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文字作文600字4篇(精選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的文字作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文字作文600字 篇1
每個(gè)人，都有著自己的朋友，是人或是物。在和他交上朋友的那段“艱辛”過程中，一定有讓自己煩惱的經(jīng)歷吧!當(dāng)然，我也是如此。我也有自己的好朋友——文字。在和它交朋友的這段歷程，讓我非常深刻。
以前，我的字總是歪歪扭扭，沒有個(gè)樣子，老師每次改到我的作業(yè)，總是搖著頭說道：“小樹苗什么時(shí)候才可以站起來�。 苯K于有一天，媽媽也看不下去了，抓起我就往門外走——去報(bào)名書法班。在剛上的'一節(jié)課，老師讓我們自由練習(xí)了幾分鐘。一拿到筆的我立刻撲向紙，大顯身手了一番，寫出來的字果然還是“龍飛鳳舞”。老師見了之后，笑了笑說：“寫好字，要先與字交上朋友，你對它有耐心，它對你也會不一樣�！闭f完后，老師就示范了幾遍。上完課后，老師布置了作業(yè)，就讓我們回去了。
而回到家的我，把書法袋一丟，感覺像是完成了一件大事一般，歡天喜地地準(zhǔn)備下樓玩。媽媽見了立刻把我拉住說道：“給我去練字！等你寫好了，我就讓你玩！”我聽了后哭喪著臉走回了房間，拿起筆和紙，飛快地寫了起來。過了一會，我忽然發(fā)現(xiàn)，寫出來的字依舊是那么“奇怪”歪歪斜斜，沒有個(gè)字樣。我看了看不禁搖了搖頭說：“這文字根本就與我無緣！”但忽然又想起老師說的兩個(gè)字“耐心”。我就明白了，在我寫的過程中根本沒有耐心和用心，隨便寫兩寫就完了，你對字不好，字為什么要對你好呢？我恍然大悟，慢慢地寫了起來，專心致志，認(rèn)認(rèn)真真，心里只有一個(gè)目標(biāo)：我要與字做朋友！在許久過后，我把寫完的一張與前面的一張對比，字似乎已經(jīng)開始接納我。我喜出望外，再次堅(jiān)定了這個(gè)目標(biāo)，對文字也更有耐心了。當(dāng)然，寫出來的字也在不斷提高。
終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，和文字做了好朋友，我對它認(rèn)真，它也就越來越漂亮。在老師口中“站不直的小樹苗”現(xiàn)在站起來了！我無比開心，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)好朋友——文字。
文字作文600字 篇2
臺下熙熙攘攘的人影竄動著，不停傳來小聲的議論聲。我坐在自己的座位上，百無賴聊地發(fā)著呆。心里暗暗埋怨著母親，非要讓我來聽這個(gè)無聊的朗誦大會……
大堂的燈光忽地暗了下來，人們頓時(shí)閉了嘴，周圍變得寂靜無聲。就在這份安凈當(dāng)中，清脆動聽的古箏小曲傳入耳畔，隨之響起了悅耳的女聲：“文字是美麗的，沒有它，哪有唐詩的意象？沒有它，哪有宋詞的.韻味？讓我們一起來揭開文字的面紗，共同領(lǐng)略它的美好！”
第一位選手朗誦的是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，一首哀怨悲切的曲子響起，選手飽含情感的聲音也緩緩跟上：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”那悲切的語氣，仿佛將我們代入了作者的心境：獨(dú)自面對著枯老的藤樹，幾只烏鴉在黃昏下盤旋著。那寂寞困潦的意象，那哀怨悲傷的語氣，無不令人潸然淚下。
當(dāng)人們還深陷在悲傷的意境，久久不肯回神時(shí)�？犊ぐ旱能姌吠蝗蛔嗥穑S之慢慢傳來：“七律·長征 毛澤東，紅軍不怕遠(yuǎn)征難！萬水千山只等閑……”
深沉而又激昂的男聲振動著人們的心，我們仿佛看見了紅軍們不怕艱苦，排除萬難的英勇模樣。紅軍那份樸實(shí)和沉毅，真叫人肅然起敬！
接下來的朗誦都令人仿佛身臨其境。我不僅從中感受到了中國漢字深切的魅力：一說到“雨”，你就能想象到大雨傾盆或淅淅瀝瀝的樣子；一說到“雷”，你就不禁膽戰(zhàn)心驚，生怕著那驚天的響雷。
若要每一個(gè)人都能領(lǐng)悟到文字的美麗，必須每個(gè)人都要說起中華文字，中華語言。讓我們一起來說普通話，讓每個(gè)人都能感受到漢字的美麗！
文字作文600字 篇3
海上溫柔的浪，搖晃我將單的夢想。以為從此，海闊天空萬點(diǎn)星光！
看到我們遼寧的那個(gè)高考狀元的姐姐考了718分，心里也挺郁悶的！咱咋沒那水平那！可默默想想，人家收獲自有人家的道理，著急也無濟(jì)于事！暗想，一年多以前，我迷迷糊糊的坐在教室里，很是迷茫，盡管過啦幾個(gè)月，我卻還是無法相信我選啦理科。老爸問我意見時(shí)，我迷迷糊糊的答了一句我到現(xiàn)在還分不清東南西北那！或許是答案太簡單了吧，很快我就帶了一頂我是理科生的.帽子。
