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啟示作文600字3篇（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的啟示作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文600字 篇1
比爾.蓋茨，1955年出生，生于美國(guó)，他是微軟公司創(chuàng)始人，他一天能掙20xx萬(wàn)美元，一秒掙250美元，他曾經(jīng)是美國(guó)的首富，讓我來(lái)給你講講他的故事吧。
比爾.蓋茨非常愛(ài)讀書(shū)，他七歲就開(kāi)始讀很多的書(shū)，一字一句都非常認(rèn)真閱讀，快八歲時(shí)就把他體重三分之一的百科全書(shū)讀完了，而且都能記在心里。他還愛(ài)記日記、寫(xiě)作文。在學(xué)校，他總和老師對(duì)著干，比如老師讓今天來(lái)寫(xiě)一篇作文，要寫(xiě)4、5頁(yè)就可以，可比爾.蓋茨就寫(xiě)30頁(yè)。老師讓寫(xiě)一個(gè)故事，寫(xiě)20頁(yè)就可以，可比爾.蓋茨就不聽(tīng)話，他一口氣寫(xiě)了100頁(yè)。這個(gè)開(kāi)始讓我不相信的事情可是真的哦！
我也很愛(ài)讀書(shū)，可有時(shí)書(shū)讀完了里面的意思卻體會(huì)不出，更別說(shuō)把一本20多斤重的百科全書(shū)讀完了。我也很愛(ài)寫(xiě)作，有時(shí)是老師讓寫(xiě)的作文，我才想著如何去寫(xiě)，自覺(jué)性不怎么強(qiáng)，而比爾.蓋茨一見(jiàn)到好的素材，不管有多忙，都要擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)，我一定要學(xué)習(xí)他用心閱讀和有耐心的優(yōu)點(diǎn)，比爾.蓋茨愛(ài)積累詞語(yǔ)、愛(ài)寫(xiě)作的好習(xí)慣是值得我去學(xué)習(xí)的。
比爾.蓋茨他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，做什么事都很專(zhuān)注。在美國(guó)，很早就有電腦了，比爾.蓋茨對(duì)電腦很感興趣，因此，他每天都偷偷溜到電腦室，去看他爸爸的電腦，但他不是去玩，而是去了解電腦方面的'知識(shí)。長(zhǎng)大后，比爾.蓋茨考上了哈佛大學(xué)，可是，他根本一點(diǎn)也聽(tīng)不下去，他求他爸爸讓他退學(xué)，讓他去研究電腦。最后，因?yàn)殡娔X，成了億萬(wàn)富翁。還有一次，他們班舉行爬山活動(dòng)，比爾.蓋茨也參加了，可是他的鞋不好，一天就把他的腳磨得起水泡了，第二天就已經(jīng)爛了，可他卻一聲不吭。比爾.蓋茨對(duì)電腦的執(zhí)著、對(duì)堅(jiān)持做好一件事情的毅力真是了不起呀！
這些啟示，就像財(cái)富。讓我知道了，多讀書(shū)、才能學(xué)到更多的知識(shí)；讓我知道了，做什么事情都要專(zhuān)注，最后才能勝利。比爾.蓋茨給我的這筆“財(cái)富”我一定要好好利用。
啟示作文600字 篇2
我的妹妹有一支25元的鋼筆，是表姐送給她的。因?yàn)檫@支筆書(shū)寫(xiě)流暢，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常向妹妹借用這支鋼筆。
這天放學(xué)，我和妹妹一起回家寫(xiě)作業(yè)，我又向妹妹借用了那支昂貴的鋼筆�？勺鳂I(yè)寫(xiě)完后妹妹清理書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那只鋼筆不見(jiàn)了，吵著鬧著要我還給她。我明明寫(xiě)完作后就放在書(shū)桌上，并沒(méi)有占為幾有呀，無(wú)論我怎么解釋?zhuān)妹镁褪遣灰溃秸f(shuō)越哭得傷心，說(shuō)一定是我放在了自己的筆盒里，外婆聞聲過(guò)來(lái)了，看妹妹哭得那么傷心，聽(tīng)信了她的話還翻看了我的筆盒，并沒(méi)有找到那支鋼筆。妹妹不依不饒，還要檢查我的書(shū)包，我覺(jué)得她們一格一格的翻我的書(shū)包是對(duì)我人身的侵犯，因?yàn)槲腋緵](méi)拿這支筆！我氣鼓鼓地跑回了自己的家。
