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（精）小魚的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小魚的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小魚的作文600字 篇1
有一群小魚，一直夢(mèng)想著要在一望無(wú)際的大海里游泳，交上許多新朋友。
一天，其中一條有藍(lán)色尾巴的小魚，輕輕地小伙伴說(shuō)：“我們這樣等有什么用呢？大海又不會(huì)長(zhǎng)腳走到這里來(lái)，我們出發(fā)去尋找大海吧！”“好��！”大家都同意了。
它們?cè)谝粋�(gè)晴朗的早晨，開始向大海游去。游到第十天的時(shí)候，他們遇上了一只正在喝水的小兔子。小兔子奇怪地看著魚群，問(wèn)道：“你們要去哪里呀？”小魚們回答說(shuō)：“我們要去大海！”“啊，大海離這還有好遠(yuǎn)呢！”有一些小魚一聽(tīng)，覺(jué)得太累了，就偷偷溜走了。
剩下的小魚繼續(xù)的向前游，突然，他們看見(jiàn)了一條分叉路，分叉路的盡頭是一個(gè)水潭。水潭姐姐對(duì)小魚們說(shuō)：“小魚們，你們看，我五光十色的，有好多漂亮的裙子，你們?cè)谶@五彩繽紛的水里游泳，一定很漂亮！”一些愛(ài)美的小魚就游進(jìn)了水潭，它們想：去大海干什么呢？在這里享福才好呢！
剩下的小魚們接著游，原本的一群魚只剩下剛出發(fā)的三分之一了。這時(shí)魚群又遇到了一個(gè)難題：小溪前面有好多水草，那些水草又密又長(zhǎng)，該怎么辦呢？這時(shí)，他們想到了一個(gè)好辦法，幾條魚先當(dāng)先鋒，一點(diǎn)一點(diǎn)的清除水草，后來(lái)整個(gè)大部隊(duì)都在清理。清了好久，大家才繼續(xù)向前游，沒(méi)有一條魚掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)99天，魚群已經(jīng)看到了大海，它們興奮地向前游去，仿佛不知疲憊。過(guò)了一會(huì)兒，魚兒們就游進(jìn)了大海，它們感到快活極了。
偷溜回去的`魚還在原地徘徊，不敢出發(fā)；生活在水塘里的魚想到大海里來(lái)，又不愿意離開水潭。只有堅(jiān)持干一件事，無(wú)論有多大的困難，都一定有回報(bào)，就像這些堅(jiān)持不懈的魚兒一樣，最終會(huì)到達(dá)大海。
小魚的作文600字 篇2
經(jīng)常仰望天空，你是否會(huì)尋到魚形的云？經(jīng)常觀望水底，你是否會(huì)看見(jiàn)另一世界下的色彩斑斕？曾經(jīng)，有水的地方就會(huì)有魚，家家戶戶的池塘中大片大片的.魚，宛如一朵朵花開在水中，落下一瓣花瓣，引起人們無(wú)限遐想
魚，曾幾何時(shí)變得如此平凡？傳說(shuō)中幾見(jiàn)魚躍龍門，幾見(jiàn)魚變仙人，在近代，又有幾條魚自由地戲游？又有幾條魚被人所珍惜？人們大量捕獲各式各樣的魚，任觀賞，任成盤中佳肴。再貴重的魚也會(huì)死于人類因素。雖美麗，但也渺小。
魚，曾幾何時(shí)開始乞求人類？每當(dāng)我目睹魚被捕獲、被殺害的場(chǎng)景，我似乎便總能聽(tīng)到魚的心聲。它們好像在哭訴、在乞求、在尋找?guī)椭�，可沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有人理會(huì)—他們也永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。我雖憤恨，也不知所措，我的確不是一個(gè)愛(ài)魚的人，更不是一個(gè)不愛(ài)吃魚的人。雖然我不能制止這種情況，但我依然會(huì)對(duì)這一切，對(duì)這魚產(chǎn)生憐情。
