【實(shí)用】現(xiàn)實(shí)的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的現(xiàn)實(shí)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)實(shí)的作文600字 篇1

　　青春，每個(gè)人都要經(jīng)歷。錯(cuò)過(guò)了，就失去了，只留下美好的回憶！

　　---題記

　　路老師，再見(jiàn)！

　　緊緊握住手中的那捧鮮花，來(lái)到“八年(3)班”的門口。敲敲門，又看到老師那忙碌的身影。她看了看我，朝我笑笑，擺擺手，示意我進(jìn)來(lái)。

　　我走進(jìn)教室，走到她的身旁，說(shuō)到：“老師，能給我15分鐘的時(shí)間嗎？我想說(shuō)幾句話”。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著滿屋的學(xué)生，仿佛看到了曾經(jīng)的我們。我揚(yáng)起嘴角，把全班都掃了一遍。脫下那件已經(jīng)簽滿名字的校服，拿在手中。對(duì)他們說(shuō)：“大家好，我是九年(1)班：趙穎�？赡苡泻芏嗳硕颊J(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲医?jīng)常到這個(gè)班級(jí)來(lái)，也經(jīng)常會(huì)給老師添很多麻煩。這三年，無(wú)論大事小事，我都會(huì)跑到這里來(lái)找她。找這個(gè)曾經(jīng)教了我整整一年的歷史老師，我的班主任。

　　我，快畢業(yè)了。我的初中生涯馬上就要結(jié)束了”。我轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)她說(shuō)：“老師，我要走了，離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，這所學(xué)校，離開(kāi)您。謝謝您在這初中四年來(lái)給我的陪伴、給我的鼓勵(lì)。老師，謝謝您，謝謝，您辛苦了”！

　　我把手中的`校服平放在講桌上，拿出那只黑色的鋼筆，遞給老師。她已經(jīng)明白了我的意思。拿起筆，寫下了初中四年想對(duì)我說(shuō)的話。

　　她早已潸然淚下，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“孩子，去吧，老師期待看到你金榜題名的那一天”！

　　她拿出了我初一時(shí)歷史筆記，我驚呆了，沒(méi)想到她竟然留到了現(xiàn)在，我接過(guò)那個(gè)她保存了四年的本子，深深地鞠了一躬，便離開(kāi)了。

　　我跑出教室，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，止不住掉了下來(lái)。

　　一切都結(jié)束了，一切都該放下了，待有朝一日，我會(huì)回來(lái)，看您！

現(xiàn)實(shí)的作文600字 篇2

　　人人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想只是一種幻想，它不同于理想！理想，經(jīng)過(guò)自己的努力，它可以變成現(xiàn)實(shí)，而夢(mèng)想?yún)s不行。=

　　如今，流行計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化�；剡^(guò)頭看一下，你的計(jì)劃有幾個(gè)是趕上變化的？21世紀(jì)，是比速度和能力的世紀(jì)，時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。

　　生活在如此高強(qiáng)度和高壓力的空間里，我何時(shí)還能繼續(xù)堅(jiān)持？

　　我何嘗不想去過(guò)我夢(mèng)想中的生活。

　　在允許的范圍內(nèi)，我可以做我自己想做的事。出生于這個(gè)據(jù)有幾千年的封建國(guó)家，又生長(zhǎng)在不發(fā)達(dá)的農(nóng)村里，那里的人們更封建，思想永遠(yuǎn)停止在祖先那代。做父母的都希望自己的子女健康長(zhǎng)大、成人立家、養(yǎng)兒敬父，誰(shuí)都希望自己子女的子女兒孫滿堂，做兒女的想早點(diǎn)不讓父母操心，做父母的想兒女早點(diǎn)成家立業(yè)，早點(diǎn)抱到孫子，父母的父母想早點(diǎn)喝上孫子的喜酒，也想早點(diǎn)抱抱重孫、曾孫。做父母的，都有這個(gè)盼頭。

