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【熱門】有趣作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的有趣作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文600字 篇1
“拉我一把，拉我一把！”同學(xué)們看到這，可能會(huì)好奇的問：“這是干什么呀？”哦，原來大家在玩“電網(wǎng)求生”的游戲呀！
那天作文課上，老師讓我們玩一個(gè)“電網(wǎng)求生”的游戲，游戲的規(guī)則是：地面上通了電，只有報(bào)紙上是絕緣安全的，每張報(bào)紙上要同時(shí)站10個(gè)人，大家要站10秒鐘，可以借助一些東西。全班20名同學(xué)分成2組，我們兩組之間進(jìn)行比賽，最先達(dá)到要求的組就是勝利組。
比賽一開始，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說：“橡皮不導(dǎo)電，我們用橡皮�！庇械恼f：“咱們每個(gè)男生背一個(gè)女生再站上去�！庇械恼f：“不行，我個(gè)子太小，背不動(dòng)。”他們都七嘴八舌的說著，這時(shí)我想了一個(gè)方法說：“我們每個(gè)人一只腳站在上面，另外一只腳抬起來？”同學(xué)們說：“嗯，可以試一下�！庇谑俏覀兌忌狭藞�(bào)紙，右腳抬了起來�！斑恕钡囊宦�，我們組的.一名同學(xué)不小心摔了下來，結(jié)果連帶著把另一個(gè)同學(xué)也絆倒了。哎，我的想法沒有成功，而報(bào)紙也壞了，我只好又向老師要了一張新報(bào)紙。
看來我們只能用背人的方法了，一個(gè)同學(xué)二話不說就把我背了起來，我差一點(diǎn)沒了氣，“哎呀，哥們，輕著點(diǎn)！”還沒等我著地，其他同學(xué)已經(jīng)趴下了，人太沉了，背不動(dòng)。又失敗了！這時(shí)另一組的同學(xué)想到了借用椅子的方法，很快他們就把自己從“電網(wǎng)”里“救”了出來，我們也想用同樣的方法，可老師卻說：“這是別人想出來的，你們要自己動(dòng)腦筋，不能用�！庇谑俏覀兇蠹覈梢粋�(gè)圓形，大家互相擁著，剛站上去一只腳還沒站穩(wěn)就倒下了，原來有個(gè)同學(xué)搗蛋，捅了一下別人，結(jié)果一個(gè)倒下來，拉著大家全倒下了，最后我們敗下陣來，可謂是“全體陣亡”，哎！
通過這次的比賽，我終于知道做什么事都要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)了才能成功。我真想再玩一次這樣的游戲��！
有趣作文600字 篇2
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，我開心極了。
在出發(fā)夏令營(yíng)的前一個(gè)晚上，我激動(dòng)得睡不著，終于到快天亮了才迷迷糊糊地睡去。我夢(mèng)見去夏令營(yíng)的車飛起來了。我們都坐在了白云上……最激動(dòng)的時(shí)候鬧鐘響了，我睜開眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！
去夏令營(yíng)的路上，車外風(fēng)景優(yōu)美，路邊有霧里民宿。這是一處非常漂亮的民宿，設(shè)施齊全，里面有許多好玩的地方。在這大夏天里，最讓人喜歡的就是溶洞了。這溶洞就好像是一個(gè)天然的大空調(diào)，坐在洞口涼風(fēng)噓噓，就好比含在嘴中冰激凌一樣的涼爽，時(shí)間坐久了還會(huì)覺得冷吶。
