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    敬佩作文600字

    時(shí)間:2023-08-26 16:21:59 600字作文 我要投稿
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    敬佩作文600字8篇【集合】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的敬佩作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    敬佩作文600字8篇【集合】

    敬佩作文600字 篇1

      步入了一個(gè)新的年級(jí),新的學(xué)校,我又結(jié)識(shí)了許多新朋友,學(xué)習(xí)了許多新科目。有了新的科目,自然少不了新的老師。在這些老師中,最受同學(xué)們歡迎的、最有經(jīng)驗(yàn)的,就是歷史老師了。

      歷史老師今年50多歲,頭發(fā)已經(jīng)雪白,平?偸菐е桓焙诌吅诙睦匣ㄧR,有些發(fā)福的身體讓他顯得更加健康。他的肚子里好像裝著無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí),鼓得大大的,一雙眼睛炯炯有神。

      同學(xué)們都非常喜歡歷史老師上的課,他上課不僅生動(dòng),有趣,他還把歷史溶入一首一首的順口溜中,當(dāng)他在黑板上寫(xiě)完了一首,我們往往也就背熟了,比如說(shuō),老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動(dòng)方式,使用工具才脫離動(dòng)物群體的,編了下面這一段順口溜:

      從無(wú)到有,低級(jí)高級(jí),古猿進(jìn)化,漫長(zhǎng)經(jīng)歷,生產(chǎn)勞動(dòng),決定意義。

      由于這些內(nèi)容是存在順口溜里的,同學(xué)們踴躍背誦。更由于順口溜簡(jiǎn)單易記,同學(xué)們不到幾分鐘就已經(jīng)倒背如流了。

      這種輕松地學(xué)習(xí)方式,是同學(xué)們都接受的,都喜歡的,所以,這樣學(xué)習(xí)我們不僅學(xué)到了知識(shí)而且還不累,更由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

      還記得第一節(jié)課,老師做了自我介紹之后,把課本丟在一邊,竟然讓我們講本市的歷史故事,并由故事引出了皇室,又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個(gè)年齡最喜歡聽(tīng)故事,而且記憶力又特別好,故事聽(tīng)了一遍就記住了。老師正是通過(guò)這一點(diǎn),用給我們講故事的方法,讓我們了解歷史,學(xué)會(huì)歷史。

      看完了這篇文章,你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧!

    敬佩作文600字 篇2

      “誰(shuí)還要講話?沙麗紅,不要講話了,趕快做作業(yè)!”唉!我們班的副班長(zhǎng)——小曹同學(xué)又在大聲地訓(xùn)斥我了!她一天都像貓抓耗子一樣逮著我不放,還經(jīng)常給我取一些外號(hào):傻理哄、啥力洪……但她卻是我敬佩的好朋友。

      小曹同學(xué)是一個(gè)盡職的副班長(zhǎng)。一次上課,許多人都在講小話,教室里亂成一鍋粥。面對(duì)如此混亂的情景,副班長(zhǎng)出動(dòng)了,先來(lái)了個(gè)“獅子吼”:“誰(shuí)還要說(shuō)話,不聽(tīng)話的扣5分!彼脑捯魟偮洌淌依镆话氲耐瑢W(xué)都閉上了嘴,呼吸的聲音都小了。只見(jiàn)一個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)把她的命令當(dāng)成耳邊風(fēng),小曹同學(xué)氣得走過(guò)去,毫不留情地把那位同學(xué)從座位上抓到講臺(tái)上站著,然后在他們小組上扣了5分。大家都傻眼了,呆呆地望著她,那位“瀟灑大俠”此時(shí)此刻也敗下陣來(lái),乖乖地站著,接受大家的“審判”!叭绻有同學(xué)再講話,就像他一樣!”小曹同學(xué)對(duì)全班怒氣沖沖地說(shuō)道。這時(shí),吵吵鬧鬧的教室變得安靜極了,我不禁在背后給她豎起了大拇指。

      有一次在語(yǔ)塵寫(xiě)作文,當(dāng)我埋頭認(rèn)真寫(xiě)時(shí),小曹偷看了我寫(xiě)的作文之后,便說(shuō):“大傻貓,這里你寫(xiě)的太啰嗦了,快把它涂掉,我教你寫(xiě)!”“我才不要呢!我這樣寫(xiě)才讓這幾句話變得生動(dòng)、有意義!”我小聲對(duì)她反抗!奥(tīng)我的,快改!”她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。我不耐煩地說(shuō):“我就不改,你能把我怎么樣!”小曹看我視死如歸的樣子,無(wú)奈極了,就沒(méi)有管我。下課了,我寫(xiě)完把作文交上去給老師,老師沒(méi)看幾眼就說(shuō):“你這里重復(fù)啰嗦了!”我心想:唉,早知道我聽(tīng)她的,她也是這么說(shuō)的.。真是不聽(tīng)杰雅言,吃虧在眼前!

