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    鋼筆的作文600字

    時(shí)間:2023-07-28 09:54:18 600字作文 我要投稿
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    (精)鋼筆的作文600字10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的鋼筆的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精)鋼筆的作文600字10篇

    鋼筆的作文600字 篇1

      大家好,我叫鋼筆。我出生在貴族家庭——英雄牌。我出生時(shí),工人叔叔制造了一套美麗的紅色衣服給我。自從我跟小勇做了朋友以后,我的樣子已經(jīng)變成另一個(gè)樣子了。下面是我的自述。

      我自從跟了小勇后,小勇開(kāi)始時(shí)對(duì)我格外照顧。但是有一天,我被小勇帶回學(xué)校去,同學(xué)們見(jiàn)到了我,都說(shuō):“嘩,好漂亮的鋼筆呀。”小勇聽(tīng)了,便得意洋洋地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這是我花了幾十元買回來(lái)的,是名牌的!毙∮抡f(shuō)完了,有一個(gè)同學(xué)不小心把小勇一撞,倒沒(méi)傷著小勇,可我跌在地上,紅衣服立刻裂開(kāi)了一條縫。小勇見(jiàn)了,就從另一支鋼筆上扒下一套綠衣服給我穿。雖然別扭,但我不敢吱聲。經(jīng)過(guò)這件事后,我還以為小勇會(huì)格外疼愛(ài)我,沒(méi)想到,像這樣的事陸續(xù)有來(lái)呢!

      一天早上,小勇又帶我回學(xué)校去,在一堂作文課上,正巧我的食物——墨水用完了,于是小勇就東借一點(diǎn)點(diǎn),西借一點(diǎn)點(diǎn)的,跟我平時(shí)吃開(kāi)的食物的品牌不一樣。弄得現(xiàn)在我的肚子還痛呢!如果我要換另一種品牌的墨水的時(shí)候,首先要清洗我的腸胃,才能吃另一種品牌的`墨水。對(duì)于這一點(diǎn),我的保護(hù)人——售貨員阿姨早就詳細(xì)地跟小勇解釋清楚了。但小勇也不理五十一(對(duì)不起,小勇的數(shù)學(xué)也很糟糕)。理給這種墨水我吃,一時(shí)給那種墨水我吃,你說(shuō)我慘不慘。

      有一天,小勇做作業(yè),沒(méi)有及時(shí)幫我戴回帽子便出去踢球,我“啪”的一聲,又掉在地上,不過(guò)這次我的綠衣服沒(méi)壞著,卻摔破了筆尖,幸虧,小勇的爸爸發(fā)現(xiàn)了我,送我去“鋼筆維修部”。過(guò)了幾天,我出院,不過(guò)不幸又受傷了,原因是:小勇約小軍去他家做作業(yè),不料,小軍看見(jiàn)了我,便說(shuō):“你爸真土,鋼筆已經(jīng)壞得那么難看,還舍不得換!毙∮職鈽O了,把我一甩,便“飛”到了墻上,又進(jìn)“鋼筆維修部”。好了,就講到這里吧,因?yàn)槲矣忠M(jìn)“鋼筆維修部”了。

