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荷葉的作文600字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的荷葉的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
荷葉的作文600字 篇1
大自然是人類的好老師，它傳授給我們?cè)S多知識(shí)。大自然也是一本厚厚的書籍，在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了許多的奧秘……
夏天的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴來到池塘邊野餐。池塘里的荷葉挨挨擠擠的，它們舒展著腰肢，懶洋洋地曬太陽。突然，一只綠色的小青蛙跳到了荷葉上，嚇了我一大跳！許多小水珠濺到了荷葉上，像一個(gè)個(gè)小胖孩，拼命地奔向荷葉，最后落到了荷葉上還不停地滾動(dòng)。
我看著一朵朵碧綠的荷葉，真像一個(gè)個(gè)大圓盤��！我抓住了一朵最靠近我的荷葉，連拉帶拽地把它從池塘拔了出來。我摸了摸荷葉，咦？荷葉為什么是干的？為什么沒有被淋濕？剛才我不是看見有許多小水珠落到荷葉上了嗎？難道被荷葉吃掉了？
于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把荷葉放回水里浸泡，再把荷葉從水里拿出來，荷葉上又有了許多小水珠，有的小水珠滾落到地上，有的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，在陽光的`照耀下，發(fā)出七彩的光，仿佛是一塊無暇的寶石。我睜大眼睛，唯恐錯(cuò)過荷葉吃掉水珠的情景，又摸了摸荷葉，居然還是干的！我百思不得其解，便把這個(gè)問題告訴了媽媽，媽媽說：“因?yàn)楹扇~上有一層細(xì)短細(xì)短的絨毛，絨毛上且含有蠟質(zhì)，這樣荷葉上的水珠就不會(huì)被荷葉吸收，只能變成小水珠滾落。”
原來是這樣！我靈機(jī)一動(dòng)：要是可以利用荷葉遇水不濕的原理發(fā)明一種防水布該多好呀！這樣，下雨天回家后，只要甩一甩，雨傘就不會(huì)濕漉漉的。想到這里，我充滿信心，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多動(dòng)手動(dòng)腦，這樣的發(fā)明一定可以成真的！
大自然真神奇，只要我們用心觀察，一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
荷葉的作文600字 篇2
你，永遠(yuǎn)是那樣的默默無聞，無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然在風(fēng)中搖曳。
當(dāng)它心中的雨點(diǎn)來時(shí)，總是你默默守護(hù)在它身邊，當(dāng)它的美艷飽受嘖嘖贊嘆，你卻在無人問津中用新綠奉獻(xiàn)給大地。
還記得去年的夏天，我和媽媽去往湖邊賞荷，午后的陽光暖暖的，柔柔的，那朵朵荷花在陽光的撫摸下，似乎變得更加?jì)善G欲滴了，而他們一旁的荷葉卻擋在了陽光照射的最刺眼的地方，任憑自己被無情的灼傷，也要保護(hù)荷花那完美無瑕的面孔。
瞧！那一朵朵荷花在湖中盡顯飄搖之態(tài)，展示它們最優(yōu)美的舞姿，而荷葉為了襯托荷花的美麗，甘愿只在一旁駐足觀看。瞧！那一朵朵荷花你不讓我，我不讓你，卻時(shí)而又聚到一起笑語歡歌，而荷葉為了不打擾荷花的興致，甘愿在一旁聆聽。
突然，大雨傾盆而至，我和媽媽移至了一個(gè)亭子中，可眼前的一幕卻讓我驚訝萬分：荷花在經(jīng)受風(fēng)雨的打擊時(shí)，立刻從湖中美人開始蛻變，它們已然彎下了腰，自信與美麗剎那間消失了，而荷葉卻毅然決然地?fù)湓诹撕苫ǖ纳砩�，“唰！唰！唰！”繁雜的`雨點(diǎn)不住的打在荷葉上，從它那猙獰的面孔中，我感到了它此時(shí)的冷于痛，可它的堅(jiān)持告訴我們：它不怕風(fēng)雨，只怕荷花受到傷害。
過了片刻，風(fēng)和雨都飛向遠(yuǎn)方，荷葉上有些晶瑩的露珠，這些露珠為荷葉繪出了新綠，荷葉則是將它們獻(xiàn)給了荷塘，讓荷塘充滿了勃勃生機(jī)與希望。
古人認(rèn)為荷花有著無限的魅力，所以才吟詠出“映日荷花別樣紅”“濯清漣而不妖”的詩句，可是誰知道荷葉的魅力更加值得人欣賞呢？它的魅力不在于外表，而在于無論何時(shí)何刻，都有一顆為他人著想，默默奉獻(xiàn)的心。
荷葉的作文600字 篇3
