難忘的作文600字[大全4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的作文600字4篇，歡迎大家分享。

難忘的作文600字 篇1

　　世界上沒有一個人沒受過教育。那一次，科學老師上課時就教育了我們。

　　那是一個星期五的下午，科學老師來我們班上課。上課的過程中，總有一兩個同學在不停地講話，老師聽到講話的聲音，總是會說：“還有同學在講話。”“有人再講話，我就讓他到講臺上來講�！薄�…可結(jié)果是這幾位大神不聽警告，仍在說個不停。老師指著講話的同學說：“這位同學，起立！站到后面去聽課！”可下面不時又會傳來說話聲。

　　老師終于忍無可忍，以最快的速度講完《養(yǎng)蠶》這篇課文，還剩10分鐘時間，老師就開始教育我們：“同學們，你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v呢？你們的父母那么賣力地工作，為的是什么？為的是供你們吃喝，給你們買最漂亮的衣服，讓你們好好學習。而你們呢？上課不認真聽講，思想開小差，你們說你們的父母能高興得起來嗎？假如我給他們一個能透視的儀器，他們從儀器里看到你們是這副狀態(tài)，能不痛心嗎？他們像一頭黃牛一樣，勤勤懇懇地工作，希望你們能好好學習，今后成就大業(yè)，但事與愿違，你們卻不好好學習，他們不把儀器砸壞才怪呢！還不如不去工作，在家里休息。你們一定要尊重你們父母的'白發(fā)，那是因為操勞過度才有的。所以，從現(xiàn)在起，你們每天必須認真、認真、再認真地學習，因為只有這樣，你們才能完成父母的心愿，才能讓他們都開心起來。”

　　聽到這里，所有的同學都低頭不語，好像都在指責自己沒用�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴響了，科學老師宣布下課。走出教室，我們的心卻久久不能平靜……

　　從那以后，這段話將一直銘記在我的心頭，永遠在我耳邊回蕩。

難忘的作文600字 篇2

　　六年的小學生活，過得十分快，如煙火被清風吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了……，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走!

　　回憶起六年的時光，真是讓人回味啊!從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學校哭哭啼啼的，到了現(xiàn)在高高興興地去上學，這六年的時間差異不很大嗎?把一年級和我們現(xiàn)在六年級比一下，差異不是很大嗎?

　　對，在小學的六年里，我們的變化實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在潔凈的教室里學習過，在走廊里跑過……，我們在母校留下的印象實在是太多太多了!

　　看到二、三、四年級的同學們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時侯，那時我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個游戲讓我知道了――團結(jié)力量大這個道理，最后，大定一起會又說說笑笑了。

　　回憶起這些小學的生活，可真是依依不舍啊!六年的時光，從一年級感到十漫長，到了現(xiàn)在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、快樂!

　　再見了，我的49位同學，再見了，我六年的'母校，再見了，教我學習的老師們，六年的時光將會變成一個回憶，也許我們會在某一個時刻再相會，但是我們小學的時光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們!再見了親愛的同學們!

難忘的作文600字 篇3

　　這次考試，使我懂得了學習上必須腳踏實地，有不得半點兒驕傲。

　　那天班上進行數(shù)學期中考試。老師發(fā)試卷的時候，同學們像一只只饑餓的小鳥正等待吃食。試卷發(fā)下來，我就走馬觀花似的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺興奮起來，嘿嘿，這次試卷題輕易得很。

　　于是，我壓根不聽李老師讀題，搶先提起筆來埋頭就做。老師讀完卷子，我已經(jīng)做了一小半。做呀，一會兒就做完了。我回頭看看班長黃衷冬只見她似乎碰到困難，正一手提筆，一手托下巴，認真思考呢。我自得洋洋，心里想：黃忠啊黃衷冬你今天終于碰著“攔路虎”了吧。上次我交頭卷，得了98分，只差2分就得100分，今天考試更輕易，我肯定……我越想越興奮。喂，不能再想！我暗暗地警告自己，要是再想，黃忠做完了題目交上頭卷，那我就分歧算了。黃衷冬固然你是班長，在數(shù)學成績上，我可不買你的賬。今天，我要讓大家看看，我的答卷一貫是高速的。讓大家看看是你行，還是我行。想到這兒，我盡不猶豫地拿起卷子交給了李老師。

　　這時，我清清楚楚地看見同學們都以驚奇的目光朝我看著。他們神色似乎在說：“劉星做得好快呀，劉星你可真行！”我更加自得了，聳聳肩膀，邁著輕松的步子，懷著喜悅的心情回到自己的`座位上。

　　第三天上午，李老師讀分數(shù)了：“黃忠99分，劉慶鵬98分……劉星——”當老師用鄭重的聲音念我的名字時，我趕緊豎起兩只耳朵認真聽，“86分”。當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當頭一擊，又似乎被人從頭到腳澆了一盆涼水，全身麻痹。我呆若木雞地坐在凳子上，嘴唇連連抖動著，半晌說不出話來。

　　唉！真糟透了。回想昨天考試時，自己充英雄，搶交頭卷。我真悔恨呀！

難忘的作文600字 篇4

　　最近發(fā)生了一件讓我非常難忘的事，這件事讓我又驚又喜，通過這件事讓我認識到了自己的錯誤，我會努力改正，不會再犯。

　　事情發(fā)生在本學期的一天。那一天英語老師布置了很多作業(yè)，我一時貪玩，就忘記寫了。到了下午，英語課代表收作業(yè)的時候，我因為沒有完成，所以被記了名字，我當場嚇得心砰砰直跳，因為老師說過：“沒有按時完成作業(yè)的同學，會被懲罰�！毕氲竭@個，我突然眼睛一紅，眼淚就禁不住的往下掉。剛好語文要考試，考試時間還沒有到，我就想著趕緊抓緊時間把英語作業(yè)補好，然后爭分奪秒馬不停蹄的把作業(yè)補好了，并且交給了英語課代表，可是課代表收到了我的作業(yè)后，告訴我：“你太慢了！”本以為補好了作業(yè)可以不要被記名字，可是聽到英語課代表這句話，我的'心情瞬間又變得不安起來了。

　　由于沒有按時完成作業(yè)的關系，語文考試我也老是不能集中精神考試，心里都是想著明天會不會被英語老師罰……

　　到了第二天上英語課的時候，我心里可緊張了！在聽到英語老師表揚作業(yè)完成的很好的同學的名字的時候，我竟然聽到了我自己的名字！我一下都傻了，心里想著我是不是聽錯了啊？也許我剛才的反應被英語老師全部看見了，英語老師說：“包洪賓，我表揚你的時候你怎么那么緊張？”我趕緊回答老師：“老師，我以為我聽錯了！”然后才反應過來，我是真的被老師表揚了，我的心情突然變得開心了起來！

　　每當我回想起這件事，都會覺得自己像個犯了大錯誤的小孩，心里非常的后悔。通過這件事，我決定要改正錯誤，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習慣。

【難忘的作文600字】相關文章：

難忘的語文作文02-22

難忘的游玩作文02-22

難忘的背影作文03-29

難忘話題作文03-12

難忘的目光作文04-07

難忘的時光作文04-07

難忘的秋游作文06-20

難忘小學作文06-14

小學難忘的作文02-21

難忘的春游作文精選12-15