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籃球作文600字4篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的籃球作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球作文600字 篇1
今天天氣很晴朗，辛老師策劃已久的籃球賽終于要在今天上演了。遺憾的是，由于我感冒發(fā)燒，沒有到現(xiàn)場觀看這場精彩又激烈的籃球賽。不過我能想象得出當(dāng)時那激烈的比賽場景。
我找出來自己搜集的關(guān)于比賽的資料，看了一遍又一遍，想象著奔跑在操場上的運動健兒們，我的心情萬分激動。然后我又看了老師在群里發(fā)的那些比賽照片，照片上的球員們個個神采飛揚。他們有的像獵豹一樣奔跑在操場上，有的像小鳥一樣，輕盈地“飛”起，還有的像受傷的士兵一樣，跌倒在地又勇敢地爬起來。還有，那些啦啦隊們也是一道靚麗的風(fēng)景。她們有的在談笑風(fēng)生，有的'張大嘴巴，好像是在吶喊“山東高速隊加油！雄鷹隊必勝！”還有的揮舞著紅領(lǐng)巾，好像在慶祝他們球隊的勝利。我想，她們的歡呼聲肯定灑滿了整個校園！運動健兒們那絢麗的身影就像操場上的一道閃電，穿越了時空。
看完那些照片，我的心情好久沒有平靜，感覺自己錯過了一場別開生面的演出。遺憾當(dāng)中也帶著一絲愉悅，因為我能通過欣賞這些比賽的照片，想象出更精彩的瞬間，我想象著那兩支活力四射的籃球隊，拼盡全力的戰(zhàn)斗場景；想象著激情澎湃的籃球迷的吶喊聲；想象著裁判員那專注的眼神；想象著攝影老師迅速按下快門鍵后那美麗的心情；想象著……
雖然我沒有參加這次有意義的活動，但是我看了那些精彩的照片就像親臨了現(xiàn)場。感謝辛老師為我們舉辦的這場籃球賽，感謝裁判老師的熱心指導(dǎo)和公平判決，感謝攝影老師給我們班留下了精彩的瞬間！
籃球作文600字 篇2
小學(xué)部籃球場又一個帥哥。我稱他是男神。其實他不是我男神，但是為了逃避他們問我說我男神是誰，我拿他當(dāng)擋箭牌。
那天，我們剛好經(jīng)過小學(xué)部籃球場，就有人問我說，我男神是誰呢。我很瘋癲地指著那個在籃球場打籃球的老師，他就是我男神啊。后來說著說著，他就真的成為我的男神了。
本來也沒有怎么在意。但是后來每次只要看見這個“男神”，就有人會扯著我的衣服。喂，你男神。哦，我男神呢！后來發(fā)現(xiàn)，他不帥，但是他能忍受孤獨。其實他性格不好，首先，他不喜歡小孩子，接著，他會教那些女老師打籃球，最后，每個和他打籃球的人都與他合不來。他脾氣不好，他孤芳自賞！
是啊，什么時候，對他了解那么多了？其實也不知道，從何時開始，就那么地關(guān)注他。有那么一刻，我在陽臺上，自己i一個人就那么靜靜地觀察他打籃球。嗯，他籃球打的很膩害，各種絕技。嗯，他打完籃球雙手撐著自己的身體坐在籃球場上的姿勢讓人心動。后來的后來，發(fā)現(xiàn)越來越多女生去搭訕?biāo)�。一個又一個女老師讓他教打籃球，一個又一個女學(xué)生讓他教打籃球。小學(xué)生會拿著一盤西瓜送給他。就是沒有一個我。
中考開始那一天，學(xué)校讓全體初中生都在操場上歡送我們，希望我們凱旋歸來。在校車快離開校門口的時候，男神印入了眼簾。那一刻，竟然想哭。很激動，也有種懷念的.沖動。他是小學(xué)部的，但是他來送我們了，或許是因為那么多女同學(xué)找他打籃球，也有一份情吧�；蛟S每次在陽臺上一雙深情的目光，也有一份情吧。
是啊，初中三年就這么過去了。那一次，是最后一次見到男神。后來，他也真成為我的男神。因為她忍受的了孤獨，即便他性情不好，但是剛好是因為他性情不好，所以才成為我男神。
籃球作文600字 篇3
我們最喜歡的一個科目是體育，我們最喜歡在體育課上打籃球。
這節(jié)體育課的任務(wù)很簡單，事成以后，就干了我們最喜歡干的事情了。因為這是耐久訓(xùn)練了以后的籃球賽，有些人還是心有余悸的。籃筐的下面坐著許多人，大概是加油助威罷了。
