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    秋天校園的作文600字

    時(shí)間:2023-09-02 14:17:49 600字作文 我要投稿
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    秋天校園的作文600字【匯編4篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的秋天校園的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    秋天校園的作文600字【匯編4篇】

    秋天校園的作文600字 篇1

      炎熱的夏天悄然無(wú)聲地離開(kāi)了人間,但秋天悄悄地來(lái)了,它把美麗帶到了田野,也帶到了校園。

      一走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)一塊石,上面刻著“童心自在”四個(gè)字,它忠實(shí)地立在草地上,上面刻滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲。巨石的旁邊有幾棵楓樹(shù),有的葉子紅得像一團(tuán)燃燒的火把,有的楓葉還沒(méi)變色,在陽(yáng)光的照耀下透出金黃的色彩。楓樹(shù)就像秋的使者,給校園添上了一筆濃重的色彩。

      巨石的后面,有一個(gè)美麗的荷花池,里面的荷花已消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下了大片荷葉,有的是黃色的,有的是半黃半綠的。荷花池雖然沒(méi)有了夏天的風(fēng)采,但也有一種秋天的寧?kù)o。平靜的水面像一面鏡子,時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一群小魚(yú),一會(huì)兒躍出水面,一會(huì)兒潛到水下,悠閑自在,非常惹人喜愛(ài)。

      巨石的東邊有一排排桂花樹(shù),桂花點(diǎn)綴其中,像一簇簇碎金,有的.還不敢露出金黃的臉蛋,使勁地往葉片里擠,像一位位害羞的小姑娘;有的大大方方地露出臉蛋,散發(fā)出陣陣濃郁的香味。在秋日的陽(yáng)光下,滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,就有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。

      校園里有一排排高大挺拔的大樹(shù),陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始落葉。樹(shù)上的葉子由青班變黃,慢慢枯了。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙作響。樹(shù)上那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶,又像一位位舞者,打著旋,跳著舞,悠揚(yáng)飄落,落在校園的大道上。小朋友踩在落葉上,發(fā)出清脆的聲響,真有趣!

      秋天是一個(gè)美麗而收獲的季節(jié),田野里一片豐收景象,果園里碩果累累,校園里也美不勝收,只需我們仔細(xì)尋找,到處都有秋的氣息。

    秋天校園的作文600字 篇2

      我的校園非常美麗,走進(jìn)秋天的校園,那一草一木給我?guī)?lái)的感覺(jué)總是那么溫馨。

      一進(jìn)入北門(mén),就能看到校園里的一棵棵松樹(shù),翠綠的葉子,挺拔的身姿,像身材魁梧的將軍在守護(hù)著校園。

      往東走,首先看見(jiàn)的是幾棵石榴樹(shù),上面長(zhǎng)滿(mǎn)圓圓的小石榴,紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)小燈籠。有的石榴咧開(kāi)嘴,好像微笑著迎接我們的到來(lái)。那一串串葡萄倒掛枝頭,從遠(yuǎn)處看,仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,像害羞的小姑娘,不好意思探出頭來(lái)。

      菜園對(duì)面就是昆蟲(chóng)園了。昆蟲(chóng)園里有很多昆蟲(chóng)雕像:螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲(chóng)雕像、壁虎雕像……看,一只螞蚱趴在樹(shù)上,四肢使勁蹬著樹(shù)枝,好像馬上就要展翅飛翔;一只青蛙抬著頭,一動(dòng)不動(dòng),仿佛正在傾聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲呢!還有一只青蛙張著大嘴巴,好像在感嘆:“讀書(shū)的聲音真好聽(tīng)。 崩ハx(chóng)園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲(chóng),他們時(shí)不時(shí)地高歌一曲,那聲音真美妙!

      從昆蟲(chóng)園旁拐彎后,再往西走就到了一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里有國(guó)愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭,上面結(jié)滿(mǎn)了一串一串的.小果實(shí),像葡萄一樣。白玉蘭周?chē)袔卓脟?guó)愧樹(shù),枝葉像撐開(kāi)的傘兒,小巧玲瓏。

      再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,從正面看,像人,像駱駝,從后面看,像牛,像馬!皣W嘩,嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來(lái),濺起的水花像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。

      這就是我的校園,簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的園林!

