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(熱)笑的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的笑的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
笑的作文600字 篇1
在世界上,供給我們生命源頭的是空氣和水,給我們生命道路上照明的是陽(yáng)光,使我們的生命充滿活力與動(dòng)力的是笑容。笑容總是有著無(wú)窮的魔力,讓我們?yōu)橹裕屛覀儓?jiān)強(qiáng)地走向光明。
朝露間的微笑
清早的我永遠(yuǎn)是慵散的,就這樣有氣無(wú)力地走進(jìn)食堂。里三層外三層的人就這樣重重圍在一起,本來(lái)個(gè)子就不高再又很困的我就這樣自然而然被擠在了外面,我嘗試著撥開(kāi)人去擠進(jìn)去,卻全然沒(méi)用。忽然就有一個(gè)人拿過(guò)我的碗,幫我盛了一碗粥拿給我,她沖我微微一笑,拍了拍我的肩膀說(shuō):走吧。她就是我的一個(gè)好朋友。她的那種微笑就像是清晨的第一縷陽(yáng)光,照耀著我,讓我勇往直前,微笑留在了我的記憶中。
烈日下的狂笑
對(duì)于我們即將迎來(lái)中考的學(xué)子們來(lái)說(shuō),每一個(gè)科目都要十分重視,當(dāng)然體育也不例外。在我們面對(duì)體育考試之前,大家都鼓足了勁在練,在灼熱的烈日下,一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)地練著。大家互相指導(dǎo)互相糾錯(cuò),做到滑稽的動(dòng)作或累了的時(shí)候都會(huì)狂笑不止,那是一種揮灑汗水青春后所收獲的歡樂(lè),讓我直面前方的的險(xiǎn)阻,毫不畏懼,這樣毫不做作的狂笑留在了我的記憶中。
夕陽(yáng)中的大笑
夕陽(yáng)西下,卻永遠(yuǎn)無(wú)法帶給我們這些蓬勃少年悲涼痛苦的感傷,在我們的'眼中它的落下代表著新的黎明的到來(lái),所以我們會(huì)在夕陽(yáng)中拼搏,大家一起學(xué)習(xí),一起討論,一起哈哈大笑著,享受著拼搏的歡樂(lè),讓我敢于拼搏,敢沖敢闖,大笑留在了我的記憶中。
笑,教會(huì)了我們?cè)S多,讓我們堅(jiān)強(qiáng),留在了我們的記憶中!
笑的作文600字 篇2
站在這幅畫(huà)面前,你的血液似乎已經(jīng)凝滯了。她那眼光,只要你看一眼就無(wú)法擺脫。就像蒼茫的暮色中有一束火光,吸引著你。
在蒙娜麗莎面前,你回感覺(jué)到她那明亮的上牟略帶深情地看者她的面前,你已失去主動(dòng),相反,她變成了欣賞者。
你一定忘不了莫扎特的目光,這位音樂(lè)驕子,眼睛里一片蒼茫,是痛苦,是不屈,是對(duì)音樂(lè)的狂熱,是對(duì)不公正的世界的控訴,把辛酸.把意念的蒼白燃燒起來(lái).
你也許見(jiàn)國(guó)教皇英諾森十世,那一雙兇相畢露的眼睛正盯著觀看者,威嚴(yán)中帶著貪婪,兇狠里包含著狡詐,這76歲的詭計(jì)多端的老頭子的瞳孔里滿是陰毒。
然而,蒙娜麗莎的目光是一種無(wú)窮極的溫情的注視。
她那雙氣韻生動(dòng)的眼睛中匯集了愛(ài)的精神,盼然,燦然,正如蕭笛吹起來(lái),歡笑起來(lái)的時(shí)候,她凝視著你,等待著,耐心的等待著。那目光里,你的任何一種防衛(wèi)都被摧毀了,你的一切偽裝都被拂去了。你的彷徨,怯懦,緊張,狼狽.然而她似乎已經(jīng)看透了你,似乎連你的覺(jué)醒,你的奮起,你的宏愿,你的一切,都在她的意料之中,于是她嘴角露出了一絲微笑。
嬰兒的微笑,是觸到了母乳;少女的微笑,是沉醉在溫柔安靜的愛(ài)的神秘中;而蒙娜麗莎,是那剛剛開(kāi)始的一剎那的微笑,是一種成熟和深沉,似乎高興,似乎矜持,似乎喜歡你,似乎又蔑視你。
她在顧盼,期待什么...她滿含溫情而又深沉的微笑,宛若一只彈爭(zhēng)的手,撩拔著你激動(dòng)的心弦,發(fā)出了輕微呼聲,匯成一首悠遠(yuǎn)的,飄動(dòng)而柔和的愛(ài)的贊美詩(shī)。
這分深沉的`愛(ài),這分樸素的美,充滿強(qiáng)大的誘惑力和感染力。
出于藝術(shù)巨匠冷靜的觀察,達(dá).芬奇用柔和細(xì)膩的筆調(diào)賦予了<蒙娜麗莎>令人神往的生命力,她想一面鏡子一樣反映出幾乎是無(wú)法琢磨的思想和激情上的差異。
朦朧的暮色,抹在了蒙娜麗莎的額前,在那眼光的撫摩下,你所有的悲傷與歡樂(lè)會(huì)在不知不覺(jué)中漸漸地化去,散去...
