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【實(shí)用】善意作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的善意作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
善意作文600字 篇1
昨天剛剛月考完，我緊張得坐立不安。
今天早上，我剛跨進(jìn)班門，好友王馨樂(lè)就跑到我面前，一把抓住我的胳膊，鄭重其事的給我說(shuō)：“我知道你的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)了，八十八分！”聽(tīng)完我的大腦頓時(shí)一片空白，整個(gè)人呆呆地愣在原地，過(guò)了好幾秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊問(wèn)：“你怎么知道的？”王馨樂(lè)一臉嚴(yán)肅，“我昨天放學(xué)碰見(jiàn)張老師了，她告訴我的！”這時(shí)高雨菡走了過(guò)來(lái)，王馨樂(lè)滿臉認(rèn)真的說(shuō)，“不信你問(wèn)她！”“嗯，你真的`考了八十八分。”高雨菡一向穩(wěn)重而又嚴(yán)肅，她說(shuō)的話可是深信不疑。我心想：連高雨菡都這么說(shuō)，看來(lái)是真的了。我的心情頓時(shí)變得無(wú)比沉重，整個(gè)人都無(wú)精打采的。
這時(shí)高雨菡又瞪著她那雙銅鈴般的大眼睛，雙手扶著我的肩膀，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你基礎(chǔ)知識(shí)全對(duì)，作文扣了十二分！你要是把作文寫好，考個(gè)高分沒(méi)問(wèn)題��！”
聽(tīng)了她的話，握緊攥著的手心里出滿了汗，心里又懊惱又難過(guò)，如果我考試時(shí)再認(rèn)真審審題，如果我平時(shí)再多看些書，多積累些好詞好句，就不至于考成這樣了。如果媽媽看到我的成績(jī)，一定會(huì)很生氣，對(duì)我很失望吧。王馨樂(lè)充滿真誠(chéng)和同情地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要傷心�。 毖蹨I呼之欲出，我咬了咬牙，問(wèn)王馨樂(lè)：“你知道了我的分?jǐn)?shù)，那你呢？”
“�。课野 彼读艘幌�，忽然大笑起來(lái)，她輕輕拍了一下我的臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“孩子，你也太天真了吧！我怎么可能知道你的了多少分啊！哈哈你被我騙了！愚人節(jié)快樂(lè)！”“那高雨菡她……”我一邊說(shuō)一邊回過(guò)頭，此時(shí)高雨菡正滿臉通紅，一手捂著肚子，一手捂著嘴巴，趴在桌子上，笑得上氣不接下氣。
看著她們笑得前仰后合的樣子，我跺跺腳，又懊惱又高興，我回過(guò)頭來(lái)想了想，覺(jué)得真是哭笑不得。
嘿，一世英名的我也有被騙的團(tuán)團(tuán)裝的時(shí)候��！
善意作文600字 篇2
今天晚上，我們班要舉行一場(chǎng)辯論賽，題目是《誠(chéng)實(shí)與善意的謊言》。
傍晚，還沒(méi)到教室門口，我就聞到了空氣中濃濃的火藥味，緊張的氣氛仿佛要把時(shí)間凝結(jié)了。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們都在做賽前的準(zhǔn)備，有的抱著一疊資料正使勁地翻著，有的幾個(gè)人湊在一起商量如何組織語(yǔ)言，有的忙著把一些要點(diǎn)摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰(zhàn)前準(zhǔn)備之中。
晚上七點(diǎn)，在主持人的一聲令下，辯論賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始發(fā)表自己的觀點(diǎn)。首先由正方發(fā)言，正方的同學(xué)以老子的名言，開(kāi)始了陳述。主要講了人與人之間要真誠(chéng)對(duì)待，不能撒謊。而反方又以課文中的`故事為事例，表明了自己的立場(chǎng)，就是生活往往需要一些善意的謊言，這謊言背后折射著一種善良、美好的品質(zhì)，它是生活中不可或缺的調(diào)味劑。
賽場(chǎng)上，同學(xué)們的唇槍舌劍，把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發(fā)言捕獲了許多人的心，也贏得了排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，賽場(chǎng)上的火藥味更強(qiáng)烈了。雙方爭(zhēng)持著，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，共同把這激烈的戰(zhàn)火，燒到了每個(gè)人的心中……在雙方的“交戰(zhàn)”中，我們也大開(kāi)眼界，語(yǔ)言居然可以表達(dá)出這樣豐富多彩的意思。似乎時(shí)間也為同學(xué)們的妙語(yǔ)所陶醉，不知不覺(jué)加快了腳步。
“鈴鈴鈴……”下課了，最后經(jīng)過(guò)“主席”的判決，反方勝利了！反方同學(xué)的歡呼聲在教室里久久回蕩著。
但這場(chǎng)辯論賽并沒(méi)有就此結(jié)束，走在回宿舍的路上，我們還意猶未盡地爭(zhēng)論著……
經(jīng)歷了這場(chǎng)激烈的辯論賽，我也懂得了：用心靈去傾聽(tīng)，這世界有太多的精彩！
善意作文600字 篇3
關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一滴露珠，滋潤(rùn)我的心田；關(guān)愛(ài)是一次鼓勵(lì)，給予人希望；關(guān)愛(ài)是一杯熱牛奶，溫暖我的心；關(guān)愛(ài)是一個(gè)擁抱，給予人幸福……
“我不餓，你先吃吧�！薄拔也焕�，你先睡吧�！薄拔也焕�，你先休息吧�！薄谏钪�，媽媽總是說(shuō)各種各樣的“謊言”，每一個(gè)善意的謊言背后凝聚的是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
有一天，媽媽、姐姐、我和表哥還有一個(gè)朋友，一起去肯德基，是媽媽付的錢，我們狼吞虎咽吃了好多東西，看見(jiàn)媽媽什么也沒(méi)有吃，只是靜靜看著我們吃，我輕輕地拿了一塊雞翅放在媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，你怎么不吃呀？”媽媽盯著手機(jī)，若無(wú)其事地說(shuō)：“我不餓，你們吃�！眿寢屢粋�(gè)上午就吃了一碗面，不可能不會(huì)餓。用手無(wú)力地?fù)]了揮，在媽媽瘦弱的臉上露出深邃而安詳?shù)?眼神，猶如深深的潭水。我和姐姐想了一個(gè)辦法——“以毒攻毒”，我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“媽媽，我們也吃飽了�！闭f(shuō)完，我們就去洗手了�？粗鴿M是骨頭和剩了的食物，她不想浪費(fèi)，所以媽媽只好吃了……
學(xué)習(xí)之余，我們可以想一想“對(duì)策”或這么報(bào)答他們，比如說(shuō)可以“以毒攻毒”，也可以找一個(gè)時(shí)間給他們洗洗腳，捶捶背。
愛(ài)人是帆，愛(ài)己是船，互相關(guān)愛(ài)才是推動(dòng)彼此前進(jìn)的動(dòng)力，愛(ài)心長(zhǎng)存，愛(ài)意永駐。關(guān)愛(ài)他人是一種美德，被他人關(guān)愛(ài)是一種享受，“人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界必將更美好。”
海水對(duì)魚兒的關(guān)愛(ài)，可以讓魚兒游的更快；天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛(ài)，可以讓鳥兒飛得更遠(yuǎn)；大地對(duì)花草的關(guān)愛(ài)，可以讓花草茁壯成長(zhǎng)。在媽媽用善良的謊言編織的天空下，我得到幸福和快樂(lè)。
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