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籃球作文600字4篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的籃球作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
籃球作文600字 篇1
今天天氣很晴朗，辛老師策劃已久的籃球賽終于要在今天上演了。遺憾的是，由于我感冒發(fā)燒，沒有到現(xiàn)場(chǎng)觀看這場(chǎng)精彩又激烈的籃球賽。不過我能想象得出當(dāng)時(shí)那激烈的比賽場(chǎng)景。
我找出來自己搜集的關(guān)于比賽的資料，看了一遍又一遍，想象著奔跑在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，我的心情萬分激動(dòng)。然后我又看了老師在群里發(fā)的那些比賽照片，照片上的球員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。他們有的像獵豹一樣奔跑在操場(chǎng)上，有的像小鳥一樣，輕盈地“飛”起，還有的像受傷的士兵一樣，跌倒在地又勇敢地爬起來。還有，那些啦啦隊(duì)們也是一道靚麗的風(fēng)景。她們有的在談笑風(fēng)生，有的'張大嘴巴，好像是在吶喊“山東高速隊(duì)加油！雄鷹隊(duì)必勝！”還有的揮舞著紅領(lǐng)巾，好像在慶祝他們球隊(duì)的勝利。我想，她們的歡呼聲肯定灑滿了整個(gè)校園！運(yùn)動(dòng)健兒們那絢麗的身影就像操場(chǎng)上的一道閃電，穿越了時(shí)空。
看完那些照片，我的心情好久沒有平靜，感覺自己錯(cuò)過了一場(chǎng)別開生面的演出。遺憾當(dāng)中也帶著一絲愉悅，因?yàn)槲夷芡ㄟ^欣賞這些比賽的照片，想象出更精彩的瞬間，我想象著那兩支活力四射的籃球隊(duì)，拼盡全力的戰(zhàn)斗場(chǎng)景；想象著激情澎湃的籃球迷的吶喊聲；想象著裁判員那專注的眼神；想象著攝影老師迅速按下快門鍵后那美麗的心情；想象著……
雖然我沒有參加這次有意義的活動(dòng)，但是我看了那些精彩的照片就像親臨了現(xiàn)場(chǎng)。感謝辛老師為我們舉辦的這場(chǎng)籃球賽，感謝裁判老師的熱心指導(dǎo)和公平判決，感謝攝影老師給我們班留下了精彩的瞬間！
籃球作文600字 篇2
小學(xué)部籃球場(chǎng)又一個(gè)帥哥。我稱他是男神。其實(shí)他不是我男神，但是為了逃避他們問我說我男神是誰，我拿他當(dāng)擋箭牌。
那天，我們剛好經(jīng)過小學(xué)部籃球場(chǎng)，就有人問我說，我男神是誰呢。我很瘋癲地指著那個(gè)在籃球場(chǎng)打籃球的老師，他就是我男神啊。后來說著說著，他就真的成為我的男神了。
本來也沒有怎么在意。但是后來每次只要看見這個(gè)“男神”，就有人會(huì)扯著我的衣服。喂，你男神。哦，我男神呢！后來發(fā)現(xiàn)，他不帥，但是他能忍受孤獨(dú)。其實(shí)他性格不好，首先，他不喜歡小孩子，接著，他會(huì)教那些女老師打籃球，最后，每個(gè)和他打籃球的人都與他合不來。他脾氣不好，他孤芳自賞！
是啊，什么時(shí)候，對(duì)他了解那么多了？其實(shí)也不知道，從何時(shí)開始，就那么地關(guān)注他。有那么一刻，我在陽臺(tái)上，自己i一個(gè)人就那么靜靜地觀察他打籃球。嗯，他籃球打的很膩害，各種絕技。嗯，他打完籃球雙手撐著自己的身體坐在籃球場(chǎng)上的姿勢(shì)讓人心動(dòng)。后來的后來，發(fā)現(xiàn)越來越多女生去搭訕?biāo)�。一個(gè)又一個(gè)女老師讓他教打籃球，一個(gè)又一個(gè)女學(xué)生讓他教打籃球。小學(xué)生會(huì)拿著一盤西瓜送給他。就是沒有一個(gè)我。
中考開始那一天，學(xué)校讓全體初中生都在操場(chǎng)上歡送我們，希望我們凱旋歸來。在校車快離開校門口的時(shí)候，男神印入了眼簾。那一刻，竟然想哭。很激動(dòng)，也有種懷念的.沖動(dòng)。他是小學(xué)部的，但是他來送我們了，或許是因?yàn)槟敲炊嗯瑢W(xué)找他打籃球，也有一份情吧�；蛟S每次在陽臺(tái)上一雙深情的目光，也有一份情吧。
是啊，初中三年就這么過去了。那一次，是最后一次見到男神。后來，他也真成為我的男神。因?yàn)樗淌艿牧斯陋?dú)，即便他性情不好，但是剛好是因?yàn)樗郧椴缓茫圆懦蔀槲夷猩瘛?/p>
籃球作文600字 篇3
我們最喜歡的一個(gè)科目是體育，我們最喜歡在體育課上打籃球。
這節(jié)體育課的任務(wù)很簡(jiǎn)單，事成以后，就干了我們最喜歡干的事情了。因?yàn)檫@是耐久訓(xùn)練了以后的籃球賽，有些人還是心有余悸的�；@筐的下面坐著許多人，大概是加油助威罷了。
