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【通用】景色的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的景色的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景色的作文600字 篇1
初春是迷人的。先是一陣微微的春風(fēng)，吹來(lái)春天最真誠(chéng)的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，一陣笛聲，聲聲笑語(yǔ)……
柳樹(shù)以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，越看越覺(jué)得柔美可愛(ài)！柳樹(shù)上停滿(mǎn)了小鳥(niǎo)，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了，這些樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，我們快停下來(lái)歇息聊天吧。
小草努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，望去一大片一大片滿(mǎn)是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我的陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)散步了�？�！那不是馬伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！咦？那是誰(shuí)��？哦，原來(lái)是孫悟空��！他還要鬧天宮��？有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門(mén)，就與充滿(mǎn)香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來(lái)繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏……
漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺(jué)得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚(yú)，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹(shù)上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無(wú)聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來(lái)了，沒(méi)帶傘怎么辦？沒(méi)關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的`美稱(chēng)。一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來(lái)了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò)，令人感到微微濕潤(rùn)的泥土芳香，小草的清香，花的幽香。
��！春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了，大地充滿(mǎn)了活力，人們充滿(mǎn)了精神。不錯(cuò)的，“一年之計(jì)在于春”！
景色的作文600字 篇2
前幾天，爸爸媽媽把我?guī)У搅藞@林清雅的植物園，這里的景色真美，讓我感受到了大自然的氣息。
一走進(jìn)植物園的大門(mén)，一排排的“萬(wàn)年紅”和“萬(wàn)壽菊”就向我們點(diǎn)頭微笑，好像祝你萬(wàn)事如意。鵝黃色的迎春花散發(fā)著淡淡的清香。再往里走走，你會(huì)看到柳樹(shù)姑娘綠色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，桃花妹妹的臉?lè)奂t粉紅的，好像害羞的小女孩。
登上“獅子山”，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，你比我美，我比你嬌，誰(shuí)也不認(rèn)輸。從遠(yuǎn)看獅子山像一頭大獅子靜靜地矗立在那里，（整體特征。）微微卷起的 鬃毛顯得威風(fēng)凜凜，瞪著銅鈴大的眼睛怒視著遠(yuǎn)方，（局部特征）沿著不算陡峭蜿蜿蜒蜒的臺(tái)階走進(jìn)獅子山，透過(guò)它的“血盆大口”向外張望，（典型特征。）整個(gè) 植物園盡收眼底，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。（抓住事物的整體、局部、典型特征來(lái)寫(xiě)，這樣才具體生動(dòng)。）
穿過(guò)“獅子山”下面是一片碧波蕩漾的人工湖，湖中還不時(shí)有幾條金色的小魚(yú)在婀娜多姿的荷花中間自由自在的`游弋，那快活的樣子好像在說(shuō)：“我們生活在 這么美的湖里，真幸福！” （這回對(duì)了，記住每寫(xiě)一個(gè)事物，就要用上準(zhǔn)確的優(yōu)美詞匯和獨(dú)到的修辭才行，這樣文章才會(huì)顯得具體生動(dòng)，否則就空洞無(wú)物�。�
