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    跨越的作文600字

    時(shí)間:2023-07-09 09:10:03 600字作文 我要投稿
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    【推薦】跨越的作文600字4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的跨越的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】跨越的作文600字4篇

    跨越的作文600字 篇1

      你就像那竹子,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在石縫里,挺立著,面對(duì)那狂風(fēng)毫不畏懼,堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著,挺立著。

      一首詩(shī),似乎將你和我的距離一下子拉近了。你那堅(jiān)韌的性格,頑強(qiáng)的品性,牢牢地扎在了我的心中。你是那么高尚,在石縫中傲然挺立;你是那么堅(jiān)強(qiáng),即使在石縫中也不能磨滅你的才氣。

      讀這首詩(shī),我仿佛在和你對(duì)話。你說(shuō),它像不像你一生的經(jīng)歷?沒(méi)有合適的環(huán)境,沒(méi)有漂亮的花朵,但是卻能守住自己高潔品性。我猜,你一定是將筆毛用力地按在宣紙上,再輕輕抬起寫(xiě)的這首詩(shī)吧?我猜,你一定是將自己堅(jiān)韌的性子揉在墨里,在用筆把它們藏在一筆一劃之間的吧?我猜,你一定是堅(jiān)定地,沒(méi)有一絲猶豫地,落下筆鋒的吧?

      我猜,也猜不出來(lái),你當(dāng)時(shí),究竟發(fā)生了什么呢?是什么,讓你寫(xiě)下這首詩(shī)呢?我想啊,你一定是不愿意說(shuō)出來(lái),想讓他埋在心里。我想啊,你不愿說(shuō),那就不說(shuō)了吧。關(guān)于你,我不知道的還很多,也不差這一點(diǎn)。

      我說(shuō),你這首詩(shī),一定是經(jīng)過(guò)多次推敲,才能想出來(lái)的。我說(shuō),你這個(gè)人,一定也是努力地,像竹一樣,厚積薄發(fā)。我說(shuō),這首詩(shī)像極了你的自傳。我說(shuō),你說(shuō)話呀。你可能聽(tīng)不見(jiàn)了,但是我認(rèn)為你一直在聽(tīng)著,從未離開(kāi)。

      這是你的詩(shī)啊,這里有你的心血啊,你一定會(huì)知道,那細(xì)細(xì)的竹不畏狂風(fēng),你一定是下定了決心吧,才會(huì)寫(xiě)出這首詩(shī)。你一定是這樣的,你說(shuō),我說(shuō)得對(duì)嗎?

      那竹,是你,那石,也應(yīng)該是你吧?我不知道那石,是在山上,還是任何地方,我只知道,你是塊不甘平庸的石,你踏踏實(shí)實(shí),一步一步取得百姓的信任,像極了那穩(wěn)穩(wěn)的.石。那長(zhǎng)在你身上的竹,是另外一個(gè)你,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你。他們都是你的真實(shí)寫(xiě)照,盡管,那石頭并沒(méi)有出現(xiàn)在詩(shī)中,只是作為一個(gè)陪襯,映出了竹。

      最后,讓我再跟你說(shuō)說(shuō)吧,你是一位偉大的詩(shī)人,亦是一位廉潔的官臣。你的詩(shī)被一種偉大的力量占據(jù)著,令我敬佩。

    跨越的作文600字 篇2

      一抹花瓣拂過(guò)面頰,飄飄然點(diǎn)在了池塘的水面上,引得漣漪陣陣,我驀然回首,門(mén)口木制的牌匾上赫然刻著“丞相府”三字。

      再抬眼看去,只見(jiàn)一人在庭前踱步,手中的黑色羽扇,時(shí)而輕輕帶動(dòng)些微風(fēng),時(shí)而與他的腳步一起停住。仔細(xì)看去,那人身長(zhǎng)八尺,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙氣概——這人定是臥龍先生了!我正要湊上前去,先生卻雙眉一蹙,快步走到書(shū)桌前,挽起袖子,筆尖點(diǎn)了點(diǎn)硯臺(tái)上的墨汁,提筆便是:“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂……”

      “臥龍先生,”我連忙拱手作揖道,“先主曾對(duì)您賞識(shí)有加,也曾囑托過(guò)‘若嗣子可輔,則輔之;如其不才,君可自為成都之主’。現(xiàn)看來(lái)當(dāng)今陛下執(zhí)拗無(wú)能,您何不取而代之,自立為王?這對(duì)您以及整個(gè)蜀漢都是有益無(wú)害啊!笨酌飨壬p輕放下了手中的毛筆,拂袖起身,微微一笑道:“此言差矣!為臣者,應(yīng)鞠躬盡瘁,死而后已。所謂君臣,臣之所為當(dāng)是輔佐君主,而非乘虛而入,取而代之。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。若滿朝大臣心中皆是一己私利,社稷何存?”孔明先生說(shuō)著,眼睛望向窗外的庭院,我順著他的'目光望去,又一片花瓣悠然落在了水面!霸缇吐(tīng)聞先生與先帝感情深厚,如此鞠躬盡瘁,著實(shí)讓人心生敬意!”先生的眼睛一直凝望遠(yuǎn)方,像是看到了茅廬初見(jiàn)、博望坡誓師、白帝托孤……接著慨嘆道:“士之相知,溫不增華,寒不改葉,能四時(shí)而不衰,歷夷險(xiǎn)而益固。我如今的作為,既是為臣之道,亦是為友之德!