少頃，隊伍已經(jīng)分好了，我和我的好搭檔，相互擊掌，希望可以多得幾分。對手發(fā)球，球在張?zhí)忑埖氖掷�，由于張�(zhí)忑埥?jīng)常不孚眾望，許多人發(fā)出了嘆氣的聲音。的確，球在張?zhí)忑埵掷锞蜎]進(jìn)過幾次，這次也不例外，他打籃球的時候經(jīng)常心不在焉，導(dǎo)致失誤或出界，如果他全身心的投入到比賽當(dāng)中的話，是沒有“不可能”這個詞的。
球權(quán)來到了我們手上，當(dāng)然要珍惜這個機會，的確是機不可失，時不再來呀。我拿到球以后，準(zhǔn)備發(fā)起第一波進(jìn)攻，常規(guī)的是三步上籃，可是發(fā)現(xiàn)防我的人太多了，于是，我把球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁拿到球，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，接連過了幾個人，隨即雙手拿球，三步上籃，球彈到了“正方形”里，進(jìn)入了籃筐。這是一個好的開始，俗話說，好的開始就是成功的`一半，我相信，我們一定能贏的。
對手發(fā)球，我聚精會神的看著對方的一舉一動，以及眼神的變化，當(dāng)對方發(fā)球的時候，我憑感覺，以飛速之勢，探出手去，手一揮把球打出了界，隊友給我投來贊許的目光，我的嘴尖泛起一絲笑容。
我又拿到了球，運球來到了三分線以內(nèi)，倏爾加速，又一三步上籃，我為球隊又添一分。
要把握好節(jié)奏才可以有勝利的希望，學(xué)習(xí)同樣，我們不僅要把握好節(jié)奏，更要超出節(jié)奏。
籃球作文600字 篇4
暑假開始時，我去試練了一節(jié)籃球訓(xùn)練課，課后感覺不錯。我和媽媽商量后，媽媽就給我報了暑假籃球訓(xùn)練班。
我的假期開始了，我的籃球訓(xùn)練也開始了。我每天早上6點半準(zhǔn)時來到訓(xùn)練場，教練讓我們熱身之后就開始練運球，傳球，投籃，還有迷惑對方的虛假動作等等。
運球就是一只手向下拍球，球落到地面彈起后再用手去拍擊，身體隨著球可以向前移動，也可以不動。傳球就是一個人拿著球可以雙手傳給另一個隊員，也可單手傳遞，可正面?zhèn)饕部蓚?cè)面?zhèn)鬟f。投籃就是雙手拿球，瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來投球。迷惑對方的'虛假動作就是當(dāng)對方攔截你時，你先一只腳向左邊邁一步，讓對方以為你要往左邊跑，然后迅速向右邊跑，這樣就躲過了對方。
這天，教練讓我們打場比賽。先講了比賽規(guī)則:不能抱著球跑;不能雙手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我們被分為紅藍(lán)兩隊，我在藍(lán)隊。我隊先發(fā)球，發(fā)球的隊員把球傳給了我，我?guī)蛲ㄟ^了所有對方的防線后一躍而起進(jìn)行投籃，籃球一個飛起像鉆洞一樣從籃筐中落了下來，投中了!我們隊得一分。我們隊的另一個隊員搶到球后用自己獨特的投球方法也投進(jìn)了一個球。紅方隊員搶球，籃球在我們中被傳來搶去，像個寶貝一樣。紅方主力不一會也投進(jìn)了兩球。后來紅隊范規(guī)，被罰球，這個機會我隊又投進(jìn)了一球。最后我隊以3比2的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了紅隊。
我們打球時，汗水會順著臉頰流下來，頭發(fā)像水洗了一樣，滿身的球衣都會被汗水浸濕。盡管如此，我們還是充滿熱情，不會感到乏和累。我打籃球的技術(shù)越來越好，投籃投中率也越來越高。
我的暑假就這樣悄悄地結(jié)束了，我也喜歡上了打籃球。
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