我們又穿過(guò)一座座小木橋，不知不覺(jué)地走進(jìn)了一片小樹(shù)林，那一棵棵小樹(shù)上掛著小小的“綠燈籠”，樹(shù)邊的草地上還插著"請(qǐng)保護(hù)花草樹(shù)木”等標(biāo)語(yǔ)牌。所以，我們不應(yīng)該破壞它們。因?yàn)�，它們也是有生命的�?/p>
漫步在如詩(shī)如畫(huà)的植物園，令你如醉如癡，這里的景色真美！ （卒章顯志結(jié)尾，用上優(yōu)美詞匯，使文章顯得華美避免枯燥，首尾呼應(yīng)。所以說(shuō)：“好作文是不斷揣摩、修改出來(lái)的！”）
景色的作文600字 篇3
還記得去年的5.12嗎？還記得那次殘酷的大地震嗎？雖然，悲痛但其中涌現(xiàn)了許多金子般的心，組成了一道美麗寬闊的風(fēng)景線。
在汶川地震中犧牲的老師呀！更是值得人們尊重，一個(gè)年輕的僅有二十二歲的女老師，在逃離到安全的地方的情況下，回頭發(fā)現(xiàn)自己班還有四名學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái)，于是，又折回了搖搖欲墜的教室中，發(fā)現(xiàn)那四名學(xué)生已經(jīng)嚇呆了。就在這時(shí)候，屋頂塌了，這位老師來(lái)不及多想，就趴在孩子的身上，把這四名學(xué)生緊緊地保護(hù)在自己的身體下面，后來(lái)，人們找到了他們，四個(gè)孩子都幸存下來(lái)了，而那位年輕的女老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，去了天國(guó)。
還記得那個(gè)為了救一個(gè)小女孩，在零下十幾度的溫度下，縱身跳入了冰冷的.河水中，結(jié)果導(dǎo)致了自己患上了全身毛孔閉塞癥的好心的叔叔嗎？后來(lái)這種疾病一直沒(méi)有治愈。你又可以發(fā)現(xiàn)了什么呢？
還記得那個(gè)蹬三輪車(chē)的老人嗎？自己家徒四壁，卻依然勤儉節(jié)約，無(wú)論在烈日炎炎的酷夏，還是在北風(fēng)呼嘯，雪花飄飛的嚴(yán)冬，都堅(jiān)持蹬三輪車(chē)載客，又義務(wù)送孩子們上學(xué)。()在老人臨終之前，捐出了十幾年來(lái)自己的積蓄，為了孩子們，為了教育事業(yè)更加成功，這位老人捐出了自己的一生，你透過(guò)這兒，看到了什么？
這一顆顆舍己為人的心哪，永遠(yuǎn)留在了人們的心中，像金子一樣閃著光，像一盞盞明燈一樣照亮了人們的心靈，讓人們找回了自己最可敬的地方，找到了真正屬于“人”的那顆心。
一個(gè)個(gè)舍己為人的人，一顆顆美麗的心靈組成了一道道美麗的風(fēng)景線。
景色的作文600字 篇4
寒來(lái)暑往，我在校園里已度過(guò)了4個(gè)春秋�，F(xiàn)在我感到我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，里面到處都有花花草草，讓校園顯得有生機(jī)，有活力。
走進(jìn)校園你能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲；能聞到芬芳迷人的花香；能看到小朋友背著書(shū)包上學(xué)堂。還可以看到腳底用磚鋪成的平地，平地上有4個(gè)乒乓球臺(tái)，排列整齊�；钕�4個(gè)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士在打仗。平時(shí)下課了，你還可以看到許多同學(xué)在打乒乓球呢！乒乓臺(tái)的右邊有一個(gè)小小的美麗的花園。花園里有菊花，菊花是黃色的，里面的花蕊非�？蓯�(ài)。還有一種無(wú)名小花，它的花瓣大得像一棵白菜，身材魁梧，神采奕奕。中間還有鐵樹(shù)，真是百花叢中一點(diǎn)綠呀！
接下來(lái)看正前方，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)也是足球場(chǎng)。春天足球場(chǎng)上生氣勃勃，有的同學(xué)在打滾，有的同學(xué)在做游戲，而有的同學(xué)在靜靜的看書(shū)，還有的男同學(xué)盡情的`踢足球。夏天只見(jiàn)男孩們穿著一件小背心，小短褲，女孩子穿著短裙或連衣裙，拿著扇子，在足球場(chǎng)上乘涼，聊天，玩耍，一個(gè)個(gè)臉上浮現(xiàn)出美麗的笑容。秋天，同學(xué)們穿著上衣，牛仔褲，在一起跳長(zhǎng)繩，一起跑步，整個(gè)足球場(chǎng)回蕩著同學(xué)們的笑聲。冬天，足球場(chǎng)上空無(wú)一人，你們知道為什么嗎？因?yàn)檠絺�(gè)個(gè)都怕凍僵了，寒風(fēng)吹起落葉，四周非常安靜，這時(shí)才現(xiàn)出校園的寧?kù)o，祥和�？墒腔▓@里的梅花，最堅(jiān)強(qiáng)。使我想起了：墻角樹(shù)枝梅，嚴(yán)寒獨(dú)自開(kāi)。
出了足球場(chǎng)，迎面而來(lái)的是教學(xué)樓。��！教學(xué)樓真高啊！共有六層喲！教學(xué)樓真大��！一層樓開(kāi)個(gè)千人會(huì)議，都不會(huì)覺(jué)得得擁擠的。�。〗虒W(xué)樓真美�。∪章涞奶�(yáng)光倒影在教學(xué)樓上。
