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愛生活作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的愛生活作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛生活作文600字 篇1
生活就像是一條蜿蜒的小溪,他的使命就是前進(jìn),前進(jìn)到那盡頭,途中他會經(jīng)歷許多,有低谷,有沙漠,有平原,有綠洲,但它不會枯竭,因?yàn)橛袗?
愛是構(gòu)筑世界的磚瓦,愛是滋潤心田的甘露,愛是隔離憂傷的銅墻,愛是打開心扉的手臂,慶幸自己生活在愛中.
光陰飛逝,時(shí)光荏苒,帶著剛剛褪去的稚氣,我們走進(jìn)了初三,灰色的基調(diào)注定了這是個可怕的年級,而開學(xué)的第一天我也在這種可怕中過去.回到家,暖色調(diào)的燈光趕走了心上的寒冷,有家真好!媽媽正在鍋前揮舞著手中的大鏟,不一會菜桌上便魔法般地放滿了熱氣騰騰的菜,菜桌上爸爸媽媽對我噓寒問暖心里真是暖洋洋的.
離別了餐桌,我又坐到了寫字臺前,繼續(xù)自己的戰(zhàn)斗,下面,樓梯口的門開了,接著便聽見了換鞋子的聲音,又一次,門被關(guān)上了,年邁的門發(fā)出了"吱吱"的聲音,隨后傳來的便是陣陣腳步,拖鞋與地板的拍打奏出了很有規(guī)律的樂意,那聲音,該是爸爸的吧!很快,沉重的腳步聲消失了,而傳來的便是我的房門被打開的聲音,門外,站著爸爸,他一手抱著一疊報(bào)紙,另一只手捧著一只茶杯."你媽叫我來陪陪你."他放下報(bào)紙慢慢地說,或許他是第一次陪我做作業(yè),至少在我的記憶中還沒有這樣的記錄過,雖然他來陪我是媽媽下的命令,但我還是挺高興的.不知過了多久,樓梯口的`門又開了,隨后傳來的是輕緩的腳步聲,那該是媽媽,重復(fù)剛才的情景,媽媽走了起來,"喝杯牛奶吧!"她遞了給我,是熱的,此時(shí)我的心也是熱的,不知是牛奶的熱傳遞給了我,還是因?yàn)閻鄣木壒?或許都是吧!
此時(shí),出現(xiàn)了一個畫面:一家三口擠在一個小房間里,一個女孩在桌膠寫作業(yè),床邊坐了一位婦女,怡然地織著毛衣,沙發(fā)上的男子則在悠閑地看著報(bào)紙,而這幅畫的名字就叫愛.
我欣喜,我生活在愛中.
我快樂,我生活在愛中.
我無悔,我生活在愛中.
愛生活作文600字 篇2
生活就像是一條蜿蜒的小溪，他的使命就是前進(jìn)，前進(jìn)到那盡頭，途中他會經(jīng)歷許多，有低谷，有沙漠，有平原，有綠洲，但它不會枯竭，因?yàn)橛袗�，生活中的愛�?/p>
愛是構(gòu)筑世界的磚瓦，愛是滋潤心田的甘露，愛是隔離憂傷的銅墻，愛是打開心扉的手臂，慶幸自己生活在愛中。
光陰飛逝，時(shí)光荏苒，帶著剛剛褪去的稚氣，我們走進(jìn)了初三，灰色的基調(diào)注定了這是個可怕的年級，而開學(xué)的第一天我也在這種可怕中過去。回到家，暖色調(diào)的燈光趕走了心上的寒冷，有家真好!媽媽正在鍋前揮舞著手中的.大鏟，不一會菜桌上便魔法般地放滿了熱氣騰騰的菜，菜桌上爸爸媽媽對我噓寒問暖心里真是暖洋洋的，生活《生活中的愛》。
離別了餐桌，我又坐到了寫字臺前，繼續(xù)自己的戰(zhàn)斗，下面，樓梯口的門開了，接著便聽見了換鞋子的聲音，又一次，門被關(guān)上了，年邁的門發(fā)出了“吱吱”的聲音，隨后傳來的便是陣陣腳步，拖鞋與地板的拍打奏出了很有規(guī)律的樂意，那聲音，該是爸爸的吧!很快，沉重的腳步聲消失了，而傳來的便是我的房門被打開的聲音，門外，站著爸爸，他一手抱著一疊報(bào)紙，另一只手捧著一只茶杯�！澳銒尳形襾砼闩隳恪！彼畔聢�(bào)紙慢慢地說，或許他是第一次陪我做作業(yè)，至少在我的記憶中還沒有這樣的記錄過，雖然他來陪我是媽媽下的命令，但我還是挺高興的。不知過了多久，樓梯口的門又開了，隨后傳來的是輕緩的腳步聲，那該是媽媽，重復(fù)剛才的情景，媽媽走了起來，“喝杯牛奶吧!”她遞了給我，是熱的，此時(shí)我的心也是熱的，不知是牛奶的熱傳遞給了我，還是因?yàn)閻鄣木壒�，或許都是吧!