“興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”�！盃�(zhēng)渡”，怎渡？魚兒離不開水，水也離不開人，人們會(huì)為生活、為工作大量捕魚、取水。還有甚者去賣魚、養(yǎng)魚，讓魚生活在有限的空間里。不說(shuō)甚者，我其實(shí)也有養(yǎng)魚的經(jīng)歷。那是剛?cè)雽W(xué)時(shí)媽媽捎回來(lái)的，據(jù)說(shuō)是能美化環(huán)境。當(dāng)時(shí)不同意歸不同意，我卻不能不管這魚�？矗∫簧斫鹕图t色，多么漂亮的金魚啊。但它一人只身孤零零地在游動(dòng)，偶爾還用頭撞外面的玻璃。每逢看見(jiàn)它，我就感到一陣心酸。失去自由的魚還怎能算一條魚，它們“爭(zhēng)渡”、“爭(zhēng)渡”，可是怎樣爭(zhēng)渡出去？盡管被自由的大門擠得頭破血流。人又何曾不渴望自由呢？若都渴望自由，為何不該給魚一條自由的路呢？
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”多美的詩(shī)句，用在魚身上更為合適不過(guò)了。人們?cè)谙硎荇~的斑斕時(shí)忘乎所以，可每個(gè)人若都能放魚一條生路，給魚一盞燈的話，人們反能更好地欣賞魚，達(dá)到一石二鳥，而不是“偷雞不成蝕把米”。
小魚的作文600字 篇3
小魚洋洋每天都和小伙伴們?cè)谛∠镒杂勺栽诘赜斡��？墒�，有一天從天空中撒下一張大網(wǎng)，把洋洋和它的好朋友全罩住了，它們拼命地呼救，眼看著被拉上岸，這時(shí)洋洋因?yàn)樯眢w瘦小又在小伙伴們的幫助下，從網(wǎng)里鉆出來(lái)了。
洋洋想去救它的伙伴。它每次游到了岸邊，都沒(méi)辦法上岸。于是，它想：“如果我也像人類那樣長(zhǎng)出一雙腳，多好��！”突然有一天，洋洋發(fā)現(xiàn)自己尾巴變長(zhǎng)、分開……竟變成了夢(mèng)寐以求的雙腳。洋洋終于可以上岸了。上岸以后，它四處打聽(tīng)小伙伴們的消息。
可是茫茫人海到哪里去尋找它的伙伴呢？正在它舉足無(wú)措的時(shí)候，看見(jiàn)了那張讓它刻骨銘心的網(wǎng)，又從空中撒了下來(lái)。這一次，它躲了過(guò)去。等到收網(wǎng)的時(shí)候，它悄悄跟在網(wǎng)后面，來(lái)到了一個(gè)漁夫的家里。漁夫家的墻上掛的到處都是漁網(wǎng)、漁具，院子里有大大小小的魚簍、魚缸，撒上來(lái)的魚被分為兩類：大魚放進(jìn)大魚缸里，小魚放在小魚缸里。洋洋急切地尋找它的小伙伴，終于在一個(gè)不起眼的`缸里，找到了它的小伙伴們。由于它的小伙伴在狹小的魚缸里無(wú)法呼吸新鮮的氧氣，已經(jīng)奄奄一息。洋洋連忙把它的伙伴放進(jìn)裝滿了水的袋子里，它風(fēng)馳電摯般來(lái)到了小溪邊，把小伙伴放進(jìn)了小溪里。小伙伴們又回到自己的家園，在水里歡呼雀躍：“洋洋，你快下來(lái)，我們一起玩兒！”可是洋洋的尾巴變成腳，再也不能下去游泳了。
它每天守在岸邊，白天和它的好伙伴一起游玩，到了晚上不得不和小伙伴們分開。可是，它一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)槭刈o(hù)小溪成了它光榮的使命。
小魚的作文600字 篇4
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)榻裉煳业募抑衼?lái)了一些客人——小魚，我十分高興，不讓小魚和金魚在一個(gè)魚缸中，小魚的樣子十分可愛(ài)——一雙又大又圓的大眼睛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的魚鱗，十分小巧玲瓏，比金魚還要小很多，櫻桃小嘴在水中一張一合的，十分討人喜愛(ài)。
于是，我放了一些魚食，可是，魚食一放下去，大魚就飛快地把魚食吃完了，我又放了一些，可是大魚故伎重演，又把我給小魚準(zhǔn)備的“小點(diǎn)心”給吃完了，哼，你這大魚，我就狂放了，看你還可以吃掉多少的魚食！
我這個(gè)計(jì)劃奏效了，大魚果然不吃了，于是我又放了一些香味撲鼻的魚食，小魚們馬上來(lái)吃，可是，小魚的`嘴實(shí)在是太小了，連魚食也吃不下去。
然后，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好法子，于是，我跑到了廚房拿出了一個(gè)搟面杖來(lái)把魚食給碾碎，成了粉，我把粉倒入魚缸中，小魚們馬上爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)�？墒谴篝~對(duì)這些粉卻視而不見(jiàn)，于是，我得出了一個(gè)十分令我自豪的結(jié)論；大魚只吃完整的魚食，對(duì)魚食粉視而不見(jiàn)，小魚想吃完整的魚食卻吃不下，但吃得下魚食粉。