    鋼筆的作文600字 篇2

      是我一支好看的鋼筆,十分討人喜歡,拿著它,便會(huì)欲罷不能,學(xué)生們都很艷羨我。

      那一天——一個(gè)生機(jī)盎然的早上,我像以往一樣帶著心儀的鋼筆,狂奔著趕到院校,學(xué)會(huì)放下背包,趕到操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng),返回教師時(shí),討人喜歡的鋼筆卻看不到而飛走了,會(huì)去哪呢?我找遍了全部教師,卻也沒(méi)有尋找。叮叮叮,時(shí)間一分一秒地消逝,汗液一滴滴打車沿著秀發(fā)往下流,迅速,上課的時(shí)候,教師講得話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)來(lái)?偹愕搅朔艑W(xué)后,我再度找遍了全部教師,還是一無(wú)所獲,急的我眼淚模糊不清了眼睛,該怎么辦?這但是我的爸爸贈(zèng)給我的生日禮品,很寶貴的。是否會(huì)就是我記憶力差落在家里了呢?不對(duì)啊,我還記得本來(lái)帶了的……帶著一絲希望,我擺脫了教師,回到家,我找了個(gè)遍,還是沒(méi)有尋找,我難過(guò)的在床上,漸漸地追憶今日產(chǎn)生的事兒。難道是露露?我怎能猜疑自身的最好的朋友呢?不,不太可能,果斷不太可能,可是做運(yùn)動(dòng)時(shí),僅有露露沒(méi)有出現(xiàn)……

      第二天,“露露,你看到了我的那支鋼筆嗎?”“我,我,沒(méi),沒(méi)有”但見(jiàn)露露紅了臉,支支吾吾地說(shuō),目光里沒(méi)有以往的信心。相信了露露得話,“那么你假如看到了就一定要告知我好嗎?”“OK”獲得那樣的毫無(wú)疑問(wèn),我不再向她顧及。然后,我詢問(wèn)遍了全體同學(xué),都說(shuō)沒(méi)有看到,我愈來(lái)愈失落,這支鋼筆毫無(wú)疑問(wèn)不見(jiàn),會(huì)去哪了呢……

      總算熬來(lái)到放學(xué)后,我惱怒地沖破課室,剛來(lái)到中途,.我想到語(yǔ)文書(shū)忘在教師了,我又跑回學(xué)校,到門口,是無(wú)盡的寧?kù)o,只聽(tīng)到筆與紙磨擦傳出“咝咝”的'響聲。走入課室,課室只剩余露露,她正拿我的那支鋼筆寫著工作,我氛圍地說(shuō)“露露,你怎能拿我的鋼筆呢?”無(wú)數(shù)為何變成內(nèi)心的迷題。為何請(qǐng)你告訴我時(shí)你就說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到,為何你需要沒(méi)拿錢。

      謊言讓我急,謊言讓我難過(guò),謊言讓我失落,讓我失去一位最好的朋友,謊言全是你搞的鬼。

    鋼筆的作文600字 篇3

      嗨!大家好,我是一支鋼筆,外穿一件很皮衣,我的外觀很普通,在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常見(jiàn)到我,我需要借助人們的手才能書(shū)寫優(yōu)美的華章,有了我和紙的默契,中華文化才得以傳承下來(lái),我的作用是巨大的,當(dāng)然這不是我自己能完成的那需要借助人類的手和紙來(lái)完成。

      我的命運(yùn)是從被賣出開(kāi)始的,我被一個(gè)女孩選中了,她是一名初中生,在她的手中,我書(shū)寫了無(wú)數(shù)英語(yǔ)單詞,也曾為她發(fā)泄內(nèi)心的郁悶和不滿,那雋永的文采飛揚(yáng)的精品作文,沒(méi)有我是不能完成的。沒(méi)有我怎會(huì)有一張張得“A”的試卷,我感覺(jué)人們是離不開(kāi)我的,可是那個(gè)女孩并沒(méi)有珍惜我,她脾氣暴躁,沒(méi)有可愛(ài)之處,她的活潑有時(shí)難以讓人忍受,會(huì)弄疼我的皮膚,有時(shí)她會(huì)把我身上的零件卸開(kāi),弄的我渾身疼,有次,他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話說(shuō):“你真臭美”。回來(lái)之后,她就把全身火氣都灑在我身上。讓我受到了很大的傷害,我頓時(shí)哭了。她開(kāi)始使用我的時(shí)候,“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來(lái),弄臟了她的書(shū)本,她氣急敗壞的惡狠狠的把我扔在一邊,說(shuō)“你怎么這么沒(méi)用啊”,從此我變得孤獨(dú)起來(lái)。