　　歲月不饒人！眼看著自己的父母、親人一天天老去，父母的父母漸漸遠(yuǎn)離。我能怎么做？自古忠孝兩全難，更那堪事實(shí)如這般？

　　我也很想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)父母以及父母的父母的期望，成家立業(yè)，結(jié)婚生子，同父母一同勞作，同親人一同前行！也想早點(diǎn)達(dá)到他們的要求，盡可能不留遺憾。讓自己給家庭出一份大力，讓日漸年邁的`父母休息一下。兒媳孝順、賢慧、通情達(dá)理，兒女聰明活潑，爸爸媽媽爺爺奶奶都能喊的出。我接過(guò)父親身上的擔(dān)子，兒媳圍上母親圍過(guò)的圍裙，閑時(shí)教兒女識(shí)數(shù)寫字，聽(tīng)爺爺奶奶講他們當(dāng)年的文革事…

　　但這一切，我現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)，何況現(xiàn)實(shí)也不允許我這樣，我能做的就唯有盡力，多努力一點(diǎn)，盡可能早一點(diǎn)讓他們實(shí)現(xiàn)他們所期望的。我想，這是我們做子女最基本的義務(wù)。

現(xiàn)實(shí)的作文600字 篇3

　　只有不放棄任何一個(gè)可能，才有一絲希望；只有我們對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持到底，才有實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)。題記

　　在我的朋友里，有一個(gè)最最珍貴。她與我形影不離，陪我度過(guò)風(fēng)雨，仰望彩虹，經(jīng)歷挫折，也伴我享受成功的喜悅。她博古通今，上知天文，下知地理。她就是書。今天她又給我?guī)��?lái)了一個(gè)驚喜《屋頂上的索菲》。一看題目，我的好奇心就被勾起來(lái)了：這是一本什么書？屋頂上？不管了，打開(kāi)看看，不就知道了嘛！我迫不及待翻開(kāi)了書，也翻開(kāi)了索菲的夢(mèng)想。

　　索菲是一個(gè)很特別的女孩。她有一頭閃電色的頭發(fā)，讓人為之側(cè)目。在書中，所有人都告訴索菲她是個(gè)孤兒，她的母親已在一場(chǎng)沉船事故中去世了，但她始終堅(jiān)信母親還活著。當(dāng)福利機(jī)構(gòu)威脅她的監(jiān)護(hù)人要將她送進(jìn)孤兒院時(shí)，她逃走了。依靠?jī)H有的一絲線索，她從倫敦來(lái)到了巴黎。在巴黎舊城區(qū)屋頂上，索菲遇到了馬蒂奧一個(gè)在繩索上行走、住在空中的男孩，他自稱是屋頂人。自從索菲知道母親彈得一手好琴后，便一直念念不忘。她永遠(yuǎn)相信著一句話：在追尋夢(mèng)想的道路上，永遠(yuǎn)不要忽視任何一種可能。索菲揣著夢(mèng)想，飛跑在屋頂上，尋找著母親�；侍觳回�(fù)有心人，在她的不懈尋找下，終于與失散已久的'母親相見(jiàn)。索菲用自己的勇氣，證明了只有不放棄，才能成功。

　　書中，最讓我感動(dòng)的是索菲為了尋找母親的下落，不辭辛苦，在一個(gè)又一個(gè)屋頂上執(zhí)著地聆聽(tīng)，有沒(méi)有母親的琴聲。由于在屋頂上奔跑，短短幾天內(nèi)，索菲的手腳就被磨出了厚厚的繭子，要知道，在成千上萬(wàn)人的巴黎都市找一個(gè)只有姓名的人，談何容易？可正如書中所說(shuō)的不要忽視任何一種可能！索菲做到了，她用自己的毅力向我們證明了這一句話。

　　看完這本書，我仿佛看到索菲在一個(gè)又一個(gè)的屋頂上跳躍、尋找，忘我地聆聽(tīng)著遠(yuǎn)方的琴聲；看到了她的夢(mèng)想在屋頂上徘徊在這本充滿感性和激情的描述中，告訴我們夢(mèng)想給予我們的希望和力量！