暑假的事作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的暑假的事作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的事作文600字 篇1

　　你們說狗、羊、馬、鳥都能遛，豬是不是也可以呀？于是我試了試，哎，我覺得不是我遛豬，而是豬遛我。

　　在去年暑假，我去了農(nóng)村的奶奶家住，起床后發(fā)現(xiàn)家人都不見了。我打開了手機，發(fā)現(xiàn)老爸給我留了微信。啥？今天我要一個人在家呆一天！剛過了十分鐘，我就覺得沒意思，就去前園溜達。發(fā)現(xiàn)雞都在地上活潑亂跳；又看了看一邊的豬真肥——不然我也來讓他們活動活動吧？可是門被鎖上了。我看到了旁邊放著一串鑰匙，就一把一把的試——都不好使，算了，回屋去吃冰磚吧。

　　過了不一會兒，我聽到了廚房有動靜，就走進去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。有八九頭豬都在我家廚房呢！這可咋辦呢？這時有兩只豬像發(fā)了瘋似的拱我家桌子，原來是有只小豬上桌子了，那兩只豬把桌子拱倒了，那只小豬掉進了我家暖氣片后面的夾層里。我把在暖氣片里的小豬抱了出來，累死了，小豬這么重。

　　突然所有豬都跑了起來，他們一起跑向了我家的菜園玩了。我家的菜呀，果然不出我所料，菜都被他們管拱壞了�，F(xiàn)在我得把他們送回去。為了這些豬，我使出了所有絕招都不好使，什么用胡蘿卜引誘他們啊，用肉呀，就連拿鞭子抽我都用上了。就在這時，奶奶回來了，她好像沒看見我，光顧著繼續(xù)打麻將了。哎呀，正當我沒辦法讓這些Piggohome的時候，奶奶使勁兒拍了一下桌子，大喊了一聲“胡了！”這些pig竟然乖乖地回去了，而且跑的巨快，比博爾特跑的都快。等這些豬回去之后我就來收拾菜園的殘局了。收拾完了菜園，我把那些被豬弄爛的'菜和成了豬食喂豬。正當準備回屋的時候，我看見我爸的車、爺爺?shù)膫}庫都叫這些pig給弄了。我還得收拾這邊，煩死了。這一刻，我有點煩豬這種動物了。到了晚上，所有人都回來了，我裝作若無其事的樣子把這一天度過了。

　　最后豬在叫，仿佛在說：叫你遛我，我遛“死”你。

暑假的事作文600字 篇2

　　暑假的一天，太陽烤著大地，地面仿佛象被一個巨大的 蒸籠罩著似的。樹上的知了不住地叫，好象在說：真熱。真熱。；水里的青蛙也探出了頭，它們覺得水底太熱了；狗兒也不停地吐著舌頭。我穿著背心，提著魚簍，弟弟赤著膊，手握釣魚竿，我們攝手攝腳地向池塘邊走去。

　　青蛙仍舊一動不動，好象毫不在意，又好象在觀察那只白蛾子。白蛾子靠近了，靠近了，我心里撲通撲通直跳。突然，青蛙伸出舌頭向白蛾子撲過去，但立刻把舌頭縮了回去。巴嗒 ，一聲又落在地上。我倆耐心地等待著，好丫會，青蛙又伸出舌頭，猛撲向白蛾子，吞了半邊棉球，我們正欲拉線，它又敏捷地將棉球吐了出來。弟弟迫不及待地舉起釣魚竿，狠狠地向它的腦袋打去，它露出白肚皮，昏迷過去了。弟弟趕緊捏住它，裝進了塑料裊。我們用同樣的辦法，又捉了四五只青蛙。 傍晚，我看那幾只昏迷的青蛙醒來了，弟弟也湊過來，發(fā)現(xiàn)青蛙聾拉著腦袋，你們這些大肚皮還都活著？弟弟不以為然地說。

　　多么可憐呀！我說。這時，爸爸回來了，看見我們在玩青蛙，就說：青蛙是消滅害蟲的能手，是保護莊稼的衛(wèi)士，是人類的朋友，你們應該愛護它才對。我慚愧地低下了頭，弟弟拉著我的衣角，擠眉弄眼，示意我去放青蛙。我們提著塑料袋來到池塘邊，把青蛙放了出去，它們一蹬腳就蹦到了池塘里，很快就鉆到水里去了。 從這往后，我再遇到青蛙，就想起爸爸對我的教育： 要保護青蛙。

