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    籃球作文600字

    時間:2023-08-18 12:36:06 600字作文 我要投稿
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    (精華)籃球作文600字3篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的籃球作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精華)籃球作文600字3篇

    籃球作文600字 篇1

      張揚(yáng)并非我們的特性,叛逆絕非我們的口號,只是骨頭在身體里支支拔節(jié),融入血液的激情噴薄而出。我們經(jīng)歷著,我們成長著……

      被捕

      “傳,快傳!”,“投,投呀!哎,好球!”此時我們正在球場上打的火熱。忽然球場外傳來一陣熟悉的腳步聲,我下意識的一回頭,“老…老師來了,兄弟們快閃!”說罷,我們便使出了獨(dú)門秘笈??無影腳?上ВαΣ坏郊,老師像老鷹抓小雞似的一個個把我們抓回。然后一陣電閃雷鳴,偶爾還有點(diǎn)雨,當(dāng)然了還少不了武力對待。最后,我們帶著快殘疾的胳膊回家了。慘呼!

      突圍

      第二天,我們被老師罰了一個月內(nèi)不學(xué)玩球?墒俏覀冎杏钟姓l會甘心受罰呢。于是呼,一場突圍行動準(zhǔn)備上演。

      放學(xué)鈴大作。一同學(xué)出去探情報(bào)。而我們則在一起對著暗號??手指指向東方(球場的方向),手作小人行走狀(一會悄悄走出去)……此時去探情報(bào)的同學(xué)以回,OK的手勢一擺。玩去嘍!

      我們正在慶幸戰(zhàn)斗勝利時,悲慘的事情來臨了。老師雖然沒來,但她丈夫來了。我們雖然突破第一道防線,但老師還有第二道。悲哉!

      受刑

      “你們竟然還敢去玩,后果知道嗎?”老師是一臉陰笑。我們只有在心里默默的`祈禱千萬不要是死刑(找家長)。只見老師嘴角微微上浮“別怪我,無期”。我們震驚,可知從此以后我們就不能在玩籃球了。當(dāng)然,我們知道當(dāng)我們的成績上升時,我們是有希望減刑的。

      現(xiàn)在,我們可是昨亦學(xué),今亦學(xué),明日復(fù)亦學(xué),然則何時才減耶?

      告別了,我親愛的籃球。我會努力讓你重回到我身邊的。

    籃球作文600字 篇2

      知了開起了演唱會,青蛙敲起了肚皮鼓,太陽公公漸漸收起了白天的張狂。

      吃飽晚飯,我和媽媽一如往常去中心湖公園散步,剛到橋邊,一個籃球落到了我的腳旁,我抱起籃球,呆呆地注視了幾秒,耳邊一個聲音響起:“小朋友,幫忙傳過來!”我望著媽媽:“媽媽,你今天能陪我看會打籃球嗎?”媽媽摸了摸我的頭,嘴角動了幾下,又什么都沒說,只向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      籃球場四周綠樹成蔭,地面鋪滿了藍(lán)色的地坪,總共有三排12個籃筐,籃筐四周都有高低的休息座位,在籃球場中間還有一排筆直的大樹和座椅。每次路過我會多看幾秒,但從未去打過。

      我坐在座椅上,目光隨著籃球的轉(zhuǎn)移從一位球員移到另一位球員上,突然聽到一個小朋友的哭聲。其實(shí),我觀察他很長時間了,他十分調(diào)皮,常常不打球做鬼臉,球跑了自己坐在地上不去撿,但每次,他的爸爸總是很有耐心地幫他撿回來,但每次撿回來,他總會把球搶過來再丟出去。

      我多么希望能有爸爸陪我打球,記得上一次我們一起打球,還是一年級暑假。那個時候,我們還住在張浦,每到暑期周末,爸爸都會早早喊我去打籃球,多半時間我是被硬拽過去的`,更可氣的是,家里明明有車,他非要騎自行車去,每次騎的滿身是汗,但總有比我們更早的人。這里只有兩個籃筐,等待的時候,爸爸會在一旁教我拍球,拍球時手掌要空心,不能發(fā)出聲音,身體要半彎曲,左手和右手要隨機(jī)應(yīng)變。爸爸也會在我拍球時,一個箭步趁我還沒反應(yīng)過來,球被搶走了,然后快速運(yùn)球,三步上籃,球就穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐。打累了,我們席地而坐,雖然剛坐下水泥地能聽到呲的一聲,但心情無比快樂。每當(dāng)我要放棄時,我會想起我和爸爸之間的籃球,或許這只是一個不起眼的小球場,但他教會我堅(jiān)強(qiáng),給我的童年帶來無限精彩。

      “宸寶,宸寶”我回過神來,媽媽摸了摸我的頭,“想爸爸了吧?”我低下頭,怕媽媽看見我眼角的淚水,不知在越南的爸爸此刻有沒有下班,會不會去打會籃球,是不是也想起了我們。

    籃球作文600字 篇3

      這周,我們四年級舉行了籃球比賽,在今天下午,由我們五年級班打四年級六班。

      比賽開始了,咱們班的隊(duì)員個個都是“猛將”,有豐富經(jīng)驗(yàn)的石宇,有絕對身高優(yōu)勢的嚴(yán)達(dá),還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物,這么強(qiáng)大的隊(duì)伍,怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋,王嚴(yán)達(dá)和對方穿黃衣服的球員奮力向前去,可他還是慢了一步,球被王嚴(yán)達(dá)搶走了,傳給了離籃桿最近的石宇,石宇也會控制籃球板的優(yōu)勢,巧妙地把球投進(jìn)了籃筐,咱們班對呼起來,給對方直接來了個下馬威!接下來,該對方發(fā)球了,那個小平頭運(yùn)著球,投給了他們隊(duì)的主力,可他準(zhǔn)備投一個兩分遠(yuǎn)球時,王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度,跑到跟前,把球攔下,傳給了蒲柯,可蒲柯前面卻被對方的'一個小矮子攔住,可人家蒲柯可是技巧運(yùn)動放了兩個假動作,從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達(dá),王嚴(yán)達(dá)的一個漂亮后手翻,投進(jìn)了球,“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。

      該我們班發(fā)球了,王嚴(yán)達(dá)雷馳電掣般跑到三分線內(nèi),迅速投球,可卻沒投進(jìn)去,被對方的小平頭給搶去了,他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外,想投也不好投,想傳也不好傳,可他卻像受到了神的庇護(hù),一跳起來,使勁投向籃筐,呀!竟然進(jìn)了,就這樣,三分就被他搏得了,讓全場都為之震驚,連裁判都為他鼓掌。

      在接下來的比賽中,在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能,但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了五年級,大家高興極了,緊緊相擁在一起。

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