      在我最孤獨(dú)的時(shí)候,又來(lái)了一個(gè)關(guān)心我的新主人,她對(duì)我非常愛(ài)護(hù),并且給予我從未有過(guò)的`關(guān)愛(ài),從此我們成為好朋友,也為她立下悍馬功勞,她每次考試成績(jī)都很好,于是她倍加珍惜我。

      雖然我是一支很普通的鋼筆,但是也需要主人的愛(ài)護(hù)和珍惜,因?yàn)橛辛宋也庞辛宋宀世_紛的世界。

      教師評(píng)語(yǔ):本文立意新穎,以自白的形式寫了鋼筆的經(jīng)歷及對(duì)人們的批判。語(yǔ)言生動(dòng)活潑,中心明確,引人思考。

    鋼筆的作文600字 篇4

      每個(gè)人都有自己最喜歡的東西,我的是一支鋼筆,一支媽媽送我的開(kāi)學(xué)禮物,一般情況下我不用!

      在一次考試中,我試卷還沒(méi)做完我的鋼筆就寫不出字了,好在我的文具盒里還有一支備用筆,就是媽媽送我的那支!我取出來(lái)在心里默念:“請(qǐng)助我一臂之力吧,讓我考個(gè)好成績(jī)!”,在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷!

      然而我也沒(méi)想到,在一次補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我把新鋼筆弄丟了,等再去找時(shí)已沒(méi)有了蹤影!

      很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫作業(yè),我一下子又興奮又氣憤,對(duì)著同桌大吼:“你個(gè)小偷,這是我的鋼筆,還給我!”同桌驚訝的看著我說(shuō)道:“什么你的筆?這是我的,一模一樣的筆就是你的嗎?太搞笑了!”我氣的去搶,同桌也是做好了準(zhǔn)備怎么會(huì)讓我搶到,無(wú)奈下,我只能去了老師辦公室讓老師來(lái)評(píng)理!

      我氣鼓鼓的走進(jìn)老師辦公室,一抬眼正好看到老師在批改試卷,手里的那支筆……很像我的新鋼筆,我一時(shí)的無(wú)話可說(shuō),呆呆的愣在那里!老師頭也不抬的問(wèn)我:“什么事?”此時(shí)的我已經(jīng)非;靵y,什么都說(shuō)不出來(lái),老師嘿嘿一笑,舉起鋼筆問(wèn)我,“看,這是你的鋼筆嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭!老師哈哈大笑說(shuō),“天底下一模一樣的東西很多,不能因?yàn)槎枷衲愕木驼f(shuō)那是你的,你同桌的那支不是你丟的`那支,你丟的那支是我手里的這支,那天下課放學(xué)你沒(méi)收拾好丟在桌上,被同學(xué)拾到了交給我的!我還沒(méi)來(lái)得及給你呢!”我不好意思的低下頭,伸手接過(guò)老師遞來(lái)的鋼筆,說(shuō)聲謝謝就退出了辦公室!回到班上,我和同桌道了歉!同桌也表示理解!我們互相在鋼筆上做了記號(hào),再也不怕分不清誰(shuí)是誰(shuí)的了!

      就這就是我的心愛(ài)之物——一支媽媽送我的鋼筆!我定好好珍惜,不再丟失!

    鋼筆的作文600字 篇5

      同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)今天的鋼筆有很多不足之處,比如:用著用著就沒(méi)水了,總要不停地吸墨水;顏色、形狀太單一等等。所以我希望在未來(lái)可以發(fā)明出一種新型鋼筆,讓鋼筆變得更加完美。

      未來(lái)的鋼筆是什么樣子的呢?讓我來(lái)告訴你們吧!