此時(shí)，出現(xiàn)了一個畫面：一家三口擠在一個小房間里，一個女孩在桌膠寫作業(yè)，床邊坐了一位婦女，怡然地織著毛衣，沙發(fā)上的男子則在悠閑地看著報(bào)紙，而這幅畫的名字就叫愛。
我欣喜，我生活在愛中。
我快樂，我生活在愛中。
我無悔，我生活在愛中。
愛生活作文600字 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我離開母�！涛變簣@已經(jīng)三年了。雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清您那美麗的臉龐，但我常常會想起您，無數(shù)次在腦海中刻畫著您的樣子。在這漫長的日子里，我的眼前總會浮現(xiàn)起您那時(shí)給我們講故事，教我們唱歌謠的情景。
記的那時(shí)候，我還是一個無知的孩子，是您“1、2、3、4”教我學(xué)會了數(shù)數(shù)，和我們一起做游戲，想起5歲那年，我參加在中國鄭州——新西蘭奧克蘭聯(lián)合舉辦的和平杯書畫藝術(shù)國際聯(lián)展青少年兒童書畫作品評獎活動，所畫作品《神奇的大樹》獲得了金獎時(shí)，您又是表揚(yáng)，又是鼓勵，給了我莫大的.自信和勇氣……當(dāng)我畢業(yè)真要離開幼兒園的那一刻，我難過得淚流滿面，我是多么舍不得離開您啊!
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，再過一個學(xué)期，就要升入四年級了。在這幾年里，我遇到了許多像您那樣的老師。如我們?nèi)?4)班的班主任李寶玉老師，就是一位關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我參加了學(xué)校的竹笛、合唱隊(duì)，有時(shí)耽誤了功課，李老師就在百忙之中抽出時(shí)間為我補(bǔ)課。
每當(dāng)聽到老師沙啞的嗓音，看到她發(fā)干的嘴唇，我就暗暗下決心：我一定會更努力的!終于，我的成績提高了許多，我知道這凝聚了老師多少心血啊!另外，我還有一個好消息要告訴您：20年春節(jié)前夕，我去北京參加魅力校園第四屆全國校園文藝匯演暨第九屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會比賽活動。
因表演出色，榮獲了器樂合奏《喜洋洋》優(yōu)秀演員銀獎。面對我的進(jìn)步和成績，老師再一次表揚(yáng)了我，鼓勵我繼續(xù)努力。這時(shí)，我不由得又想起了您，在您們賞識的目光里，我積極進(jìn)取，每門功課都能做到提前預(yù)習(xí)，在課堂上我用心聽講，爭當(dāng)一名好學(xué)生。在家里，我不惹父母生氣，還幫他們做家務(wù)，為他們分擔(dān)憂愁，爭當(dāng)一個好孩子。
杜老師，您對我的關(guān)愛，正如春雨綿綿，不斷滋潤著我幼小的心田;您對我的教誨，讓我終身受益。夜已經(jīng)深了，可我想說的話還有很多很多……杜老師，請您相信我，我一定會用我的實(shí)際行動來報(bào)答您
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