      在我成長(zhǎng)的道路上,我需要如小曹同學(xué)一樣的雨露澆灌我這朵剛盛開(kāi)的花兒,時(shí)刻提醒我,幫助我,也讓我從她身上找到快樂(lè),找到認(rèn)真做事的道理。

    敬佩作文600字 篇3

      在我們身邊,有許多人值得我們敬佩。他們有的學(xué)習(xí)刻苦,有的見(jiàn)義勇為,有的誠(chéng)信大方,有的心靈手巧……

      比如說(shuō),老師為我們精心輔導(dǎo)課程,爸爸媽媽為我們做的每一頓飯,都是精心去完成的,他們就是為了我們能多學(xué)知識(shí),快樂(lè)成長(zhǎng)。有的同學(xué)在別人遇到困難與問(wèn)題的時(shí)候,總是第一個(gè)站出來(lái)安慰她,這體現(xiàn)了朋友之間的相互團(tuán)結(jié)和幫助。醫(yī)生的救死扶傷,環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑的忘我勞動(dòng)……在這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人中,我最佩服的是默默無(wú)聞,不怕吃苦的環(huán)衛(wèi)工人。

      大家都可以在自己的家門(mén)前的花壇里,小區(qū)的道路上,我們都能看到他們的身影。他們?yōu)榈氖亲约贺?fù)責(zé)的那一個(gè)區(qū)域的`干凈衛(wèi)生,他們心里裝著一座城市的文明和美麗,胸懷千萬(wàn)個(gè)人的心情舒暢。可是有的人卻不把環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)當(dāng)作一回事,亂扔垃圾,隨地吐痰的現(xiàn)象到處都是,不講文明的人到處都有。

      每天早晨,就在我們背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,都會(huì)看到整潔的院子干凈的馬路,可以想象他們是什么時(shí)候起床得呀!等到晚上,我們放學(xué)回家的時(shí)候,那些叔叔阿姨還在努力的清掃,我不明白,早晨他們不是掃過(guò)了嗎,這時(shí)候應(yīng)當(dāng)是他們的休息時(shí)間,他們這么還掃呀?就在這時(shí),一陣微飛吹來(lái),嘩啦啦,地上又落下了一大片樹(shù)葉,還有一片停在了我的頭頂,這下我才明白,原來(lái)是怎么一回事,我把頭上的樹(shù)葉輕輕的放進(jìn)了垃圾桶里,并向那位叔叔微笑示意。看來(lái)當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人真不容易,

      春天到了,柳綠了,花開(kāi)了。我走在小路上散步,賞花,突然在我的身后傳來(lái)一陣陣刷刷的聲音,回頭一看,原來(lái)是一位阿姨在掃地,我發(fā)現(xiàn)就在前面不遠(yuǎn)的地方有兩片廢紙屑,我趕緊跑過(guò)去,拾起來(lái)放進(jìn)了環(huán)衛(wèi)工人的垃圾桶里,他對(duì)我笑笑說(shuō)“謝謝!”這使我感到了這個(gè)世界的美好,看到了人們心與心的碰撞,看到了勞動(dòng)的意義。

      在生活中,有很多人,很多職業(yè),被人們忽視了,其實(shí),有很多工作,在人們賴以生存的社會(huì)之中,時(shí)刻也少不了,就像環(huán)衛(wèi)工人,他們才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。

    敬佩作文600字 篇4

      我最敬佩的老師,就是林老師了。她有一雙大大的眼睛,挺挺的鼻子,嘴和鼻子中間長(zhǎng)了一顆痣。

      有一天,英語(yǔ)老師說(shuō)語(yǔ)文老師生病了,有可能不來(lái)上課了。就在這時(shí),林老師端著一杯水,拿著幾包藥,走進(jìn)了教室。我們47雙眼睛齊刷刷地盯著林老師,林老師聲音沙啞地說(shuō):“你們小點(diǎn)聲,我嗓子不好……”整整的三節(jié)課,我們都聽(tīng)得格外認(rèn)真,似乎全班都感受到了林老師上課的'艱辛。

      林老師,你帶病上課難道不讓我們感動(dòng)嗎?

