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童年的樂(lè)趣作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童年的樂(lè)趣作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的樂(lè)趣作文600字 篇1
我童年有很多樂(lè)趣，比如：去郊游、去爬山……，但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚(yú)和我家的笨蛋節(jié)這兩件事情，它們成為了我童年的樂(lè)趣。
我和爸爸和弟弟捉魚(yú)的日子是在星期天。就在這天上午我們來(lái)到河邊穿上衣服，下去捉魚(yú)。爸爸捉了一條大的，弟弟捉了一條小魚(yú)，我卻怎么也捉不到，這可把我急壞了，我生氣地說(shuō)：“小魚(yú)我一定要捉到你！”我著急的亂抓。我不但沒(méi)有捉到魚(yú)還弄了自己一身泥巴。爸爸見(jiàn)了我這么著急，他說(shuō)：“我們不能這么著急，應(yīng)該靜下心來(lái)慢慢地捉呀！”我聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，又重新開(kāi)始捉魚(yú)。我有模有樣的，終于捉到了一條魚(yú)，過(guò)去了一個(gè)上午，我們提著自己的籃子回家了。媽媽見(jiàn)我的籃子里只有一條魚(yú)哈哈大笑，我的臉一下子就紅了像一個(gè)熟透了的'蘋(píng)果。
就在每年的這一天我爸爸大概都會(huì)帶我來(lái)這兒捉魚(yú)。
新的一天開(kāi)始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋節(jié)。笨蛋節(jié)有一個(gè)好玩的游戲，那就是看誰(shuí)是笨蛋。游戲規(guī)則是，誰(shuí)被騙的次數(shù)多，誰(shuí)就會(huì)得到笨蛋的外號(hào)。
笨蛋節(jié)開(kāi)始了，我正在房間里看書(shū)，弟弟在床上跳來(lái)跳去，弟弟對(duì)我們說(shuō)：“鷗鷗、豪仔來(lái)看我買(mǎi)了變形金鋼快來(lái)玩呀！”弟弟一聽(tīng)，趕緊往那跑。我心想：“現(xiàn)在我們?cè)谕婵凑l(shuí)是笨蛋的游戲很容易會(huì)被騙的”。這時(shí)我想叫住弟弟，可是弟弟已經(jīng)到了電視機(jī)那兒了。不一會(huì)兒弟弟回來(lái)了說(shuō)：“姐姐我被騙了快幫幫我呀”�！昂�，我有辦法了”我說(shuō)。我喊爸爸：“爸爸，快來(lái)呀，我身上有只臭蟲(chóng)！”爸爸只顧著跑沒(méi)有看腳下，被我的陷阱絆倒了跌了個(gè)狗啃泥，就在這時(shí)，媽媽又對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)吃西瓜呀！”一聽(tīng)吃西瓜，我們往廚房跑。原來(lái)在切冬瓜的媽媽笑了笑說(shuō)：“我可真厲害，一下子騙到了三個(gè)人�！苯�(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)我被騙得最多，我成了這年的“笨蛋”。
這就是我的童年的樂(lè)趣。
童年的樂(lè)趣作文600字 篇2
也許有些成年人想回到童年，感受童年的快樂(lè)。也許有些學(xué)生就像籠子里的鳥(niǎo)，在父母的控制下，他們說(shuō)不出自己有多苦。也許……今天下午，湯老師似乎也回到了童年，和我們一起感受到了童年的.快樂(lè)。
老師拿出一些東西，在我們眼前閃過(guò)。也許只有前排的學(xué)生看到了它是什么。過(guò)了一會(huì)兒，真相終于大白了。那是彩虹泡泡。老師說(shuō)，“我想回到我的童年，和你一起參加一場(chǎng)泡沫大賽�！薄芎茫�！我們班像定時(shí)炸彈一樣爆炸了。接下來(lái)，老師選擇了兩組，他們都渴望嘗試。
比賽開(kāi)始時(shí)，楊彥信心十足地吹了起來(lái)，泡沫破裂，飄進(jìn)了空。輪到王奎仁了。他用力吹，泡沫在出來(lái)之前破裂了�，F(xiàn)在比分是1比0。
輪到傅陳科了。她一吹，泡泡就像可愛(ài)的音符一樣跳出來(lái)。孟佳瑩上臺(tái)了。她噘嘴吹了吹。一顆接一顆的珠子從戒指里出來(lái)了。有30個(gè)！最后的結(jié)果被最后兩個(gè)人接管了。邱田和葛圣波旗鼓相當(dāng)，因?yàn)槊霞熏摯档锰珔柡�，他們�?duì)贏了。
接下來(lái)，老師又選擇了兩個(gè)小組。首先，賈宏吹了一個(gè)大泡泡和幾個(gè)小泡泡。他們手拉手向前走。王奎遠(yuǎn)只打了一串小球，現(xiàn)在比分是1比1。
輪到王蚩尤了。他還吹了一些小的。郭嘉軒更精彩。她吹了又吹，吹了一個(gè)超大的泡泡。大泡泡飛啊飛，扭了一會(huì)兒腰，扭了一會(huì)兒腳，最后泡泡破裂了。李·明澤吹了越來(lái)越大的泡泡，在比賽中間破裂了。比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。老師吹了一串五顏六色的泡泡，學(xué)生們又吹了起來(lái)。