一天，我來到公園。走著走著，我注意到一陣清新的香味。我走得越遠(yuǎn)，就能越清晰地看到湖面上的深綠色。啊，是蓮花！現(xiàn)在是荷花盛開的季節(jié)。看著它，片玉墨黑的荷塘上鑲嵌著小小的瓷白色，無論是盛開的、含苞待放的還是含苞待放的，但它們都是一樣的寧靜和圣潔。我在池塘邊坐下，盯著荷花思考。許多吟誦蓮花的古詩浮現(xiàn)在我的腦海里。是的，蓮花！古往今來，許多人稱贊你，描繪你，并給你許多美麗的名字。除了荷花，荷花又叫蓮藕花、荷花、水華、玉環(huán)、云水、水丹、水芝等。周敦頤曾在《愛蓮論》中寫道，“賦予愛蓮獨(dú)出淤泥而不染，潔而不妖的能力�！蓖蝗唬魂嚊鲲L(fēng)把我吹進(jìn)了現(xiàn)實(shí)生活。眼睛漫不經(jīng)心地看著荷葉，視線被荷葉迷住了�？�，這些深綠色的圓而厚的荷葉，多年來一直靜靜地生活在人們所謂的“陪襯”狀態(tài)中。
是的，如果沒有荷葉，荷花會(huì)是什么樣子，風(fēng)景會(huì)是迷人的嗎？荷葉吸引我的是它的精神之美。不像荷花，它沒有好聽的名字:荷葉，荷葉，僅此而已。它從不關(guān)心任何事。它不為名聲、利潤或名聲而奮斗，不管它的.地位如何，它總是默默工作和戰(zhàn)斗。這提醒了我:誰創(chuàng)造了這個(gè)湖的美麗景色？誰建造了遠(yuǎn)處宏偉的亭臺(tái)樓閣？誰養(yǎng)育了整個(gè)地球？朋友，你知道他們的名字嗎？你不認(rèn)為荷葉是沉默的，不追求回報(bào)或名利，至少它象征著勞動(dòng)人民嗎？你就不能想點(diǎn)什么嗎？像荷葉一樣，它們只有兩個(gè)簡(jiǎn)單的名字:人民和群眾。然而，荷葉的精神是如此深刻地包含在其中，難道荷葉的精神不是勞動(dòng)人民偉大精神的象征嗎？
荷葉的作文600字 篇4
清晨，我隨爸爸去欣賞荷花。
瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過沒有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉�！卑职指嬖V我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說。還有半開半合的葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長了幾天后的樣子，再過不了幾天，荷葉就全張開了，成大荷葉了！”爸爸接著說。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個(gè)頑皮的孩子拋在水面似的.�！捌鋵�(shí)啊！這是荷葉的柄太細(xì)了，無法擎起那“重重”的荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長的高！”爸爸說。這時(shí)，我不禁背起了楊萬里的詩句——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩中說荷花是紅色的，而我見到的荷花卻是白色的？爸爸告訴我，因?yàn)檫@里看見的是白花藕，而詩中描寫的是紅花藕。接著，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛蓮說》。
“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會(huì)是什么樣子！”爸爸提議道。“好��！好��！”我高興的說。只見我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來，就是滑進(jìn)荷葉長柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來，荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，所以荷葉就不會(huì)被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的�！蔽医又f：“哦！原來是這樣的��！”爸爸語重心長的說：“是��！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書喲！”
荷葉的作文600字 篇5
大自然是個(gè)奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘等著你去探索、發(fā)現(xiàn)。