      林老師不僅敬業(yè),而且還十分愛(ài)護(hù)、關(guān)心同學(xué)。

      有一次,我們的家庭作業(yè)是背課文,寫(xiě)好作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了,我讀了幾遍就睡去了。到了第二天早上,我急急忙忙地看了一遍就去上學(xué)了。上語(yǔ)文課時(shí),我在心中說(shuō):“可別抽到我呀!”可是,老師卻抽到了我,我磕磕巴巴地背了幾段,急得滿頭大汗,心撲撲地跳著。同學(xué)們也在下面小聲地議論著,老師皺著眉頭看著我,這一看,讓我更緊張了。

      這時(shí),林老師走到我的身旁輕輕地說(shuō):“不用背了,你先坐下,回家再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)!蔽覒抑男慕K于落了下來(lái),心里想:“以后不能再這樣了,不能辜負(fù)老師的期望啊!

      還有一次,我早上吃了一根油條和一個(gè)大餅,沒(méi)想到一上語(yǔ)文課,我就吐了。林老師看到了,讓同學(xué)們先自己讀課文,她把我?guī)У睫k公室,給我倒了一杯水,可是我一喝就吐,林老師連忙給我媽媽打了一個(gè)電話,并拍了拍我的背說(shuō):“沒(méi)事啊,媽媽馬上就到。”

      謝謝您,林老師,您真讓我敬佩!您是辛勤的園丁,您的呵護(hù)讓我們更好地成長(zhǎng)!

    敬佩作文600字 篇5

      每當(dāng)走到28樓前,便會(huì)看到那熟悉的身影、熟悉的笑容;每當(dāng)看到他,便會(huì)想起那年的暑假——

      20xx年7月底,外公吃西瓜時(shí)突然倒在了桌上。在任何應(yīng)急措施都無(wú)效的情況下,我們想方設(shè)法讓外公仰面躺在大靠背椅上,并迅速撥打了“120”。

      不一會(huì)兒,“120”趕到了,可令我們氣憤的是,他們只來(lái)了一個(gè)老大夫和一個(gè)年輕的女護(hù)士,外公將近200斤的體重,沒(méi)有年輕力壯的小伙子抬擔(dān)架,可怎么是好?!我們清楚,如果外公不能及時(shí)被送 到醫(yī)院檢查并搶救,隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)!我們?cè)谠簝?nèi)迅速尋找合適的人。他得知后,自告奮勇來(lái)幫忙,又幾個(gè)人來(lái)后,他們把外公抬上了救護(hù)車。由于外公太重的,有幾位吐了,他沒(méi)說(shuō)什么,還跟著 我們來(lái)到了醫(yī)院,推著外公,進(jìn)出著各項(xiàng)檢查室,那樣子,不知情的,還以為外公是他的親人呢。

      晚上七點(diǎn)多,我和外婆正準(zhǔn)備離開(kāi)醫(yī)院,媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠了,家里沒(méi)有現(xiàn)金,怎么為危機(jī)的外公買藥呢?他得知了,主動(dòng)拿出200元先為我們墊上,我們真得十分感激他。

      夜里,我突然被一陣急促的電話鈴聲驚醒了。朦朧中,我聽(tīng)出是媽媽從醫(yī)院打來(lái)的,情況似乎不好。果然。外公明天要辦理住院手續(xù)費(fèi),早上7點(diǎn)要交錢(qián),他們帶得錢(qián)不夠,需要外婆籌錢(qián)。

      第二天一大早,他就來(lái)敲門(mén),準(zhǔn)備陪我們一起去醫(yī)院。當(dāng)?shù)弥炯抑腥卞X(qián)時(shí),他又一次毫不猶豫地對(duì)我們伸出了救援之手。就這樣,我們湊足了錢(qián)。

      從外公住院到去世這十五天內(nèi),他幾乎放棄了自己的工作。每天,他瘦小的.身影總是穿梭于醫(yī)院與我們家之間,進(jìn)進(jìn)出出,仿佛已把我們當(dāng)成了自家人。

      外公最終還是去世了,但在我們悲痛的同時(shí),同時(shí)對(duì)他也心存感激,視他為我們的恩人。他雖沒(méi)有留住外公,也沒(méi)怎么救他,但能如此對(duì)待不曾相識(shí)的我們,誰(shuí)能不被感動(dòng)呢?!誰(shuí)能不感激呢?!