      一道刺眼的白光閃過(guò),我再睜開(kāi)眼,書(shū)桌上是背了一半的《出師表》。先生秉承的為臣之道,為友之德,在我的腦海中卻久久無(wú)法忘懷。是啊,于國(guó),我們要盡忠;于友,我們要秉忠;于事,我們也要忠于職守。

    跨越的作文600字 篇3

      運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)幕咯!作為對(duì)跳高一知半解,曾是替補(bǔ)隊(duì)員的我來(lái)說(shuō),真是措手不及。哈?!喂喂,我家沒(méi)法練習(xí)跳高!沒(méi)辦法,只好放學(xué)留下來(lái)練習(xí)了。

      “喂——”邵帥把我、姚貝怡和丁博凡三人叫過(guò)去,四人費(fèi)了九牛二虎之力,好歹把“重若千斤”的墊子搬了出來(lái),擺好架子,調(diào)到90厘米,準(zhǔn)備熱身。

      “嗖!”邵帥一馬當(dāng)先,一路狂奔起跳,雙腳踩在墊子上,完美落地。姚貝怡也不甘示弱,立刻沖上去起跳,完美落地。我打量了一下桿子。我從來(lái)沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)出場(chǎng)過(guò),對(duì)于跳高自然是少了幾分自信。但這么矮,不可能跳不過(guò)。我懷著這樣的念頭,跳過(guò)了桿子。丁博凡也跳了過(guò)去。

      桿子調(diào)到了1米10。姚貝怡邵帥都跳了過(guò)去,姚貝怡跳的時(shí)候桿子震了一下,但沒(méi)掉下來(lái)。輪到我了。我看著那么高的桿子,內(nèi)心不由得猶豫起來(lái)。它看起來(lái)那么的.高,仿佛它身下有一片天。我硬著頭皮狂奔而去,一不小心亂了步伐。“呯!”我重重地撞在桿子上,連人帶桿翻到墊子里。這也太高了,我根本跳不過(guò)去。我垂頭喪氣地扶正桿子,灰溜溜地下去了。丁博凡也跳不過(guò)嘛,我越發(fā)悲觀了。

      姚貝怡一本正經(jīng)地告訴我,“其實(shí)你能跳過(guò)去的,你只是亂了步伐。步子要小,才能不亂。”“真的嗎?”姚貝怡的話如同一團(tuán)火苗,點(diǎn)燃我死灰的心。我跳!過(guò)去了!這一刻,我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)。原來(lái),我沒(méi)有我想象的這般無(wú)能。

      桿子調(diào)到了1米15,1米20。我起先認(rèn)為這是1米,于是我跳了兩次都過(guò)去了。反觀姚貝怡,她一直不敢跳。邵帥催道:”你看胡雨欣都跳過(guò)了1米10,你怎么跳不過(guò)呢?“1米10?”不是1米嗎?我不由得愣住了。身后姚貝怡不太高興地說(shuō):“唉,你是怎么跳過(guò)去的呀?我每次跳,心里都一陣恐慌,就跳不過(guò)去了!蔽肄D(zhuǎn)身,對(duì)她說(shuō)道:“其實(shí)你也能跳過(guò)去,你只是把它在潛意識(shí)中變高了,認(rèn)為它難以跨越。你不是跳不過(guò)這根桿子,而是跨不過(guò)心中的桿子。”

    跨越的作文600字 篇4

      我和爸爸之間,似乎有一條不可跨越的代溝,我怕一走近就會(huì)立刻陷下去。我很迷茫,這到底是一條什么樣的代溝呢?我不知道。也許這是一條時(shí)代的`代溝。我曾經(jīng)很喜歡周杰倫,做作業(yè)時(shí)聽(tīng)他的歌,晚上睡覺(jué)也聽(tīng)著他的歌入睡。但我不敢明目張膽地聽(tīng),我怕爸爸會(huì)罵。他認(rèn)為全世界的好女孩只有一種,就是好好學(xué)習(xí),不像男生那樣瘋玩。也許這是一條語(yǔ)言的代溝,從小我就喜歡用普通話進(jìn)行溝通,甚至忘了怎么講方言。而爸爸學(xué)歷不高,有時(shí),同他講話時(shí),我會(huì)不時(shí)地加上一些普通話,而爸爸總很茫然的樣子。我們倆心里都很明白。所以,我從不會(huì)主動(dòng)跟他說(shuō)話,出來(lái)急需要錢時(shí)。

      每天都是媽媽送我上學(xué),可是今天卻下起了大暴雨,如果坐在摩托車上肯定會(huì)濕透的,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“今天你送一下斌斌吧!蔽液桶职謱(duì)視了一下,爸爸一直沒(méi)說(shuō)話,應(yīng)該是默許了。我跟著爸爸來(lái)到車前,這是我小時(shí)候玩耍的“好玩具”,可是,現(xiàn)在我對(duì)它卻如此陌生。我利索地上了車,生在車?yán),感覺(jué)特別溫馨,似乎回到了小時(shí)候?墒沁@只是幻想,不是現(xiàn)實(shí)。車穿梭在街道上,我和爸爸沒(méi)有說(shuō)一句話,我呆呆地望著雨從窗前落下,我想要是這個(gè)畫(huà)面定格下來(lái)有多好啊!

      到了學(xué)校,我下了車,在關(guān)車門(mén)的那一剎那,我鬼使神差地說(shuō)了一句:“老爸,路上小心心!卑职帚读撕靡粫(huì),才說(shuō):“嗯,好好學(xué)習(xí)。”我自己也愣了,癡癡地走進(jìn)學(xué)校。這是我?guī)啄陙?lái)第一次主動(dòng)跟爸爸說(shuō)話,而爸爸,也是第一次回答我的話。

      在這條代溝邊,我小心翼翼地向前跨了一步……