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心中的彩虹作文600字(推薦)
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：每個(gè)人心中都有一道專屬彩虹，它才會(huì)出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《心中的彩虹作文600字(推薦)》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：心中的彩虹（高二/600字）
每個(gè)人心中都有一道專屬彩虹，它才會(huì)出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅，黃，藍(lán)，綠，青，橙，紫，分別代表著各種意義。紅色代表親情，黃色代表友情，藍(lán)色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂(lè)。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)在你的眼前時(shí)那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家庭，家中的每一個(gè)人都是最關(guān)心，最疼愛(ài)自己的人。一家人一定離不開(kāi)血緣，因?yàn)槲覀兞髦餐r紅的血液，所以我們才心有靈犀。親人才是我們最親的人，當(dāng)孤單寂寞時(shí)。我們時(shí)常會(huì)想念自己的家人。我認(rèn)為沒(méi)有任何一個(gè)人是冷血的。
黃，俗話說(shuō)在家靠父母，除外靠朋友。朋友多了，路好走。在如今的社會(huì)，友情往往在有些時(shí)候，對(duì)我們顯然非常重要了。在學(xué)校讀書，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，彼此間就會(huì)產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時(shí)刻。分離會(huì)使得我們傷心難過(guò)。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，意識(shí)說(shuō)分開(kāi)，還有些舍不得。
藍(lán)，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。無(wú)論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨(dú)奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂(lè)的世界。感受奇妙的音符帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，孤單傷心時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能撫慰受傷的心靈；快樂(lè)高興時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能讓人更加喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽(yáng)，我們迎著朝陽(yáng)，歡快茁壯地成長(zhǎng)。。在陽(yáng)光的沐浴下。我們比任何人都要快樂(lè)，我們時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心。這就是青春。。用快樂(lè)和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會(huì)欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會(huì)懂的許多人生的感悟。
說(shuō)了這么多顏色，你應(yīng)該知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。
作文二：心中的彩虹（五年級(jí)/600字）
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”這是一首我們耳熟能詳?shù)母瑁鴱倪@句歌詞中不難領(lǐng)悟出：彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，成功來(lái)自磨礪之中�？荚嚱Y(jié)束了，晚六點(diǎn)，各科成績(jī)核對(duì)完畢，班級(jí)的排名也隨之產(chǎn)生。而這新生的“非生命體”卻給了可望進(jìn)年級(jí)前五十的我一個(gè)沉重的打擊，天已經(jīng)慢慢黑了下來(lái)，而這時(shí)，我的心情卻比窗外那壓抑的天氣還要沉悶。
回到家，除了爸爸媽媽問(wèn)我的話，我沒(méi)多說(shuō)一句，而在他們問(wèn)到我的名次時(shí)，我可以說(shuō)是像一個(gè)滿是蟻穴的堤壩，馬上就要決堤了，這短短的三十秒?yún)s像三個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，而最后爸爸那緊縮的眉頭像一把利劍一樣突破了我心理上的最后一道防線。
第二天一早，我就騎著自行車在大街上漫無(wú)目的閑逛，我想通過(guò)適時(shí)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)去緩解內(nèi)心壓力。這時(shí)前面有一輛車擋住了我的去路，我正準(zhǔn)備從側(cè)面超越時(shí)，卻被車子噴出的水弄濕褲腿，我隨著水霧回過(guò)頭，而就在這不經(jīng)意的一瞥中，我發(fā)現(xiàn)了就在那片小小水霧中卻出現(xiàn)了一絲彩色，正當(dāng)我覺(jué)得自己眼花了的時(shí)候，�。∧蔷尤皇且荒ú屎�。我完全沒(méi)有想到，甚至根本就不敢想，那離地不過(guò)只有二十厘米的水霧經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射竟也形成了難以用相機(jī)捕捉到的彩虹。
這倒小小的色彩，使我心中一亮，原來(lái)什么事不都是這樣么，考試只是一種載體，僅僅相當(dāng)于那一落地就消失了的，不再具有光彩的水霧，而我們學(xué)習(xí)的過(guò)程才是那真正的彩虹。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是那形成彩虹的過(guò)程，過(guò)程如果很完美，那結(jié)果一定會(huì)很完美，而我現(xiàn)在要做的只有努力，為迎接期末考試，在心中為自己畫上一條完美的彩虹。
作文三：心中的彩虹（五年級(jí)/600字）
絢麗的彩虹在自然界展現(xiàn)了它神圣的七色光輝；像彩虹一樣美麗的夢(mèng)想在我心中綻放出圣潔的花朵。為了采摘這朵圣潔的花，我不斷努力著向前邁進(jìn)。我喜歡畫畫，成為漫畫大師的愿望在9歲那年開(kāi)始在我心中萌芽。從此，它成了我不懈的追求。
畫冊(cè)里整齊地存放著我的“作品”，剛開(kāi)始畫漫畫時(shí)，一切都是新的開(kāi)始：動(dòng)漫人物畫得不成人形；幻想中的華麗宮殿畫得像茅草屋；美味的食物畫成讓人難以下咽的雜草……這些失敗都不曾讓我氣餒，漸漸地，我畫的人像樣了，宮殿有宮殿的模樣了，食物不會(huì)再讓人倒胃口了……
可有一天，一句利箭一般的話，差點(diǎn)打破了這個(gè)美麗的夢(mèng)。