      后來(lái),我得知他是一個(gè)收廢品的人,我并沒(méi)因此而看不起他,卻更加敬佩他。誰(shuí)說(shuō),收廢品的就一定是沒(méi)出息的人呢?

    敬佩作文600字 篇6

      有一位女孩,她的名字叫廖智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出:“四川雄起!”的那位截肢舞蹈家——最敬佩的人。

      廖智在5.12四川大地震中失去僅有10個(gè)月大的孩子和親愛(ài)的婆婆,還有一雙嬌巧的小腿,事情是這樣的 :當(dāng)天下午,她突然感到房子在振動(dòng),然后不斷地見(jiàn)到樓上有人掉下去,她還沒(méi)來(lái)得及逃生,就抱著孩子掉了下去,廢墟下,可憐的孩子并沒(méi)有逃過(guò)這一難。廖智的親生骨肉沒(méi)了,她萬(wàn)念俱灰。不知過(guò)了多久,頭頂傳來(lái)了熟悉的聲音,!是爸爸。爸爸向廖智喊道:“女兒,你要堅(jiān)持下去,相信!绷沃菆(jiān)定了信心,一定要活著出去。就這樣經(jīng)過(guò)大家的努力,終于把廖智救出來(lái)了。

      醫(yī)生為了救她,不得已給她一雙小腿做了截肢,這對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)是多么的痛苦啊!因?yàn)檫@就意味著她將不可能再回到那充滿希望舞臺(tái)了。

      恢復(fù)階段,一件意想不到的'事情讓她又看到了希望,有個(gè)人告訴她,有個(gè)劇團(tuán)要請(qǐng)她上舞臺(tái)表演舞蹈。廖智信心十足,便開(kāi)始她的復(fù)習(xí)舞蹈計(jì)劃。

      她的第一個(gè)動(dòng)作就是練習(xí)“跪”,對(duì)于她來(lái)說(shuō),這是很難很痛苦的,一跪就有鉆心的疼,疼的她汗直往下流,但是,為了演出,倔強(qiáng)的她硬是給自己定了一條規(guī)矩:每天不管是扶著還是怎樣,總要堅(jiān)持跪一個(gè)小時(shí)。讓病房里的人看了都很心疼,她卻咬著牙說(shuō)不累。就這樣她終于按時(shí)參加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。

      廖智是個(gè)開(kāi)朗的女孩,有人知道她是,便請(qǐng)她去開(kāi)導(dǎo)自己的孩子。廖智將自己的快樂(lè)傳遞給身邊的每個(gè)人,她要用自己的一張笑臉換來(lái)更多的笑臉,這樣她會(huì)活的更快樂(lè)。

      我敬佩廖智的自信、堅(jiān)強(qiáng)與開(kāi)朗,一定要向?qū)W習(xí)!

    敬佩作文600字 篇7

      在我身邊,有很多值得敬佩的人。他可以是聰明能干的媽媽,可以是救死扶傷的白衣天使,也可以是培育祖國(guó)花朵的園丁……其中,最令我敬佩的是我的奶奶。

      我奶奶是個(gè)好學(xué)的人。她已經(jīng)60多歲,其他同齡人也應(yīng)該在家里“安享晚年”了吧,可以,我的.奶奶偏不。她剛上完書(shū)法班,接著又報(bào)名上國(guó)畫(huà)班,現(xiàn)在,又要上電腦培訓(xùn)班了。每天早上,奶奶六點(diǎn)鐘就起床,在廣場(chǎng)練完太極,就精神奕奕地“上學(xué)”去,真是一個(gè)勤奮的“學(xué)生”。有一次,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,每天上課多辛苦!好好在家里享享清福吧!蹦棠膛呐奈业念^,自豪地說(shuō):“活動(dòng)老,學(xué)到老,我要做一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的‘全能’老太太,在所有老太太中鶴立雞群!”聽(tīng)了奶奶的這番話,我對(duì)她的敬佩之情油然而生,暗暗下定決心,要更加勤奮好學(xué),和奶奶一起進(jìn)步。

