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    青春作文600字

    時間:2023-07-02 12:32:37 600字作文 我要投稿
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    【精華】青春作文600字三篇

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的青春作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】青春作文600字三篇

    青春作文600字 篇1

      青春活潑的心,決不作悲哀的留滯。

      -冰心

      也曾迷茫,也曾惆悵在青春的路上,迷失了自我,我悵然若失,但這僅僅是瞬間在青春路上更多的是勇敢拼搏,盡情揮灑自己的汗水和淚水,一切都無需害怕,只因是青春。

      席慕蓉說,青春是一本倉促的書,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認。我坐在窗前思考這句話。什么倉促呢?直到長大以后才發(fā)現時光易逝,當往昔的歲月在時間的長河中,成碎片,等到回憶是只得把他們一片一片的.拼湊起來,成為回憶。

      青春是人生中的一段黃金時期,但青春易逝,注定人生中只有一次。但在這美好年華,我們不應不努力,只滿足于現狀,而是應該更大膽的向前走。前方是希望,奮斗才是勝利,不要因為年輕就總以為我們。離垂暮的時光還很遠,那就錯了,仔細想想從出出生到現在不是很長嗎?他還是匆匆流去。他不顧是我們人生中一場絢麗的流星雨,更加應該珍惜這多姿多彩的青春。青春充滿朝氣的我們左在課堂上認真聽老師講課,守紀律。在操場上,隨著歡呼吶喊,在那紅日相間的跑道中奔跑。在社會中真誠待人,與人友善,真正青春年少我們不應該庸庸碌碌,更不應該昏噩度日,而是應該在激情滿懷臺燈下的筆耕不輟,操場上的揮汗如雨,實驗室中額頭上的緊張的汗水。音樂詩中那昂首的高歌。所以我想以青春的名義用力呼吸,用力奮斗與頂制造出只屬于我們獨特的回憶,以青春的名義以不懼怕風雨。只因為那絢麗的彩虹。

      以青春的名義,說夢想不會遙不可及,前途不會渺茫如煙,肯努力,肯奮斗,就會離夢想更近一步,以青春的名義揚帆起航,追逐夢想。

    青春作文600字 篇2

      青春,是一首美妙的樂曲,她哼著小調,輕輕走進你的生命里;青春,是一首動聽的歌曲,她用動人的歌喉,唱出生命中最美好的旋律;青春,是一首激昂的舞曲,她沸騰著熱血,帶著你去做瘋狂的事。

      每個人的青春都是生命中最美好的時光,每個人的青春之歌都是如此的優(yōu)美動聽和激昂。一生只有一次感覺青春的機會,請把握好她,請和她一起譜寫最輝煌的樂章。

      我們年輕,不必深沉的感嘆,夕陽無限好,只是近黃昏;我們年輕可以放聲高歌長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,我們笑靨如花,看花開花落逐流水,我們溫情滿懷,看月缺月圓逝無聲,當殘花枯瘦黃葉堆積,我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的`氣息,抑或在紅日西下霞滿天的傍晚,執(zhí)伊人之手,在高高傲立的山峰,看時光從頭頂緩緩滑過,這不是揮霍,而是在感受青春的繽紛!曾經看到過一對相互摻扶,步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影,那一刻,我深深地感到了青春的美好,年輕的富有,因為擁有青春,就會擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。有人說:珍藏在人生冊頁中的青春花瓣,或許只是一雙永不能忘的雙眸,一個令人心動的微笑,我想說:青春的光芒在冉冉開起時會很明亮,青春的花朵,在經歷過風霜雨雪后會熠熠生輝,青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。

      青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋,深遠遼闊,富于幻想,青春是綠色的,想滴翠的青竹,像坦蕩的草原,充滿無限生機和活力。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初開的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私奉獻,青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無暇,猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫,最新最美的圖畫,青春的彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。

      青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌,讓我們真誠的把握住它,讓青春之花綻放四季!

    青春作文600字 篇3

      我的青春不在迷茫,我的心中還有詩和遠方。

      我是初三的男孩。成績低下,卻一天到晚忙的要死,我迷忙了,我不管怎么努力為也沒個好成績,真的,當當我拿到這次月考成績時,我是多么的想放棄,當我看見將要去讀中專的在下面玩,我也想去,也想像他們一樣放松。

      又是一個大忙天,我也習以為常了,我把經力都放在了學習上了,上完了數學再上物理,就這樣連繼上了四個小時的課。在補物理的時候,我的補課老師就和我們分享了他們年輕時的經歷。他跟我們說在他初三的時候,就有中專的老師到他學校招生,并且說只要早去一年就可以早工作一年,他當時就心動了。想要去讀中專,可就在他回家時摔了個跟頭,突然決悟了。如果中專那么好,那么人人都要去呀!但是好在他沒有去,他有的同學學的計算機專業(yè),被安排到了流水線。有的同學學廚師,也被排到了流水線。

      我被他的一番話打通了,第二天早早的出了門,買了兩個包子就去學校了。我拿著手中的化學課件背了起來,我不和別人說話。別人和我說話我也不理他,這樣下來,別人說我有病,但我為什么要在乎別人的想法,如果別人說你是笨蛋你就是嗎?

      我不要流水線上的人一樣,每天只重復著一個動作,所以我要加倍努力。就像我老師說的,你每天和大忙人似的,你有真正的努力過嗎?如果你用心,靜下心來背,你就會有好成績。

      是啊!我真的努力了嗎?我的眼神變的呆滯,泛著一絲絲亮光,我在為我的.自信懊悔,我也在為我浪費的青春懊悔。

      我要的是真努力,不在是上完課就忘了,不在復習,我要認真的復習上一節(jié)課的內容?偨Y到底在講了什么。我不再自信,我要將我的自信擊碎,虛心求學。

      我在學校不在玩耍,我把時間留給了學習,我真的用心付出,爭求考上高中,再而大學。

      我的青春不在迷茫,我的心中還有詩和遠方。