笑的作文600字 篇3
我從小就是個(gè)不讓父母省心的孩子,在外面闖各種各樣的禍然后讓父母收拾殘局。因此,我也沒(méi)少被家長(zhǎng)收拾。也許因?yàn)楸恍蘩淼拇螖?shù)多了吧,心里埋下了陰影,對(duì)于大人這些有一種不可名狀的恐懼感。而這種恐懼感的加深,還得“歸功”于我小學(xué)一年級(jí)的班主任。
班主任不知道是什么原因,不管干什么事情都是板著一個(gè)臉。至少在我那個(gè)時(shí)候看來(lái),她從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)。她給人一種冷冰冰的感覺(jué),說(shuō)話的語(yǔ)氣也是淡淡的,就這樣,我就更不想去接近她了。因?yàn)樗侨f(wàn)年不變的冰山臉,導(dǎo)致我沒(méi)有在學(xué)校待下去的欲望,每次上課都無(wú)限走神,成績(jī)也在班上倒數(shù)一二。那時(shí)候,我是班上公認(rèn)的不聽(tīng)話的學(xué)生。
后來(lái),那個(gè)班主任被調(diào)往其他學(xué)校了,另外調(diào)來(lái)一個(gè)女老師。這個(gè)女老師姓李,很年輕,也很漂亮,波浪卷頭發(fā)隨意的束在背后,更重要的是,她的微笑。我在認(rèn)識(shí)李老師第一天,就徹底地被她的微笑征服了。她是那種發(fā)自內(nèi)心的笑容,大方又不失婉約,笑的時(shí)候,嘴角還會(huì)有淺淺的酒窩。大概是李老師了解我以前的情況,經(jīng)常找我談話,都是很細(xì)心溫柔地問(wèn)我有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)懂的,如果有,她會(huì)幫我補(bǔ)習(xí),不計(jì)較時(shí)間。因?yàn)橛辛怂,我上課都認(rèn)真了一百倍,上課經(jīng)常揮動(dòng)雙手回答問(wèn)題,作業(yè)認(rèn)真對(duì)待。在一次測(cè)驗(yàn)考的'時(shí)候,我從班級(jí)倒數(shù)蹦到了正數(shù)。家長(zhǎng)看著我的成績(jī)都驚呆了。( )
那之后,我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待我的學(xué)習(xí),從一個(gè)壞學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。在我遇到困難想放棄的時(shí)候,李老師不多說(shuō)別的,投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,然后再笑笑。不辜負(fù)她對(duì)我大大的期望,我盡最大努力去克服那些困難,取得成功。
那微笑,就宛如一把鑰匙,打開(kāi)了我緊縮的心房。
笑的作文600字 篇4
外面,是充斥了整個(gè)天空的陽(yáng)光,不知為何,我突然想起了媽媽的笑,媽媽的笑容仿佛便是這陽(yáng)光,是那么的柔和,那么的溫柔,那么的溫暖。真的很溫暖,使我不再寒冷,不再那么孤單。
回憶中,媽媽的笑曾帶給我無(wú)窮的溫暖,猶如給一個(gè)干枯已久的泉眼注入了新的力量。在六年級(jí)下期開(kāi)學(xué)以后,不知為什么,班里漸漸的冷落了,沒(méi)有多少同學(xué)會(huì)像以前那樣聚在一起,津津樂(lè)道地談著各自的稀奇事,反倒是一大群人坐在教室里,各自埋頭寫(xiě)著練習(xí)。那些,并不是老師布置的,而是,他們自己買的。體育課,是自由活動(dòng),我經(jīng)過(guò)樓下,望了一眼樓上那些忙碌的身影,輕笑了一聲,然后,轉(zhuǎn)身,走了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我是孤單的,會(huì)這么做的,從頭到尾都只有我一人。在畢業(yè)考前,我的世界里只有我,孤孤單單的一個(gè)我。
回到家,媽媽便拿來(lái)一個(gè)蘋果,這是我每天都要吃的。然后便靜靜地坐在旁邊,看著我吃完蘋果,再看著我寫(xiě)完作業(yè)。那天,我寫(xiě)的很晚。伸了伸腰,回過(guò)頭,才發(fā)覺(jué)媽媽早已入睡,她是等著等著睡著的。心里不覺(jué)有些溫暖。突然,母親驚醒了,看到我,說(shuō):“寫(xiě)完了?”我嗯了一聲,然后,她給了我一個(gè)笑臉。我不知道媽媽為什么要笑,此時(shí)的她應(yīng)該笑不出來(lái),因?yàn)槲疫@個(gè)女兒,一回家就給了她一個(gè)87分的試卷。我想哭,但我忍住了,因?yàn)槲視?huì)自己舔我的傷口,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)哭。但從那一晚開(kāi)始,媽媽的笑卻已經(jīng)走進(jìn)了我的世界,從此,我的世界不是只有我孤孤單單的`一個(gè)人,還有我的媽媽。更多的,是媽媽所帶來(lái)的笑,很溫暖,是我那顆冰封許久的心,被融化了,恢復(fù)了原有的樣子。
此后,我常想到媽媽的笑,懷念著她每一次笑所帶給我的溫暖,使我寧愿久久停留,也不愿忘卻媽媽的笑。
就像此刻,我望著窗外午后的陽(yáng)光,懷念著媽媽的笑。
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