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彈琴的作文600字合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的彈琴的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彈琴的作文600字 篇1
很小的時候，我就很喜歡音樂。爸爸、媽媽認(rèn)為我有音樂天賦，就為我買了一架鋼琴。從此，樓下鄰居的情緒就很不好，隔三岔五要來警告幾句，真是讓人心煩。他們第一次敲門，就兇巴巴的，爸爸媽媽險些和他們吵了起來。后來，便接二連三地爭吵，每次，他們都把我家的門敲得“轟轟”直響。我一彈琴他們就來，每次都被迫停下。所以，那段時間，我一碰琴，內(nèi)心就有些發(fā)毛，如同有一只小鼓在“咚咚”亂敲，怎么也平靜不下來。我對他們恨之入骨�？勺屑�(xì)想想，覺得他們也有幾分道理，我彈琴的確影響了人家孩子的`學(xué)習(xí)。但他們也有錯呀，比如態(tài)度不好，經(jīng)常罵一些粗話、臟話。聽說，有一年夏天，三樓一戶人家的電扇不太靈活，轉(zhuǎn)起來有噪音，我家樓下鄰居的這位女主人便下樓，把那戶人家罵了個狗血噴頭。直到現(xiàn)在，三樓那戶人家還在怕他們呢!至于我嘛，擔(dān)心再多發(fā)生糾紛，所以每次上學(xué)、放學(xué)路過，都盡可能地躲開他們。
后來，在另外一次爭吵后，雙方都要求心平氣和地坐在一起，商量怎樣來解決這個問題。最后，把我晚飯后彈琴提前到放學(xué)后一回家就彈，問題總算解決了。小小的一個問題，搞了那么多不愉快，使我的心靈蒙上了陰影。假如說當(dāng)時那位鄰居態(tài)度好一些，多用商量的口吻，我相信爸爸媽媽是會通情達理的。假如爸爸媽媽能預(yù)先考慮到我彈琴對別人的影響，那么多不愉快也就避免了。
現(xiàn)在，我每次彈琴的時候總感到音樂是多么美妙呀!我仿佛正在舞臺上專心致志地彈著貝多芬先生的《歡樂頌》，而我的鄰居們正在臺下聽我的匯報演出
彈琴的作文600字 篇2
從小媽媽就經(jīng)常對我說：“世上無難事，只怕有心人�！弊鍪虑椴灰胪径鴱U，要有始有終。
此后，我一直把媽媽的教導(dǎo)牢牢地記在心里。
媽媽希望我能成為一個懂得音樂素養(yǎng)，會欣賞音樂的人。我從四歲的時候就開始學(xué)鋼琴，剛開始學(xué)琴只是一個音符一個音符地彈，很簡單，所以我覺得鋼琴是很好玩的。
慢慢地，隨著曲子變得越來越難，我覺得彈琴已不再是好玩的了。那一個個密密麻麻的音符就像一道道的坎，總是跨不過，而且一首曲子總是一遍又一遍地重復(fù)的彈，有難度的曲子甚至要彈上一個月。我覺得彈鋼琴變得越來越枯燥，我的心里就像有一個魔鬼對我說：彈琴這么難，放棄吧！”可每當(dāng)我一次次想放棄的時候，我總會想起媽媽對我的教導(dǎo)。所以，我就會充滿自信地對自己說：“加油，不要放棄，努力克服困難！”可是盡管我怎么對自己打氣加油，一首首又難又長的曲子總是像一個個惡魔向我迎面撲來。每當(dāng)我聽到要上鋼琴課，我心就像被一個沉重的大石給壓著，一次次的`鋼琴考級總把我給難住。這時媽媽總是鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人�！泵献釉唬骸肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨�！�
從此，我暗暗下決心，一定要把鋼琴學(xué)好，上課時態(tài)度認(rèn)真，下課時主動練習(xí)。一天天，一月月，一年年不斷練習(xí)。在這漫長的練習(xí)中，我不管多么枯燥，多么辛苦，都努力地堅持下來。現(xiàn)在我再也不害怕考級了，再也不怕上鋼琴課了，也不討厭練琴了。在鋼琴比賽中我獲得了優(yōu)異的成績，也順利考過了英皇六級�，F(xiàn)在一天不練琴，反而不習(xí)慣。彈琴已經(jīng)是我每天必做的事了。音樂就像一個和我形影不離的好朋友，我無論去哪里都喜歡與音樂為伴，音樂不僅使我變得聰明，還讓我變得更快樂！
母親的教導(dǎo)讓我受用不盡——世上無難事，只怕有心人。是阿，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？當(dāng)我們遇到難題就不要放棄，勇敢面對克服它。不論做什么事都不要半途而廢，必須要有持之以恒的精神，堅持就是勝利！
彈琴的作文600字 篇3
我是個從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點天賦，在學(xué)校的音樂考試時，我次次都能拿個優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個音樂老師教電子琴。
今年暑假，我在電子琴等級考試中獲得了七級優(yōu)秀，感到非常高興。其實，我學(xué)電子琴的過程中有許多苦與樂。
一年級暑假開始學(xué)琴時，我非常的感興趣，后來曲子越學(xué)越難，好幾節(jié)課才學(xué)完一曲。在家里練琴占用了我大部分的休息時間，看到同齡的小朋友在院子里快樂地玩耍嬉戲，我多么想玩啊。可是，為了練好琴，我只好刻苦點了。現(xiàn)在，我通過了七級，非常興奮，我決定再接再厲，爭取早日把電子琴學(xué)好。
記得那次，金老師教我了一曲《傣家歡慶潑水節(jié)》的曲子。由于學(xué)校的`作業(yè)多和貪玩的種種原因，練琴的時間不足夠，直到下次上課的時候還彈奏得很不熟練，總是錯很多不該錯的地方。金老師耐心地把我彈錯的地方全部糾正，我回家后擠時間彈啊彈，把錯誤全部改過來，直到彈得很流暢也很悅耳……就這樣，我彈的曲子越來越長。終于有一天，我忍不住對媽媽說：“彈琴太難了，練琴太累了，我想退出！”媽媽語重心長地對我說：“人人都要學(xué)好本領(lǐng)，干什么事都不能半途而廢。一定要記�。骸环莞牛环菔斋@！’媽媽相信你能堅持下去！”聽了媽媽的話，我暗暗下決心要一步一個腳印，一點一點學(xué)。
時間過得真快，眼間，我已經(jīng)上四年級了，電子琴也學(xué)了三年，每當(dāng)家里來客人，聽到我練琴，彈奏出悠揚的樂曲時，都會情不自禁地夸獎我；在小明星的舞臺上表演，每當(dāng)我彈完一首動聽的曲子，臺下都會響起熱烈的掌聲，我都會為自己感到驕傲和自豪。但我始終忘不了媽媽對我的鼓勵、金老師對我的耐心指導(dǎo)和關(guān)心。是她們一直激勵著我前進……
彈琴的作文600字 篇4
我在6月3日因意外被胡絢瑜給絆了一下，從而導(dǎo)致我右手青枝骨折，唉，一個月之后，我拆繃帶了，這本應(yīng)是件高興的喜事，可是不幸也即將發(fā)生。
昨天，我蹬著自行車，嘴里哼哼著個小曲，來到了我敬愛的華藝琴行，見到了我敬愛的李老師，二話沒說，便彈了起來。
“嘿，王奕權(quán)，你還記不記的那首D大調(diào)小奏鳴曲�。坎粫B這個都忘了吧！”“差不多，”我還沒說完李老師就插了嘴，“那就行�！蔽医又f：“忘得差不多了！”李老師都快氣暈了，“行行行，你快彈彈�！�
我靜下心來，雙手放在琴鍵上想了想，便開始了，彈到一半卡住了，前面的還勉強湊活，后面的就直接忘了我使勁回憶，“唉，不對啊，這里明明就是用一五指彈，為什么后面就彈不下去了呢？”我心想，李老師滿面笑容的說：“我給你彈一遍，你再想想�！蔽壹纯套屛唬斓侥睦锪�，“哎，對啊，應(yīng)該換指�！蔽一腥淮笪颍矣謴椓艘槐�，比原先好多了，可是第二頁我就直接不會了，老師給我布置了個作業(yè)——《D大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》A部分彈熟。因為8月份就要考級了，老師目前只給我布置了一個曲子，于是乎，老師堅定了個信念：布置自己的作業(yè)，讓別人說去吧！又給我布置了一篇《第二兒童組曲》，看著很簡單，但實際上非常之簡單，讓我把全篇彈熟，昨天布置的，明天就要聽，我看了看，呵，不就是十六分音符組成的左右手交替的曲子嗎，一點也不難，唉，我失算了，一個月沒練，連碰琴都沒碰，識譜就非常難了，連這么簡單的.一個音一個音蹦跶出來的曲子我也覺著難，太無地自容了！
俗話說的好：熟能生巧，熟能生巧嗎，我這一個月沒練還能說熟嗎？今后我一定不離開鋼琴，不離開這個好伙伴！
彈琴的作文600字 篇5
古時候，有個叫公明儀的音樂家，他琴彈得非常好。
有一次，天氣非常好，他帶著琴去游玩。他來到一個青山環(huán)繞的地方，心情一下子好了起來。他很想彈琴，可是附近沒有一個人。這時他看到遠(yuǎn)處有幾頭牛在吃草，于是他就對著牛，非常投入地彈起了琴。
可是牛并沒有理他，只顧著低頭吃草，公明儀又彈了幾首，可還是沒有得到回應(yīng)。這時牛的主人來了，他告訴公明儀，并不是他的琴彈得不好聽，而是牛聽不懂��！
后來“對牛彈琴”這個成語就流傳開了，用來比喻對不懂道理的人講道理，對外行人說內(nèi)行話，或比喻說話不看對象。
可是公明儀是個不愿輕易服輸?shù)娜�，他在心里想：雖然牛沒有我們?nèi)祟惵斆�，可它們也有聽覺，對于不同的聲音肯定會有不同的反應(yīng)。母牛聽到小牛的聲音會充滿慈愛；聽到同伴的聲音會結(jié)伴前行；聽到牛虻的聲音會揮動尾巴驅(qū)趕，這一切都說明牛對聲音是有反應(yīng)的。我一定要找到讓牛有反應(yīng)的樂曲。
于是，公明儀抱著琴，每天來到山上去給那幾頭牛彈琴。起初牛還是不理他，只顧著低頭吃草，公明儀不灰心，就變換不同的樂風(fēng)。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己彈奏比較激烈的曲子時，牛們也會變得煩燥不安，不再專心吃草，東張西望；當(dāng)自己彈奏比較歡快的曲子時，牛兒就會變得特別興奮，吃草也十分帶勁；而當(dāng)自己彈奏一些舒緩的曲子時，牛們居然也會昏昏欲睡。
公明儀暗喜：看來自己的推斷沒錯，牛對音樂是有反應(yīng)的，而且不同的音樂會導(dǎo)致牛不同的反應(yīng)�？墒沁@個結(jié)論只有他自己明白，說給別人聽人家還是不相信，反而受到了別人的.嘲笑。
公明儀的好勝心上來了，他想，自己一定得向世人證明這一點。于是他買了幾頭奶牛分開養(yǎng)，一批是正常飼養(yǎng)的，一批是每天給它們彈奏歡快的樂曲，因為牛聽了歡快的曲子，吃得也多了，于是產(chǎn)奶量也多了不少。有了這樣的事實證明，人們開始相信公明儀的說法是正確的。甚至有好幾家飼養(yǎng)場聯(lián)系公明儀，想請他去給自己場里的奶牛彈琴呢，他頓時成了非常受歡迎的音樂家！
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