      說(shuō)起奶奶學(xué)電腦,這還有一段有趣的故事呢。上電腦班的第一天,老師教學(xué)生們?nèi)绾未蜷_(kāi)電腦的“菜單”。奶奶按照老師的方法打開(kāi)了“菜單”后,瞪著眼睛注視電腦屏幕大半天。忽然,奶奶把右手舉得高高,象小學(xué)生一樣向老師發(fā)問(wèn):“老師,我怎么找來(lái)找去找不到‘鹽炒菜心’、‘黃金炒蟹’等菜名呀?”奶奶話音剛落,整班年輕的學(xué)生頓時(shí)哄堂大笑,而奶奶卻一臉莫明奇妙。真是功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在奶奶不僅會(huì)用電腦上網(wǎng)看新聞,還會(huì)用電腦處理相片、發(fā)送郵件、炒股票……每當(dāng)有人稱贊奶奶了不起時(shí),我都感到無(wú)比自豪。

      奶奶不但好學(xué),而且樂(lè)于助人。有一天,奶奶看見(jiàn)一位約70多歲的老太太在我家門(mén)前摔了一跤,一個(gè)箭步走上前將老太太扶起,還請(qǐng)老太太往我家里坐。看著一個(gè)老人扶著一個(gè)老人的畫(huà)面,我對(duì)奶奶敬佩之情又增添了。

      這就是令我敬佩的奶奶,我喜歡她,我更要學(xué)習(xí)她!

    敬佩作文600字 篇8

      光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)筆直的射向熱熱鬧鬧的操場(chǎng),“加油!加油!”加油聲此起彼落、響徹云霄,班際舉辦的團(tuán)體接力正馬不停蹄的進(jìn)行著,我們班的飛毛腿卯足全力的努力沖刺,以迅雷不及掩耳的速度,飛也似的超越對(duì)手,讓我們班獨(dú)占鰲頭,贏得冠軍,我們欣喜若狂,叫大家跌破眼鏡。這是我們班的體育健將──邱芬同學(xué),這就是我對(duì)她最深刻的印象。

      邱芬同學(xué)的體育本領(lǐng),從我認(rèn)識(shí)她以來(lái)一直都是所向無(wú)敵,不管是籃球、足球、跆拳道或是乒乓球,對(duì)她來(lái)說(shuō)都輕而易舉。有時(shí)候我會(huì)天馬行空的想像:她的籃球技術(shù)超群,有如林書(shū)豪一般;而踢足球的`功夫,厲害得連貝克漢都甘拜下風(fēng);跆拳道獲勝的經(jīng)驗(yàn)更是多得數(shù)不清,連跆拳高手都得來(lái)虛心討教;乒乓球則是穩(wěn)扎穩(wěn)打,身懷絕技,連好手都不恥下問(wèn),趕緊前來(lái)請(qǐng)益、洗耳恭聽(tīng)!……因?yàn)榘,這對(duì)體育一向很弱的我來(lái)說(shuō),真是好生羨慕!記得去年的籃球比賽時(shí),她直搗戰(zhàn)區(qū),彈無(wú)虛發(fā)、百發(fā)百中,為我們班奪下好幾分。在戰(zhàn)況危急的情形,她也能快速地?fù)屒颉髑、運(yùn)球,屢次化險(xiǎn)為夷,讓我們班贏得了比賽。這就是我最敬佩她的原因之一。

      我與邱芬同學(xué)一直是形影不離的好朋友,她不僅體育很拿手,連功課在班上也名列前茅,是個(gè)上知天文,下知地理的小博士。我們總是互相切磋課業(yè),彼此傾囊相授并緊鑼密鼓的練習(xí)。因此,每每要考試時(shí),同學(xué)們快馬加鞭、埋頭苦讀時(shí),我們總是在操場(chǎng)上和風(fēng)競(jìng)逐,接受陽(yáng)光的洗禮,邊跑邊聊天,或是來(lái)場(chǎng)過(guò)癮的球賽,殺他個(gè)片甲不留,我們玩得不亦樂(lè)乎,打得汗流浹背、渾然忘我,叫同學(xué)們又嫉妒又羨慕!有這位博古通今且允文允武的好同學(xué),我可真是三生有幸啊!

      孔子說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝!”這個(gè)我打從心底敬佩的同學(xué),可說(shuō)是我的良師益友。因?yàn)榕c她在一起,才讓我領(lǐng)悟了許多道理,學(xué)業(yè)成績(jī)也才沒(méi)敬陪末座,反而是倒吃甘蔗──漸入佳境!在這里,我要向我敬佩的“小老師”說(shuō)聲:“謝謝你!邱芬同學(xué),因?yàn)閷W(xué)習(xí)生涯有你才多采多姿。有你的陪伴,真好!”

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