我十分高興和自豪，原來(lái)這個(gè)世界上十分重大的發(fā)現(xiàn)，都要去十分仔細(xì)地觀察才可以發(fā)現(xiàn)的。
所以，我以后要留心觀察一些微不足道的小事和東西，有的時(shí)候也有可能有一些發(fā)現(xiàn)。
于是，我以后喂魚，要放一些完整的魚食，讓大魚先吃好，然后我再把一小部分的魚食都磨成一些粉，這樣小魚即可以吃好東西成長(zhǎng)起來(lái)，又可以不讓那一些饑腸轆轆的大魚和這一些小魚搶東西吃，這可真是一箭雙雕，一石二鳥呀！
這一次，我終于發(fā)現(xiàn)了小魚們是吃怎么樣大的魚食了。
小魚的作文600字 篇5
從前，有一條小河，一到春天，河岸邊綠樹成蔭，開滿了五顏六色的鮮花，漂亮極了！這里的河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。小魚每天自由自在地游來(lái)游去，它們有時(shí)候躍出水面，有時(shí)候互相玩耍，有時(shí)候開心地跳舞。
可是，這樣美好的生活沒(méi)過(guò)幾年，河岸邊建起了很多高樓大廈，有很多汽車來(lái)來(lái)往往，發(fā)出很多的噪音，生活在河邊的'人們，不斷地往河里倒垃圾。漸漸地，河道積滿了垃圾，河水變得又臟又臭。
小魚們不能再像以前一樣在水里自由自在地玩耍了。有很多小魚被垃圾砸傷了，也有很多被河里的細(xì)菌給感染了，很多小魚都住院了。再這樣下去，醫(yī)院就住不下了，魚兒面臨著滅絕的危險(xiǎn)。
于是，魚兒都聚集在一起開會(huì)，大家都開始七嘴八舌地討論對(duì)策。有條小魚提議說(shuō)："我們可以撐上雨傘，戴上口罩逃離這里。"
大家都連連點(diǎn)頭說(shuō)："好，好，好！。"
只有一條小魚說(shuō)："那住院的小魚怎么辦呢？它們一定承受不了長(zhǎng)途跋涉的路程，我們應(yīng)該去和人類談判。"
大家想了想說(shuō)："好，我們就這么做，去向人類談判。"
最后，小魚們撐上雨傘，戴上口罩去找人類談判。它們告訴人類："再這樣下去，壞境越來(lái)越差，垃圾越來(lái)越多，很多小動(dòng)物都無(wú)法生存下去了。你們希望自己的子孫后代都生活在又臟又臭的壞境里面嗎？"
人們恍然大悟，就不再往河里扔垃圾了，還想辦法把河道清理得干干凈凈。
小魚又可以在水里自由自在地游來(lái)游去了，開心極了！
小魚的作文600字 篇6
時(shí)間如白駒，卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)為身邊的風(fēng)景停留片刻。匆匆，已無(wú)法傳達(dá)內(nèi)心對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)。走過(guò)了20年，身邊有著形形色色的人，發(fā)生著復(fù)雜可笑又可貴的事。過(guò)去的20年，自記憶以來(lái)，成為回憶。細(xì)水流長(zhǎng)，時(shí)間無(wú)聲，更是無(wú)情。當(dāng)我驀然回首，伸出十指卻未能抓住一死痕跡。就是那樣的無(wú)情，就是那樣的公平消逝了。
從調(diào)皮打架的假男孩到拿起書為考個(gè)好中學(xué)，從成績(jī)最低奮力攀爬到穩(wěn)定中上游，從懵懂認(rèn)識(shí)社會(huì)到埋頭苦讀只為上個(gè)好高中可以讀個(gè)好大學(xué)最后找份好工作，從苦悶學(xué)習(xí)對(duì)原子分子痛心疾首到牽手傾訴，從高中的門檻跨出到邁進(jìn)大學(xué)的校門，一切、一切都不一樣。每一天，起床、洗漱、上課、用餐等像是周而復(fù)始般的自然，而內(nèi)心的波瀾卻是不一樣的水紋。在想，本科的四年，已經(jīng)浪費(fèi)了2年，第三年將要開始了，沒(méi)有太多的時(shí)間可以讓人躊躇讓人思考，往后的日子再也不能像以前的周而復(fù)始那般荒廢。在平淡的日子里，活力和奮斗是未來(lái)的養(yǎng)料，是未來(lái)的基金，不為什么，只為有個(gè)心安和保障。
