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精選夢(mèng)游作文600字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夢(mèng)游作文600字6篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)游作文600字 篇1
我正站在一座草木青蔥的山坡上，腳下踩著的鵝卵石小徑曲折蜿蜒，通向一個(gè)山谷，好似沒(méi)有盡頭似的。山谷邊上有一條潺潺的溪流，水流緩和。這里沒(méi)有成群的高大林木，也沒(méi)有交錯(cuò)的雜草叢。不過(guò)小溪的兩邊卻生長(zhǎng)著很多玫瑰叢。這里的玫瑰叢恣意的生長(zhǎng)蔓延，沒(méi)有園丁每天來(lái)澆水，施肥，修剪。顏色也不一。血紅色的著實(shí)顯眼，但與翠綠的山谷和小溪顯得格格不入。相較之下，白色的玫瑰就顯得有些不引人注目了。在朦朧夏雨中的玫瑰，有著裊娜嬌柔的姿態(tài)。
空氣里洋溢著香氣，有淅淅瀝瀝的小雨的氣息，還有姹紫嫣紅玫瑰的香氣，混雜著小溪的流水聲和恬靜的仲夏的雨聲，沒(méi)有別的雜音，干凈又舒服，使足了力氣往你耳朵里鉆。我不想再去打擾四下的寧?kù)o。垂涎欲滴的花瓣紛紛被雨打落，一動(dòng)不動(dòng)地躺在柔軟的泥土上，香氣卻絲毫不減。腳下的綠草也不懂得矜持，左一塊右一塊成群的生長(zhǎng)，雨水打在地上，草地變得濕漉漉的，露水也跟趕趟似的，往你的褲腳里竄去。
早已看不見(jiàn)夕陽(yáng)的影子了，沉浸在自然的懷抱里，竟錯(cuò)過(guò)了舞臺(tái)上的主角。不過(guò)倒是絲毫不覺(jué)得后悔。本想再多走幾步到海邊去看看，吹吹海風(fēng)，拾拾貝殼什么的，但是惦記著眼前秀麗的畫(huà)卷，到也不想移步了。但是看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一株栗子樹(shù)，竟動(dòng)了心，于是便大步地踏著潮濕的苔蘚過(guò)去看看。
遠(yuǎn)處看覺(jué)得它實(shí)在是太矮小了，像羸弱的柳樹(shù)一般，剛種下不過(guò)一兩個(gè)月。但是近看仔細(xì)打量，又忽覺(jué)得強(qiáng)壯的很，似乎不屬于這里。這里都是玲瓏小巧惹人憐的植物，一望無(wú)際的'山坡上突然立起一棵栗子樹(shù)，有些奇怪惹眼。它的將近一半的粗得很枝干上面都生長(zhǎng)著濕漉漉的深綠色的苔蘚，枝椏間還殘留著些許花瓣，我想應(yīng)該是風(fēng)從小溪那邊給它送來(lái)了玫瑰花瓣，淡淡的香氣，但是顏色卻大相徑庭，喚醒了栗子樹(shù)的生氣。山坡上的這株栗子樹(shù)突兀又不失雅致。
夕陽(yáng)的光暈夾雜著咸澀的海風(fēng)朝我這里飄來(lái)。
夢(mèng)游作文600字 篇2
皮皮是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，平時(shí)總不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，老愛(ài)逃課。這天，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)是讓自己設(shè)計(jì)一道應(yīng)用題，他咬著筆桿，流著口水，小腦袋瓜一會(huì)兒想到今天的電影，一會(huì)想到明天的體育課，就是沒(méi)有想到應(yīng)用題。過(guò)了一會(huì)，姐姐小菁來(lái)了，手里拿著木偶戲《小布頭奇遇記》的門(mén)票，對(duì)他說(shuō)：快一點(diǎn)寫(xiě)，一會(huì)兒去看戲。皮皮這才清醒過(guò)來(lái)。 他又開(kāi)始做習(xí)題，不過(guò)慢吞吞的，就是用一分鐘寫(xiě)一個(gè)字兒的速度在寫(xiě)。于是，我們可憐的'皮皮同學(xué)，一個(gè)小時(shí)后，才寫(xiě)了幾個(gè)字，媽媽很生氣，只帶著姐姐氣呼呼地走了。
皮皮也很生氣，可沒(méi)有辦法，不過(guò)這時(shí)，鉛筆盒里跳出一只毛蟲(chóng)來(lái)，毛蟲(chóng)問(wèn)皮皮：你是不是挺煩哪?皮皮也不管是誰(shuí)，馬上點(diǎn)頭稱(chēng)是。毛蟲(chóng)一聽(tīng)，馬上從口袋里掏出一張皺巴巴的布告，大聲念道：毛毛蟲(chóng)馬戲團(tuán)免費(fèi)演出券。念完又問(wèn)皮皮：去不去?皮皮正感到無(wú)聊呢，一聽(tīng)有馬戲可看，馬上拉起毛蟲(chóng)就走，走到門(mén)口又回來(lái)了，因?yàn)樗恢姥莩鲈谀膬�，毛蟲(chóng)念了咒語(yǔ)，只見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)，皮皮被帶到了一個(gè)地方重來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，那兒各種東西都由牛奶和糖組成。突然一陣黑風(fēng)吹來(lái)，皮皮掉進(jìn)一個(gè)山洞，一進(jìn)去，他和毛蟲(chóng)就被當(dāng)成私闖糖果洞的盜賊押起來(lái)，關(guān)到牢里去了，他一問(wèn)，才知道一會(huì)兒就會(huì)有個(gè)熊大王來(lái)吃他們了，他要想盡辦法從牢里跳出來(lái)，為此絞盡腦汁做了一關(guān)又一關(guān)的謎題，終于和小毛蟲(chóng)一起逃出來(lái)了。只聽(tīng)咚的一聲，歪在地上，爬起來(lái)一看，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀!
