[熱門]金魚作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的金魚作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

金魚作文600字 篇1

　　我家有一條可愛的小金魚，它是我12歲生日時的禮物。我看它白白胖胖的，就給它取名為“肥雪”。過了幾天，我覺得它一條魚待在那么大的魚缸里太孤獨(dú)了，所以我和姐姐決定與爸爸媽媽一起去百盛的“樂樂親子水上樂園”那兒釣幾條顏色各不相同的小金魚。

　　我們在樂樂親子水上樂園釣了約15分鐘，終于釣到了三條活蹦亂跳的小金魚。

　　回到家，我和姐姐在爸爸媽媽的幫助下，把這條小金魚放到了大魚缸里。但是肥雪并未對我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的好伙伴表示歡迎，反而離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　過了一會兒，好不容易讓肥雪和三條金魚之間減少了一些陌生感�？删驮谶@時，一波未平，一波又起——我準(zhǔn)備給它們喂食，可我剛?cè)酉氯ヒ涣ｔ~食，肥雪就以迅雷不及掩耳之勢的`速度搶走了，我生氣極了，拿起第二粒魚食扔到一條黑魚面前，可是黑魚還沒吃，肥雪又一下子沖過去，吃掉第二粒魚食后，慢悠悠地游回去。我知道，我再扔一粒，肥雪還是會搶的。于是，我叫來了“萬能”爸爸，我向爸爸說明情況，爸爸想了想，說：“我們把肥雪撈起來，放到另外一個魚缸里，怎么樣？”“可肥雪不會不開心嗎？”我反對道。爸爸聽了，在我面前低著頭，來回走動，突然抬起頭說：“我們喂完食后，再把它撈回去。”“我同意�！蔽冶硎举澩�。我按爸爸說的去做，果然有用，肥雪不能搶別的魚的魚食，它們可以悠閑地游著、吃著，一副享受的樣子。

　　過了幾天，我不需要把肥雪撈出來再喂它們魚食了，它們成了相親相愛的四兄妹了。我看它們在一起玩得很開心，我就和姐姐、爸爸、媽媽放心的出去玩了。大約過了幾十分鐘，我們回到家，我迫不及待地來到魚缸邊，可結(jié)果讓我大吃一驚——一條金色的魚和一條黑色的魚肚皮朝上——它們死了在。我傷心極了，站在魚缸旁邊，好久不說話。我不想再讓任何一條魚離開我了，我會更關(guān)心、愛護(hù)剩下的魚。我和金魚成為了很好的朋友，雖然我們語言不通，但我覺得我和金魚們心有靈犀一樣，心靈可以交談，引起感情上的共鳴。

金魚作文600字 篇2

　　聽說小金魚睡覺是睜著眼睛的，我非常好奇，想做一個實(shí)驗(yàn)。一天，我和媽媽一塊興高采烈地出去玩。我看見有賣金魚的，因?yàn)槲以缇拖胱瞿膫�實(shí)驗(yàn)，所以我就讓媽媽給我買了三條小金魚。我小心翼翼的捧著魚缸，高興的回了家。

　　到了家，我輕輕的把魚缸外面套的塑料袋取下。就坐在板凳上觀察小金魚。我看見了一條白白的金魚，明亮的眼珠像兩個圓溜溜的寶石。還有一條黑黑的小魚，像一塊灰，但卻讓我很喜愛。最后一條是大紅色的，尾巴就像兩快手絹擺來擺去。小白高興的游來游去，大紅自由自在的游，大紅忽然看見小黑在哪擋它的`路，生氣地說：“你讓開�！笨尚『诟鷽]聽見一樣，大紅發(fā)怒了，把小黑擠開游了過去，逗的我哈哈大笑。到了晚上，該喂食了，我撒下魚食，大紅看見了，不管三七二十一，就把魚食吞下去。

　　因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，所以我定了十二點(diǎn)的鬧鐘，想專門看一看小金魚睡覺是不是睜著眼睛的。到了十二點(diǎn)，鬧鐘小姐準(zhǔn)時把我叫醒了，我爬起來一看，金魚睜著眼睛一動不動。我以為小金魚已經(jīng)死了，傷心的哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，趕緊爬了起來，問我為什么哭，我傷心地說：“小金魚是不是死了�！眿寢寽睾偷卣f：“金魚睡覺都是睜著眼睛的�！蔽蚁嘈帕耍�金魚睡覺都是睜著眼睛的。

　　第二天，我起床一看，我最喜歡的小百不知怎么真的死了，上午小黑也死了，到了下午，大紅也挺不住了，往水地一游，也死了。他們好像在說：“你們一定要保護(hù)小動物�！睆拇艘院螅�只要一提起小金魚，我心里就非常難過。我愛小動物，更愛小金魚。

　　希望我的回答能幫到你！

金魚作文600字 篇3

　　生活中處處都有各種有趣的現(xiàn)象，比如：貓吃草、狗吐舌頭、馬站著睡覺……你們猜我發(fā)現(xiàn)了一個什么現(xiàn)象？對――魚睜著眼睛睡覺。

　　記得那是三年級的時候，媽媽從水族館里買了一條熱帶魚，可把我高興壞了，一直提著它看個不停�；氐郊�，我趴在桌子上，看著它在水里游來游去，開心極了。它身上的魚鱗，真是五光十色，游起來就像一條彩虹，還閃閃發(fā)光呢。它的尾巴就像一把小扇子，在水中游來游去，似乎正在熟悉這的'環(huán)境。過了一會，它停了下來，趴在缸底一動不動。咦？它這是怎么了？我用手拍了拍魚缸，那條魚似乎被嚇著了，扭著輕盈的身體又游了起來。哈哈！原來是在休息呀！“喂！你怎么又趴在缸底了呀？”我看見魚兒再一次趴在缸底，緊張地叫起來。我拍了魚缸，可小魚一動不動，而且還一直睜著眼，也不眨一下。我又拍了拍，它依然紋絲不動。呀！這可把我嚇壞了，還以為它死了。于是，我一頭鉆進(jìn)書房，埋頭翻起了《十個為什么》當(dāng)我找到關(guān)于魚的文章后，卻發(fā)現(xiàn)是關(guān)于魚的呼吸的。唉，白忙活一場了。但我還不甘心，頓時想到了可以上網(wǎng)查。我又打開電腦，登上百度�？墒蔷W(wǎng)絡(luò)有點(diǎn)不太穩(wěn)，一直顯示正在加載中，把我急的呀，像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易登上去了，卻毫無收獲。怎么辦？怎么辦？萬一真死了呢！我嚇得不知所措。對了，可以問媽媽呀。我使勁一拍腦袋，小跑著去廚房問媽媽：“媽，買回來的魚怎么總是趴在缸底下？并且眼睛也不眨一下�！眿寢屓粲兴�思地想了一會，笑著說：“可能是太累了，想休息一會兒。至于眼睛嘛……”媽媽故意停頓了一會兒，“因?yàn)樗鼪]有眼皮�！惫�哈！我終于知道了！我興奮地一蹦三尺高，原來這條小魚身上藏了如此有趣的秘密呀！

　　大自然是我們最好的課堂，只要我們?nèi)�尋找、去發(fā)現(xiàn)、去認(rèn)識，就一定會有收獲。

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