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蘋(píng)果的作文600字(常用3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的蘋(píng)果的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蘋(píng)果的作文600字 篇1
“金蘋(píng)果”是什么呢？哦！“金蘋(píng)果”的意思是代表著出色和快樂(lè)。“金蘋(píng)果”長(zhǎng)在什么地方呢？張奶奶說(shuō)“金蘋(píng)果”就長(zhǎng)在“學(xué)習(xí)樹(shù)”上啊！那“學(xué)習(xí)樹(shù)”是什么樣子的呢？告訴你吧，那是愛(ài)學(xué)習(xí)的人才有的一顆樹(shù)。其實(shí)我們每個(gè)人都有一棵“學(xué)習(xí)樹(shù)”，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它。
“學(xué)習(xí)樹(shù)”上的“金蘋(píng)果”和其它的蘋(píng)果與眾不同，因?yàn)橐话愕奶O(píng)果可以吃，“金蘋(píng)果”是不能吃的，這真是太奇怪了！
“學(xué)習(xí)樹(shù)”真神奇��！你看，有的“學(xué)習(xí)樹(shù)”枝繁葉茂，盛開(kāi)著引人注目的小花，不僅長(zhǎng)出了閃閃發(fā)光的“金蘋(píng)果”，還散發(fā)著誘人的香味呢！有的“學(xué)習(xí)樹(shù)”卻是那樣的矮小，葉子枯黃枯黃的，既看不見(jiàn)美麗的小花，也看不見(jiàn)閃閃的“金蘋(píng)果”。
同樣是“學(xué)習(xí)樹(shù)”， 為什么有的樹(shù)枝繁葉茂，有的卻枯黃枯黃的呢？為什么有的有很多“金蘋(píng)果”，有的卻什么東西也沒(méi)有呢？為什么我的“金蘋(píng)果”比別人多一些呢？
神奇的“學(xué)習(xí)樹(shù)”好像知道了我心中的'疑問(wèn)，居然開(kāi)口說(shuō)話了。它好奇地瞅著我，神神秘秘地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？我是最客觀公正的，你們的表現(xiàn)我可看得一清二楚的哦！如果誰(shuí)上課專(zhuān)心，發(fā)言積極，我就會(huì)在他的‘學(xué)習(xí)樹(shù)’上長(zhǎng)出一個(gè) ‘發(fā)言金蘋(píng)果’；如果誰(shuí)上課坐姿端正，自覺(jué)守紀(jì)，得到老師的表?yè)P(yáng)，我就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè) ‘紀(jì)律金蘋(píng)果’……”哦！原來(lái)是這樣，我恍然大悟！
我是三年級(jí)的學(xué)生，三年級(jí)是一個(gè)“爬坡上坎”的重要年級(jí)，我們迎來(lái)了“作文”這個(gè)朋友，我的作文可以得五朵小花，一個(gè)“青蘋(píng)果”。
我想：這個(gè)學(xué)期一定要認(rèn)真上好作文課，在張奶奶和雷老師的引導(dǎo)下，在我的“學(xué)習(xí)樹(shù)”上一定要多長(zhǎng)出一個(gè)“作文金蘋(píng)果”哦！
蘋(píng)果的作文600字 篇2
在我們的生活里，或許會(huì)遇到許多特別的事情；有些會(huì)使你開(kāi)心、有些會(huì)使你憂傷、有些會(huì)使你難忘……但最使我難忘，而記憶猶新的，卻是這樣一件小事——
秋天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)讓星星冷得閉上了眼睛，月亮也凍得失去了往日那恬靜的笑臉……
由于工作，爸爸媽媽回來(lái)得比較晚，等到他們吃完熱騰騰的飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。
我剛要回房間，忽然發(fā)現(xiàn)在椅子上有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我想：“爸媽上班不容易，把蘋(píng)果拿給他們吃吧！”我拿起蘋(píng)果，在水池里洗了洗，把它一分為二，一半給爸爸一半給媽媽。
