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    康乃馨作文600字

    時間:2023-07-03 10:16:32 600字作文 我要投稿
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    實用的康乃馨作文600字3篇

      在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的康乃馨作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的康乃馨作文600字3篇

    康乃馨作文600字 篇1

      有一群人,當?shù)谝痪霞彩灑在大地時,他們的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;當最后一只蟬停息了最后一聲鳴叫,他們的身影,還伴著淡淡的燈光。他們是誰?――我們的老師。

      走過那五彩繽紛的花店,一股清醇而質(zhì)樸的香味飄逸在周邊的空氣中,這是康乃馨的味道,在九月里,它只屬于――我們的老師。

      泰戈爾在詩中說過:我的心,在你的眼里找到了天空。是的,老師的心在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。為了讓我們那雙求知的眼睛得到滿足,老師們提前備課。不管嚴冬酷暑,即使天上最后一顆星星熄滅了它的光,安靜地入睡了,我們還能從您的窗前找到一絲淡淡的燈光。老師,您知道嗎,當您走上那莊嚴的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時,我們內(nèi)心充滿了崇敬。

      小時候,總聽人說,母愛是最偉大的。長大了,才知道,師愛,更偉大!母愛把全部的愛給了一個人,但您把全部的愛給了所有的學(xué)生,而每個學(xué)生都分得了同等的愛。您對每個學(xué)生都那么關(guān)心,那么疼愛。您知道嗎,當您帶著成熟的自信來到我們身邊關(guān)心我們時,我們內(nèi)心充滿了信服。

      九月十日教師節(jié)到了,老師,你們在想什么?也許,你們什么都不想。你們認為,教育學(xué)生,是你們的天職,埋頭苦干是你們的家常便飯吧!零零丁丁記得一首歌的幾句歌詞:……才知道那間教室放飛的是希望,守巢的.總是你……才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利……才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己……

      老師,您是一盛開的康乃馨,芳香著每一個角落,感動著每一個人。

    康乃馨作文600字 篇2

      “哎呀呀!看你身上的臭味,跟開你的花一模一樣!”嬌艷的玫瑰花一臉嫌棄地說。康乃馨低下頭,她的自尊心已經(jīng)完全喪失了,她是一朵被花店丟棄的小花。因為一般的康乃馨都很美,早開花。而這束康乃馨過了很久都沒開花,所以店長一忍心,把她扔了,而它就被一個小男孩——現(xiàn)在的小主人撿到了!

      她看了看身旁的'玫瑰花和月季,她心想:跟她們比,我好比是大漠中的一顆沙子呀!她仰頭看頭上那鳥云密布的天空,甚至有一些想放棄的念頭,直到那一天……

      那一天,媽媽正給小主人講了一個《丑小鴨》的故事,康乃馨聽了后感概萬千,她覺得自已就像那只丑小鴨一樣,只要努力,總有一天會變成天鵝!于是,這束康乃馨暗自下定決心——要一直努力,直到成為一束真正的、美麗的、堅強的康乃馨!

      夏天,炎熱的天氣使花兒們懼怕,玫瑰花煩燥地說:“這樣熱的天氣,要是把我這美麗的皮膚曬壞了,該怎么呀!”說著,玫瑰花跑到了“小木屋”——一塊大石頭下面遮光。唯有康乃馨在陽光下努力堅持著,這種酷熱的天氣令她快堅持不住時,她就會想起《丑小鴨》的故事,然后她又堅持了下來。

      冬天,“小木屋”被小主人他爸拿走了,凜冽又無情的東北風“呼呼”地刮著,玫瑰花的花瓣被吹走了一半——因為她都沒鍛煉。而堅強的康乃馨仍然在風中挺立看!“嗚,嗚……”玫瑰花油泣著?的塑瓣P(guān)心地說“跟我一起重新來,好嗎?”“好!”玫瑰花停止了哭汪。

      春天,康乃馨長出了嬌艷的身姿,玫瑰也恢復(fù)了原來的容貌了。她倆相互看了看,會心地笑了……

    康乃馨作文600字 篇3

      窗外的狂風在肆無忌憚咆哮著,傾盆大雨好像我沉悶的心情在發(fā)泄著,迸發(fā)著。仿佛只要窗邊的那朵含苞的康乃馨在安慰這我的心靈,使我平心靜氣一些……

      已近中考,面對一疊疊的溫習資料和仿佛背不完的課文、定理、公式、語法,學(xué)的頭昏腦脹,沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔,趴在桌子上睡了起來。不知過了多久,睜開眼發(fā)現(xiàn)霧蒙蒙的一片,趕緊找到眼鏡,戴上抬頭一看已是午夜十二點。

      想去睡覺,但作業(yè)又無法完成。正在進退維谷時,瞅了一眼窗邊?的塑霸谕高^縫隙吹來的風中悄悄搖晃,仿佛在通知我:學(xué)習去吧,我陪你。

      將紙筆放好,我又開端了學(xué)習。學(xué)習是單調(diào)乏味的,獨一能讓我欣喜的也就是那朵康乃馨吧,那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風雨,面對我這些小艱難又能算得了什么呢?我學(xué)習的動力也應(yīng)該就是源于它吧。

      作業(yè)已近序幕,我真實抵擋睡意的攪擾,恍恍惚惚看到窗邊康乃馨多了兩滴水,像雨又像露更像兩滴淚。

      睜開眼,發(fā)現(xiàn)那花居然在顫抖著,而且似乎還聽到了重重的喘息聲,而此時“它”依然在窗邊為我抵擋風雨,纖纖的花莖化作了腿,花萼化作了下顎,花瓣居然幻化成了一個臉龐的容貌。!那不是我的媽媽嗎?

      一聲尖叫,在夢中醒了過來。原來只是一場夢啊,看看自己,曾經(jīng)是滿頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上,可是明明記得我是爬在桌子上睡著的.呀。

      走出房門,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿血絲,仿佛一夜沒睡似的。匆匆洗漱終了吃過早飯后上學(xué)去了。

      出了房門,看到了窗邊的花兒,不由有些擔憂——經(jīng)過一夜的暴風驟雨,它還活著嗎?

      細細一看,哇!居然開花了,開的那么鮮艷,那么耀眼。卻又發(fā)現(xiàn)花瓣有那么多褶皺,并且還有幾處紅色的花斑,眼中淚水不由奪眶而出,那仿佛是是媽媽的眼睛……

      !康乃馨,原來您就是媽媽啊!

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