（熱）道理的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的道理的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

道理的作文600字 篇1

　　歌德曾經(jīng)說過：“要成長，必須獨(dú)創(chuàng)才行”。

　　我認(rèn)為，總是干別人做過的事兒，沒有新意，千篇一律，沒有獨(dú)特的創(chuàng)意。所以我總是對自己說：換個(gè)思維吧，努力做出新的答案。

　　記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫卡通人物。同學(xué)們一開始就七嘴八舌地議論起來。有一個(gè)同學(xué)大聲說，他要畫一個(gè)小黃人兒。其他同學(xué)好像立即就成了他的小跟班兒，一下子都決定畫小黃人。當(dāng)我看到前后左右的同學(xué)都拿出黃色的水彩筆一點(diǎn)一點(diǎn)畫起來時(shí)，我想：大家都畫一種卡通人物，太單調(diào)了，沒意思。我要?jiǎng)?chuàng)造出獨(dú)一無二的卡通畫——可愛的小海豚。我說畫就畫，我快速拿出五顏六色的水筆，細(xì)心地畫起來。我的手好像被施了魔法，一刻都停不下來。班里發(fā)生的任何事情，我統(tǒng)統(tǒng)都不知道，我什么也聽不見！只是心里在暗暗地想：我一定要讓可愛的小海豚，在小黃人的海洋里脫穎而出！我專心致志地在紙上一筆筆勾畫出小海豚的線條，再用淺藍(lán)和深藍(lán)色畫出漸變色。小海豚立體的線條浮現(xiàn)在紙上，我又用白色的涂改液在小海豚的眼睛和鼻子上點(diǎn)了幾下，小海豚立刻活靈活現(xiàn)了。這是我第一次用兩種顏色填充在一個(gè)區(qū)域里。

　　當(dāng)我把費(fèi)盡心血的作品交上去時(shí)，老師非常驚喜，特別表揚(yáng)了我別具匠心。我看了班里其他同學(xué)的.作品，也有畫得非常好的畫�？衫蠋煘槭裁匆�表揚(yáng)我呢？那就是因?yàn)槔蠋熆磻T了這么多的小黃人，我的畫讓老師眼前一亮，好似在無邊無際的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。我心里特別激動(dòng)。

　　莎士比亞說過：“推陳出新，是我的無上訣竅�！蓖ㄟ^這一次美術(shù)課，我懂得了一個(gè)道理：做事不能千篇一律，必須用心，才能做出獨(dú)一無二的作品！

道理的作文600字 篇2

　　生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。

　　回家打開廣播，偶然聽到畫鹿說的一句話，“努力的人不一定幸運(yùn)，但幸運(yùn)的人一定是努力的�！睂τ谝粋�(gè)意志不堅(jiān)定的我，這真的十分勵(lì)志，我把這句話寫在我的白板上，每天早晨一醒來，便把它擦了，再寫一遍，白板上倒計(jì)時(shí)的天數(shù)也越來越小了，這時(shí)，我便會(huì)拿出提綱認(rèn)真背書，一到堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就抬頭看看那句話。這個(gè)時(shí)候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅(jiān)持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟，這句話真的格外有力量。

　　初三:葉庚萍

　　這個(gè)星期五的地理課，地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩張卷子與我之前做的地理習(xí)題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目，都是我認(rèn)真背誦過的，我此時(shí)的心情就像中了樂透似的，我不禁呼出“太幸運(yùn)了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學(xué)都驚羨與我，實(shí)在是想不到我一個(gè)地理學(xué)渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對地圖的記憶還是有些問題的，我趕緊拿出地理書背地圖，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的我知道了“成功只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人�！�

　　這樣類似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經(jīng)一樣，經(jīng)過九九八十一難才能修成正果，最后發(fā)現(xiàn)這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結(jié)果，他教會(huì)我們成長，我們需要“金箍棒”迎敵，同時(shí)也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。

道理的作文600字 篇3

　　凡事，都可以從中獲得道理，包餃子當(dāng)然也不會(huì)例外！

　　上周五，我們家準(zhǔn)備吃餃子，下午，我們就開始包餃子了。外婆端來了餃子皮和調(diào)好的餃子餡，拿來了裝餃子的盤子。開始了，由于我是第一次包，我包得很不像樣子，放在姨媽裝餃子的盤子里，姨媽看見了很“嫌棄”地對我說：“你看你包的餃子，好丑，放在我的餃子一起，真是拉低了我的‘整體水平’！”之后，大家都被逗笑了，當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！好丟人！雖然姨媽是開玩笑說的！

　　這周，外婆又準(zhǔn)備包餃子吃了，我在心里暗暗發(fā)誓：這次，我一定要認(rèn)真地包，讓大家對我能刮目相看！我洗完手就開始包了，這次，我吸取了上次的`教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)媽媽的動(dòng)作：把餡料盡量放在餃子皮的中心地帶，不能太多，否則餃子皮就包不住，捏不緊。然后在餃子皮的邊緣地帶蘸上水，用勁把餃子皮捏薄、捏緊，還要很仔細(xì)地捏出一個(gè)個(gè)褶皺，就像給餃子鑲上了蕾絲花邊，真漂亮！我把我包的餃子輕輕地放在姨媽的盤子里，竟然毫無違和感，我的餃子和姨媽包餃子差不多一模一樣！簡直分不出哪個(gè)是誰包的！媽媽笑著夸獎(jiǎng)我說：“你進(jìn)步了，這次包得又快又好，真棒！”得到媽媽的表揚(yáng)，我笑得合不攏嘴，嘴巴快咧到耳朵根了！心里想：上次你們都“嫌棄”我，這次我認(rèn)真觀察了，用心包了，現(xiàn)在讓你們都來搶著讓我包的餃子放進(jìn)你們的盤子里！

　　通過這件事，我明白了：我們不論做什么事情，都要先用心地觀察，不要急于上手，不能毛利毛躁、急于求成，看仔細(xì)了，再用心去做，這樣才能做好一件事。在學(xué)習(xí)上也是這樣，我希望在六年級我能改掉急躁的毛病，踏實(shí)學(xué)習(xí)，爭取考上理想的中學(xué)！