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松的作文600字通用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的松的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
松的作文600字 篇1
自從有了這棵松樹，爸爸便給我派了一個(gè)任務(wù)－－－以后要經(jīng)常對(duì)松樹澆水，每次我給它澆水時(shí)，我都幻想有一天這棵松樹長(zhǎng)成一棵大樹，我在樹下乘涼．終于，經(jīng)過我不斷的精心照顧下，在第二年的春天，松樹竟長(zhǎng)出一片嫩葉，可把我給高興壞了，我每次給它澆水時(shí)我都不會(huì)覺得厭煩。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，可松樹還只是長(zhǎng)了幾十公分高，我有幾次真想像拔苗助長(zhǎng)里面的愚人把這棵苗全部往上拔，好向別人炫耀這是我的一棵松樹，這是一棵屬于我的樹。
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了許多高興和不愉快的事情，如果在學(xué)校里運(yùn)到好玩的事情，回來時(shí)，我一定會(huì)對(duì)它說，因?yàn)槲蚁胱屗牭轿业墓适�，能夠快快成長(zhǎng)，如果我運(yùn)到不順心的事情，我就會(huì)跟它說，這樣，我說出來時(shí)，我就會(huì)把煩惱忘記。我有時(shí)也會(huì)跟它一起玩，比如有時(shí)我會(huì)對(duì)它說：“你跟我是不是好朋友，我要做一個(gè)側(cè)試，就是在你身上數(shù)葉子的`方法�！蔽议_始數(shù)起來“不是朋友，是朋友，不是`````”可不知怎么，最后總是朋友。我有時(shí)還會(huì)對(duì)它們?nèi)∶�，比如稍胖的葉子，最瘦的葉子我就叫古干，最精致的那一枚我就叫它公主，我經(jīng)常會(huì)親昵的叫著它們的名字，春風(fēng)吹過，它們好象在向我點(diǎn)頭．
時(shí)間一眨眼就過去了，我長(zhǎng)大了，是一個(gè)十歲的小姑娘了，我常常在大樹陰下乘涼，像我想像那樣向別人炫耀，這是我的樹，在幾年時(shí)間里，松樹受盡了春夏秋冬的洗滌，變成一棵茂盛的大樹，我也長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)，和松樹那樣．
松樹陪伴我渡過幾個(gè)春夏秋冬，除了爸爸媽媽以外，它就像我的知己．
松的作文600字 篇2
你們知道在六月六號(hào)是什么節(jié)嗎？不知道吧！是放松節(jié)。
“咦？今天爸爸媽媽怎么不叫我起床，不管了，再不走我補(bǔ)習(xí)可就遲到了。”我自言自語(yǔ)道。
不早點(diǎn)叫我就算了，但是到樓下時(shí)，竟然一輛三輪車都沒有，連早餐店都沒開。在這之前，開三輪車的，早餐店老板天天搶生意，不是把車停在別人前面，就是把顧客拉到店來，現(xiàn)在，卻是異常的安靜。沒辦法，只能挨著肚子走過去了。將近十幾分鐘，我氣喘吁吁地到老師家門口，敲了敲門，怎么沒反應(yīng)？我又使盡敲了敲，還是沒反應(yīng)。我發(fā)了條消息給老師，問他怎么沒學(xué)習(xí)？老師說，今天本來就沒補(bǔ)習(xí)，你不知道？
我愣了一會(huì)兒，心想：昨天我可是聽見老師說有補(bǔ)習(xí)，難道沒聽清？唉！走了這么多路程，可算是白費(fèi)了。既然沒學(xué)習(xí)，還能干嘛呢？先回家再說。
到家后，媽媽就問我：“你今天早上跑哪兒去了，我跟你爸找不到你，還以為走丟了，沒想到你自己回來了�！�
“我今天早上是去老師那兒補(bǔ)習(xí)，然后……”
“行了，今天我們一家人去游樂場(chǎng)玩，趕緊準(zhǔn)備一下，馬上出發(fā)！”站在旁邊沉默的爸爸突然說。
我開心地一蹦三尺高，今天是怎么回事？爸爸媽媽居然帶我去游樂場(chǎng)玩。我驚奇地問：“那下午的學(xué)習(xí)呢？”“也不用去��！”我暗暗自喜。
“哇！今天游樂場(chǎng)人可真多！”我感嘆道，“那里好像在搞活動(dòng)，爸爸媽媽我們?nèi)タ匆幌�。”到了游樂�?chǎng)商店后，橫幅上面的幾個(gè)字映入我眼簾，使我產(chǎn)生疑問：放松節(jié)，全場(chǎng)六折！我問爸爸：“放松節(jié)是什么？”
后來，爸爸和媽媽告訴我：每年的六月六號(hào)，全國(guó)放松節(jié)，在這天，不會(huì)感到累、心煩。也是為了讓全國(guó)人民輕松度過一天，感謝人們?yōu)閲?guó)家建設(shè)付出了的.汗水與智慧。
我恍然大悟，怪不得今天什么課都沒上。啊！我真喜歡放松節(jié)！
松的作文600字 篇3
我們學(xué)校的魚塘邊有八棵高大挺拔的雪松。我很喜歡雪松。
時(shí)光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的時(shí)間，一回到學(xué)校，我就迫不及待地跑到了魚塘邊，那幾棵雪松正處在茂盛時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾把綠絨大傘。雪松的胳膊長(zhǎng)滿了無數(shù)松針，就像刺猬一樣。
雪松不僅長(zhǎng)得茂盛，而且一直是我們的伙伴。
清晨，整個(gè)校園沉寂在瑯瑯的讀書聲中，雪松就像一位慈祥的老爺爺，探著身子，靜靜地聽我們朗讀，那神情是多么專注；課間我們?cè)谘┧蓸涞紫伦鲇螒颍┧捎钟盟闹Ω蔀槲覀儞纹鹨黄G色的天空。我們?nèi)宄扇旱刈谘┧上�，傾聽雪松的心聲，吟唱學(xué)過的古詩(shī)：“豈不罹凝寒，松柏有本性”。
下午也是雪松最美的時(shí)候，在晚霞的映照下。雪松變得很奇妙，這奇妙的景色總是勾起我的想象。站在遠(yuǎn)處，眼看雪松，再看晚霞，盡情地享受大自然給人類的恩賜：是天空中誰不小心碰倒了花瓶，讓五顏六色的花朵化成了晚霞？晚霞是一望無際的，好像燃燒了一切，橙色的、紅色的`、黃色的……這些柔軟的云朵中，好像鍍上了一層絢麗的色彩，在人們的贊美中，酥酥地顫。老師說：“云朵是一個(gè)調(diào)色盤，晚霞的顏色是顏料，當(dāng)畫家給天空畫上了晚霞，那么每個(gè)人都會(huì)很開心的。”是的，晚霞是美麗的，雪松更是多姿的。
在我眼中，晚霞固然很頑皮，極具變幻之美，但雪松，總是那樣隨意，釋放著無窮的美麗……
晚上雪松也不失色彩，靜靜地呆在那兒，像威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著校園，又像和藹可親的媽媽，照顧著魚兒們。
校園的雪松你就像我的朋友，有你時(shí)我有了依靠，沒你時(shí)，讓我充滿了期待。愿你永遠(yuǎn)那樣茂盛。
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