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    師恩作文600字

    時(shí)間:2023-08-28 14:23:05 600字作文 我要投稿
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    師恩作文600字范例【4篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的師恩作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    師恩作文600字范例【4篇】

    師恩作文600字 篇1

      忘不了您那日日夜夜忙碌的身影,在即忘不了您那課堂清晰洪亮的聲音,忘不了您在我失利時(shí)鼓勵(lì)的目光,忘不了您在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的面容,忘不了——

      時(shí)間如流水,歲月不饒人,三載時(shí)光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,對您卻仍舊依依不舍,對您那無私的恩情無以為報(bào)。

      在那個(gè)陽光明媚的下午,我與您第一次相見,見到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵(lì)的目光。我走上了文學(xué)這條不歸路。曾經(jīng)語文是我致命的'弱項(xiàng),而您,就是您的孜孜不倦,辛勤教誨,竟讓我的語文成績恍如隔世一般,踏著火箭扶搖直上。

      是您點(diǎn)亮了我文學(xué)的種子,是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能,讓我在漫漫人生路上又多了一條生出之路。

      我也清晰的記得在那個(gè)陰雨綿綿的上午。我懷著興高采烈的心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想,那次是對我致命的打擊,望著卷子上慘不忍睹的分?jǐn)?shù),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),強(qiáng)忍著沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的樣子,很是傷心,于是,您不停地安慰我,還打趣道,:“批卷子的老師沒細(xì)看,批錯(cuò)了!备嬖V我失利在所難免,還對我說“老師相信你”那一句句話就如同強(qiáng)心劑一般,讓我低落的心情又從新煥發(fā)生機(jī)。

      是您讓我在失敗中奮起,勇敢地搏擊人生路上的大風(fēng)大浪,有了您的話語,我毫不退縮,無所畏懼。

      也曾想起那漆黑的夜晚里,我坐在燈火通明的教室里,由于我坐在后排,您就不得不總到后面去詢問我是否有不會(huì)的,并且一道一道為我耐心的講解,讓我雖坐在后面卻聽到的更多。

      您是否知道,您那特殊的關(guān)照讓一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)生感到無限的溫暖,讓他在人生中奮勇向前。

      時(shí)間依舊是一分一秒的流逝,無論我怎么努力,都不能阻止它的分毫逝去。

      老師,您對我的三年恩情怕是我無法報(bào)答,您那無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在時(shí)間的催化下匯成了愛的海洋,讓我即便有家財(cái)萬貫都無法報(bào)答,但卻永生難忘。

      畢業(yè)在即,真心的對您說一句“謝謝您,老師!”

    師恩作文600字 篇2

      老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

      您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前帶開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的世界…

      是您,忘我的工作,記得有一次,你病倒了,可你還是拖著病重的身體艱難地來到學(xué)校,用嘶啞的聲音為我們講課。晚上打著點(diǎn)滴,還為我們批改作業(yè)。您這種無私的精神深深地打動(dòng)了我們,您講課時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)們是怕你講課費(fèi)力。放學(xué)后我們勸您休息,可您微笑著,感到了無限的欣慰。

      您多像那默默無聞的樹根,使小苗茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您每天早來晚走,在您的教育下,我們學(xué)會(huì)了感恩,在學(xué)校里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,我們完成作業(yè)后會(huì)幫父母干些力所能及的家務(wù)活,因?yàn)槟嬖V我們,讓我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,就連咱們班最小的同學(xué)也會(huì)幫媽媽擦桌子。

      老師您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。曾記得您沒有向我們發(fā)過半句牢騷,因?yàn)槟惆盐覀儺?dāng)成了自己的`孩子,耐心輔導(dǎo)。您站著,我們坐著,您沒半句怨言,為此我們上課時(shí)是那么認(rèn)真聽講。

      您像一支蠟燭,雖然微弱,但有一分熱發(fā)一分光,照亮了別人耗盡了自己。這無私地奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的聲音,悅耳像動(dòng)聽的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流…

      春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

    師恩作文600字 篇3

      老師,您是蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師,您是園丁,默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào);老師,您是大樹,用愛去呵護(hù)身邊的小草。此刻,我正坐在教室里回憶與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是您,教會(huì)了我應(yīng)該怎樣做人;是您,讓我從無知走向有知;是您,讓我懂得應(yīng)該向往優(yōu)秀,成為優(yōu)秀。

