(shí)相遇,也忘記了曾經(jīng)的一切,但是有一個(gè)人卻深深的印在腦海里,是你——師姐,你給了我溫暖的愛(ài)。 曾經(jīng)我答應(yīng)過(guò)你,要給你寫一篇文章,可是由于某些理由,找不到思路,因此就耽擱了,這一撂筆就拖到了現(xiàn)在。無(wú)數(shù)次抬起手指,卻打不出一個(gè)字來(lái),我知道也許你已經(jīng)淡忘了,但是我真的看重對(duì)你的承諾,現(xiàn)在,抱著遺憾、愧疚的心給你這篇賀文,希望原諒我。 看過(guò)師姐的.照片,我為之震驚,不再說(shuō)你的堅(jiān)強(qiáng),但是我佩服你的樂(lè)觀,那是一種我向往的境界。寒雪映梅,每個(gè)字都擲地有聲,寒冷的冬天、潔白的雪花、頑強(qiáng)的梅花,每一個(gè)事物都是我最喜歡的。
冰冷的內(nèi)心是需要很多人的溫暖來(lái)灌溉,而你就是許多人中的一個(gè),我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)、你的樂(lè)觀。 梅花,你說(shuō)是你最喜歡的花朵。梅花表示純真、儉樸或赤子之心,象征堅(jiān)強(qiáng)和高雅。這也正是你性格的完美體現(xiàn)。 淡藍(lán),你說(shuō)是你最喜歡的顏色。天空是淡藍(lán)色的。望著天空就可以使我的心情變得平靜,我相信遇到你也是我人生的轉(zhuǎn)折。 強(qiáng)烈,是天蝎座的人的突出性格表現(xiàn)。巨大的耐力使你敢于迎接艱難險(xiǎn)阻,并能征服之。無(wú)論什么問(wèn)題,都不會(huì)使你厭煩,相反還會(huì)給你的生活增添樂(lè)趣。你從不接受任何失敗,如果遭到了挫折,你會(huì)從零開(kāi)始,憑著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的精神,重新奔向成功。 師姐,你覺(jué)得題目熟悉么,是曾經(jīng)你寫過(guò)的題目,追隨在你的身后,我感受到了你給我的溫暖。師姐,謝謝你,以后的日子里,我會(huì)用我的愛(ài)去溫暖你。愿你的明天更加美好。
我愛(ài)作文600字 篇3
一直很喜歡席慕蓉詩(shī)集,最近有幸再次拜讀了慕容詩(shī)集的全集。深深的愛(ài)上了每一句詩(shī)。從七里香到我折疊這我的愛(ài),仿佛我就跟著她的思緒去體會(huì)她的情感。雖然不盡全解,但從女性的角度,對(duì)于她寫作的詩(shī)集的細(xì)膩,感情的浮動(dòng)。是深有體會(huì)。
我一直都是個(gè)不善于表達(dá)自己感情的人,明明很在乎,卻一副無(wú)所謂的態(tài)度。仿佛始終用什么東西來(lái)折疊著我的愛(ài),是我的不自信,還是我愛(ài)的不夠??
我不是不知道為什么要選擇你,只是不想說(shuō),從第一次了解到你的過(guò)去,我就有種想要給你一個(gè)家的沖動(dòng),曾經(jīng),覺(jué)得這個(gè)想法很是幼稚,或許只是自己想想而已。因?yàn)椋憔嚯x我是那么的遙不可及。我就是躲在小角落里的一朵雛菊,只能呆呆的看著你的一切,遐想的你美好的生活?吹脚c你相關(guān)的信息就感覺(jué)心中有些地方亮了起來(lái),而這個(gè)時(shí)候,心中充滿了難以言語(yǔ)的愉悅和感動(dòng),好好隱隱約約的感知到了那個(gè)巨大存在,具體是什么,就連我自己都說(shuō)不清,道不明。
上天還是眷顧我的,本以為不會(huì)發(fā)生的事實(shí)卻擺在了我的`眼前。不用我任何的努力,就能擁有唾手可得的幸福。當(dāng)你決定選擇我的時(shí)候,忽然感知到了自己周遭如此巨大的存在。仿佛之前所設(shè)想的一切在此刻全然實(shí)現(xiàn)。想象著這一幅畫(huà),好像是原本無(wú)比真實(shí)的存在,卻又眼不能見(jiàn),手不能觸,耳不能聽(tīng)。整個(gè)人是欣喜卻又惶恐。這樣的心里,人生又能出現(xiàn)多少次。我們每天接觸和面對(duì)的人群不盡其數(shù),又有多少能觸動(dòng)你的心弦??
可是不是每一份幸福來(lái)得都那么容易。只能說(shuō),時(shí)間是以何等迅速的方式顯現(xiàn)著事情 的真想。我不是那個(gè)讓他全然幸福的人。我做不好。走不進(jìn)一個(gè)人的心,又怎么去了解他?感覺(jué)我就是離你越來(lái)越遠(yuǎn)的黎明,始終迎接不了日出。是我在折疊著我的愛(ài),還是我們之間本沒(méi)有愛(ài)?精神的潔癖讓我越發(fā)的惶恐。逝者如斯,黑夜里深深的寂靜使的我們好像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)......
我愛(ài)作文600字 篇4
朱老師是我的語(yǔ)文老師,教我們知識(shí)、教我們生活、教我們做人的道理,我非常喜歡朱老師,同學(xué)們也非常喜歡她,在她生病住院時(shí),好多同學(xué)都去看望她,盼著她能夠快點(diǎn)回來(lái)。
朱老師就象我的媽媽一樣,記得有一次午讀,我正在看書(shū),朱老師笑瞇瞇地走向我,說(shuō)“跟我去一下辦公室吧!蔽乙汇,哎呀!是我犯了錯(cuò)?還是作業(yè)沒(méi)有做好?我懷著忐忑不安的心跟著老師來(lái)到了辦公室。朱老師打開(kāi)抽屜,拿出一個(gè)小盒子,里面有許多五顏六色的小皮筋,還有一把梳子,朱老現(xiàn)微笑地對(duì)我說(shuō):“你的辮子亂了,過(guò)來(lái),我給你重新扎吧!痹瓉(lái),老師是要給我扎小辨子,我的心一下子就放松了,以前,我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了,一根根的整齊又光亮,走起來(lái)特精神,今天我終于也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來(lái),不一會(huì)兒小辮子就扎好了。我連忙說(shuō):“謝謝老師。”回到教室,同學(xué)們羨慕極了,都圍到了我的周邊,數(shù)起了小辮子,一共有14根呢!
朱老師不僅象我的媽媽,她也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的媽媽,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?cè)诓賵?chǎng)上看比賽,朱老師說(shuō):“誰(shuí)要扎辮子呀?”好多女生都涌了過(guò)來(lái),朱老師耐心細(xì)致地給每位長(zhǎng)發(fā)女同學(xué)都扎上了好看的小辮子,她還給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照了許多的`照片,朱老師的周圍圍了好多的同學(xué),大家都笑得特別開(kāi)心,那一刻,我們覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
這就是我們的朱老師,老師,我忘不了您對(duì)我們的愛(ài),我們是小草,是您象雨露一樣滋潤(rùn)著我們快樂(lè)成長(zhǎng);我們是花朵,是您象太陽(yáng)一樣照耀著我們健康向上。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星空奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?我們一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)寬容的人,做一個(gè)快樂(lè)的人。老師,我們愛(ài)您!
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