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    丑小鴨的作文600字

    時間:2023-08-15 11:26:21 600字作文 我要投稿
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    丑小鴨的作文600字【精華】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的丑小鴨的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    丑小鴨的作文600字【精華】

    丑小鴨的作文600字 篇1

      船兒總不能停留在碼頭,它,總會揚(yáng)帆起航;鳥兒,總不能總住在巢中,它,總會展翅高飛;丑小鴨,總不能總呆在蛋殼中,他總會出殼問世的。

      眼看小學(xué)六年就要結(jié)束了,在蛋殼里的丑小鴨要破而出了。他,即興奮又懷念。他很想看看外面的世界,又不想去,因為他十分愛這個蛋殼里的世界。

      這次班主任上的最后一節(jié)課是感受一下這個校園的美,大家都出去了我也不例外。我來到這寬闊的草坪上,蹲下身來,還是頭一次感受到花的`可愛,小草的玲瓏。我聽見同學(xué)們對未來的渴望與期待,我看見了同學(xué)們對離校的傷心與失落。我來到教室后的大樹旁邊,抬頭望去,還是第一次發(fā)現(xiàn)大樹的壯觀與美麗!昂妹腊!我還是第一次發(fā)現(xiàn)!蔽业暮糜颜f道“你什么時候來的?”我回頭問。他什么也沒說,只是張大嘴巴指著前面。我又疑惑的轉(zhuǎn)過頭去。心,霎時間如裂開一幫般痛苦。

      “為什么?”老師“躲”在教師前面的大樹旁邊默默地看著在草坪上玩耍的同學(xué)。

      一絲,兩絲,一縷,一大片陽光從天上灑下來!那黃金般的陽光啊!掩蓋了她那紅紅的眼眶。我聽到嘩的一聲清脆的響聲,好友被嚇了一跳,他看著我又將目光轉(zhuǎn)向老師;接著,又是一聲緩慢的嘆息聲。老師用手抹了一下眼角,便向教室走去。

      好友轉(zhuǎn)過身對我勉強(qiáng)的笑了笑,我也用手抹掉了淚水對他笑了笑。

      真的每當(dāng)我一回頭都能看見,這條鋪滿鮮花的道路上許許多多老師對我的笑臉。每當(dāng)我失落時,她們都會給我信心;每當(dāng)我失敗時,她們都會給我鼓勵;每當(dāng)我害怕時,她們都會給我勇氣……

      如今,我來到了一個新集體;丑小鴨也會沿著那條理想向前走去。如果有一天,它真的變成了它夢想中的白天鵝;那么,它,一定一定會飛到它出生的那個小鎮(zhèn)上,會用能響徹整個世界的五個字對老師說

      ——老師,謝謝您!

    丑小鴨的作文600字 篇2

      丑小鴨是《安徒生童話》中大家非常熟悉的一個角色,再次捧起這本書的時候,我依舊十分喜歡讀《丑小鴨》。

      丑小鴨一出生就被別人都欺負(fù)她、嘲笑她,就因為它長得很丑。很多人可能都有這樣的想法,但當(dāng)我讀到它面對兄弟姐妹的嘲笑,它從來沒有怨恨過它們,甚至還會為它們擔(dān)心;當(dāng)我讀到它從來不為自己是只丑陋的鴨子而感到自卑。此時,我不但不覺得它丑,反而覺得它長得很美,因為它有顆善良、執(zhí)著和堅強(qiáng)的心。

      你看它沒有向命運低頭,也不屈服于命運,而是勇敢地面對。當(dāng)它勇敢地離開了別人溫暖的,而自己卻寒冷的家庭后,一路上也受到了很多委屈。小鳥,小青蛙都看不起它,連獵犬都懶得咬它,一位老奶奶好心收留了它,但老奶奶家的雞和貓還是很看不起它,想方設(shè)法把它趕走了。它是幸運的,沒有死,而被一個獵人收留,又被女主人趕走了。它經(jīng)歷了這么多磨難,終究沒有屈服,這是多么堅定的信念。∷詈笥幸粋美好的結(jié)局,它成了一只美麗的白天鵝。