夏令營(yíng)活動(dòng)非常豐富，有溶洞尋寶，尋找最美的笑容·穿越之旅，篝火晚會(huì)，小溪戲水，徒步登山等活動(dòng)。來說說溶洞尋寶吧，我們?cè)诙纯诩�，共分成四�?duì)各自跟著隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)溶洞尋寶，到底是什么寶貝吶？告訴你們吧，是我們接下來幾天要住的房間和篝火晚會(huì)的食材，大伙可積極啦！一進(jìn)洞我就被五顏六色的'燈光被吸引了。它把墻壁上的鐘乳石照射得一閃一閃的，非常漂亮。我跟上隊(duì)伍的腳步開始尋寶，最終我找到了3個(gè)裝有寶貝的福袋，整組加起來共有十幾個(gè)吶！我們組不僅福袋最多，而且還找到了湖景房，厲害吧！
除了溶洞尋寶外，“穿越之旅”也很有趣。我們個(gè)個(gè)換上古裝，仿佛穿越到了古代，有的變成了“張小凡”，有的變成了“白娘子”、“青蛇”、“許仙”、“小龍女俠客”、“俠女”、“小仙女”等。影視劇里各種各樣的人物都有啦，好像在拍電視劇吶，可好玩啦。
夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多彩，還有好多好多都講不過來呢，有機(jī)會(huì)同學(xué)們也可以去體驗(yàn)一下。
有趣作文600字 篇3
我們的數(shù)學(xué)老師是侯老師，她中等個(gè)頭，一頭卷曲飄逸的長(zhǎng)發(fā)。眼神溫柔又帶有一絲嚴(yán)厲，每次聽侯老師講課，都覺得是一種享受，因?yàn)樗恼n又有趣又生動(dòng)。昨天和老師讓每人明天都準(zhǔn)備一個(gè)正方體帶到課上，我們都很疑惑。“為什么要這么做呢？”一個(gè)同學(xué)忍不住問道。
“明天上課你們就知道了�！焙罾蠋煿首魃衩氐卣f“現(xiàn)在還不能告訴你們哦！”
我迫不及待地等待著明天的到來。
第二天數(shù)學(xué)課上，“大家都準(zhǔn)備好正方體了嗎？”老師一上課就問道。
“準(zhǔn)備好了！”大家一起說道。
“好，大家把它放到桌上，現(xiàn)在看這里�！闭f完，便從身后拿出了五個(gè)正方體，擺成了一個(gè)不規(guī)則的圖形，問大家：“根據(jù)我擺的圖形，同學(xué)們能看出表面積是多少嗎？”
大家七嘴八舌，有的說是18平方厘米，有的說是24平方厘米，還有的說是20平方厘米。老師示意大家安靜，說：“既然大家的答案不一致，那我們就數(shù)數(shù)看，大家小組可以一起討論哦！”我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的.正方體模型，認(rèn)真地研究起來，大家群槍舌戰(zhàn)，爭(zhēng)論得面紅耳赤，終于得出了結(jié)論。
“答案是多少啊？”
“20平方厘米�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
“那誰知道是怎么算出來的呢？”
這時(shí)候，班上的“大學(xué)霸”袁鵬鵬快速地舉了手，站起來說：“可以吧前面的加左面和上面的乘以三。”
“真棒！”老師高興地說，“下課獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小紅花。”
“叮鈴鈴。”下課鈴響了，大家都還覺得意猶未盡，戀戀不舍地看著老師離開，同時(shí)也期待著下一次數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師講的每堂課我都記憶猶新，恐怕是因?yàn)楹苡腥ぐ�，我喜歡上數(shù)學(xué)課！
有趣作文600字 篇4
今天的科學(xué)探究課，陳老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。她拿出一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子，開始做了起來。我認(rèn)真地看著老師的一舉一動(dòng)，生怕漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)。陳老師先往杯子里倒了一杯水，接著把一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放到杯子里，雞蛋像一塊大石頭似的沉到了水底。然后老師用勺子舀了一些鹽放進(jìn)杯子里，用筷子攪拌了幾下，雞蛋動(dòng)也不動(dòng)。她又放了幾勺鹽，用筷子不停地?cái)嚢�，直到鹽融化為止。
