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荷葉的作文600字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的荷葉的作文600字7篇，歡迎大家分享。
荷葉的作文600字 篇1
劉夢荷是班上一個漂亮可愛的小女孩，她什么都好，琴棋書畫樣樣是她的拿手，她聲音婉轉(zhuǎn)清脆，就像一只百靈鳥。她的作文經(jīng)常在班里讀，她的詩歌都上了報紙啦。可是她唯一不足的是自卑。 期中考試成績出來啦！大家都興高采烈的，互相報喜。只有夢荷趴在桌子上，一聲不吭。同桌一看，覺得挺奇怪的.，明明考了個一百分，咋不高興呢？于是同桌慧心把這事告訴了劉老師。
劉老師也覺得莫名其妙的，就打算去問問夢荷。 夢荷正在自卑中，劉老師就來了。夢荷小聲對劉老師說：我就算考了一百分，也沒有別人好。體育比不過鄧健，音樂比不過許麗，美術(shù)比不過徐楓。劉老師頓悟，就離開了。 不久，學(xué)校舉行了比賽，有音樂，下棋，美術(shù)，科學(xué)&&還特地說道：每個人都得報名。不少于兩個。夢荷傻眼了，她什么也不想報�；坌木凸膭顗艉蓤笠魳�，美術(shù)，下棋等。夢荷不愿意報，慧心就幫她報了。
比賽那天，主持人一會說這個項目的選手有夢荷，一會說那個項目的選手有夢荷&&劉老師鼓勵她說好一點。夢荷卻很害怕，很自卑。輪到她上臺唱歌了，她三步兩步走上臺，閉上眼睛，放聲唱了起來，婉轉(zhuǎn)清脆，悅耳動聽的聲音布滿了舞臺下面，每個人都陶醉了。 夢荷又上了一次臺，這次是美術(shù)，她小心的拿起筆，在紙上畫了起來。不一會，一張風(fēng)景畫畫好了，彎彎的小溪，映襯著大山，亭亭玉立的荷花照映在水面，一輪明亮的月亮掛在天空，實在是美麗極了！ 比賽完畢。評委給夢荷的分?jǐn)?shù)是9。5分，打破了9。85的記錄！夢荷帶著前所未有的燦爛笑容走上舞臺，觀眾們?yōu)樗舐曮@嘆！ 回到教室，劉老師發(fā)現(xiàn)夢荷變得開朗，成了一個完美的女孩。當(dāng)同桌慧心問她為什么的時候，夢荷普通的一句話，立刻令慧心贊嘆！原來夢荷微笑著說：若不愿意經(jīng)歷風(fēng)雨，也見不到美麗的彩虹�。荛_荷葉，總會看到美麗的荷花的！榮根學(xué)校四年級：彩虹花朵
荷葉的作文600字 篇2
話說昨天，我去常樂鎮(zhèn)吃晚飯。飯后，爸爸帶我們?nèi)タ春苫�，到了那，只看到零星的荷花，卻看到了長得密密匝匝的荷葉，真是“蓮葉何田田”��！
每一片荷葉都長得碩大無比，葉面都很潔凈，碧綠碧綠的。白天下過雨，有幾片荷葉上還頂著晶瑩剔透的水珠，風(fēng)兒吹動荷葉，荷葉微微搖動，水珠也跟著顫動，但就是不掉下來。我起了調(diào)皮心，故意拉著荷葉邊緣，向自己的方向傾斜，水珠嘩啦全掉我手上了。真好玩！
玩著玩著，我總覺得有股淡淡的香味在周圍，也許是荷花的香，但我覺得是荷葉的，因為香味似有似無的。周敦頤在《愛蓮說》里說“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，果然沒錯。
