【推薦】元宵的作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的元宵的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵的作文600字 篇1

　　元宵節(jié)，顧名思義，就是要像湯圓一樣，全家人團(tuán)圓在一起。這一天，我們?nèi)�家人都在一起做湯圓，做燈籠，其樂融融。

　　做圓子首先要和面。面是用糯米粉和粥和成的，只有老資格的和面者，才能把面和的如此精準(zhǔn)。奶奶在和面的時(shí)候，叫我我在旁邊看著，可是不能動(dòng)，只能看，但最終，我還是忍不住，向面團(tuán)伸出了邪惡的小手。這一弄，可一發(fā)不可收拾啦！面團(tuán)粘了我一手，我想把它弄下來，可它非常的“固執(zhí)”，竟想在我手上“安家”！奶奶看了又好氣又好笑，但還是幫我把手上的面團(tuán)取了下來。但是，我好了傷疤忘了疼，不一會(huì)兒，又搞了一次突擊，把手放到碗里“打了個(gè)滾兒”。奶奶看穿了我的心思，就刮了下我的鼻梁說：“好啦，別打壞主意了，你來和面吧，我教你！”說完，奶奶就做起了示范。

　　我看了一遍，就自信滿滿地準(zhǔn)備開始�？墒�，這塊面團(tuán)在奶奶手里服服帖帖，到了我手里，就變成了一只大怪獸，一會(huì)兒不是裂開，就是被我整的不成樣子。我看了，生氣地撅起了嘴，奶奶忙安慰我：“別不開心呀，多練幾次，掌握了方法，它就聽你話了。”我聽了，立刻又打起精神。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于掌握了方法，把那一捧面和成了一團(tuán)圓溜溜的“白胖子”。

　　接下來就是做小圓子了，這次換媽媽做“我的師傅”，在她的示范和指導(dǎo)下，我們很快就做了一小筐。午飯，吃著自己和面、自己搓出來的.小圓子，我心里既開心又自豪。

　　吃過晚飯，奶奶說：“走，我們?nèi)プ呷龢�。”我很疑惑：“什么是走三橋？”奶奶解釋說：“走三橋就是在正月十五的晚上，提著燈籠，連著走完不重復(fù)的三座橋，這樣，不但能驅(qū)魔，還能祈福呢！”我?guī)е�我的小燈籠出了門，在沒有路燈的小巷子里，我的小燈籠顯得特別明亮，就像一輪小月亮。

　　有元宵節(jié)真好！不但能讓我嘗到自己親手做得湯圓，還能讓我知道更多的民間傳統(tǒng)和知識，我真希望天天都是元宵節(jié)。

元宵的作文600字 篇2

　　今天是農(nóng)歷正月十五即一年一度的元宵佳節(jié)，三百六十五天，有很多節(jié)日，為什么今天就是元宵節(jié)呢?帶著這個(gè)好奇我便問了我的爸爸，爸爸借此機(jī)會(huì)就給我講了一講元宵節(jié)的來歷，故事大致是這樣的 ： 傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們， 有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天 兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息， 有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來，天帝就 會(huì)以為人們都被燒死了」。

　　大家聽了都點(diǎn)頭稱 是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己 的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。三天一以后許多人都在說：“哈哈，還好天帝的女兒心地善良，把天帝要燒死我們?nèi)祟惖?這一個(gè) 好比天大的陰謀吿訴了我們，我們怎么也要好好的謝謝他呀;所以人們有的在家里用木頭或者是用上好的泥巴做了一個(gè)天帝女兒的叼象放在家里好好的貢養(yǎng)，來謝謝她。

元宵的作文600字 篇3

　　正月十三的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起猜燈謎。我們一進(jìn)入猜燈謎的場子里，同學(xué)們做的燈籠真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。首先，映入我眼簾的是一條條奇形怪狀的蛇，他們都吐著舌頭，好像在向我們問好，心靈手巧的阿姨們，做出了一朵朵美麗的像桃花一樣的小粉花掛在了樹上，我們似乎踏進(jìn)了春的世界。同學(xué)們按照老師排的隊(duì)伍，照了一張漂亮的合影，又聆聽了唐校長熱烈的講話。只聽李老師大聲又響亮的`說“開始猜燈謎吧!”同學(xué)們立刻一哄而散，看!同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，熱火朝天的猜起謎語來。我先看到一漂亮的蛇，蛇頭黃黃的，蛇身和蛇尾都是翠綠的，像一條美麗的竹葉青蛇，燈謎上寫著：手提包(打一字)我立即熱血沸騰起來，我想包是獨(dú)體字，肯定和包有關(guān)，再想，用手提，一定是提手旁，把兩個(gè)字結(jié)合在一起不就是“抱”嗎，我把謎底告訴了阿姨，阿姨說：“猜對了!”并且給我簽了字。我高興地又蹦蹦跳跳地去猜別的謎語了。

　　再看看周圍的同學(xué)，他們有的在抱著腦袋猜，有的咬著舌頭猜，還有的抓耳撓腮的猜著那有趣的燈謎。

　　那邊只看見梁子琪，她一手拿著燈謎，一手抱著頭，好像在想燈謎的謎底到底是什么，突然，只見她眉梢一彎，好像想出來了，她蹦跳著去給阿姨們說謎底了。

　　等我費(fèi)勁腦汁地猜出了幾條謎語之后，我跑去兌換獎(jiǎng)品，可一看獎(jiǎng)品都摸完了，我很失落，但是我并不難過，猜燈謎是為了快樂，并不是為了得獎(jiǎng)品而猜的，并且我從中也學(xué)到了很多有趣的知識。

　　今天的猜燈謎活動(dòng)真有趣!

元宵的作文600字 篇4

　　農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚，合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。

　　為慶祝這一節(jié)日，班主任李老師號召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工�；氐郊依�，我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯，把其中一個(gè)杯身剪成條狀，把另一個(gè)杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛”的謎語掛在燈籠上。

　　元宵節(jié)這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開地來到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)醒目的彩色粉筆字，我在這幾個(gè)字的`旁邊畫了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

　　隨著上課鈴聲的響起，活動(dòng)開始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT，通過投影儀放了出來，哦！內(nèi)容豐富多彩；歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語，每播放一個(gè)謎語，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對了，李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。

　　同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對了就獎(jiǎng)勵(lì)對方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流”；“左手五個(gè)、右手五個(gè)，拿去十個(gè)、還沒十個(gè)”……真是五花八門，各顯神通。

　　快快樂樂元宵節(jié)，你樂、我樂、大家樂。同學(xué)們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng)，將銘記在我快樂的童年回憶中。