媽媽看我一個(gè)人哭著跑回來(lái)，向我詢(xún)問(wèn)了原因。我告訴了媽媽我的委屈，覺(jué)得妹妹很不講理，外婆又偏聽(tīng)偏信。媽媽拉著我對(duì)我說(shuō)：“妹妹把鋼筆借給你，筆是在你手上不見(jiàn)的，你就有責(zé)任”。仔細(xì)想媽媽的'話很有道理，我決定和媽媽一起回到外婆找那失蹤的鋼筆。因?yàn)槲液兔妹靡恢痹谂P室里寫(xiě)作業(yè)，筆應(yīng)該不會(huì)飛離書(shū)桌。任憑我在書(shū)桌上抽屜里桌子下，始終沒(méi)有鋼筆的蹤跡。最后我和妹妹決定把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)仔細(xì)檢查。功夫不負(fù)有心人，終于我們?cè)诿妹玫挠⒄Z(yǔ)書(shū)里找到了。原來(lái)，她的鋼筆是我聽(tīng)妹妹背完英語(yǔ)給她簽字時(shí)，就和書(shū)夾在一起，妹妹收撿英語(yǔ)書(shū)時(shí)并沒(méi)有注意到，這樣就產(chǎn)生來(lái)了誤會(huì)。
這場(chǎng)風(fēng)波雖然過(guò)去了，但給了我很大的啟發(fā)，我們受到誤解或委屈時(shí)，生氣傷心煩惱是不能解決問(wèn)題的，更需要冷靜認(rèn)真分析一定會(huì)真相大白的。另外，我們還應(yīng)有一顆豁達(dá)寬容的心，人的一生不可能風(fēng)平浪靜，但受到誤解而能受之不失為一種對(duì)待誤解的積極態(tài)度。
啟示作文600字 篇3
幾個(gè)月前，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上帶回來(lái)一盆“幸福樹(shù)”。這棵樹(shù)憑著它生機(jī)蓬勃的長(zhǎng)勢(shì)和美麗的寓意，一下子就成了我們家最受歡迎的成員。
好景不長(zhǎng)，由于我和家人都是栽培植物這一行的門(mén)外漢，并沒(méi)有對(duì)這棵樹(shù)特別關(guān)愛(ài)，平常也只是澆澆水罷了。不多久，麻煩便來(lái)了。缺少營(yíng)養(yǎng)來(lái)源的幸福樹(shù)，很快便不再“幸�！�，而且以飛快的速度凋零。原本“風(fēng)華正茂”，綠油油的葉子，配上挺拔的樹(shù)干，十分討人喜歡�，F(xiàn)在就像一位風(fēng)燭殘年的老爺爺，再也見(jiàn)不到那引以為傲的綠葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和那鋪滿(mǎn)枯葉的花盆，實(shí)在是慘不忍睹，令人觸景傷懷。
我和家人愁��！死馬當(dāng)活馬醫(yī)，為了這棵“幸福樹(shù)”，拼了！泥土保持濕潤(rùn)，每隔七天灌輸一次營(yíng)養(yǎng)液，定期施肥，給他最好的陽(yáng)光地帶……簡(jiǎn)直是使出渾身解數(shù)，但情況卻一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)。眼看臨近冬天，爸爸又找了好幾件穿不上的衣服，把樹(shù)裹了個(gè)里三層外三層。能不能生存下去，創(chuàng)造奇跡，只能看這棵樹(shù)的造化了。
事過(guò)已久，“幸福樹(shù)”依舊沒(méi)有太大的變化，家人們也對(duì)它漸漸冷落了，把它放置在陽(yáng)臺(tái)的墻角里……
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我到陽(yáng)臺(tái)呼吸清新空氣。驀的，我被眼前情景吸引了——“幸福樹(shù)”居然發(fā)出新芽了！輕輕撫摸著那青綠色的小芽，如嬰兒的小臉一般，嫩嫩的，柔柔的.，一股生命的氣息撲面而來(lái)。我喜出望外，恨不得把這個(gè)消息讓全世界人都知道。
微風(fēng)中，“幸福樹(shù)”輕搖著嫩葉，舒展著腰肢。那一刻，我感覺(jué)眼前滿(mǎn)是綠色，心情格外舒暢。
一次屈服，可能是為了一次蛻變。這次成長(zhǎng)的洗禮，不就是磨礪“幸福樹(shù)”意志的機(jī)會(huì)，從而讓它更好的適應(yīng)當(dāng)今的生活環(huán)境嗎？換個(gè)角度理解，在人生的旅途上不也是這樣嗎？遇到困難時(shí)，只要頑強(qiáng)地面對(duì)，不屈不撓，終會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨后的陽(yáng)光。