我又產(chǎn)生了一個疑問：“中通外直，不蔓不枝”，為什么荷葉梗中間是空的卻不會被風(fēng)吹斷呢？爸爸向荷花主人討來一支荷葉。我先聞一下，果然有一股清香鉆入了我的鼻尖。再看一下荷葉的梗，好奇怪喲，荷葉的梗外部有稀稀疏疏的小刺，微微扎手，而內(nèi)部果然是空心，但又不完全是空心，它里面還有一層一層的分隔，使得本來就圓圓的荷葉梗分成了一個一個不規(guī)則的小圓圈。就靠這些薄薄的小隔層，所以荷葉梗才這么牢固的嗎？我的.疑惑更深了。問爸爸媽媽，他們也是第一次見到荷梗，解釋不了。媽媽趕緊查了一下手機，原來這些小隔層叫“維管束”，就是它們幫助荷梗挺立著，不怕風(fēng)吹雨打。媽媽說完，我突然想起來了，我做紙結(jié)構(gòu)承重的時候也是做了一個個圓柱形，才托起了二三十瓶礦泉水，會不會就是相同的原理呢？我詢問了一下媽媽，哈哈，還真被我蒙中了！有些建筑的設(shè)計就是仿造荷梗的，既減輕了建筑物的重量，又增加了牢固程度。
呀，這荷葉真神奇呢！
荷葉的作文600字 篇3
——神奇的荷葉 對于在城里長大的我們來說，鄉(xiāng)下就意味著快樂的源泉，而農(nóng)家樂之行意味著快樂的開始！周日，這樣的機會終于來臨啦！ 媽媽帶著我和她的朋友一起駕車來到了位于望城的一個農(nóng)家樂，穿過竹林掩映的小路，我們終于抵達(dá)目的地。老遠(yuǎn)我就聞到一陣淡淡的清香，媽媽告訴我荷花開啦！大家都興奮不已，直奔荷花池賞荷。
火辣辣的太陽照射在我身上，絲毫沒有減退我們賞荷的興趣，成片的荷葉在陽光的照耀下，越發(fā)的奪目，好像在對我們說：“小朋友們，我們美嗎？”我忍不住摘下一片又圓又綠的荷葉，打起了“荷葉傘”，立馬我的頭上被荷葉撐起了一個小涼棚，我笑嘻嘻地說：“好涼快呀！”
同行的濤濤哥哥對我吐了吐舌頭，做了個鬼臉，野蠻地扯下一大片荷葉，戴在頭上，“荷葉太郎”出現(xiàn)在我們面前。
大家撲哧一下笑了出來，就連平常不茍言笑的一位叔叔也笑了起來。
我拿起荷葉仔細(xì)觀察起來，綠綠的'荷葉就像一頂圓圓的帽子，荷葉下邊的中間有個青綠的炳，翠綠的荷葉映襯著粉嫩的荷花煞是惹人喜愛！媽媽說：再過幾周，荷花中間黃色的花蕊就會變成蓮蓬，這就是蓮蓬的溫床。
我們一路打打鬧鬧回了農(nóng)家樂。媽媽說荷葉可以用來盛水，我好奇地捧起一點兒水，輕輕灑在荷葉的葉片上，晶瑩的水珠一顆一顆滾了下來，就像一顆一顆的珍珠。一點也沒撒出來！我想：哇，真是太神了，原來大自然有這么多秘密呀！我叫道：“快來快來，你們看灑水在荷葉上它都是一顆顆滾下來的！” “真的？”“哇！”“天呀”…大家紛紛試了起來。 萱萱拿起一瓶礦泉水往荷葉上倒，接著“咕咚咕咚”地喝了下去，結(jié)果灑了一臉的水。“哈哈，瞧你那樣！”不知是誰叫了起來，大家都笑了起來，萱萱也不例外，紅著臉與大家一起笑了起來。 這真是一次有趣的農(nóng)家樂之行！既讓我體會到了大自然的神秘，還讓我們度過了快樂的一天！真希望下次還能來！
荷葉的作文600字 篇4
周末我和媽媽來到公園，一起觀賞荷葉、荷花。
剛踏進(jìn)公園的大門，荷花荷葉的清香撲面而來。放眼望去，只見那河面上，大片大片的碧綠中偷偷露出些粉粉的小腦袋。一陣微風(fēng)吹過千姿百態(tài)的仙子們就翩翩起舞了，把波光粼粼的河面點綴得更加光彩奪目。腦海里不禁浮現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這樣美妙的詩句。
不一會兒，居然下起了蒙蒙細(xì)雨。我們趕緊找避雨的地方，在找尋的路上，小河里搖曳的荷葉吸引了我的注意。咦，為什么落在荷葉上的雨水都凝聚成一顆顆晶瑩剔透的小水珠呢？這讓我深感意外。于是我在河邊撿了幾片荷葉和散落的花瓣帶回家，我要“研究一下”。