      未來(lái)的鋼筆看上去和現(xiàn)在的鋼筆差不多,但它的筆桿上有兩個(gè)小按鈕,分別是紅色按鈕和紫色按鈕。當(dāng)你按下紅按鈕,心里想一個(gè)顏色,鋼筆就會(huì)立刻變成你想要的顏色;當(dāng)你按下紫色按鈕,并在心里想一個(gè)圖案,鋼筆上的顯示屏立刻會(huì)出現(xiàn)你想要的圖案。

      未來(lái)的鋼筆有一個(gè)太陽(yáng)能墨囊,只要有陽(yáng)光,它就有用不完的墨水。我們就不用再擔(dān)心鋼筆寫不出字來(lái)了。

      未來(lái)的鋼筆還有一個(gè)特別的功能,就是語(yǔ)音提示。你是不是有些奇怪,這鋼筆從哪兒出來(lái)的.聲音?我告訴你,在筆桿上有兩只小小的蝴蝶,你不要以為它們是裝飾品,其實(shí)呀,它們是兩個(gè)小音響,聲音就是從那里面出來(lái)的,它們會(huì)在你學(xué)習(xí)累的時(shí)候提醒你:該休息了! 在鋼筆筆尖處有一個(gè)黃色的自動(dòng)洗筆機(jī),它可以在你的筆帽或筆尖有墨水時(shí),幫你把筆帽或筆尖清洗干凈,你也不用再用紙一點(diǎn)點(diǎn)的去擦了。

      如果你離開(kāi)鋼筆時(shí)忘了蓋筆帽,它體內(nèi)的兩塊磁鐵就會(huì)發(fā)揮它們的作用。它們慢慢的把“頭”探出來(lái),一下子就吸在了一起,很方便。

      在這個(gè)鋼筆上有一個(gè)小鐘表,可以隨時(shí)提醒你時(shí)間。讓你有時(shí)間觀念,讓你懂得“光陰似箭,日月如梭”這句話。

      如果你夠細(xì)心,就可以找到一個(gè)銀色的按鈕,它在筆的最末端。當(dāng)你有不會(huì)做的題目時(shí),你按下它,鋼筆就會(huì)變成你的老師,為你做詳細(xì)的講解。

      未來(lái)的鋼筆夠神奇吧?

      我相信,只要我努力學(xué)習(xí),一定可以造出這樣的鋼筆。

    鋼筆的作文600字 篇6

      夜,已經(jīng)很深了,人們都睡著了?墒牵≈魅诵∶ǖ奈木吆欣,此時(shí)卻鬧翻了天。

      6月8日,被文具們定為“鋼筆自夸日”。所有的鋼筆都要在午夜時(shí)分一個(gè)個(gè)上臺(tái)夸獎(jiǎng)自己。

      終于,夜幕降臨。美麗的主持人小姐——水筆姑娘,穿著雪白的連衣裙,輕盈地躍上了舞臺(tái)。主持人剛一露面,掌聲如雷,因?yàn)榇蠹叶贾,比賽開(kāi)始了!

      “下面請(qǐng)一號(hào)選手——名牌鋼筆先生閃亮登場(chǎng)!”春光滿面的水筆姑娘將話筒交給名牌鋼筆.下了臺(tái)。

      名牌鋼筆身穿一件燕尾服,還戴上了一頂黑帽子,像一名殺手。他一接過(guò)話筒,便滔滔不絕地發(fā)表他的`長(zhǎng)篇大論:“……我不僅很酷,而日,非常大方,把我肚子里的墨水無(wú)私地奉獻(xiàn)給了小卡卡。每次我都很配合小卡卡寫書(shū)法,墨水均勻,字跡清晰,字體很漂亮……”

      “好,滿分10分,一號(hào)選手為9.5分。請(qǐng)二號(hào)選手閃光鋼筆小姐登臺(tái)!”

      閃光鋼筆身著金光閃閃的長(zhǎng)袍,在黑發(fā)的襯托下,顯得格外明亮,像個(gè)小太陽(yáng)。她接過(guò)話筒,梳理了一下宛如瀑布的長(zhǎng)發(fā),用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音說(shuō):“……用我寫字,既快又省力.1分鐘能寫20個(gè)字!而且寫出的字還帶著亮光,可以讓小主人一眼就能找出錯(cuò)題……”

      “好,閃光鋼筆得分9.68分!”水筆姑娘用那銀鈴般的聲音說(shuō):“下一位,普通鋼筆女孩!”

