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    安全演練作文600字

    時間:2023-08-23 09:09:15 600字作文 我要投稿
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    安全演練作文600字

      在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的安全演練作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

    安全演練作文600字

    安全演練作文600字 篇1

      為了在地震、火災等緊急情況來臨時,我們能夠很好的保護自己,防患于未然,學校組織了一次地震應急疏散演練。

      坐在敞亮的教室里,我的心情就像既興奮又害怕。鈴聲響起,我們班的.同學蹲下,第二個鈴聲響起,這時,老師大聲說:“同學們,有秩序的往下走,不要慌!”我們走下了樓,整個隊伍魚貫而出,飛速逃離了“險象環(huán)生”的教學樓。“哎,終于成功脫險了。”我長吁一口氣。在老師的指導下,整好隊伍,并全體下蹲。這時,放眼望去,整個學校鴉雀無聲,整齊劃一。終于,校長宣布“演練”結(jié)束。,學校將定期組織逃生演練。

      此次“應急疏散演練”,我們掌握了緊急避險的方法,提高了對突發(fā)事件的應急反應能力和逃生能力。

      嘀……嘀……嘀……嘀……聽見這聲音同學們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭,閉緊雙眼,以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,好不容易擺好了姿勢,老師就下了“命令”,我井然有序地排好隊伍,跟著三班跑出去。我們依然是雙手抱頭,往前跑。每個人的心里都想著要逃離這個“危險之地”,雖然如此,但是沒有一個人過于緊張,去推拉別人,或許是都知道是演練吧!

      由于同學們的團結(jié)協(xié)作,我們很快就逃離了“地震區(qū)”,來到了操場,校長開始講話:老師們,同學們,我們這次地震逃生演練進行地十分順利……

      通過這次的地震逃生演練,不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識,更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結(jié)才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開,整個隊伍就會散亂,造成堵塞。因此只有團結(jié)才能取的成功!

    安全演練作文600字 篇2

      今天學校舉行了一次應急安全逃生演練的活動。

      今天下午第二節(jié)上課鈴剛剛打響,班上的同學們一個比一個興奮。有的在那哈哈大笑,有的緊張的不得了,好像是真的火災要來臨了,有的在思考怎樣耍酷,有的在那手舞足蹈,還有的同學都討論了起來。

      而我,就想著:今天一開始時操場上會發(fā)出什么樣的聲音呢?其他同學會是什么樣的心情呢?會有哪些老師來安排這次的活動呢?這次的場面又會是怎么樣的.呢?我真的好期待哦!恨不得這會就已經(jīng)開始應急安全逃生演練的活動。

      可老天不如人愿,在在做眼保健操時,節(jié)奏偏偏是喊得慢慢吞吞的,讓人實在等不下去了?捎惺裁崔k法呢?只能聽天由命吧!

      終于,在“煎熬”下,度過了“難關:眼保健操”,在老師的再次指導下,我們教室里鴉雀無聲,下面就是等待聲音的響起?蓻]過多久,寂靜的教室便炸開了鍋,因為大家實在覺得無聊。過了一會,操場上傳來了一陣一陣的警笛聲:“篤……篤……篤……篤……”

      大家自覺地排好整齊的隊伍下樓梯、一路小跑、到達操場之后迅速地排好隊,在老師英明的指導下,我們成功地逃出了“危險區(qū)”,大家都顯得異常興奮。在過程中我發(fā)現(xiàn)了:其他班有的同學居然在樂呵呵的笑。而我是想象我們學校真的發(fā)生了火災,腦海里只有一個念頭:趕快逃離火災現(xiàn)場。我前面的韓曄昕比我想象力還要豐富,還做出了許許多多的動作,比如:老師說的腰要彎下來一點,再用濕的抹布捂住口鼻……

      最后,我們所有同學到達操場時,以兩分40秒的好成績得到了老師的夸獎。

      最后,我想:我們學校舉行這個活動對我們有很大的幫助呀!這樣我們就算真遇到了這種類似的情況,也不怕,能夠隨機應變,學校應該多多舉行這種活動才是呀!

    安全演練作文600字 篇3

      今天,在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。

      “看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來,火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著,我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學,但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著,他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命,有的'一邊揮動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳-樓逃生,還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經(jīng)多識廣,她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學著火了,請快速救火!”……

      僅僅幾分鐘后,消防車就趕來了,只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子,特別麻利地架好,動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火常這時,另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團團灰燼,灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。薛部長應校長的特別邀請,結(jié)合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。最后,他情真意切地對我們說:“水火無情啊,我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕,要預先采取強有力的措施,才能夠防患于未然。”雖然緊張的消防演練活動結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠銘記在心的這場火災的經(jīng)驗、教訓和啟發(fā)……

      啊,母校難忘的消防安全演練活動!

