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吹泡作文600字6篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的吹泡作文600字6篇，歡迎大家分享。
吹泡作文600字 篇1
“成功啦！”教教室里一片歡呼，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊膶?shí)驗(yàn)在一波三折后終于終于成功啦，瓶子終于吹起泡泡來(lái)了。
瓶子、吸管、橡皮泥是這次實(shí)驗(yàn)的主要材料。上課鈴聲剛剛打響，張、吳老師兩員大將先排兵布陣，“閆小將”也加入其中，可總覺(jué)得他有點(diǎn)笨手笨腳，叫他粘瓶口，可他卻不知所措的站在那里，還得兩位“大將”出馬。“瓶口有點(diǎn)大，不行吧？”“沒(méi)關(guān)系，只要橡皮泥的量多一點(diǎn)！”哎，姜還是老的辣，兩位老師不一會(huì)兒就把實(shí)驗(yàn)的裝備完成了�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠熱水了。
開(kāi)始了！開(kāi)始了！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，同學(xué)們都紛紛站起來(lái)，恨不得馬上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。季秦川是最迫不及待的.，像只小猴似的活蹦亂跳。“嘩啦啦”熱水像瀑布似的從瓶身瀉下，我的雙眼眨都不眨一下地看著那瓶淡淡的墨水，真希望它“咕嘟”一下冒出泡來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，一瓶熱水倒完了，可那杯墨水一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。
第二次實(shí)驗(yàn)，兩位老師都對(duì)裝備進(jìn)行了改善，吸管變短了，橡皮泥又多了一層。不知道這次的結(jié)果會(huì)怎么樣，讓我們共同期待。10分鐘悄然無(wú)聲地過(guò)去了，可我們期待的又是一次失敗，但我們不放棄，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
第三次實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能失敗，我在心里默默加油。這次，兩位老師對(duì)裝備再一次全身檢查，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因有兩個(gè)——瓶口有小縫，水的溫度也不夠。當(dāng)熱水再次備好后，同學(xué)們一窩蜂地?fù)硐蛑v臺(tái)，一個(gè)人也不想錯(cuò)過(guò)這難得的機(jī)會(huì)�！肮距�，咕嘟”終于冒泡了，同學(xué)們齊刷刷地驚嘆，接著都開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。張老師也高興壞了，拿起手機(jī)，按下快門(mén)，把這激動(dòng)人心時(shí)刻記錄下來(lái)。第三次實(shí)驗(yàn)終于成功了！
聽(tīng)吳老師說(shuō)，瓶子吹泡泡是根據(jù)熱脹冷縮的原理。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)科學(xué)的世界可真是奇妙。
吹泡作文600字 篇2
星期一，科學(xué)張老師讓我們自己研制泡泡水，我一回到家，就迫不及待的研制了起來(lái)，我做了5次泡泡，第一回的太容易破，第二回的太稠，第三回的太稀，第四回的吹出來(lái)太小，第五回，我把前幾回的錯(cuò)誤總結(jié)了起來(lái)，制作的時(shí)候，口中還念念有詞：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗發(fā)液……”泡泡水腌制好了，我吹了一個(gè)試了試，哇！好大的一個(gè)泡泡！因此，我叫她“大大泡泡水”。
第二天，我興高采烈的帶著我的泡泡水去上學(xué)了，我要跟同學(xué)們“會(huì)一會(huì)”，比比誰(shuí)的泡泡大，誰(shuí)吹的花樣多。
在學(xué)校里，我們七嘴八舌的說(shuō)著：“我們等一會(huì)兒比一比，誰(shuí)的泡泡大，誰(shuí)的泡泡花樣多�！蔽疑駳獾恼f(shuō)：“我的大大泡泡水，勝過(guò)所有的泡泡水！”他們也不甘示弱：“我們的泡泡水也不是好惹的！”“有種就比一比！”一位同學(xué)說(shuō)�！昂�！”大家一起回答。
科學(xué)課上，張老師說(shuō)：“你們先展示一下你們帶的材料！”大家齊刷刷的拿出了自己的`泡泡水。大家的泡泡水五花八門(mén)，有藍(lán)色的、有橘色的、還有綠色的的，我很好奇綠色是怎么弄出來(lái)的，總之，我的紅色是滴了紅墨水才變成的。“好，但是要注意兩點(diǎn)：1、不許對(duì)著瓶口吹2、不許作弊�！薄昂�！”大家異口同聲�！按蹬菖荼荣愓介_(kāi)始！”
我先跟丁楊會(huì)了會(huì)，我和他比的不相上下，最后我贏了，我又和大家比來(lái)比去，最后我大獲全勝。