我接了一盆水，先用花瓣蘸點水，灑在荷葉上。神奇的事情出現(xiàn)了，那些散落在荷葉上的小水珠都凝聚成了一顆大的水珠。在荷葉里歡快滾動的水珠，所到之處并未留下水的痕跡。我原以為這只是巧合。
我又試了第二片花瓣，出現(xiàn)了和第一次一模一樣的`情況。太不可思議了，我最后試了最小的花瓣，這次不會再出現(xiàn)巧合吧？呀！我傻眼了，小荷葉竟然也有一顆顆小水珠。我的好奇心立馬被勾引出來了。我要去查一下這究竟是怎么回事。
我查了一下“智能團”百度，原來荷葉的葉面上布滿了一個緊挨一個的“小山包”，“山包”上長滿絨毛。就像山上密密的植被，植被之間空隙非常窄，形成了一個類似氣墊的東西，再小的水滴也只能在“山頭”上跑來跑去。荷葉也就具有了防水防污的本領(lǐng)�！皨寢專∧憧次野l(fā)現(xiàn)了什么？”我激動地叫起來。
荷葉作為“防污雨傘”當(dāng)之無愧，好神奇呀！
荷葉的作文600字 篇5
如果說世間萬物的情感是一片荷葉的話，那么欣賞就是這荷葉中保藏的一滴露珠，純潔無瑕，芳香四溢。
盛夏的早晨，不知是因為異常悶熱的空氣，還是別的緣故，心情竟異常煩躁，坐下來寫幾個字，卻什么也些不出來，于是丟下筆，決定去池塘邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
池塘里滿目翠綠，微風(fēng)一吹，泛起層層綠浪�？吹竭@景色，心情竟好了很多。
不一會，耳邊聽到了一陣細(xì)語，抬頭望去，原來對面池邊一大女孩正和一個小男孩在畫畫。大女孩不停說著，手也在畫板上指指點點，風(fēng)送來了她的話音：“荷葉是圓的，綠顏色……”
我很詫異：難道這也用教，小男孩不會看嗎？
好奇心推著我走了過去，我站在他們身后，悄悄看了那張畫板，不禁笑出聲來。原來畫板上只有一塊綠，而且似圓非圓，濃淡不勻。也許大女孩聽到我的笑聲，轉(zhuǎn)過頭來，說：“你有什么事嗎？”我便把我的不不解告訴她。
她微微一笑地說：“我弟弟是個盲人�！�
“噢，怪不得還用教呢！”
那男孩仍在畫板上“畫畫”，女孩轉(zhuǎn)過身去，蹲在弟弟旁邊說：“噢，你在畫一只蜻蜓嗎？真好看！”那男孩興奮地說：“真的嗎？我的畫可以參賽嗎？”“當(dāng)然可以！”我也看了眼畫板，除一塊綠外，又加了幾筆紅與黃。整幅“畫”看起來就像倒了的顏色瓶撒在上面�！霸佼嫀锥浠ê脝�？”女孩說�！昂醚�。”于是又多了幾筆紅色。“真好看！”
聽到這里，我竟感動起來。在女孩看來，只要是弟弟高興，弟弟用心畫的，再丑的`畫都是“蒙娜麗莎”。這對于雙目失明的弟弟將是多大的精神鼓勵呀！我忽然覺得，還有什么東西使我們不能欣賞的呢？世上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。
荷葉上的一滴露珠滴入我的心田，于是我整個陶醉于迷人的清香。
荷葉的作文600字 篇6
大自然是人類的好老師，它傳授給我們許多知識。大自然也是一本厚厚的書籍，在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了許多的奧秘……
夏天的時候，我和幾個小伙伴來到池塘邊野餐。池塘里的荷葉挨挨擠擠的，它們舒展著腰肢，懶洋洋地曬太陽。突然，一只綠色的小青蛙跳到了荷葉上，嚇了我一大跳！許多小水珠濺到了荷葉上，像一個個小胖孩，拼命地奔向荷葉，最后落到了荷葉上還不停地滾動。