      普通鋼筆穿著打滿補(bǔ)丁的衣服,用沙啞的聲音說(shuō):“我沒(méi)有一點(diǎn)兒與眾不同的特點(diǎn),但是每次小主人做作業(yè)時(shí),我總是肚子里裝滿墨水,默默地守在文具盒里,等著小主人用我來(lái)寫答案。雖然用我寫出來(lái)的字沒(méi)有高級(jí)鋼筆先生寫得邪么漂亮,也不像閃光鋼筆小姐那樣帶著亮光,但是每次小芒人用我寫字時(shí),他都能寫出正確的答案。”

      結(jié)果,那位小起眼的普通鋼筆女孩.10分!獲得了自夸獎(jiǎng)。

    鋼筆的作文600字 篇7

      有一天晚上,蘭蘭正在睡覺(jué),迷迷糊糊聽(tīng)到耳邊傳來(lái)吵鬧聲。

      “你天天在我身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,寫來(lái)寫去的,有時(shí),寫錯(cuò)了字還用橡皮小弟擦在我身上,把我的皮剝了一層又一層,可疼了;甚至有時(shí)更過(guò)份了,不僅把我的皮擦破了,有時(shí)還流血呢!嗚……嗚嗚……”語(yǔ)文書(shū)傷心地說(shuō)。鋼筆大笑起來(lái):“哈哈,那是你活該。你想想,我餓了,蘭蘭姐姐喂我喝水,嘴臟了還幫我擦,你呢,什么都沒(méi)有!哈哈……”語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了傷心地大哭起來(lái):“啊……姐姐不愛(ài)我了,嗚嗚……嗚嗚……”“哭哭哭,就知道哭,哭有什么用!”鋼筆罵語(yǔ)文書(shū)。這時(shí),語(yǔ)文書(shū)一下子停住了哭聲,罵道:“‘大尖嘴、刺嘴大姐’這倆外號(hào)還是蘭蘭姐姐給你取的呢!你牛啥呀?哼……”“什么,你在說(shuō)什么……”鋼筆大聲囔道。

      這時(shí),蘭蘭姐姐被吵醒了,一骨碌坐起來(lái),看了看時(shí)間說(shuō):“半夜三更的,誰(shuí)在吵呀,還讓不讓人睡覺(jué)的?”耳邊傳來(lái)細(xì)小的聲音,她想:不對(duì)呀,吵架聲為什么會(huì)那么小呀?她隨手打開(kāi)書(shū)包,看見(jiàn)了鋼筆和語(yǔ)文書(shū),對(duì)她們說(shuō):“干啥,你們吵什么呢?”“啊……是蘭蘭姐姐,你一定要替我主持公道呀!”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)!霸趺蠢?”蘭蘭問(wèn)!颁摴P罵我?”“是嗎?”蘭蘭問(wèn)鋼筆!罢Z(yǔ)文書(shū)也罵我!”“你們?yōu)槭裁戳R對(duì)方呢?”蘭蘭姐姐問(wèn)。鋼筆說(shuō):“她罵我唄!”“你呢?”蘭蘭問(wèn)語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)回答道:“因?yàn)樗疗莆业钠ち,弄得我好痛好痛,所以……”“芝麻大小的`事干嘛吵呢?就不能互相謙讓嗎?非得大吵大鬧,能解決問(wèn)題嗎?……”

      聽(tīng)了蘭蘭姐姐的話,語(yǔ)文書(shū)和鋼筆都感到很愧疚,主動(dòng)向?qū)Ψ劫r理道歉,并且握手言和,大家會(huì)心地笑了。

      從那以后她們?cè)僖矝](méi)有吵架了,每天快快樂(lè)樂(lè)地陪蘭蘭姐姐上學(xué)了……

    鋼筆的作文600字 篇8

      在生活中,我有一些比較喜愛(ài)的物品,這些物品中,有吃的、有玩的、 有用的。但是,我有一樣心愛(ài)之物是獨(dú)一無(wú)二的,它陪我度過(guò)了幾年的時(shí)光,是我最心愛(ài)的。