現(xiàn)在大家說(shuō)說(shuō)，自己的泡泡水怎么調(diào)的？”我先說(shuō)：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗發(fā)液……�！薄盎卮鸬姆浅：�，請(qǐng)坐。”張老師說(shuō)。接著，底下就亂成一團(tuán)，“真么多呀！”“太多了，太多了！”老師說(shuō)：“安靜！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。接著，大家就一起說(shuō)：“你真厲害！”我說(shuō)：“沒(méi)什么，小菜一碟�！笨啥顓s暗中說(shuō)：“等著瞧吧！”我視而不見(jiàn)。
這真是一堂有趣的科學(xué)課！
吹泡作文600字 篇3
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的殿堂，心中帶著無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)榻裉旌屯２灰粯樱裉煲弦惶没顒?dòng)課——吹泡泡。
我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個(gè)個(gè)大大小小五彩的泡泡�！岸６６！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準(zhǔn)備說(shuō)話，教室里卻蹦出了一個(gè)淘氣的泡泡，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……，老師只說(shuō)了一句，這節(jié)課上活動(dòng)課-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一層一層疊起來(lái)的，桿子細(xì)長(zhǎng)，只見(jiàn)他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，好像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡�？矗炜罩械呐菖�，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個(gè)教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽(yáng)光照耀，但是也有著燈光的呵護(hù)，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個(gè)圓泡泡，在圓泡泡的.兩側(cè)加上兩個(gè)小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時(shí)好幾個(gè)泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎��！
看見(jiàn)我的同桌吹出了無(wú)敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但是我不甘落后，放在離嘴遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會(huì)乖乖走出來(lái)，誰(shuí)知，只有兩個(gè)泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來(lái)一群調(diào)皮的小泡泡，然后一個(gè)大泡泡吃力鉆出來(lái)，呵，這真是一個(gè)幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個(gè)泡泡，承載著老師的期望，去競(jìng)翔，飛向祖國(guó)的大江南北，探索世界的壯麗山河。
吹泡作文600字 篇4
想必大家都知道吹泡泡糖吧！而且大多數(shù)人都會(huì)吹泡泡。我呀！“大器晚成”，都這么大了，才會(huì)吹泡泡！
小時(shí)候，在幼兒園里哪個(gè)會(huì)吹泡泡，那可是不得了，我們就叫他“老大”，只要他一吹泡泡，我們趕緊都放下了手上的玩具，睜著大眼睛仔細(xì)地觀察他的嘴，只見(jiàn)他把泡泡糖在嘴里咬了一會(huì)兒，把舌頭一伸，突然，一個(gè)小泡泡出現(xiàn)在他的舌頭上，這個(gè)泡泡越來(lái)越大、越來(lái)越大，變成了一個(gè)大泡泡，我們都羨慕得不得了，纏著教我們……上了小學(xué)，不會(huì)吹泡泡成了同學(xué)們的笑柄。于是我暗下決心一定要學(xué)會(huì)吹泡泡。
今年寒假一放，我買(mǎi)了許多泡泡糖，一個(gè)人在家里“苦練”�？墒�，舌頭好像很“笨”，人家把舌頭一伸，就吹起來(lái)了�？晌铱偸谴挡黄饋�(lái)。為什么呢？正當(dāng)我自暴自棄，準(zhǔn)備破罐子破摔的'時(shí)候，一個(gè)“神秘人物”出現(xiàn)了，那就是我的媽媽，看似什么都會(huì)的人�！霸趺戳耍俊眿寢寙�(wèn)，“不要告訴我，你又在練吹泡泡吧？”“嘻嘻”，我呲著牙苦笑了一下�！翱春昧�！”媽媽胸有成竹地說(shuō)。說(shuō)著，拿起泡泡糖往嘴里一放，嚼了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽把舌頭一伸，一頂，一吹，吹的時(shí)候把舌頭往里縮。對(duì)，我怎么沒(méi)想到舌頭要往回縮呢？不等我想，一個(gè)大泡泡呈現(xiàn)在眼前。我知道了！舌頭要縮，才能給泡泡留余地吹氣，這樣才能吹大。我也把舌頭一伸，一頂，一吹，把舌頭慢慢縮回來(lái)，太棒了！泡泡大的多了。經(jīng)過(guò)我反復(fù)練習(xí)，研究，終于學(xué)會(huì)了吹泡泡！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，都要細(xì)心觀察，“天下無(wú)難事，只怕有心人”。