      如果你問我丑小鴨丑嗎?我會肯定地回答“不丑”。有一句話:人不因美麗而可愛,而因可愛而美麗。丑小鴨的心地如此善良,如此堅強(qiáng),讓我想起了我們學(xué)過的課文《落花生》里的一句話:“人要做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處的人。”外表丑陋是不重要的.,重要的是心地善良。我想丑小鴨最后變成了白天鵝是由于它的善良,還有它從來沒有瞧不起自己,雖然自己很丑,但是它從來沒有放棄過追求美麗。面對白天鵝的美麗,它不是嫉妒,而是發(fā)自內(nèi)心贊美它。而有的人長得不漂亮,但她樂于助人,有無私奉獻(xiàn)的精神;而有的人長得美,卻性格粗魯、暴躁、狡猾……

      丑小鴨還丑嗎?此時,相信在大家心中都明白了外在美是短暫的,只是曇花一現(xiàn);內(nèi)在美是永恒的,它能永遠(yuǎn)綻放在人們的心里。

    丑小鴨的作文600字 篇3

      有一天,我走在上學(xué)的路上,無意間看到了一只長著亂糟糟、灰色絨毛的小鴨子蜷縮在墻角邊。這分明不是一只丑小鴨嗎?我走上前去,把它輕輕地抱起。丑小鴨受到驚嚇,立馬睜大眼睛,發(fā)出驚慌、膽怯的叫聲。我撫摸著它的頭,輕語道:“不要怕,我不會傷害你的。”丑小鴨眨了眨眼,放松了警惕!班编薄!眱陕暫孟裨谠V說生前的痛苦。

      我去超市買了一袋魚絲,一根一根地喂著它。丑小鴨吃著吃著,突然把它那雙水汪汪的大眼睛滿懷感激地望著我,又把頭插進(jìn)了我的懷抱里。這時,我才察覺到時候已不早,急忙把丑小鴨放在了一個紙箱里,跑向?qū)W校。上課的`時候,我腦子里全都是丑小鴨的事,擔(dān)心它會出意外,急迫地想見到它。

      放學(xué)后,我沖出校門,直奔丑小鴨那兒。居然,一只兇惡的野狗站在紙箱的上方,一雙猩紅的眼睛死死地盯著丑小鴨,隨時準(zhǔn)備跳進(jìn)紙箱子里吃掉它;“啾——啾——”丑小鴨撲騰著翅膀,驚慌地叫著,向外界求救。我隨手拿起一塊石頭朝野狗扔去。野狗轉(zhuǎn)過身來,呲了呲牙,撲向了我。我從紙箱子里捧出嚇得瑟瑟發(fā)抖的丑小鴨,急忙撒腿一口氣跑回了家。我撫了撫它那凌亂的絨毛,把它放在了一只空盆子里。丑小鴨站起來,新奇地看著身邊的一切。

      “來,看球!”我把乒乓球扔向了丑小鴨的后面。丑小鴨用力一蹦,乒乓球就給它踢了回來。就這樣,我每天都陪它一起玩耍,讓它忘掉一切煩惱。直到有一天……

      我放學(xué)回到家,看到一只very beautiful的白鵝在房間里歡快地飛來飛去。它一看到我回來,立刻飛到我身邊,向我發(fā)出友好的叫聲。我一臉驚愕地看著它,在心里嘆了口氣,唉,這一天終于來了……大白鵝知道我要把它放回大自然,依依不舍地望著我。我狠下心來,把它往空中一拋。它展開雙翅飛向遠(yuǎn)方,不時地回過頭來……

      看著它一點一點地消失在天邊,我心想:但愿它無論在天涯海角,都能平平安安、快快樂樂!

    丑小鴨的作文600字 篇4

      其實,每個人一生下來就是小鴨子,并不是天鵝。每個人不是一生下來就會干了不起的事!想反,有的小鴨最后真的變成了丑小鴨,而有的小鴨卻經(jīng)過了精神考驗,向天空沖去。張開翅膀展現(xiàn)最華美的自己。而我就立志要當(dāng)白天鵝,而不甘愿做丑小鴨!

      如果每個人都想成為白天鵝,那么必須接受考驗,白天鵝不是溫室里的花朵,他是北極的野草,高傲的立著,堅韌,挺拔!

      在以前,我很自卑,自卑到連老師都要放棄的那種,我常常在課堂上發(fā)呆,想象自己擁有強(qiáng)悍的力量,一下過去,便將欺負(fù)我的人撂倒在地上,然后看著他們一臉驚愕的樣子,得意的揚(yáng)長而去。我常這樣想,可世界依然沒有發(fā)生變化,欺負(fù)我的人依然在欺負(fù)我,老師依然在教書,世界并沒有因為我的想象而顛覆。

      我就在痛苦中渡過了一天又一天。苦悶無處發(fā)泄,于是將所有的煩惱傾訴在一個密碼本上?墒,不幸的是它被他們看見了。他們?nèi)舆^來扔過去,我默默的站著,我知道他們玩夠了會還給我,不巧的是班主任進(jìn)來了,他拾起我的密碼本,拂去上面的土,用心看了幾頁,然后說:“放學(xué)到我辦公室來一趟!