那天，我興致勃勃地把新畫好的畫給了一位老同學(xué)。本以為她會(huì)欣然接受，哪知，她卻說(shuō)：“畫得人不像人，鬼不像鬼，你畫的漫畫，真的好難看！”這句話像利銳的箭矢。射中了一個(gè)小女孩童稚的心。
回家后，我拿起鉛筆想畫畫，卻想到那位老同學(xué)的話，又把筆輕輕放下了�；蛟S對(duì)于美術(shù)這一方面我真的沒(méi)有天賦，只會(huì)畫這些亂七八糟的畫來(lái)讓人笑話。那時(shí)，我就是這樣想的。此后有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)有再碰過(guò)畫冊(cè)，成為漫畫大師這個(gè)夢(mèng)想差點(diǎn)被我遺忘。這時(shí)，媽媽開(kāi)始為我打氣：“你不是一直很喜歡漫畫嗎？為什么要因同學(xué)的一句話就放棄了呢？你畫得再差都是自己的作品，為什么要嫌棄呢？”對(duì)呀，為什么呢？我對(duì)漫畫的熱愛(ài)被媽媽重新激活。不為別的，就為了這個(gè)一直追求著的夢(mèng)想，我要重新操起畫筆，重新?lián)P帆起航！
心中的彩虹在放光，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。成為漫畫大師這個(gè)美好的夢(mèng)呀，你是我心中最耀眼的彩虹！你可知道，我正在為你而不止步地前行，不氣餒地奮斗，只因你是那道彩虹，只因你也在為我開(kāi)放著圣潔的花！
作文四：心中的彩虹（六年級(jí)/600字）
天空中沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥兒已飛過(guò)；碧波里沒(méi)有殘余的影子，但魚兒已游過(guò)；燦爛的獎(jiǎng)杯上沒(méi)有了我的笑臉，但拼搏最美的回憶依舊在那個(gè)灑下淚水和汗水的路上裊裊升起
考試成績(jī)出來(lái)了，我只考了85分，我十分傷心。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來(lái)，心里不停地想那張大錯(cuò)特錯(cuò)的卷子，這時(shí)，小草耷拉著頭，小花彎著腰，樹兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考100分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家，我一打開(kāi)家門，媽媽就歡天喜地地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你考試考了多少分呀？”我二話沒(méi)說(shuō)，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽，就在這時(shí)，媽媽由晴轉(zhuǎn)陰，滿臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復(fù)習(xí)，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著雨，窗外的一棵大樹上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著狂風(fēng)大雨，在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補(bǔ)著，蜘蛛快速地吐著絲，突然這時(shí)，風(fēng)又刮起來(lái)了，它的網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補(bǔ)，而不是怨天尤人地傻等著，看到這，我心突然震了一下。它很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱y倒，我被它堅(jiān)持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我一定要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能把一個(gè)個(gè)挫折和困難打倒，于是我拿出書本繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于考了100分。其實(shí)考試很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持不懈，困難就會(huì)被你打倒。
在以后的生活中，我都很堅(jiān)強(qiáng)，一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅(jiān)持不懈，你的生活中就會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
作文五：心中的彩虹（初三/600字）
大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空�？晌壹铱耧L(fēng)暴雨后，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對(duì)陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級(jí)，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的，當(dāng)年裝修時(shí)，爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜灑下來(lái)，竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽(yáng)光的顏色、陽(yáng)光的味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫的“爸媽是太陽(yáng)我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。
“別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開(kāi)始了。我知道我的生活里沒(méi)有陽(yáng)光，陽(yáng)光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜，有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽(tīng)得見(jiàn)墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。
突然，有人敲我的門，是爸媽，一定是爸爸想起了女兒還未吃飯，一定是媽媽要問(wèn)我的成績(jī)單。我急速下床，快步跑向門口……不，不急開(kāi)門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過(guò)日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著，我輕松地打開(kāi)了門。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問(wèn)：“你想跟誰(shuí)走?說(shuō)!”
我覺(jué)得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我的家!
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