我們和老師一起找到了童年的樂(lè)趣，我希望這些樂(lè)趣永遠(yuǎn)伴隨著我們！
童年的樂(lè)趣作文600字 篇3
在我們的童年里，發(fā)生過(guò)數(shù)不清的事情，比如說(shuō)：打雪仗、放鞭炮……最令我快樂(lè)的是去年冬天去二一九湖滑冰。
記得那一次，爸爸帶著我 和弟弟去二一九湖滑冰，在路上我們商量著要進(jìn)行一次比賽，可弟弟不會(huì)滑冰，我安慰他說(shuō)：“你這么聰明，現(xiàn)學(xué)都能學(xué)會(huì)！”他笑道說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)啦！”我心里暗 笑，想：“我學(xué)過(guò)輪滑，到時(shí)候給你們露兩手！”到了滑冰場(chǎng)，我興致沖沖地穿好鞋，這是我第一次滑冰，可根本沒(méi)把它當(dāng)回事，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)輪滑，認(rèn)為這是小事一 樁。正想著，就從椅子上站起來(lái)，可……，“撲通”一聲，屁股摔到了冰面上，這兩只腳也不聽(tīng)使喚啦，兩只手也不由自主地拄在涼冰冰的地上，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)， 耳邊傳來(lái)了“哈哈哈……”的笑聲，頓時(shí)覺(jué)得臉漲得紅紅的，真是難堪極了，很后悔不應(yīng)該“吹�！�，我用盡力氣，可怎么也起不來(lái)，心想：怎么能這樣呢？半年的 輪滑不是白學(xué)了嗎？爸爸滑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“以冰鞋的后足為中心點(diǎn)，以它的力氣站起來(lái)�！蔽以嚵艘幌拢缓檬�。我想著當(dāng)初學(xué)習(xí)輪滑的姿勢(shì)，一邊彎著腰，一邊擺 著臂，腳先向左滑一下，再像右滑一下，“成功了”，我能滑走了，信心頓時(shí)又回來(lái)了，我興奮萬(wàn)分，高興地喊：“怎么樣，我沒(méi)吹牛吧！”弟弟在一旁大聲地喊： “真厲害！哥哥，加油”“哎呀！糟糕！怎么了？原來(lái)我興奮過(guò)度，在冰面上跳了起來(lái)，一不留神兒，跌進(jìn)了雪堆里，一睜眼，望著藍(lán)藍(lán)的天空，躺在雪白雪白的'地 毯上，呼吸著新鮮的空氣，真是舒服極啦！弟弟過(guò)來(lái)拉住我的手，我們?cè)谶@塊自由的冰場(chǎng)里享受著無(wú)盡的樂(lè)趣……
這就是童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，做再幼稚的事，都沒(méi)有人取笑你，這就是童年的樂(lè)趣。
童年的樂(lè)趣作文600字 篇4
下午第三節(jié)課，體育課。
美術(shù)課，音樂(lè)課和計(jì)算機(jī)課都被占用了，所以還能上體育課，便已經(jīng)是意外之喜了。上課后，站好隊(duì)的我們，等著老師說(shuō)那一聲：“自由活動(dòng)。”可老師卻有些興奮地說(shuō)：“今天咱們來(lái)做個(gè)游戲吧！”全班立刻激動(dòng)，但還有人不放心地問(wèn)道：“老師，不會(huì)是跑圈游戲吧�！崩蠋煷笮Γ骸安皇�，是老鷹捉小雞。”
說(shuō)實(shí)在話(huà)，這個(gè)答案比剛剛那個(gè)，還令人震驚，畢竟我們上小學(xué)四年級(jí)后，便不再玩這種游戲了�？蛇@時(shí)就顯現(xiàn)出了男生女生的差別了。女生們考慮了考慮，基本都像老師圍攏了過(guò)去，而男生們呢，嗤之以鼻，一哄而散。
五分鐘之后，游戲開(kāi)始，老師的身后，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖了一條線(xiàn)，而且這條線(xiàn)還十分活潑呢，忽左忽右，當(dāng)然，也會(huì)有斷線(xiàn)的'情況，而當(dāng)這條線(xiàn)上的“珠子”集體蹲下，抱頭的時(shí)候，那場(chǎng)景就更可愛(ài)了。一小會(huì)后，即使我們這些“珠子”左閃右閃，可還是不可避免地被老鷹抓到了幾個(gè)，被抓到的，老一套，罰唱歌。大家也都玩high了，歌曲沒(méi)一個(gè)正常些的，有些人興奮了，現(xiàn)場(chǎng)表演了《江南style》。又唱又跳，可更關(guān)鍵的是，唱歌跳舞的是女生啊，只能說(shuō)她的性格本身就開(kāi)朗吧。
玩了半個(gè)小時(shí)，基本上每個(gè)人都是氣喘吁吁，渾身冒汗，卻又一個(gè)個(gè)大笑著，帶一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的感覺(jué)。附近的男生帶著點(diǎn)鄙夷地向這里看，眼神中，卻又藏著一分濃濃的羨慕。
突然想起上學(xué)期時(shí)，班上的一群女生坐在草地上玩“丟手絹”的情景，不顧各個(gè)班的同學(xué)來(lái)來(lái)往往奇怪的眼神，她們自?shī)首詷?lè)，只是為了拾起童年的回憶。
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