      放學(xué)了,懷著一顆忐忑不安的心來到了老師的.辦公室,進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)老師正用紅筆在我的本子上寫畫,老師看見我,點頭示意我進(jìn)去。眼睛一瞥,看見本子上的圈圈點點,內(nèi)心不由得翻江倒海,各種猜測在我腦海中閃過,最后定格在一個念頭上:發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)了,大不了就是收拾一頓,沒有什么大不了的。但老師卻語重心長的對我說:“其實你的作文功底很好,為什么不努力呢?”聽到老師的話,我腦袋“轟”一聲,然后一片空白。

      在老師的循循善誘下,一學(xué)期后,我像變了一個人似的,陽光、開朗,老師也為我驕傲!我的羽翼已經(jīng)健全,翅膀也早已強(qiáng)健。或許,我,可以騰空而起。

      《丑小鴨》的故事很多人都知道,他為什么會成為白天鵝?而他的兄弟姐妹不行呢?其實我們每個人的起跑線都是一樣的,重要的是你怎么沖刺!

    丑小鴨的作文600字 篇5

      回憶過去的嘆息,聆聽現(xiàn)在的輕吟,他早已化繭為蝶!自由,飛翔!

      ——題記

      真令我難以置信,那個可愛的女孩、大家公認(rèn)的才女、美女,她竟然與我同桌!而我卻是一個不起眼的“平民”。這種相距甚遠(yuǎn)的搭配,令無數(shù)同學(xué)不服氣,而她卻很樂意地坐在我的右邊,并且一坐——就是三年。

      小學(xué)前兩年我特別貪玩,學(xué)習(xí)成績一直平平,也許是我的`運氣好吧,這學(xué)期老師安排她成為我的同桌,讓我情不自禁的變得乖起來了。一來因為她是班長,我可不敢招惹她;二來上課時認(rèn)真、積極回答問題的她總會得到老師的特別關(guān)注,坐在旁邊的我再也不敢“開小差”了,一不留神就會被“暴光”的;三來原本好勝的我,也不想讓她看扁了我。

      就這樣過了半學(xué)期,我的成績有了點起色,可我天性貪玩又熱衷于電腦游戲,一下課就和同學(xué)大談游戲裝備、程序,說得眉飛色舞,上課時腦子里常會浮現(xiàn)游戲場景,學(xué)習(xí)自然不會有多好。終于有一天,上完體育回到教室,我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一張小小的紙條,趕緊打開一看:“不要滿腦子都裝些與學(xué)習(xí)無用的東西,否則空間不夠,運行速度會減慢的喲!”看著那娟秀的字跡我知道是她寫的,心里有一種莫名的感動!放學(xué)回家后我又悄悄地拿出來看著,忽然之間我似乎明白,開始暗下決心……

      第二天,我

      現(xiàn)在的我已是一名初中生了,和她已不在同一所學(xué)校讀書,雖然相隔千里,但我仍然非常感激她,是她讓我實現(xiàn)了“蛻變”!

      贈我一米陽光,愿我展現(xiàn)未來;

      贈我一縷月光,愿我把握現(xiàn)在;

      贈我一片星光,愿我牢記過去。

      幽幽歲月,讓我化繭為蝶,讓我展翅高飛!

    丑小鴨的作文600字 篇6

      讀了《丑小鴨》這篇文章,我感受深刻,受益匪淺。

      丑小鴨并非又大又丑,也并不是一只普通的鴨子,她是一只天鵝,一只生在鴨子窩的天鵝。她并不丑,她只是美得與眾不同。她是一只天鵝,所以不受鴨群的理解。她在里面就如“鶴立雞群”,因為他人的不理解,大家都沒見過白天鵝小時候的樣子,大家都不理解她,她也不了解自己,她,陷入了深深的自卑之中。她很苦,她被鴨子們排擠,被母雞啄,就連和她曾經(jīng)最親近的鴨媽媽,也拋棄了她。但她并沒有放棄自己,她面對挫折,越挫越勇,面對痛苦的逆境,她力爭上游,他始終沒有放棄自己的追求,反而更加堅定了自己的理想,并為之努力奮斗。面對生活中的各種不幸,同伴的歧視,不平等的愛,不公平的待遇,他始終保持著一顆平常的心,她并沒有變成一只美麗的白天鵝,而是,它本身,就是一只美麗的白天鵝,只不過她沒有意識到,誰也沒有意識到。