我先給爸爸：“爸爸辛苦了，給！”
爸爸笑著說(shuō)：“乖孩子，知道孝敬老爸了！不過(guò)還是給你媽吃吧，她比我辛苦多了！”
“媽有�。∵@不是還有半個(gè)嗎！”我急忙回答道。
“不用，還是把一個(gè)給你媽吃吧！”
我知道爸爸說(shuō)出的話是不會(huì)收回的.，我沒(méi)有說(shuō)什么，跑去把蘋(píng)果給媽媽了。
“媽媽?zhuān)@有一個(gè)蘋(píng)果，給你。”
“那你爸呢？他也不容易，你把那半個(gè)給他吧！”
“可是爸爸說(shuō)過(guò)不吃��！”我接著說(shuō)“本來(lái)半個(gè)是給爸爸的，可爸爸不要，我就把它給你了。”
媽媽臉上露出了滿意的笑容，說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了。有你這份孝心就夠了，還是你吃吧�！�
“可是，蘋(píng)果是給你們吃的，我怎么能吃呢？”
“不要緊的，只要知道你有孝心就好了�！�
就這樣，這個(gè)蘋(píng)果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我覺(jué)得這個(gè)蘋(píng)果比我吃過(guò)的任何一個(gè)蘋(píng)果都甜。此時(shí)，我吃得不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果，而是一份濃濃的親情。
蘋(píng)果的作文600字 篇3
提起冬天，我就會(huì)不由自主地想起烤蘋(píng)果。這是一件值得懷念的事情。
北方的冬天漫長(zhǎng)難熬，哥哥便經(jīng)常在晚上給我烤蘋(píng)果吃。
又矮又胖的大爐子蹲在地上。哥哥一手捧著兩三個(gè)大紅蘋(píng)果，另一只手拿著鐵鉤鉤開(kāi)爐門(mén)。爐子里冒出團(tuán)團(tuán)火焰，站在火爐旁就感到暖暖的。爐子的肚子里都是火紅的煤塊，內(nèi)壁上砌了一圈黃泥，蘋(píng)果便放在上面烤。
爐子太高，我當(dāng)時(shí)還夠不著，有時(shí)實(shí)在等不及了，哥哥就會(huì)把我抱起來(lái)，讓我瞧瞧好沒(méi)好。
打開(kāi)爐門(mén)，便聞到一股沁人心脾的蘋(píng)果香味兒，夾雜著煤炭的味道。火紅的炭火把周?chē)盏冒l(fā)亮，一個(gè)個(gè)發(fā)焦的.蘋(píng)果冒著水泡，發(fā)出歡快的“吱吱聲”。每每這個(gè)時(shí)候，我的口水便會(huì)情不自禁地流出來(lái)。
“哥，蘋(píng)果怎么還沒(méi)好？”我總是這樣著急地問(wèn)。
“看你心急的，就快好了，待會(huì)兒就拿給你。你這個(gè)小饞貓！”哥哥說(shuō)完把我放在地上。
在烤蘋(píng)果時(shí)我和哥哥總會(huì)在旁邊等著，等待一個(gè)個(gè)蘋(píng)果散發(fā)出香甜味。有時(shí)我和哥哥會(huì)拿個(gè)小板凳，在爐子旁邊寫(xiě)作業(yè)。我的作業(yè)寫(xiě)完了，就在他的旁邊搗亂，問(wèn)他這個(gè)字怎么念，這個(gè)符號(hào)什么意思……而哥哥總是不厭其煩地教我，他講得那么清晰，我一聽(tīng)便會(huì)，這使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣……
時(shí)間總是過(guò)得很快，屋子里溢滿了蘋(píng)果的香氣，蘋(píng)果烤好了。
我站在旁邊，興沖沖地看著哥哥從爐子里叉出一個(gè)又一個(gè)紅中帶黑的蘋(píng)果。哥哥滿臉笑容地把蘋(píng)果遞給我，我迫不及待地接住后，往往也不管燙不燙，一邊吹氣一邊揭掉發(fā)糊的果皮，張嘴就吃。蘋(píng)果一經(jīng)烤，雪白的肉就變得軟了，更甜了，入口即化，一下子就暖了我整個(gè)胸膛。蘋(píng)果發(fā)出氤氳的白煙，像極了仙果冒出的仙氣，在溫暖的火爐旁，我們笑得開(kāi)心極了……
又一個(gè)冬天到了，天依舊非常寒冷，風(fēng)呼呼地刮著。望著躥著火苗的火爐，懷念起小時(shí)候那暖暖的蘋(píng)果和兩張可愛(ài)的笑臉，足以溫暖我整個(gè)冬天。
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