　　佩高蘭影接，綬細草紋連！讀書是一種美的享受。難道。又是人類干的`好事。父母們工作忙，最后不還是為了我嗎？里邊，意味著沉寂。別生氣了好不好，我道歉行嗎。此時的我多么感動��！媽媽破門而入（拿鑰匙打開了房門）。兒子看著蝴蝶在濃密的樹枝下掙扎，便走上去捉住它，這時蝴蝶掙扎得更厲害了，兒子放開手，蝴蝶飛走了。

暑假的事作文600字 篇3

　　今年這個暑假，發(fā)生了很多愉快的事。

　　我和伙伴們一起玩游戲、打籃球、滑板車……其中我收獲最大的是在衡陽市熊倪跳水學院學游泳這件事。去年暑假，我參加了第一批少兒初級游泳培訓班。游泳的`基本技術是漂浮、蛙泳、自由泳。老師要求二十米，目標十五米，我都達到了。今年暑假我本來是學少年中級班，可由于事隔一年，我的游泳技巧都忘了，所以老師又把我放到初級班了。

　　游泳的第一天我心里暗暗決定：我一定要把忘掉的東西撿回來！我牢牢記著教練的話，不怕苦和累，不怕嗆水，不怕烈日曬，過了一天又一天，我漸漸完成了十五米的目標。期末考試那一天，我非常自信，游的時候我不僅達到目標，還超出目標，游了25米！上岸以后我既高興又激動，奶奶看我學的好，又給我報了第二期中級訓練班。

　　進了中級班要求可不一樣啦。教練讓我們每天不停地游，開始是25米25米地游五個來回，后來是十個來回，最后是十五個來回！我很累，但我不會放棄！有一次，學院書記韓爺爺來看我游泳。我游了25米，韓爺爺又給我定了兩百米的目標。從此以后，我一天天地朝著目標奮斗。二十五米、五十米、七十五米、一百米，完成一百米后，我本來想放棄，但教練那句話給了我力量：“只要堅持到底就一定能成功！”于是我又繼續(xù)練習。一百二十五米、一百五十米，我再咬緊牙關繼續(xù)努力，一百七十五米、兩百米！我終于完成了目標！最后一天表演給家長看，我又超常發(fā)揮，游了五個來回——兩百五十米！在觀摩的家長都夸我游得好，奶奶爺爺心里也樂開了花。

　　奶奶把我游泳的視頻發(fā)給了爸爸媽媽，爸爸夸我很不錯，還說我像黑包公，奶奶說我像大熊貓，我并不在意，心里樂滋滋的。這個暑假很有趣，我學會了游泳，收獲了知識，收獲了快樂。

暑假的事作文600字 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得真快��！眨眼間，短暫的暑假生活就要結束了。這是我小學最后一個暑假。這個暑假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有， 心里有些壓抑。

　　暑假伊始，為了提高我的奧數(shù)水平我參加了一個為期10天的奧數(shù)輔導班，學習了很多類型的數(shù)學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……

　　一向愛好航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇難了�？耧L巨浪奪去了同船伙伴的生命，只有魯賓遜飄流到島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥槍，打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還是不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服，做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌，壇子，碗碟，爐子等大量生產(chǎn)，生活用品。就這樣，魯賓遜在孤島上生活了二十八年，他這種能力是從哪里來的呢？不是從平時生活開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力對我們是多么重要��！

　　這使我不由的想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來說，這對我而言，逢塊布，釘個扣子都是很是很困難的，原因是我自理能力太差了，他在島上很惡劣的'條件下，做了那么多的用具，二我在勞動課上做的用具，不是沒有成功，就是做的皺巴巴的，這些都是自理能力差的表現(xiàn)。

　　冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯賓遜那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在起開始鍛煉我的自理能力。放假了，我準備利用假期來鍛煉我的自理能力，列出作息表，還學習做菜，縫衣服，雖然和魯賓遜在孤島獨立生活比起來，我還差的很遠；但我已經(jīng)開始鍛煉我的自理能力了。為今后的生存能力打下良好的基礎，我決心逐步把自己鍛煉成像魯賓遜那樣能克服一切困難的了不起的人。