    安全演練作文600字 篇4

      星期四下午的活動課,梁老師讓我們進行了一次逃生演練。

      梁老師首先對我們講逃生演練的意義:5.12汶川地震時,傷亡了很多學生,但有一所中學有三千多人,卻能在地震時用不到四分鐘的時間就能全部撤離到安全地帶,沒有一人傷亡。這是為什么?是因為這所學校經(jīng)常對學生進行安全逃生演練。我們聽后心里都感到十分驚訝,也認為是一個奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求:演練時為了便于老師指揮,演練過程大家必須保持安靜。一聽到有危險,靠近前門的李曉靖站在門前護門,靠近后門的凌子琦站在后門護門,前三排的同學從前門撤,后四排的同學從后門撤,生命最重要,撤離時不帶任何東西。你們邊走邊成隊伍迅速往操場跑去,安靜地站在操場上。老師問我們聽明白沒有,我們異口同聲地說:“聽明白了!”教室里頓時安靜極了,安靜得連一根針掉到地上都能聽得到。同學們的眼睛都注視著老師,等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思,和藹地說:“突發(fā)事件是不可能預知的。你們先讀第五課古詩兩首,聽到我的撤離口令你們再逃生!庇谑牵覀兙湍贸稣Z文書讀起古詩來,讀著讀著,突然老師說:“教室有危險,撤!”那情景好像真的一樣,大家都驚慌起來。我們邊沖出教室,邊尖叫著。老師大聲喊:“停!太吵了,不合格,重來!”我們只好回到自己的`座位上,又認真地讀起古詩來。讀著讀著,突然老師又大聲說:“教室有危險,撤!”只見李曉靖和凌子琦飛快地站在門邊,我們安靜有序地迅速撤離,我跑著跑著,心怦怦直跳,腳好像也不聽使喚似的。我心里默默地想:堅持就是勝利,一定要逃出危險地帶!不到一分鐘,我們就小跑來到操場上,安靜地排好隊。老師伸出大拇指稱贊說:“你們真棒!”得到了老師的夸獎,我們的臉上掛滿了笑容。

      這次演習讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個人都要珍惜!

    安全演練作文600字 篇5

      我喜歡美麗的火:閃爍時,能照亮前方路上的迷茫;熾熱時,能溫暖冰冷的小手;耀眼時,能烹飪出美味的佳肴。

      然而,火又是那么的冷酷無情。灼人的'火,吞噬了多少脆弱的生靈;蓬勃的火,帶走了無數(shù)青山綠水。

      火如同猛獸,如果正確對它,它就溫順;如果不預防它,它就暴躁。面對情緒難定火,可愛又可恨的火,那么我們應該怎樣對待它呢——深入了解消防安全知識,將消防安全的重要性牢記于心,那么我們對待災難的來臨時就從容不迫。

      當災難發(fā)生時,我們應該保持一顆積極向上的心態(tài)而不是感到絕望。在火苗還沒吞噬房間時,我們應該迅速用濕毛巾捂住口鼻逃離到安全的地方,要是發(fā)現(xiàn)時情況已晚的時候,我們不能在火海里亂竄,更不應該盲目跳樓,在這個時候,我們應該保持冷靜,找到床單撕成條狀綁在一起,順著窗口爬到安全的樓層,再及時撥打消防電話通知消防隊員。假如,你已經(jīng)被困在房間里出不去了,記住,不能撞門沖出火海,這樣只能使你受到更大的傷害。這時,就該找一條濕毛巾捂住口鼻以防吸入過多毒氣,如果火還沒燒進房間,就及時用手機撥打消防電話等待救援。但是,在等待時也不能閑著,應該窗戶打開,時刻保持新鮮空氣,再對外面大聲求救,貯備水源,等待救援。

      消防防火從小事做起,從身邊預防開始:家里多備些水以防萬一;不在易燃的地方玩火,例:森林,家里,煙花爆竹旁;不隨意亂丟煙頭;用完火及時滅掉以免釀成大禍;不要將電器開著過久……防"火"之心不可無,全面地普及防火知識對我們又何嘗不是一種保護呢?火,是我們的朋友,也是我們的敵人,正確利用、預防火才能使火不危逼我們的生活。

      溫暖的火,給我們帶來了許多方便與快樂,它是我們忠實的朋友;暴怒的火,它就像被關在籠子的野獸,時刻會吞噬我們的生命,只要正確預防它,就不會危及我們。尊重自我,重視火源,享受生命的美好。

    安全演練作文600字 篇6

      生活處處離不開知識,知識可以告訴我們在某些特殊場合發(fā)生了特殊情況,我們應該怎么辦。每個學期學校都會定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識,但我卻覺得我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)消防隱患的慧眼。

      在來來往往的馬路中,上學放學我們來回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店,在那里是一個個安全隱患的集結(jié)地。在那里,只要稍有不慎便會引起大火的吞嗜。例如:酒店煤氣泄露或LED廣告牌短路,小店里的小型電器引燃周圍著火點低的'物體等,都會引起熊熊大火造成不可小覷的后果。

      發(fā)現(xiàn)這些隱患時我們應當向有關部門反映。當然,我們也應該了解學會火災發(fā)生后的應急手法。

      1、沉著冷靜:根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據(jù)火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭取到了最好的結(jié)果。

      2、防煙堵火:這是非常關鍵的,當火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時,緊閉門窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外,應低首俯身,貼近地面,設法離開火場,以避開處于空氣上方的毒煙。

      3、設法脫離險境:底層的居民自然應奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時,可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等,快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過,可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。

      4、盡快顯示求救信號:發(fā)生火災,呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

      消防知識應謹記,出行安全全靠它。

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