少頃，隊(duì)伍已經(jīng)分好了，我和我的好搭檔，相互擊掌，希望可以多得幾分。對(duì)手發(fā)球，球在張?zhí)忑埖氖掷�，由于張�(zhí)忑埥?jīng)常不孚眾望，許多人發(fā)出了嘆氣的聲音。的確，球在張?zhí)忑埵掷锞蜎]進(jìn)過幾次，這次也不例外，他打籃球的時(shí)候經(jīng)常心不在焉，導(dǎo)致失誤或出界，如果他全身心的投入到比賽當(dāng)中的話，是沒有“不可能”這個(gè)詞的。
球權(quán)來到了我們手上，當(dāng)然要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，的確是機(jī)不可失，時(shí)不再來呀。我拿到球以后，準(zhǔn)備發(fā)起第一波進(jìn)攻，常規(guī)的是三步上籃，可是發(fā)現(xiàn)防我的人太多了，于是，我把球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁拿到球，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，接連過了幾個(gè)人，隨即雙手拿球，三步上籃，球彈到了“正方形”里，進(jìn)入了籃筐。這是一個(gè)好的開始，俗話說，好的開始就是成功的`一半，我相信，我們一定能贏的。
對(duì)手發(fā)球，我聚精會(huì)神的看著對(duì)方的一舉一動(dòng)，以及眼神的變化，當(dāng)對(duì)方發(fā)球的時(shí)候，我憑感覺，以飛速之勢(shì)，探出手去，手一揮把球打出了界，隊(duì)友給我投來贊許的目光，我的嘴尖泛起一絲笑容。
我又拿到了球，運(yùn)球來到了三分線以內(nèi)，倏爾加速，又一三步上籃，我為球隊(duì)又添一分。
要把握好節(jié)奏才可以有勝利的希望，學(xué)習(xí)同樣，我們不僅要把握好節(jié)奏，更要超出節(jié)奏。
籃球作文600字 篇4
暑假開始時(shí)，我去試練了一節(jié)籃球訓(xùn)練課，課后感覺不錯(cuò)。我和媽媽商量后，媽媽就給我報(bào)了暑假籃球訓(xùn)練班。
我的假期開始了，我的籃球訓(xùn)練也開始了。我每天早上6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到訓(xùn)練場(chǎng)，教練讓我們熱身之后就開始練運(yùn)球，傳球，投籃，還有迷惑對(duì)方的虛假動(dòng)作等等。
運(yùn)球就是一只手向下拍球，球落到地面彈起后再用手去拍擊，身體隨著球可以向前移動(dòng)，也可以不動(dòng)。傳球就是一個(gè)人拿著球可以雙手傳給另一個(gè)隊(duì)員，也可單手傳遞，可正面?zhèn)饕部蓚?cè)面?zhèn)鬟f。投籃就是雙手拿球，瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來投球。迷惑對(duì)方的'虛假動(dòng)作就是當(dāng)對(duì)方攔截你時(shí)，你先一只腳向左邊邁一步，讓對(duì)方以為你要往左邊跑，然后迅速向右邊跑，這樣就躲過了對(duì)方。
這天，教練讓我們打場(chǎng)比賽。先講了比賽規(guī)則:不能抱著球跑;不能雙手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我們被分為紅藍(lán)兩隊(duì)，我在藍(lán)隊(duì)。我隊(duì)先發(fā)球，發(fā)球的隊(duì)員把球傳給了我，我?guī)蛲ㄟ^了所有對(duì)方的防線后一躍而起進(jìn)行投籃，籃球一個(gè)飛起像鉆洞一樣從籃筐中落了下來，投中了!我們隊(duì)得一分。我們隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)員搶到球后用自己獨(dú)特的投球方法也投進(jìn)了一個(gè)球。紅方隊(duì)員搶球，籃球在我們中被傳來搶去，像個(gè)寶貝一樣。紅方主力不一會(huì)也投進(jìn)了兩球。后來紅隊(duì)范規(guī)，被罰球，這個(gè)機(jī)會(huì)我隊(duì)又投進(jìn)了一球。最后我隊(duì)以3比2的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了紅隊(duì)。
我們打球時(shí)，汗水會(huì)順著臉頰流下來，頭發(fā)像水洗了一樣，滿身的球衣都會(huì)被汗水浸濕。盡管如此，我們還是充滿熱情，不會(huì)感到乏和累。我打籃球的技術(shù)越來越好，投籃投中率也越來越高。
我的暑假就這樣悄悄地結(jié)束了，我也喜歡上了打籃球。
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