      讀完文章,我并沒有太大的震撼反而有一種釋然。

      我和她,有一種似曾相識,同命相連的感覺,我就如她,我也是一只丑小鴨,我還沒有變成白天鵝。我的'腦子向來不好,我的記憶力向來不好我的成績向來不好,別人需要30分鐘來背的書,我卻需要一個半小時來背。背熟了,別人過幾個星期都忘不了,但我,過幾天又忘了。我的成績一直不比他們好,我的語文分?jǐn)?shù)只有他們的一半。但我沒有放棄,背不熟我就接著背,忘了,我就接著背,我會一直努力下去,因為,除了努力,我還能做什么呢?我是不會放棄的。

      但我比丑小鴨幸運得多。我還有我的朋友,我的老師,我的同學(xué),我的親人,他們都在,他們并沒有因為我的弱點而排擠我,相反,他們在不停地鼓勵著我。我也相信,早晚有一天我會和丑小鴨一樣,和他們一樣,變成一只美麗的白天鵝。

    丑小鴨的作文600字 篇7

      有一只小鴨子,當(dāng)他出生時,在養(yǎng)鴨場中,所有的鴨子都認(rèn)為他很“丑”,很與眾不同,所以大家都很排斥他,他成了全體動物嘲笑的對象。

      懷著對美好生活的向往,他頭也不回地逃離了農(nóng)場。因為在那里,他從沒有感受到家的溫暖,有的只是冷冰的目光和譏諷、嘲笑。

      他被自卑的陰影深深籠罩著。于是他飛過籬笆來到沼澤地,在這里,他受到了相同的待遇。但是當(dāng)獵人及獵狗來時卻沒有吃他后,他高興得幾乎跳了起來,頗有點“塞翁失馬,焉知禍福”的精神。他很樂觀,正是這種樂觀的精神以及對美好生活的向往,使他堅持渡過了困難重重的冬天。最終在春天來臨時完成了華麗的蛻變。

      我們也一樣,每個人最初都是一只丑小鴨,而社會就像牧場,只有歷經(jīng)磨難,經(jīng)過困難的洗禮才能蛻變成美麗的白天鵝。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?正如丑小鴨一樣,他不就是戰(zhàn)勝了寒冬,迎來了自己的春天。

      郭晶晶,一個眾所周知的名字。在奧運會及各大賽事的跳水比賽中總會有著她的身影,優(yōu)秀的成績讓每個人都被她所折服。然而就是這樣一個人,卻在剛開始練習(xí)跳水時屢次碰壁。

      因為身材不合格以及不會游泳而被拒之門外的她,曾想過放棄。在家人和朋友的極力反對聲中,她還是滿懷希望地堅持下來了。在練習(xí)中,她付出了比常人多幾倍的努力,終于換來了成功?烧l知到背后還有這樣的心酸!懷著一顆樂觀,充滿希望的心,她終于找到了屬于她的`那個春天。

      春天其實就像一杯苦咖啡,一口喝下去雖然苦澀,但卻回味醇香;春天就像一杯美酒,一口喝下去雖然無味,但卻回味悠長;春天又像爬山,只有攀登的越高,看到的風(fēng)景才會越發(fā)的美麗動人……

      風(fēng)雨過后是彩虹,黑暗盡頭是光明,困難邊緣是希望,困難之后是春天……

      成功與失敗僅僅一線之差,當(dāng)我們追求理想,尋找屬于自己的春天時,卻屢次碰壁、身處逆境,不如喚醒自己心目中的“丑小鴨精神”。努力拼搏,堅持著為夢想而奮斗,尋找著那個屬于自己的美好春天。

    丑小鴨的作文600字 篇8

      開學(xué)初,我們班新來了一位同學(xué),他相貌平平,話也不多,似乎是我們班上可有可無的人。

      年級球賽臨近,班中只有兩人籃球好些,這不,大伙又在推舉著第三個人,他見大家你推我拉,脫口說道:“我上”。簡單的的兩個字,卻似似晴空霹靂。大家問:“你行不行呀”?這個平常只習(xí)慣于獨來獨往的.男生好象不太值得相信,他說:“我試試吧”。