校園就是我的家，我這里茁壯成長(zhǎng)，在校園里的春秋，是我最快樂(lè)的日子。
景色的作文600字 篇5
西湖邊上盡是數(shù)不清的各種各樣的花草樹(shù)木，把湖濱點(diǎn)輟的分外清涼美麗。我去得可真湊巧，樹(shù)上正好竄出來(lái)一只可愛(ài)的小松鼠，小松鼠一點(diǎn)也不怕生，在樹(shù)上樹(shù)下竄來(lái)竄去，逗得周?chē)挠慰投紘D(zhuǎn)，有喂食的，有拍照的，還有個(gè)四五歲大的小孩，屁顛屁顛得居然跑到松鼠邊想抓住它，松鼠蹭得一下竄上樹(shù)，倒把小孩嚇了一大跳，引來(lái)游客陣陣善意的笑聲。
西湖邊一圈都用石樁鐵鏈子圍著，既點(diǎn)輟了湖邊，又起到安全防護(hù)的`作用。湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，像鉆石般閃著耀眼的光芒。湖邊碼頭邊�？恐鴰姿倚∧敬�，僅能載六人，船夫悠閑的坐在船頭，等待坐船的游客。
看著湖面上一艘艘悠哉悠哉游動(dòng)的小船，我心蠢蠢欲動(dòng)，纏著媽媽非要坐一回小船不可。如愿以?xún)敚覀冏狭似渲幸恢荒敬�，付錢(qián)后，小船便在水平如鏡般的西湖上游蕩開(kāi)去。在小船上看西湖風(fēng)景果然又是另一種感受，正是人在畫(huà)里走，畫(huà)在水中游，風(fēng)光湖色盡收眼底。船夫一邊給我們講雷峰塔、寶淑塔的由來(lái)，一邊慢悠悠的劃動(dòng)著船槳向湖心駛?cè)�。看著船夫劃槳的樣子，我玩興大發(fā)，也向船夫要來(lái)一塊船槳，學(xué)著他的樣子劃起船來(lái)，船被我劃得搖搖晃晃，好像一不小心就會(huì)翻了個(gè)底朝天似的，嚇得媽媽小姨不時(shí)尖叫，我卻樂(lè)得哈哈大笑。
回到岸上，恰好湖邊的音樂(lè)噴泉快開(kāi)始了，我急忙一手一個(gè)拉著媽媽和小姨，一個(gè)勁地朝噴泉的地方“狂奔”而去。
只聽(tīng)到西湖空中傳來(lái)一陣優(yōu)美的音樂(lè)，噴泉隨即就噴了出來(lái)。瀑布和音樂(lè)完美結(jié)合，妙不可言。噴泉隨著音樂(lè)，時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而直，時(shí)而曲；時(shí)而多，時(shí)而少；時(shí)而急，時(shí)而緩。它們變化多端，形成各種形狀，，有的像盛開(kāi)的鮮花，有的像在演奏的琴弦，有的像瀑布，有時(shí)像飛舞的蝴蝶，有時(shí)像長(zhǎng)袖漫舞的仙女，瞬間又化為沖天的飛龍……
啊，杭州西湖的景色真是美不勝收！
景色的作文600字 篇6
我坐在屋中，正被成堆的卷子弄得心煩意亂，一個(gè)也想不出來(lái)，隨性去了筆，去窗臺(tái)吹吹風(fēng)。
已是傍晚，陽(yáng)光并不毒辣，反而暖暖的，十分舒服。不遠(yuǎn)處的綠樹(shù)隨風(fēng)輕輕地?fù)u晃著，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”輕響，倒也悅耳。樹(shù)下的人匆匆走過(guò)，大多是些中學(xué)生，三五成群，于我眼中，當(dāng)真是自在的，不像我，良辰美景卻只能在屋子里寫(xiě)作業(yè)。想到這，不禁有些啞然失笑，亦帶了幾分悵然。
拉回越飄越遠(yuǎn)的思緒，轉(zhuǎn)瞬便被天上的`飛鳥(niǎo)所吸引——不知名的雀鳥(niǎo)在天上好似雜亂無(wú)章地飛著，卻獨(dú)有一番味道。只見(jiàn)它們一會(huì)成一三角形，一會(huì)兒交替前行，繞著屋子一圈一圈地飛著。片刻，有幾只好似累了，零零散散地停在不遠(yuǎn)處的瓦片上。略帶老舊的瓦房配上只只鳥(niǎo)雀，倒真是比高樓大廈更顯出一種古樸的美。那些鳥(niǎo)兒或許也在說(shuō)著自己的悄悄話吧，誰(shuí)知道呢？
趴在窗口盯著那些鳥(niǎo)兒許久，也聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，再加上那些成山的作業(yè)與媽媽的催促，只得意猶未盡的準(zhǔn)備伸個(gè)懶腰便回去。剛一抬頭，卻被面前的景象給驚到了，太陽(yáng)不知何時(shí)已悄然接近地平線，正在散發(fā)著下山前的最后一點(diǎn)光芒，連帶著附近的云彩都被染上了金色。雖然頭頂上的那片云已略帶些黯淡，可絲毫不影響太陽(yáng)的傾情揮灑，在這揮灑下，我不由得有些遺憾，自己已經(jīng)多少天沒(méi)有看看窗外了？十天？半個(gè)月？不知不覺(jué)中，我竟錯(cuò)過(guò)了這么多景色！這般想著，便兀自出了神，等驚醒過(guò)來(lái)時(shí)，大半個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了，風(fēng)也漸漸涼了起來(lái)。耐不住身后媽媽一聲聲的呼喚，只得關(guān)了窗，一步一步的挪回去。
等拿起筆寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，剛剛窗外的景色還在腦中揮之不去。忍不住輕輕地笑了笑，下個(gè)傍晚，再去窗邊瞧一瞧，吹吹風(fēng)吧。
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