隨想作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的隨想作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

隨想作文600字 篇1

　　升入初中，是我小學(xué)時最大的夢想。今天，我如愿以償，跨上破舊的自行車，跳上大大的書包，在別人暢游夢鄉(xiāng)時，揉著惺忪的睡眼上路。

　　進入這個期盼已久的校園，看到那廣闊的操場，看到三棟“屹立”在操場上的教學(xué)樓，看到師兄師姐們活躍的身影和那一排排整齊的自行車，我意識到：在這個中學(xué)，我會度過充實的三年時光。

　　他上臺階，一步一步爬到二樓，抬頭，找到七年級八班的門牌，舒了一口氣。這時，教室里已到了一大半同學(xué)。新的一天，新的感受，我找到自己的座位，開始了早讀……

　　在后來的課堂上，我們認識了和藹可親的語文老師、幽默風(fēng)趣的英語老師、認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師……他們的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，可謂“身懷絕技，各有千秋”。

　　在后來的'生活中，我認識了許多親愛的同學(xué)，結(jié)交了諸多朋友，使我的生活豐富多彩。

　　上課了，我們禮貌地問一句“老師好”；下課后，又送老師一句“老師再見”。每一天，我們都會認真完成作業(yè)，等待老師說一句：“你真棒！”每一天，我們都會在操場上，玩玩鬧鬧；每一天，我們都會安安靜靜，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)；每一天，我們都會快快樂樂，和善的互道“你好”。這樣的日子看起來平淡無奇，但在我看來，永遠充滿著重重挑戰(zhàn)，種種考驗。

　　我相信，今天的不懈努力，就是明天邁向成功的動力。這所新的學(xué)校，將是我嶄新的一頁，是我對未來的暢想。以后，我會更充實、更快樂、更熱情的度過每一天。我相信，在這個學(xué)校，我能夠快快樂樂，展現(xiàn)自我，在這片廣闊的天空中翱翔！

隨想作文600字 篇2

　　五月的午后，天氣總是那么沉悶。心情煩躁的我將書柜里的書全部搬了出來，又一本本放了回去——希望借此能平靜自己。

　　一片小小的葉，從書中滑落至我腳底。驀然，想起了那么一天。

　　本應(yīng)是陽春三月，本應(yīng)該陌上花開。

　　可雨絲霏霏地劃滿長空，一滴滴狠狠地打在新發(fā)的嫩葉上。

　　雨后天霽，我漫步于蔭林小徑。

　　葉，一片新綠，獨獨地躺在水潭中，隨著水波起伏，似乎為它還未盛放便衰落的生命無聲的抗議與吶喊。

　　出于惋惜，我將它從水中拾起，拭干，然后夾入字典中，便忘卻。

　　此刻的它，依舊綠，只是更深更暗了些。而葉絡(luò)是那么明顯，葉脈是那么有勁。

　　“流水無情草自春”，驀然，腦中想起了這句禪語。

　　縱然水有多急，縱然沖擊有多猛，江邊青草仍自顧生長。小小的一抹綠，在流水無情時顯得倔強，正如這片葉，在風(fēng)雨洗刷后更顯堅強。

　　人便似葉，在困難與不幸面前是那么渺小與無助；人便似葉，在雄心勃勃的初生牛犢時便遭受了不料的災(zāi)難；人便似葉，當(dāng)遭受災(zāi)難后只得來他人的同情，然后再歲月中被遺忘。

　　但，人又不似葉。葉能在風(fēng)雨后仍保純真，能在形單影只時依舊平靜，能在被人忘卻時孤芳自賞。正如那句“誰怕！一蓑煙雨任平生�！�

　　正是如此。它依舊成長，然后成熟，至今便沉淀，沉淀著最深的綠。

　　再望望那棵樹，它依舊承載著那么多葉，一眼望去，深淺不一，而又都那么相似。新亮的`色彩，軟嫩的葉身，它們處處透著牛犢般的生機和黛玉般的惹人憐惜。

　　人真如葉，樹真如世界。

　　我用手指輕觸那葉的輪廓，指尖似乎又有了溫度與力量。

　　“一顆沙星看出一個世界，一朵野花里一座天堂。把無限放在手掌，永恒在那一刻收藏�！�

　　喃喃著《天真的預(yù)言》，將字典輕放入書柜。

　　心，靜了許多。

隨想作文600字 篇3

　　哇！只見天上的星星如寶石、如珍珠，晶瑩璀璨、閃閃發(fā)光，散在這漫無邊際的夜空之中，彎彎的月亮躲在薄紗似的薄云后面，充當(dāng)著“尋寶船”的角色。

　　望著這美麗迷人的夜空，我的思緒漸漸回到了金色的童年。記得那時侯，七八月的夜晚，我們一家人總會在晚飯后擺張小桌子，放上些個水果，再擺幾張小板凳兒，用來納納涼。我是個調(diào)皮的孩子，不愛坐小板凳，但對爸爸的`肩情有獨鐘。那時四五歲的我,常會坐在老爸的肩上悠然自得地與天上的小伙伴們對眨小眼睛,還時不時唱上一兩句：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”院子里飄蕩著我稚嫩、愉快的走了調(diào)的歌聲。沉浸在歌的海洋中，我們一家充滿了幸福與快樂。

　　隨著年齡的增長，我也到了該上小學(xué)的年齡了，晚上看夜空的次數(shù)也逐步下跌。不過，每到周末的晚上，我都會在和爸爸洗完澡回家的途中欣賞欣賞夜空。有時，我會一邊看一邊說：“爸，我知道我長大了干什么了�！薄笆裁囱�？”爸爸笑著問。我鄭重其事地說：“我要當(dāng)一位偉大的宇航員，去遨游星際，還要到月球上建基地。”“好樣的！”爸爸拍了拍我的肩說道，“好好學(xué)，打好基礎(chǔ)�！薄鞍�！好的！”我暗暗打下決心，一定要夢圓太空。為此，我刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)，終于以全縣前10名進入了全縣最好的初中。

　　可是，因為這里是群英薈萃的地方，競爭非常激烈，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)也常常把我壓得喘不過氣來，再加上“周闖關(guān)”、“月考”“期中、期末考試”，更是讓我能夠好好休息甚至只是賞賞皎月、看看繁星的機會也快“絕跡”了。唉……作業(yè)作業(yè)你何時了啊！“哎呀，不好！”我一拍腦門，“作業(yè)還沒做完呢！”我飛快地跑回書房，繼續(xù)我那“艱苦的歲月”。

　　哎！我好想好想不再因作業(yè)而煩惱，好想好想每晚都能無憂無慮地在夜空下享受那燦爛的夜色……

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