夏天，太陽火辣辣地照射著，大地都快被烤焦了。我和小伙伴們顧不上炎熱，來到荷花池邊。在那兒我們最喜歡把水灑在荷葉上，看著小水珠們?cè)诤扇~上歡快地跳著舞，一曲還沒跳完它們就溜了下去。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)每次小水珠跳完舞，荷葉不但沒有變臟，反而還干凈了不少，這是為什么呢？
想著，我問一起玩的大姐姐，“姐姐，為什么水珠在荷葉上滾動(dòng)后，會(huì)變得那么干凈呢？瞧！這片荷葉還在陽光下閃閃發(fā)光呢？”
大姐姐笑嘻嘻地告訴我：“那是因?yàn)楹扇~表面有兩個(gè)特征，才使荷葉有著自潔功能。一是荷葉是由不透水的材料組成的，而且表面還有一層蠟?zāi)ぁ苯憬氵�沒有說完，我就插話道：“也就是荷葉的表面很光滑嘍！”聽了我的話，姐姐又笑了起來，她接著說：“那你可就錯(cuò)了，(.)我要說的第二點(diǎn)就是荷葉的外表并不光滑，但你卻摸不出，也看不出�！�
回家的路上，姐姐還告訴我自潔作用是怎樣進(jìn)行的'，當(dāng)水滴在荷葉長滿絨毛的表面時(shí)，水只能接觸到絨毛的頂部，正是由于絨毛的作用下形成球狀結(jié)構(gòu)，才使荷葉有著自潔功能。
帶著一知半解，我回到家，繼續(xù)查找荷葉的資料。原來人類早就發(fā)現(xiàn)荷葉的表面有許多絨毛，在水流過時(shí)吸走灰塵，根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了許多發(fā)明。巴特洛特教授早就利用了荷葉的這一原理發(fā)明了一種外墻涂料，現(xiàn)在這種涂料已經(jīng)應(yīng)用在汽車、建筑上。同時(shí)德國博思的工作人員根據(jù)荷葉原理生產(chǎn)出能夠自潔的勺子，有了這種勺子，我們可以每次吃完飯都不用洗勺子了。
一片小小的荷葉，也能給人類帶來意想不到的啟示，大自然真是人類的好老師，只要我們用心去思考、去探索，地去發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)給人類帶來的便捷。
荷葉的作文600字 篇6
劉夢(mèng)荷是班上一個(gè)漂亮可愛的小女孩，她什么都好，琴棋書畫樣樣是她的拿手，她聲音婉轉(zhuǎn)清脆，就像一只百靈鳥。她的作文經(jīng)常在班里讀，她的詩歌都上了報(bào)紙啦�？墒撬ㄒ徊蛔愕氖亲员�。 期中考試成績出來啦！大家都興高采烈的，互相報(bào)喜。只有夢(mèng)荷趴在桌子上，一聲不吭。同桌一看，覺得挺奇怪的`，明明考了個(gè)一百分，咋不高興呢？于是同桌慧心把這事告訴了劉老師。
劉老師也覺得莫名其妙的，就打算去問問夢(mèng)荷。 夢(mèng)荷正在自卑中，劉老師就來了。夢(mèng)荷小聲對(duì)劉老師說：我就算考了一百分，也沒有別人好。體育比不過鄧健，音樂比不過許麗，美術(shù)比不過徐楓。劉老師頓悟，就離開了。 不久，學(xué)校舉行了比賽，有音樂，下棋，美術(shù)，科學(xué)&&還特地說道：每個(gè)人都得報(bào)名。不少于兩個(gè)。夢(mèng)荷傻眼了，她什么也不想報(bào)。慧心就鼓勵(lì)夢(mèng)荷報(bào)音樂，美術(shù)，下棋等。夢(mèng)荷不愿意報(bào)，慧心就幫她報(bào)了。
比賽那天，主持人一會(huì)說這個(gè)項(xiàng)目的選手有夢(mèng)荷，一會(huì)說那個(gè)項(xiàng)目的選手有夢(mèng)荷&&劉老師鼓勵(lì)她說好一點(diǎn)。夢(mèng)荷卻很害怕，很自卑。輪到她上臺(tái)唱歌了，她三步兩步走上臺(tái)，閉上眼睛，放聲唱了起來，婉轉(zhuǎn)清脆，悅耳動(dòng)聽的聲音布滿了舞臺(tái)下面，每個(gè)人都陶醉了。 夢(mèng)荷又上了一次臺(tái)，這次是美術(shù)，她小心的拿起筆，在紙上畫了起來。不一會(huì)，一張風(fēng)景畫畫好了，彎彎的小溪，映襯著大山，亭亭玉立的荷花照映在水面，一輪明亮的月亮掛在天空，實(shí)在是美麗極了！ 比賽完畢。評(píng)委給夢(mèng)荷的分?jǐn)?shù)是9。5分，打破了9。85的記錄！夢(mèng)荷帶著前所未有的燦爛笑容走上舞臺(tái)，觀眾們?yōu)樗舐曮@嘆！ 回到教室，劉老師發(fā)現(xiàn)夢(mèng)荷變得開朗，成了一個(gè)完美的女孩。當(dāng)同桌慧心問她為什么的時(shí)候，夢(mèng)荷普通的一句話，立刻令慧心贊嘆！原來夢(mèng)荷微笑著說：若不愿意經(jīng)歷風(fēng)雨，也見不到美麗的彩虹��！撥開荷葉，總會(huì)看到美麗的荷花的！榮根學(xué)校四年級(jí)：彩虹花朵
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