      那件事,至今還令我難忘。

      那天晚上,我和其余的幾位同學(xué)要排練節(jié)目,當(dāng)天的值日生告訴我:“李佩燕,你走的時(shí)候記得關(guān)上窗戶!庇捎谂啪毺,于是我隨便應(yīng)了一句:“哦”。等到排練完已經(jīng)是很晚了,再加上學(xué)習(xí)上的壓力,每個(gè)人都覺得筋疲力盡,而臥也早把關(guān)窗戶的這件事拋到九霄云外了,第二天,一進(jìn)教室,就看到黑板上寫著幾個(gè)醒目的大字:老師,昨晚你們班的窗戶沒關(guān)。我一驚,糟了,一定是其他班當(dāng)值的人看到的,昨晚排練太累了忘了關(guān),待會(huì)兒老師看到又該挨批了。這不,“說曹操,曹操到”,老師如往常一樣微笑著走進(jìn)教室,看到黑板上的幾個(gè)大字,臉上立刻晴轉(zhuǎn)陰。唉,果然不出我所料,要大難臨頭了。只見老師神情嚴(yán)肅地問:“昨天晚上是誰最后走的.?”我低下頭,慢慢地站起來。老師說:“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤很好,但我們要為班級著想,為大家著想……以后不要再這么粗心大意了。”聽著您那親切的話語,看著您那慈祥的臉龐和充滿血絲的眼睛,想起您為我們連夜備課,連夜批改作業(yè)的情景,我的淚不由自主的掉了下來。在那之后的時(shí)間里,不管晚上是不是我最后走的,我都會(huì)去檢查一下窗戶是否關(guān)好了。為此,您在班上多次表揚(yáng)了我,我也得到了大家的認(rèn)同和贊賞。我心中無比甜蜜,于是,工作便更加認(rèn)真仔細(xì)了。

      老師,謝謝您!是您,讓我的學(xué)習(xí)成績變得優(yōu)秀;是您,讓我充滿自信,對待事情都有足夠的勇氣;是您,讓我被同學(xué)們贊賞;是您,給予了我莫大的幫助,讓我走向通往成功的道路。老師,我會(huì)把您深深銘記在心的!

    師恩作文600字 篇4

      大學(xué)時(shí)的現(xiàn)代漢語老師是我們的系主任,姓鮑,所有他教過的弟子卻都叫他“嚴(yán)老師”,因?yàn)樗筇貏e嚴(yán)格,他的課沒有人敢缺席,沒有人敢溜號,他的科目沒有人敢作弊。

      我在入學(xué)不久就領(lǐng)教了鮑老師的厲害。那是一節(jié)朗讀課,要求每名同學(xué)有感情地讀一段文章。要我寫要我背我都不在話下,可是對于朗讀,我很缺少自信。輪到我時(shí),我仿佛大難臨頭一樣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身,開口,可只讀了一句,就聽鮑老師厲聲大喝:“停!這叫讀嗎?我不知道你是怎么考進(jìn)這中文系的?你想不想好了?”這話太苛刻了,我窘的淚水馬上涌出眼眶。也許是考慮到我是女生,鮑老師的語氣稍稍緩和了一下,說:“你們將來是要面向社會(huì)這個(gè)大市場,如果不嚴(yán)格要求自己,沒點(diǎn)真本事,行嗎?”

      這是我有生以來最尷尬的一節(jié)課,我不知道自己是怎樣熬過來的。但老師的話,卻深深地警醒了我。我再不敢有絲毫懈怠,課認(rèn)真聽,筆記認(rèn)真記,考試時(shí)更是心無旁騖。學(xué)期結(jié)束前的一天,鮑老師派一名同學(xué)把我叫去。我看到我的試卷赫然躺在他的辦公桌上,上面是醒目的九十六分。鮑老師掩不住的.興奮:“這張卷答得太好了!我教現(xiàn)代漢語這么多年,從來沒有學(xué)生考得這么好!蹦軓倪@么嚴(yán)厲的老師口中聽到這樣直截了當(dāng)?shù)姆Q贊,我真是受寵若驚。其實(shí)這一切,要感謝他及時(shí)的“當(dāng)頭棒喝”。

      想一想,在十幾年的求學(xué)生涯中,曾經(jīng)有很多位師長給予我?guī)椭⒔陶d。但唯有鮑老師給我的印象最深:他不僅教我知識,而且教我做人;不僅鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),而且督促我立志。

      師恩難忘,感謝老師!

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