說實(shí)話，那時(shí)的我的確也是想學(xué)理的，因?yàn)槌苏挝医?jīng)常滿分外，其余的幾乎一竅不通。至今我也不知道八國聯(lián)軍是哪一年侵華的，東南季風(fēng)是什么風(fēng)，梅雨時(shí)節(jié)又是啥時(shí)候！可是我忘啦告訴我老爸，選科之前，我的理化總分才得了60分，這可是天上沒有底下也無的低分�。≈钡浇裉�，我老爸也不知道。
如今，依舊守著我的理科，天知道我是多么不愿意和二氧化硫打交道，多想在門捷列夫長大之前就把他扼殺在搖籃里�？墒牵@也只是我能想想的！現(xiàn)實(shí)總是比悲哀來的更快些。我固執(zhí)的沒做任何掙扎，卻依舊殘忍的掉進(jìn)了生活的陷阱！
想想，我很佩服自己，一年多的生活，我終究還是熬過來了，雖說沒鳳凰盤捏一把，但也絕對比60強(qiáng)那么一小塊。終究還是以理科生的身份升入拉高三。想想不知為啥有一種自豪的感覺。
幾個(gè)初中的好友只是剩下幾個(gè)偶爾聯(lián)系一下的，都不假思索的選擇了文，只留下我一個(gè)人孤孤單單的。原來我很羨慕旅游衛(wèi)視的主持人，他們花著公家的錢卻光明正大的游山玩水，吃喝玩樂，還賺著不菲的工資，多好一美差啊！卯足了勁想考北廣，但一不留神忽略啦地史，弄的現(xiàn)在目標(biāo)只是考大學(xué)，最好是好一點(diǎn)的大學(xué)。這大概是我們每個(gè)學(xué)生最平凡的，也是唯一的共同的夢想。
也曾想過，如果當(dāng)初真的選文，也不一定就能考上北廣這樣的大學(xué)。所以現(xiàn)在的生活也是很好！
最后借用郭敬明的一句話作為結(jié)尾：原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光！
文字作文600字 篇4
看到這樣的題目，你一定會覺得很詫異吧。文字只有在我們?nèi)祟惖淖值淅镉�，大自然怎么會有文字呢？其�?shí)不然，大自然也有它獨(dú)特的語言和文字。今天就讓我們一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！
大自然在我們的印象里，是藍(lán)天白云，是山川河流。它既是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，也是我們智慧的寶庫。大自然神秘莫測，里面隱藏著無窮無盡的知識與奧秘。著名雕塑家羅丹說過：“我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝挥羞@樣，你才會真正認(rèn)識大自然。
大家知道知道這句話嗎？“朝霞不出門，晚霞行千里�！逼鋵�(shí)早在遠(yuǎn)古時(shí)候，人們就是觀看天空的彩霞來辨別天氣情況。早上如果西邊的天空露出了粉紅色的曙光，顏色漸漸加深，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，真的是五彩繽紛，那么就預(yù)示著這一天就會下雨，所以盡量不要出門。雨公公肯定會用盡全身力氣把一大盆的水從天而降，你就會變成一個(gè)落湯雞。如果傍晚的東邊燃起了“熊熊大火”，那么就預(yù)示著雨水要東移，明天準(zhǔn)是晴空萬里。這是我們勞動人民多年在工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。
大自然的文字可不止這些哦——
如果你看到今天的太陽特別大，那今天肯定會特別炎熱。小鳥也知道急不可耐，以往嘰嘰喳喳的場面，早不知躲到哪里去了；再看那些平時(shí)嬌艷四射的.花草樹木，也都是無精打采，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，耷拉著腦袋；只有知了依然發(fā)出它那破碎鑼鼓的叫聲，在給炎炎烈日吶喊助威呢！這就是“知了叫，天放晴”的由來。這就是大自然的文字！
其實(shí)大自然的文字有成千上萬個(gè)，比如一年四季春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的文字：春天柳樹發(fā)芽，小草從土地里鉆了進(jìn)去；夏天池塘里開滿了亭亭玉立的荷花，知了叫得歡；秋天大雁南飛，田野里的高粱漲紅了臉，笑彎了腰；冬天寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飄……只要我們走進(jìn)大自然，去認(rèn)真觀察，去思考，大自然的神秘面紗終究被我們揭開。
讓我們一起去走近大自然、親近大自然、探索大自然吧！