吹泡作文600字 篇5
我玩過(guò)各種各樣的游戲，有捉迷藏。抓人。跑步比賽，但我最喜歡的卻是吹泡泡。
星期天下午，好幾個(gè)小伙伴約我一起去公園吹泡泡。我一聽(tīng)到這個(gè)好消息，胡亂地穿了衣服，帶著泡泡水和吹管頭也不回地沖出了家門(mén)。
我一路奔向公園，小伙伴已經(jīng)在那兒等我了，我跑了過(guò)去，也沒(méi)有力氣了，我只好坐在一片綠油油的草地上吹泡泡。
我拿出吹管，沾了沾泡泡水，再把吹管放在嘴前，我深吸了一口氣，鼓起臉頰，撅起了小嘴巴，用力一吹。只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡被吹破了！泡泡不但沒(méi)吹成，泡泡水還灑了我一臉，好似給我洗了一把冷水臉，冰涼冰涼的。
我疑惑不解，“為什么吹不出泡泡呢？”我看了看周?chē)男』锇椋l(fā)現(xiàn)他都是輕輕地吹，一串串泡泡就出現(xiàn)在眼前。我發(fā)現(xiàn)了秘訣，興奮得又拿起吹管，學(xué)著他們的模樣，小心翼翼地吹，果然，一串串晶瑩剔透的泡泡也被我吹出來(lái)了。
泡泡各種各樣，有的大，有的小。大的'像皮球，小的像珍珠，還有兩顆連在一起的，一大一小，像一個(gè)個(gè)小葫蘆�？炜�！那還有一連串的泡泡，它們像晶瑩剔透的水葡萄，像一串串可口的冰糖葫蘆，還像一只毛毛蟲(chóng)在爬動(dòng)，多么有趣的泡泡��！
一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡隨風(fēng)飄動(dòng)，可調(diào)皮了，有的飛到了小草上，像一顆顆大大的露珠，有的躲在樹(shù)葉下，好像在乘涼一般，有的還落在小池塘里，只見(jiàn)一只只五顏六色的小船在池面飄動(dòng)。
瞧！那些小伙伴吹得多開(kāi)心，有的拿著吹管轉(zhuǎn)圈圈，有的一直用力吹，一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)，小伙伴們?cè)诖蚺菖�，在追泡泡，還在討論哪個(gè)泡泡最好看！整個(gè)公園成了泡泡的王國(guó)，這時(shí)一個(gè)調(diào)皮的泡泡蹦到小剛的鼻子上，一下子就變成了一個(gè)小丑，大家看了哈哈大笑，整片草地充滿了笑聲。
該回家了，我不想回家，還想再玩，我恨不得把整瓶泡泡水吹完再回家。
吹泡泡是一個(gè)有趣的游戲，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了笑聲，我喜歡吹泡泡。
吹泡作文600字 篇6
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去玩吹泡泡的游戲。
游戲前，我們先每個(gè)人拿一個(gè)杯子，在杯子中放了一些洗潔精；接著，又往杯子里倒了半杯水；最后，用力延一個(gè)方向攪動(dòng)，直到水里冒出泡泡。泡泡水做好了。
開(kāi)始吹了。我先輕輕地沾一點(diǎn)點(diǎn)肥皂水，然后把筆桿放在嘴巴里，輕輕地吹。起初，吹出一個(gè)小泡泡，就像一粒小寶石；接著，泡泡越變?cè)酱�，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，還越變?cè)酱�，從剛才的小寶石，變成一個(gè)大氣球了。我仔細(xì)一瞧，在陽(yáng)光照耀下，泡泡上有五顏六色，就像彩虹披在了泡泡的身上。
后來(lái)，我用力一吹。這一次，泡泡好像生氣了，不出來(lái)了。這時(shí)，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“你得慢慢吹，泡泡才會(huì)出來(lái)跟你做朋友啊�！庇谑�，我輕輕地吹，果然泡泡吹出來(lái)了。它們有的兩個(gè)連在一起，就像一個(gè)寶葫蘆，還像數(shù)字8；有的三個(gè)連在一起，就像米奇頭；還有的一連串地從筆桿中跑出來(lái)，你追我趕，可愛(ài)極了。
再后來(lái)，媽媽讓我把筆桿放在泡泡水里吹，只聽(tīng)“咕嚕咕�！钡穆曇�，再看杯中，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的小泡泡，它們你擠著我，我推著你，就像一串大葡萄，還像一杯冰激凌。我開(kāi)心地問(wèn)媽媽：“媽媽，我給你做了冰激凌，你要吃嗎？”看著媽媽的笑臉，我心中也開(kāi)心極了。
泡泡們飛呀飛，有的.飛到地上，“噗嗤”一下不見(jiàn)了，好像在跟我捉迷藏；有的飛到天空中，就像一個(gè)個(gè)小氣球，自由自在，我想：難道它們要去宇宙里探險(xiǎn)嗎？還有的泡泡飛到沙發(fā)上，要去沙發(fā)上坐一會(huì)兒、躺一會(huì)兒。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白一個(gè)道理：做事情得小心翼翼，不然不會(huì)成功的！吹泡泡這個(gè)游戲可真好玩，我還想讓媽媽跟我一起吹泡泡！