      我的心愛(ài)之物是一支鋼筆,這支鋼筆是臨近期末時(shí)老師發(fā)給班干的獎(jiǎng)勵(lì)。這支鋼筆長(zhǎng)約7厘米,筆身上畫(huà)著茂密的花叢,花叢里開(kāi)著一些又密又美的花朵。這些花朵色彩鮮艷,與綠葉相互映襯,顯得分外美麗!花叢上站著幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),這些小鳥(niǎo)的羽毛五顏六色的,十分的逼真,可謂是栩栩如生?粗@支鋼筆上的'圖案,仿佛能聯(lián)想到一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒和綠葉在風(fēng)中搖曳,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味,一只只蜜蜂、蝴蝶被吸引,在花叢中翩翩起舞、颯颯歌唱的樣子。

      我喜歡這支筆的原因不僅僅在于這支筆很漂亮,而是還有其他三個(gè)方面:

      一,這支筆是老師作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給我的,這里面包含了老師對(duì)我的認(rèn)可和濃濃的鼓勵(lì),每當(dāng)看到這支筆,我都會(huì)想到老師那欣慰的笑容,頓時(shí)感受到老師的鼓勵(lì)之情。

      二,這支筆陪我度過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我基本每一次寫語(yǔ)文作業(yè)都會(huì)用它,無(wú)論是寫作文、報(bào)聽(tīng)寫,還是抄詞和詩(shī)。它就是我學(xué)習(xí)上的伙伴,我總會(huì)用手握著它在作業(yè)本上寫下一行行漂亮、工整的字跡。

      三,每當(dāng)我看到這支筆時(shí),它都會(huì)給我?guī)?lái)思考和反思。既然我的這支鋼筆能用這么長(zhǎng)的時(shí)間,并且保存的很好,那為什么其它筆就不行呢?我的書(shū)柜中有一層擺放著我低年級(jí)時(shí)弄壞的筆,這些筆有的因?yàn)楣P身開(kāi)裂,有的筆因?yàn)楣P頭被摔彎,還有的筆筆蓋被弄丟了。看到這支鋼筆,我會(huì)聯(lián)想到那些摔壞的筆,然后會(huì)感到十分惋惜。所以,一看到這支筆,我立馬會(huì)一遍遍地告訴自己,要珍惜自己的每一件文具,它們都是我的學(xué)習(xí)伙伴。

      這支鋼筆是我的心愛(ài)之物,原因就在于它不僅外觀漂亮,包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì),最重要的是它能給我?guī)?lái)思考和反思。在我眼里,它不僅是我的心愛(ài)之物和學(xué)習(xí)伙伴,還是我的“老師” ,教會(huì)了我珍惜文具,認(rèn)真對(duì)待文具的道理。這支鋼筆永遠(yuǎn)是我最喜歡的心愛(ài)之物。

    鋼筆的作文600字 篇9

      每當(dāng)我拿起這一支白色的鋼筆,眼前就浮現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我仍記憶猶新。

      在我上六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里舉行書(shū)法比賽,要求每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙,用鋼筆書(shū)寫。那時(shí),我各式各樣的筆都有,但唯獨(dú)缺少了鋼筆,當(dāng)看到其他的同學(xué)拿出各種特色的鋼筆時(shí),我就在想:“我什么時(shí)候也能有一支屬于自己的鋼筆呢?”

      在我快要過(guò)生日的時(shí)候,我最好的朋友問(wèn)我想要什么,我本想說(shuō)要一支鋼筆,但鋼筆有點(diǎn)貴,我就沒(méi)有開(kāi)口,便隨口說(shuō)了句:“我什么都不要,你有這份心意就夠了!