    秋天校園的作文600字 篇3

      盼望著,盼望著,果實(shí)成熟了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。

      伴著書(shū)聲朗朗,走過(guò)金黃一片,這,又是何等的沉醉于其中呢?走過(guò)熟悉得不能再熟悉的校園,來(lái)到滑梯邊,不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)孩子們風(fēng)鈴似的叮叮鐺鐺清脆的笑聲,一陣風(fēng)兒吹過(guò),滿(mǎn)樹(shù)的銀杏沙沙作響,一片銀杏葉竟似有意又似無(wú)意地從我的眼前溜走,那銀杏仿佛是時(shí)間,無(wú)聲無(wú)息從指間溜走,而我卻未曾知曉,但想來(lái)倒也不是,因?yàn)槲易プ×怂,伸出手,任由它飄落到我的手中,或許是在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)那是一種特殊的美,并被深深的迷住了,我放下思緒,靜靜地觀察著,我不愿輕易放下,一個(gè)令我陶醉的觸手可得的美。一個(gè)并不完美的.扇形加上那獨(dú)一無(wú)二的金黃,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外引人注目,再加上它在空中翩翩起舞的情景,又叫人怎能不駐足欣賞呢?

      秋風(fēng)瑟瑟,殘?jiān)鹿滦,黯然神傷,竟給人一種說(shuō)不清的傷感,想來(lái),那突如其來(lái)的傷感是開(kāi)心的吧,走進(jìn)每天都要來(lái)的食堂望著那香甜可口的飯菜,為付出了那么多心血去種植,栽種的農(nóng)民付出有了回報(bào)時(shí)的開(kāi)心吧,但或許也是看他們起早貪黑地勞做,卻為愁銷(xiāo)路而傷感吧!

      秋天的人們都是幸福的,孩子們一個(gè)個(gè)剛上完課,便在校園里跑進(jìn)跑出,仔細(xì)察看原來(lái)那只是在尋找一個(gè)個(gè)秋天的果實(shí)罷了,來(lái)到橘子樹(shù)旁,伸手摘下一個(gè),雖是觀賞橘,但仔細(xì)賞賞,聞聞味道也是好的吧。再看看柚子樹(shù),雖然那么高又不能吃,但還是很喜歡看它,雖看不清楚,但知道它在呢,便心安了,撥開(kāi)那散發(fā)著清香的果皮,露出飽滿(mǎn)的內(nèi)心,若這世間沒(méi)有那么多的吵吵鬧鬧,沒(méi)有那么多的勾心斗角,這世間的每一個(gè)人都像那飽滿(mǎn)的果實(shí)一樣坦誠(chéng)相待或許那個(gè)時(shí)候的大家都是快樂(lè)的吧。

      秋天像一陣有魔力的風(fēng),拂過(guò)田地,讓莊稼成熟,拂過(guò)碧綠的銀杏使它穿上金黃的新衣,伴著朗朗的讀書(shū)聲,吹向遠(yuǎn)方。

    秋天校園的作文600字 篇4

      秋天到了。她不像春天那么花紅柳綠,不像夏天那么驕陽(yáng)似火,也不像冬天那么風(fēng)雪交加。秋天是清爽怡人的!

      秋天的花、草、樹(shù)、木也是別有一番景象。秋天就是一位畫(huà)家,能畫(huà)出大自然的五顏六色。雞冠花也是秋天的一大盛景,如同小公雞頭上的雞冠那樣鮮艷,火火的像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小太陽(yáng),有時(shí)候又像操場(chǎng)兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)的鮮艷的.小花。但可惜的是,它們還是被看大門(mén)的人鏟掉了。

      秋天的桂花樹(shù)也是不錯(cuò)的景致。我們學(xué)校栽種的全是金桂,花兒也是金色的。同學(xué)們上完課,剛剛身體還很疲倦,但是只要一出教室,就能立刻聞到一股濃郁的桂花香味。我們這些教室在一樓的班級(jí),就是比較幸運(yùn)的,因?yàn)樯险n時(shí)可以聞到一股桂花味,這種香味可以消除疲倦,讓你一天都可以神清氣爽地上課。

      秋天的同學(xué)們是最開(kāi)心的,因?yàn)檫@是一年四季中最美的季節(jié)。校園里也開(kāi)始大豐收!人們開(kāi)始忙碌起來(lái),包括我們這些上學(xué)的孩子也在做著自己的事。甚至,連學(xué)?创箝T(mén)的那只小狗也很忙碌,因?yàn)樗凶约旱氖乱,主人就不?huì)管它了。校園里還結(jié)滿(mǎn)了木瓜和蘋(píng)果。木瓜雖然不是太好吃,但是它是園丁們用多少勤勞的汗水換來(lái)的;蘋(píng)果也一樣,但是學(xué)生不能吃,因?yàn)檫@是老師們辛勤培育出來(lái)的。這些紅艷艷的蘋(píng)果裝點(diǎn)了整個(gè)校園。

      有些老師們也挺辛勞,比如劉老師、姜老師……有時(shí)候一些學(xué)生因成績(jī)太差經(jīng)常被老師留下來(lái)補(bǔ)課。我想說(shuō):“老師,你們辛苦了!希望那些學(xué)生在你們的培育之下,爭(zhēng)取人人都能考出令人滿(mǎn)意的好成績(jī)!

      秋天的校園是最美的,我愛(ài)她!

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