這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然慢慢地浮上來了，真是太不可思議了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。我學(xué)著老師的樣，迫不及待地做了起來，我先往杯子里倒了一杯清水，然后放入一個(gè)雞蛋，雞蛋馬上與杯底來了個(gè)“親密接觸”，我又往杯子里放了幾勺鹽，用筷子攪拌后，雞蛋搖搖晃晃地離開了杯底，可它像頑皮的孩子停在杯子中間，就是不上來。我有些沮喪了。陳老師在一旁一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我說：“不要放棄，這是因?yàn)辂}放得太少了的緣故�！甭犃死蠋煹脑�，我一口氣又往杯子里放了好幾勺鹽，不停地?cái)嚢�。開始有變化了，只見雞蛋搖搖晃晃地上來了，我又放了一勺鹽，這時(shí)，雞蛋挺著圓滾滾的大肚子，慢悠悠地浮到了水面上�！鞍�，我終于成功了！”
后來老師告訴我這與水的密度有關(guān)，液體的密度越大，浮力就越大，最初雞蛋因浮力較小沉入水底，向水中加入一點(diǎn)鹽，水的密度增加了，浮力變大，雞蛋就慢慢上浮。繼續(xù)加入鹽，水的密度進(jìn)一步增大，雞蛋受的浮力加大，于是浮上了水面。我這才恍然大悟，原來，這小小的實(shí)驗(yàn)中也蘊(yùn)含著無窮的奧秘啊。
有趣作文600字 篇5
快樂星期天又到了，我高興地手舞足蹈。心里盤算著怎么過呢？想著想著只聽媽媽喊我：“兒子，你哥哥來了！”“真的！在哪呢?”我邊叫邊跑了出來。果然哥哥已經(jīng)在門口了。哥哥見了我也高興地跳著。
我們兩個(gè)邊聊著邊完了起來，媽媽張羅著給我們兩個(gè)做好吃的�！澳闱�！我今天給你帶好玩的。“”我看看，是什么？“原來是一盒火柴棒。”這個(gè)能做什么��？“我好奇起來。心想：哥哥又不知道在搞什么鬼。哥哥一本正經(jīng)地說：”你就不懂了吧！它可以變魔術(shù)呢！“ ”真的？“”那當(dāng)然！“說著，哥哥拿出火柴棒擺起了幾個(gè)數(shù)字。3-3+1=7”“神了，還能擺出數(shù)學(xué)算式呢！”“你仔細(xì)瞧瞧，這算式成立嗎？””好像不成立吧”“那你開動(dòng)你的小腦筋，看看能不能只添上1根火柴就能使等式成立”我被哥哥激發(fā)出了斗志，開始想找出解決的方法。第一種方法先從加法開始解決，3-3+1=7，只要把兩個(gè)3之間的減號(hào)改成加號(hào)就行啦。改成3+3+1=7，等式就成立了。第二種方法保證等式后面成立也就是算式結(jié)果就是7，那被減數(shù)就要進(jìn)行修改，把第一個(gè)3添上一根火柴，把它變成9，這樣一來9-3+1=7等式就成立了。第三種方法就更簡(jiǎn)單啦，根據(jù)等式中3-3可以知道這個(gè)減法算出來結(jié)果是0，0加上任何數(shù)等于任何數(shù)的'本身，只要在1上添根火柴變成7就行啦，等式就是3-3+7=7.哥哥驚訝的看著我，說：“我想了好久才想出來，你怎么這么快�。俊蔽业靡獾恼f，“那是因?yàn)槲衣斆靼�！其�?shí)這個(gè)題目不難，只要從最簡(jiǎn)單的數(shù)字入手，對(duì)加法和減法要非常熟悉，所以我們還是得多練啊�！�
有趣作文600字 篇6
今天，老師要跟我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，聽說是關(guān)于大氣壓力的實(shí)驗(yàn)。
老師首先準(zhǔn)備了一個(gè)水杯和一塊紙板，在把水杯裝滿水，跟我們說：“同學(xué)們，如果我把水杯倒過來，紙板會(huì)發(fā)生什么呢？”同學(xué)們議論紛紛。老師自信地說：“把水杯倒過來，紙肯定不會(huì)濕�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，便說：“老師啊，你別騙人啊，這么簡(jiǎn)單的問題，3歲小孩都知道，水杯倒過來紙板怎么可能不濕�。 �
“你們等著瞧！”
聽了老師自信的話語，我半信半疑。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師把杯子里灌滿水，然后小心翼翼地把紙板扣在杯子上。關(guān)鍵來了，老師要把杯子倒過來了，坐在講臺(tái)旁邊的同學(xué)急忙把書和本子收到抽屜里，生怕水弄濕了書和本子。
老師把杯子倒過來了，奇跡出現(xiàn)了，居然一滴水也沒漏。我心想：難道這杯子里有“機(jī)關(guān)”嗎？我一定要好好檢查一下。我走到講臺(tái)上，把材料好好檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)都是一些普通的杯子和紙板。此時(shí)，我心里留下了一個(gè)大大的問號(hào)。
輪到我做實(shí)驗(yàn)了。我?guī)е蓡栕叩街v臺(tái)上，打開水龍頭，小心翼翼地在杯子里裝滿水，接著我拿起一張紙板，放在杯子上，假裝使出了吃奶的勁兒，把紙片使勁地按了一下，然后把杯子快速地翻轉(zhuǎn)。你猜怎么著？那紙片竟然被杯子完全吸住了。杯子里的水一滴都沒有流出來。這讓我疑惑不解，這紙片怎么就吸在了杯子上了呢？杯子里面的水這么就沒流出來呢？真是令我丈二和尚――摸不著頭腦。我想：莫非是見鬼了？
老師解釋到：大氣壓力在幫助紙板，杯子里水的`表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就把紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了，杯子里的水自然不會(huì)流出來了。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中，處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
有趣作文600字 篇7
今晚的作文課上，我們將進(jìn)行第一次橡皮“翻車”爭(zhēng)霸賽。
老師說：“每個(gè)人一塊橡皮，用“石頭、剪刀、布”決定輸贏，贏家的橡皮可以向前翻個(gè)跟斗。比賽一共有3輪，第一輪4組，第二輪2組，最后一輪只有1組，在最后一輪贏的人就是冠軍，好！5、4、3、2、1、0，開始！”
我第一位對(duì)手是趙天宇，我們準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，臨座的文晨杰還給自己哼著小曲呢。我看著趙天宇心里想，他肯定會(huì)輸給我的，這是必須的！
于是，我倆就開始比賽了。我把桌子上貼的紅絲帶想象成一條直直的賽道，然后以一架在天上的無人機(jī)的角度觀看比賽。橡皮是一臺(tái)已經(jīng)報(bào)廢的汽車，橡皮下的賽道是能讓車翻起來的特殊賽道。
我一下就讓“廢車”向前翻了好幾個(gè)跟斗，對(duì)趙天宇說：“噢，你打不過我嘍！”趙天宇只是笑了一下。我一邊出著“布”的手勢(shì)，一邊說：“不（布）可以！”結(jié)果趙天宇的橡皮在我離終點(diǎn)只剩七步時(shí)趕上來了。趙天宇還是沒說什么，可我說的“打不過我”的話快真的成了“不（布）可以”。思緒變得有些混亂，但我還是咬緊牙關(guān)，讓“廢車”翻過了終點(diǎn)線。激動(dòng)得我跳起來喊了句：“我贏了！耶！”
但是半決賽時(shí)，我的“廢車”像被無情地拋進(jìn)了“無盡深淵回收站”。我的對(duì)手是萬禮嘉，她上輩子肯定是一個(gè)能控制人心的`巫師，我和她比賽時(shí)，她總是使用她的“詭異之笑”使我慌張。
一開始，她的橡皮似乎是領(lǐng)先了7步，我的橡皮卻一步都沒動(dòng)，她每走一步，我就提高了心里的慌張值。好不容易才艱難地記住了她出招的順序是“石頭”——“布”——“剪刀”，我的“廢車”總算離勝利還剩3步�？山Y(jié)果她的“詭異之笑”再一次綻放，我心里一亂，輸了。