沒(méi)有他人出口成章之才，也沒(méi)有他人碼字暢通無(wú)阻之能 .只是想告訴自己，在自己無(wú)知的'時(shí)候，知道自己無(wú)知，在自己知道該如何處理時(shí)可以有最恰合的方法。知之為知之，不知為不知，是知也。智者處事，在于知與不知。在慢慢的摸索和探討中，讓自己明白懂得一些道理，明白一些所謂的套路，讓自己更懂得該珍惜的東西�；蛟S，在他人或是以后的自己看到這些文字的時(shí)候，有難解或是漠然奇妙之囧。只是覺(jué)得，該為未來(lái)做個(gè)打算，做了個(gè)打算要行動(dòng)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)要要懂得與時(shí)俱進(jìn)。現(xiàn)在的弱者并不意味著未來(lái)的弱者，現(xiàn)在的強(qiáng)者，更不意味著不可超越。世事難料，但一切皆有可能。只有言行一致，才能把機(jī)率提高。在千千萬(wàn)萬(wàn)的不經(jīng)意間，在萬(wàn)萬(wàn)千千的驀然回首中，卻牽連了那么一對(duì)相隔8800公里的異國(guó)情人，在戀戀不舍中叮囑著一起努力，為未來(lái)奮斗。
小魚的作文600字 篇7
我是一只魚，一只金魚，我的家在一個(gè)很大的池塘里。這里有很多小魚，他們都是我的好伙伴。這個(gè)池塘旁邊有一棵柳樹，它的影子常常會(huì)落到水面上，我則喜歡每天在它影子下看天上的太陽(yáng)。
今天，我又浮到了水面上，天空下起了小雨，雨點(diǎn)慢慢落到水面上，水面便泛起道道漣漪，美麗極了。記得在兩個(gè)月前的一天，也是這樣的天氣，我出生了。又是這樣的天氣，今天會(huì)發(fā)生什么大事呢？
忽然，正當(dāng)我沉浸在對(duì)今天的思考當(dāng)中時(shí)，一張大網(wǎng)將我網(wǎng)了起來(lái)，仍進(jìn)了一個(gè)大盆里，里已經(jīng)有很多小伙伴了。這時(shí)，捉我們的.那個(gè)人把我們拿了起來(lái)，離開了池塘。他要帶我們?nèi)ツ膬耗�？我們還能回來(lái)嗎？沒(méi)有人能告訴我。
我們來(lái)到一個(gè)地方，這個(gè)地方人很多，到處都是叫賣聲，很熱鬧，但是我心底莫名其妙的涌出一種對(duì)這個(gè)地方的厭惡感。那個(gè)人把我們分放在好幾個(gè)魚缸（當(dāng)然我是后來(lái)才知道這叫魚缸）里。
一會(huì)兒，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，跟那個(gè)人談了半天，然后從每個(gè)魚缸里挑了幾只魚，給了那個(gè)人一張“紙”便走了。我的伙伴被帶到了哪里呢？我很奇怪。越來(lái)越多的人圍了過(guò)來(lái)，越來(lái)越多的伙伴被帶走了，那個(gè)人手里的“紙”也越來(lái)越多，原來(lái)那個(gè)人是在用小魚來(lái)?yè)Q幾張“紙”，我覺(jué)得很惡心，難道那么多生命只值幾張“紙”嗎？
一張小網(wǎng)把我撈了起來(lái)，我明白我也要被帶走了。我和另外七個(gè)小伙伴來(lái)到了一個(gè)小女孩家。
新的生活開始了，這家人待我們很好，經(jīng)常給我們換魚缸里的水，給我們食物吃。第二天，一個(gè)小伙伴因不適應(yīng)環(huán)境而死了，之后每天都會(huì)有一個(gè)小伙伴死亡。我會(huì)堅(jiān)持多久呢？應(yīng)該不會(huì)太久吧。
今天已經(jīng)是第九天了，我發(fā)現(xiàn)魚缸里只有我一個(gè)人了，我感到胸口很悶，幾乎不能呼吸了，慢慢的，我感到自己跳出了水面，飛了起來(lái)，飛向了我向往已久的太陽(yáng)。啊，伙伴們，我來(lái)了，媽媽，我來(lái)了，太陽(yáng)公公，我來(lái)了！
小魚的作文600字 篇8
今天，小魚晶晶去“海洋小學(xué)”上學(xué)，聽(tīng)到小魚歡歡說(shuō)：“我今天上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)了一塊點(diǎn)心，應(yīng)該很好吃，但可能會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn)。放學(xué)我們就去吧！”其它的小魚都連聲附和，晶晶也挺高興，準(zhǔn)備下午和它們一起品嘗那塊鮮美的點(diǎn)心。
