[必備]小學經(jīng)歷作文600字

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學經(jīng)歷作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

小學經(jīng)歷作文600字 篇1

　　在人世中，沒有人是完美的，每個人都有不同的缺陷，只要你永往直前，勇敢面對，無所畏懼，生活一定會向你張開雙臂。

　　那是夏天的一個傍晚，我吃完晚飯，和爸爸一同出門散步，傍晚的黃昏格外美麗，夕陽西下，偶爾飛過幾只小燕，路邊的草叢加上鮮艷的花兒，把傍晚的景色襯托的更加絢麗多姿了！忽然，幾聲斷斷續(xù)續(xù)的琴聲在我耳畔回響著，就在馬路邊的.一家琴行里，一個身穿白色連衣裙的女孩，一位和藹可親的女老師，女孩坐在那里彈著鋼琴，她的手指非常的不靈活，彈幾下就要停下來，老師在旁邊不時地說著什么。我心想：這么笨拙的人加上一雙極不靈活的手，怎么會彈好鋼琴？想著，我便有些不屑地走開了。

　　第二天，我和爸爸媽媽要出門旅行，所以早早趕到機場，距登記安檢還有一段時間，我便坐下來等待，看著來往的人流，心早已飛向了向往已久的目的地——三亞。忽然，一個熟悉的身影從我眼前晃過，仔細一看，那不就是昨天晚上琴行里彈琴的女孩嗎？她怎么會在這里？只見她身穿一套運動服，脖子上掛著一條濕毛巾，懷里抱著一箱礦泉水，正往一輛卡車上搬，顯得非常吃力。她的動作依然是那么的不靈活，走幾步就要把箱子放下休整一下再搬起來走，看著她笨拙的樣子，我不禁笑出了聲，她好像看出了我在笑她，朝我揮揮手，向我走過來，出于禮貌，我也向她揮揮手，她走過來坐在我身邊。突然，我猛的發(fā)現(xiàn)她的右手沒有小拇指，缺口非常可怕。在與她的交談中了解到，她從小家庭條件不好，五歲時在電梯上玩耍被夾斷手指，她告訴我非常喜歡鋼琴，夢想就是成為一名鋼琴家，利用放暑假打零工就是為了攢學費跟老師學習鋼琴。

　　聽完她的故事，我沉默了很久，想想自己，真應(yīng)該珍惜今天的生活和學習條件，祝福女孩能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

小學經(jīng)歷作文600字 篇2

　　有時候感情也是一劑善變的藥，深在愛人的灑杯中，苦澀也有甘潤；有時候，感情是把刃劍，握在敵人的手里，縱輕輕放下也覺得傷痕累累。

　　一張嚴肅的臉，不高的鼻梁，濃眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，高大魁梧的身材，甚至讓人有些害怕。這就是我的父親。

　　小的時候，因為我不懂事，所以犯了一個大錯誤。我還清楚的記得，6歲時，家里養(yǎng)了一只小狗，我愛它，可是爸爸卻把我?guī)У讲蛷d去吃飯，但我死活不去，一直鬧個不停，但我還是被強制帶走了。到了那，一直沒有開飯，有的在打麻將，有的在聊天，這時趁爸媽不注意的時候我去找奶奶。

　　“奶奶，把家里的鑰匙拿給我嘛！”

　　我哀求著奶奶。

　　“你拿鑰匙做什么啊！待會丟了怎么辦？”奶奶嚴肅的說

　　“我，我想回家”。

　　“沒，沒有”我狡辯。

　　在奶奶不給鑰匙的情況下，我急了。

　　“不給就不給，這又不是你的家，你的'家在湖南”

　　這時奶奶冒火了，加上周圍的朋友盯著我倆個，奶奶偷偷落淚了。

　　爸爸知道以后順手從餐桌上拿出一根筷子，打我我的小手心一下。便對我說：“尊敬老人的中國人民的美德，就毀在你手里，這么不懂事，這可怎么辦，快，快去給奶奶道歉。”爸爸火冒三丈，我低著頭走了出去�！澳棠虒Σ黄�，我，我不是故意頂撞你的，我知道您是愛我才這么做的，奶奶不要生氣了……”

　　奶奶含著淚笑了，從此我與奶奶的關(guān)系越來越好，爸爸也沒有那么嚴格了，他還溫柔的對我說：“你��！都已經(jīng)上初中的，從一小個長這么大，小時候管你是希望你成一個好人，有用的人。”這時我感覺爸爸并不兇，他只是表達愛的方式不同。

小學經(jīng)歷作文600字 篇3

　　我見過許許多多漂亮的小船，但它們都不是屬于我的，所以我一直想要自己親手制作一只小船。

　　一天，老師讓我們自己做一只小船，所以我在家里東找西找，翻來翻去,把家里弄得亂七八糟。即使有一些東西被藏在了好幾捆書的后面，那也逃不出我的法眼。一兩分鐘過去了我終于把要準備制作船的東西一個一個都給翻了出來。有一個泡沫板，兩張紙，還有一塊木板�，F(xiàn)在東西齊全，開工!

　　我先拿出了一張白紙把它豎著對折一下,在橫著對折一下,翻開對著剛才折出來的折痕分別折出兩個三角形,再把三角形下面的'長方形折上來.然后把里面的口往外拉一下成一個菱形,再把那個能張開的兩個口往上折成一個三角形,然后把三角形的口往外拉一下又成了一個菱形,最后把菱形的左右兩個三角形往外拉一下,一個小紙船就折出來了。突然我用力一拉這個紙船破了一個大洞。沒辦法，只能在重新做一個了，但還是跟剛才的那個紙船一樣破了一個洞。我心想：這只紙船怎么就這么容易破了呢？我惱羞成怒，把這只紙船給揉成紙團，生氣地坐在床上。

　　這時爸爸走過來摸著我的頭說：“如果你什么事都要毛毛躁躁的，那你什么都干不成功！”我聽了爸爸的話，又重新折出了一只小船，這回我沒有使出那么大的力來拽紙船的兩邊，一只漂亮的小船就做成功。我把木板貼在了船的底部，把泡沫板切成兩半貼在船的兩邊，船就做好了。我看著它，想起了現(xiàn)在的世界有那么多的地方在發(fā)生著戰(zhàn)爭，有那么多的兒童上不成學，那么多的人在顛沛流離。我就為它起名是“和平號”吧！讓它去將現(xiàn)在和以后所要發(fā)生的戰(zhàn)爭都不要有。去讓世界和平，人人都安居樂業(yè)。

　　每當我看見那只船時，爸爸的話就在我的耳邊回蕩著“干什么事都要認真對待，事情才能成功�！蔽乙苍甘澜鐩]有戰(zhàn)爭！

小學經(jīng)歷作文600字 篇4

　　當我還在牙牙學語時，書就進入了我的生活。

　　最初，我讀的書都是識字書。爸爸念一個字，我就念一個字。一邊念，一邊看識字書上的插圖。從而，我認識了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。

　　當我到四五歲的時候，我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的.拼音。認識拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學著背唐詩。聽爸爸說，我當時還會背二三十首唐詩呢！

　　在我一二年級的時候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如癡如醉……

　　不知何時，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我，適合我的是有關(guān)學習類的書。我恍然大悟，立刻遠離了這類書籍。

　　當我逐步升入高年級時，我喜歡上了作文書。只要有時間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發(fā)現(xiàn)讀書最大的要領(lǐng)還是掌握書中的寫作方式，學習書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時，我突發(fā)奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級的書——中外名著，會怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……

　　我愛書，它會永遠陪伴著我，永遠，永遠……

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