      第一場比賽如期到來,他跑到更衣試換裝,可是,比賽快要開始了,他還沒來。大伙你一句我一句地說“他是不是跑了”?“不會吧”,正在大家焦急時,他出來了。天哪!平時不起眼的他換上了球裝,竟顯得如此帥氣!手臂上的肌肉如同蓄弦的箭,很快都能爆發(fā)出無比強(qiáng)大的力量。他走上場,接住發(fā)球,渾身好象注入新鮮的血液,眼中亦隨之射出精光。只見他緩緩運球,向內(nèi)線推進(jìn),突然一個加速,身形一晃,一個漂亮、利落的假動作繞過對方防守隊員,直奔籃下,作欲投籃狀,對方另外兩名隊員立即補(bǔ)上,誰知,他嘴角泛起笑意,在對方跳起的剎那,運球至籃下,手輕輕一推,得分!這幾個動作竟似一氣呵成,不帶絲毫猶豫!

      對方竟被這一球打蒙了!我方發(fā)球,球又飛到了他的手里,對方竟換了一名“彪”形大漢,他依就像一柄利劍直插入對方的防御網(wǎng),并撕開了一道大口子,對方兩人夾防,他一個低手傳球,隊友接過球,一個三分,又是得分,掌聲一浪高過一浪,整個過程,我們以壓倒性優(yōu)勢完全擊垮了對方。

      熱烈的掌聲頓時爆發(fā),誰也沒想到這只平時不起眼的“丑下鴨”竟然是一只美麗的“白天鵝”!我們班在他的率領(lǐng)下一路高唱,進(jìn)入決賽。

      也許,這就是“人不可貌像,海水不可斗量”吧。不要忽視任何“丑小鴨”,因為他們更可能是一只“白天鵝”!

    丑小鴨的作文600字 篇9

      天剛蒙蒙亮,連太陽都在睡覺。四周靜悄悄地,只能隱隱約約聽見旁邊熟睡的小貓發(fā)出的呼吸聲。丑小鴨早早就興奮的睡不著覺了,因為今天就是它的生日,它還邀請了許多好朋友:小貓、小馬、小狗、小兔……,它高興極了。

      丑小鴨立刻起床,它想用整潔的房間去迎接朋友們。說做就做,不一會兒它的房間就被收拾的干干凈凈了,丑小鴨看著自己的勞動成果,滿意的點了點頭。丑小鴨把媽媽剛做好的蛋糕放進(jìn)一個大大的圓形禮物盒里,然后把它放到桌子上,它又把五彩繽紛的氣球吹得又圓又大,掛在墻上,組成了一道美麗的彩虹。布置完,丑小鴨看了看表,說:“時間不早了!边B忙跑到門口,準(zhǔn)備迎接小伙伴們。過了一會兒,小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)的帶著禮物來了。

      大大小小的禮品擺在桌子上,丑小鴨還沒來得及看看里面是什么,就被伙伴們拉去一起游戲。第一個游戲是捉迷藏,第一局是小猴被抓住了,第二局是小松鼠輸了。第二個游戲是擊鼓傳花,音樂響起,鮮艷的大紅花在伙伴們手中迅速的傳遞著,誰拿到都很緊張,生怕音樂此刻停止。紅花就這樣在大家你推我拋的動作中,向前移動著。終于,音樂停止,小馬拿著紅花伸伸舌頭,示意自己輸了。大家開心的哈哈大笑,歡呼著讓小馬表演個節(jié)目。小馬迅速的給大家學(xué)起猴子來,滑稽的表情,搞笑的動作,又把小伙伴們逗得樂了起來。

      游戲時間結(jié)束了,下來要做的事情就是吃蛋糕,伙伴們相擁在蛋糕周圍,高聲的.唱起了生日歌。小兔點燃生日蠟燭,丑小鴨閉上眼睛,心里默默地許著心愿,一口氣吹滅了所有的蠟燭。掌聲、歡呼聲響成一片,大家臉上都洋溢著幸福的笑容。丑小鴨給每個小伙伴分了一塊奶油蛋糕,很快,蛋糕就被大家一掃而空了。

      派對結(jié)束了,小伙伴們依依不舍的離開了丑小鴨的家。

      丑小鴨目送著大家,幸福依然蕩漾,心里默默地想:這真是快樂的一天啊。

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