晶晶回到家，把這件事告訴了大魚�！皨寢�，我們的同學(xué)說(shuō)，釣鉤上的那塊點(diǎn)心十分好吃，只有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)。可怎么吃掉那塊點(diǎn)心而又能保證安全呢？”大魚說(shuō)：“孩子，這兩者是不能兼得的，最安全還是不要吃它�！薄翱伤鼈冋f(shuō)，那塊點(diǎn)心可好吃了，還是免費(fèi)的呢！”大魚說(shuō)：“你要知道，最便宜的可能就是最貴的，因?yàn)樗鼤?huì)讓你失去整個(gè)生命，它里面的釣鉤可能會(huì)將你釣到岸上去，成為人們的盤中餐�！本ЬР荒蜔┑�?fù)u搖尾巴，約定的'時(shí)間快到了，它得去找那塊點(diǎn)心了。
果然，一塊點(diǎn)心漂浮在那里，晶晶和伙伴們一擁而上，咬住了那塊點(diǎn)心。突然，我感覺(jué)一個(gè)硬硬的東西在喉嚨里劃了一下，瞬間來(lái)到了岸上，它和五個(gè)伙伴被人類捉住了！
它們被裝在一只桶里，還聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男人說(shuō)：“今天的收成還不錯(cuò)，晚上我讓太太給你們做一盤鮮魚湯�！本ЬШ突锇閭兏械搅丝謶郑雼寢屃恕�
它們被那個(gè)男人帶到衛(wèi)生間，放在了水池邊上，晶晶想到了一個(gè)好辦法，那就是跳到水池的下水道里，它使勁地蹦跳著，終于跳出了水桶，進(jìn)入了水池的下水道，回到了海里。
它飛快地游向媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該擅自離開媽媽的身邊，現(xiàn)在，我明白了你說(shuō)的話，我再也不去上人類的當(dāng)了，要腳踏實(shí)地地做魚！”
小魚的作文600字 篇9
新年的第一天，爸爸想給家里增添一些家具，于是便圍著屋子左看看，右看看，上看看，下看看，想找找家里還缺什么家具。可是家具樣樣齊全。最后爸爸發(fā)現(xiàn)電視機(jī)旁邊還有點(diǎn)空，就買了一個(gè)魚缸放在那兒。但買了魚缸后，爸爸又要買魚，便去了“聚龍灣”水族館，一進(jìn)門，爸爸就相中了那條羅漢魚，就將它“請(qǐng)”了回去。
這條羅漢魚伸長(zhǎng)約10厘米，身子胖胖的、圓圓的。它的前半身為紅色，后半身為灰色。最奇特的是它的頭，大大的、鼓鼓的，像撞起的一個(gè)大包，因此又叫“壽星魚”。
羅漢魚十分有趣，只要你把手指放在它面前，然后緩緩移動(dòng)，它就會(huì)跟著你的手指游，爸爸說(shuō)，這是人家長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果。先將它餓幾天，然后拿著一粒魚食在魚缸外移動(dòng)，魚就會(huì)跟著魚食游，然后將魚食喂它。時(shí)間一長(zhǎng)，它就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：只要跟著窗外的東西游，就會(huì)有食吃。所以它會(huì)跟著你的手指游來(lái)游去。
漸漸地它和我們一家熟了，沒(méi)事的`時(shí)候它就在魚缸中自由的游來(lái)游去，當(dāng)我把手指放在魚缸上時(shí)，他就會(huì)箭一般的游過(guò)來(lái)，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“主人，快給我點(diǎn)東西吃吧，我快餓死了！”每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)動(dòng)憐憫之心，喂它一兩粒魚食。它吃掉魚食后，嘴巴又一張一合，好像在說(shuō)：“小主人，你真好，我最喜歡你了！”
由于只養(yǎng)了一條魚，所以羅漢魚在魚缸里顯得十分孤單，于是我們又養(yǎng)了一條名叫“清潔工”的魚。之所以叫它清潔工，是因?yàn)樗艹缘羲械碾s質(zhì)及其他魚的糞便，也就是說(shuō)，它的食物就是羅漢魚的“粑粑”，哎！真可憐。
這就是我家的魚兒，你喜歡他們嗎？
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