我看著一朵朵碧綠的荷葉，真像一個個大圓盤啊！我抓住了一朵最靠近我的荷葉，連拉帶拽地把它從池塘拔了出來。我摸了摸荷葉，咦？荷葉為什么是干的`？為什么沒有被淋濕？剛才我不是看見有許多小水珠落到荷葉上了嗎？難道被荷葉吃掉了？
于是我做了一個實驗，我把荷葉放回水里浸泡，再把荷葉從水里拿出來，荷葉上又有了許多小水珠，有的小水珠滾落到地上，有的小水珠在荷葉上滾動，在陽光的照耀下，發(fā)出七彩的光，仿佛是一塊無暇的寶石。我睜大眼睛，唯恐錯過荷葉吃掉水珠的情景，又摸了摸荷葉，居然還是干的！我百思不得其解，便把這個問題告訴了媽媽，媽媽說：“因為荷葉上有一層細(xì)短細(xì)短的絨毛，絨毛上且含有蠟質(zhì)，這樣荷葉上的水珠就不會被荷葉吸收，只能變成小水珠滾落�！�
原來是這樣！我靈機一動：要是可以利用荷葉遇水不濕的原理發(fā)明一種防水布該多好呀！這樣，下雨天回家后，只要甩一甩，雨傘就不會濕漉漉的。想到這里，我充滿信心，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多動手動腦，這樣的發(fā)明一定可以成真的！
大自然真神奇，只要我們用心觀察，一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
荷葉的作文600字 篇7
荷花渾身都是寶。
比如，它的花很美麗，大家都喜歡觀賞它。再比如，花里生出蓮蓬，那些小孔里面都結(jié)出蓮子，蓮子又好吃又有營養(yǎng)。青綠色的蓮子心是藥，能清涼解毒。荷花的葉子和花都可以做藥，它的根就是荷藕，可以做菜，也可以做點心，我就很愛吃。
它不但渾身是寶，還渾身散發(fā)著清香，讓人聞了還想聞。它的葉子像漂亮的扇子，團團地簇?fù)碓谝黄�。因為荷花是長在池塘的爛泥里的，而它的身上又干干凈凈，所以稱它為“出污泥而不染”。
清晨露水太多，就細(xì)細(xì)地凝結(jié)到荷葉上，露珠大了，就會聚成一顆一顆的，圓溜溜的，在荷葉上轉(zhuǎn)個不停。
蜻蜓看到晶瑩剔透的露珠，如獲至寶，它把露珠當(dāng)作珍珠，想也沒想，就急匆匆地飛向露珠，想把它抓來，拿回家里作項鏈�？墒�，剛剛碰了一下，露珠就破了，它很生氣，心想，它太軟了，要讓太陽把它曬硬，才能拿回家。于是，它就在旁邊等著。
過了一會兒，蝴蝶妹妹從這兒飛過，蜻蜓連忙飛過去說：“蝴蝶小妹，待會兒我送你一串珍珠項鏈。”蝴蝶小妹很愛美，聽了這句話，連連說：“好的，好的，那就謝謝了�！北阌诛w去玩了。
又過了一會兒，蜜蜂來采荷花蜜，蜻蜓又飛過去說：“蜜蜂姐姐，等會我送你一對珍珠耳環(huán)�！泵鄯湔f：“我忙著采蜜，不要打扮，謝謝你的'好意�！闭f著，就飛走了。
蜜蜂剛飛走，蜻蜓又看見躲在荷葉下的螢火蟲，，蜻蜓又飛去說：“螢火蟲弟弟，大白天的，你為什么躲著不出來呀？”螢火蟲說：“我白天什么也看不到，晚上，有了一盞燈，才能出來玩。”蜻蜓想了一下，說：“等會我送你一顆夜明珠，讓你白天黑夜都亮堂堂的。”“那謝謝了�！蔽灮鹣x說。
時間過得真快，太陽越來越高，越來越熱，蜻蜓轉(zhuǎn)眼一看：“呀，不好了，珍珠被誰偷走了�！彼募钡脕y跳亂蹦。這時候，太陽公公笑哈哈地說：“珍珠是被我收回了。”
這一下，蜻蜓答應(yīng)給朋友的禮物都沒了，它心里難過極了。