      在我生日那天,朋友卻神秘地對(duì)我說(shuō):“你看,這是什么?”說(shuō)完,她打開(kāi)像是準(zhǔn)備了很久的禮物盒,里面的東西讓我十分感動(dòng):是我期待已久的`鋼筆,而且是我最喜歡的白色的!我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“你是怎么知道我喜歡鋼筆的?”她說(shuō):“其實(shí)我早就知道你喜歡鋼筆,每次到文具店,你都是先去看鋼筆,而且一看就會(huì)很久,所以我就猜到了你喜歡鋼筆!”此時(shí),我的內(nèi)心已無(wú)法平靜,沒(méi)想到,一個(gè)小小的舉動(dòng)就引起了朋友的關(guān)注,朋友居然能猜出我的心思,并且還送給我這么珍貴的鋼筆!我的內(nèi)心如同一陣又一陣的波濤在澎湃,我終于有了一支屬于自己的鋼筆,還是朋友在我過(guò)生日時(shí)送給我的,真是太開(kāi)心了!手中捧著裝載著友誼的禮物盒,我內(nèi)心很溫暖。此后,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)都會(huì)用這支鋼筆。

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)升入了初中,但那一支鋼筆還是當(dāng)年的那一支,它記載了我們之間的友誼,是我最珍貴的物品,我會(huì)永遠(yuǎn)保存它。

    鋼筆的作文600字 篇10

      我有一支藍(lán)色的鋼筆,跟天空的藍(lán)恰好相融,那一朵朵白云,慢慢悠悠的從我手下飄過(guò)。

      每當(dāng)我看到那支鋼筆的時(shí)候,我情不自禁的想起了我的一位朋友。

      他已經(jīng)沒(méi)在我身邊呢,他在四川上小學(xué),記得最清楚的是那一次:

      她媽媽去外面辦事,可能要在我家住兩三天。當(dāng)他跨進(jìn)我家門口時(shí),我彬彬有禮的走上前去吧,他的書(shū)包拿下來(lái)。于是,他一進(jìn)我家,觀察的第1個(gè)景點(diǎn)是我的書(shū)房?匆(jiàn)我的書(shū)架上放著整整齊齊的書(shū)。不禁夸贊道:“你真勤快,能自己的.事情自己做了。自己的書(shū)都整理得整整齊齊!彼x了一半天,看中了《淘氣包馬小跳》全集。瀏覽完了所有書(shū),下一站就是我的書(shū)桌。他看中了我的那只藍(lán)色鋼筆,于是就打開(kāi)了筆蓋,從書(shū)桌里抽出一張紙來(lái)就開(kāi)始寫“我們永遠(yuǎn)是好朋友”他的字技巧若浮云,行云流水。我也不禁夸獎(jiǎng)道。當(dāng)我的話音剛落時(shí)。我那只心愛(ài)的鋼筆“砰”的一聲,掉到了地上,筆尖斷了。我火冒三丈,猛的跺了跺腳,大地好像都要被裂開(kāi)了。他卻溫和的說(shuō)了一聲“對(duì)不起,陳鏡西,我不是故意的”從她來(lái)到我家的第1天起,我都像是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā),像面對(duì)敵人一樣。于是,媽媽看了不對(duì)勁。就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你為什么不跟他一起玩呢?”我溫柔的回答道:“我想在他面前做一個(gè)文雅的孩子。讓他羨慕嫉妒恨!

      幾天過(guò)后,她的媽媽辦事兒回來(lái)了。說(shuō),他們要走了,要到四川去了。得到消息過(guò)哦,我立即哇哇的哭起來(lái)。只見(jiàn)我老朋友,把他買來(lái)的跟我原來(lái)一模一樣的鋼筆,放在我的面前,頭也不回了就走。

      自從那以后,我們倆見(jiàn)了一面,都十分的堅(jiān)難。每當(dāng)我看到他賠我的那支藍(lán)色鋼筆。眼淚不禁一顆一顆的流下來(lái),進(jìn)入了本子。

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