哎呀，決賽令我不忍心再看，文晨杰同學(xué)實(shí)在太自戀了，不時(shí)做出酷帥的表情和動(dòng)作，萬禮嘉才走了3步，他一下子就贏了。
比賽結(jié)束了，文晨杰成了冠軍，他好自豪啊，我們?yōu)樗蜕狭藷崃业恼坡�。謝天謝地，只要贏的不是“巫師”就好！
有趣作文600字 篇8
有人喜歡做雞蛋浮在水面的實(shí)驗(yàn)，有人喜歡做彩虹的實(shí)驗(yàn)，而我喜歡做牛奶會(huì)跳舞的實(shí)驗(yàn)。
那天剛上課，科學(xué)老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“要不要做‘牛奶會(huì)跳舞’的實(shí)驗(yàn)。”我們異口同聲地回答道：“要�！苯又�，老師宣布了實(shí)驗(yàn)步驟。我聽了，恨不得馬上開始。
五分鐘后，我們的材料都準(zhǔn)備好了。我剛把牛奶倒了一點(diǎn)到盤子里，香味就往我鼻子里鉆，我心想：如果能喝一點(diǎn)就好了。首先，我選了紅色的色素，滴了三滴，牛奶頓時(shí)變成紅色的了，就像太陽下山時(shí)的火燒云。我又拿了藍(lán)色的色素，滴了兩滴，再用力一吹，牛奶又像一片綠茵茵的草坪。接著，老師又叫我們用棉簽蘸一下洗潔精，然后點(diǎn)一下牛奶，突然，同桌大叫了起來：“啊，色素?cái)U(kuò)張了？”我轉(zhuǎn)頭一看，色素果然擴(kuò)張了，猶如發(fā)生了地震。我也試了試，色素如同火山爆發(fā)似的擴(kuò)張了起來，這時(shí)，又有人說：“按老師說的做會(huì)有泡泡！”我試了試，果然，泡泡一個(gè)勁兒地冒出來。我也來了興趣，又多拿了幾根棉簽，蘸了洗潔精，飛快地點(diǎn)著牛奶，泡泡瘋了似的.跑出來，左突右撞，好像小孩在亂跑，可還是沒有同桌猛。我又拿了幾根棉簽來幫忙，哈哈，這下同桌沒我猛了。
這時(shí)，小張百思不得其解，他問老師：“為什么會(huì)這樣呢？”老師揭示了科學(xué)道理：“純牛奶的表面有一層之類的外衣，遇到了洗潔精就被破壞了牛奶表面張力下降，形成擴(kuò)張效果，產(chǎn)生了泡沫氣體，好像在跳舞�！蔽衣犃耍R上明白了。
放學(xué)了，我走在回家的路上，不斷地想，不斷地對(duì)自己說：“這次實(shí)驗(yàn)真好玩，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后探索更奧妙的世界�！�
有趣作文600字 篇9
今天，我和弟弟做了一件有趣的事，逗螞蟻。
首先，我和弟弟在地上挖了一個(gè)洞，弟弟挖的洞像碗，而我挖的洞像漩渦，就等著螞蟻?zhàn)酝读_網(wǎng)。剛挖好就有一只螞蟻正要進(jìn)去，卻不知怎么的好像知道我正要埋它似的，就小心翼翼地繞路而行了。我生氣的想：”這螞蟻真是的，走路還要拐彎。是什么螞蟻呀！“我倆又等了一會(huì)兒，又有一只黑色的小螞蟻悠閑的走了過來，我倆心想：”這只螞蟻看上去比前一只要笨，可能會(huì)上當(dāng)�！跋胫胫徊怀鑫覀z所料，那只螞蟻”撲騰“一下就跳進(jìn)了自己的葬身之地。那只螞蟻似乎完全沒看見前面的洞，我暗暗地想：”這只螞蟻也真夠笨�！罢f完，三五成群的螞蟻一擁而上。我高興的看著螞蟻們上當(dāng)。上當(dāng)?shù)奈浵亗冊(cè)诙蠢镛D(zhuǎn)圈，把我弄得眼冒金花。這些螞蟻還真淘氣。我剛要把它們埋了時(shí)，在洞里的螞蟻把頭一抬，露出鋒利的大牙，好像在說：”你要是敢把我們埋了，我們和你沒完。“我還是把螞蟻埋起來了。那些螞蟻從土里鉆出來，繼續(xù)搖擺著腦袋，緊接著我把土灑向它們，它們又鉆出來，我只好又埋，最后終于把螞蟻們弄的筋疲力盡，乖乖的呆著一動(dòng)不動(dòng)，我趁機(jī)把它們埋上了。
之后還有很多螞蟻上當(dāng)，我埋的可辛苦了。最后，我用石頭把螞蟻的.洞口全部堵住了，讓那些螞蟻進(jìn)退兩難。我們一共埋了幾十只螞蟻，不，是幾百只。
被埋的螞蟻們老是不甘心，一會(huì)兒它們的小腦袋又鉆出泥土，看見螞蟻這種永不放棄的精神，讓我受益匪淺。既然小螞蟻都做得到，我們?cè)趺淳妥霾坏侥兀?/p>
玩螞蟻真是一件有趣的事情�。