唉!還是快寫(xiě)作業(yè)吧，糖果洞可去不得!
夢(mèng)游作文600字 篇3
今天，我乘著時(shí)空飛船來(lái)到納米王國(guó)，讓我看到了許多許多的新鮮事。
我來(lái)到大街上，哇！這么多人呀！我的目光落在了一個(gè)賣(mài)陶瓷品的商店，琳瑯滿(mǎn)目的陶瓷品吸引了我，我走了進(jìn)去，左看右看，不知道選哪一個(gè)好。就在這時(shí)，我的衣服不小心碰倒了一個(gè)陶器，那陶器落在了地上，就在我不知所措的時(shí)候，店主拾起了陶器，笑嘻嘻地說(shuō)道：“走小心點(diǎn)呀！”怎么回事？把我弄得像個(gè)丈二似的，怎么會(huì)沒(méi)碎呢？店主見(jiàn)了我的模樣笑著說(shuō)：“怎么，你還不知道陶器為啥沒(méi)碎？”我搖搖頭，他接著說(shuō)：“因?yàn)樵谔沾芍破分谱鞯倪^(guò)程中，摻入了一些納米粉，制成的陶器就不容易摔碎了，而且像橡膠一樣有彈性，還可以防火、防塵，色澤也很鮮艷�！薄芭�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，納米王國(guó)的東西可真不簡(jiǎn)單呀！
好戲還在后頭呢！
我走出陶瓷制品商店，來(lái)到了一條河邊，我看了看河水，不由地大聲尖叫起來(lái)：“這是什么河呀？水竟然這么清亮，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)�！边@時(shí)，一個(gè)五、六歲的姑娘走到我跟前，說(shuō)：“你是外星來(lái)的吧！不知道我們的河水放了一種叫‘超高效凈水劑’的東西�！蔽腋幻靼琢耍瑔�(wèn)“凈水劑可以把水變得這么清亮？”“這不是一般的'凈水劑，它是添加了納米技術(shù)做成的超高效凈水劑，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做污水處理的。”“哎呀！納米王國(guó)的東西都添加了納米技術(shù)的，我怎么沒(méi)有想到呢？”我邊說(shuō)邊把自己的腦袋拍了拍。
我又繼續(xù)往前走，“嗡……”什么聲音？我抬頭一看，竟是一架像蜜蜂大小的飛機(jī)，怎么會(huì)有這么小的飛機(jī)？難道是我們那兒小孩玩的遙控飛機(jī)？我的好奇心促使我這架飛機(jī)，不知不覺(jué)竟來(lái)到了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局，原來(lái)，這架飛機(jī)是環(huán)保局派出的檢查城市衛(wèi)生的飛機(jī)，這飛機(jī)到底有什么秘密呢？
就在我正弄明白這飛機(jī)秘密時(shí)，一陣悅耳的聲音打斷了我的思，“劉一潔，快起床了，要遲到了。”是媽媽的聲音！我這才睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我不由自主在大聲叫道：“納米王國(guó)真奇妙！”媽媽莫名其妙地說(shuō)：“這孩子怎么啦？”
夢(mèng)游作文600字 篇4
夜，除了寂靜，還是寂靜。我沐浴著牛奶似的月光，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到一個(gè)奇異的世界，那里什么東西都沒(méi)有，只有糖果。房子是糖果做的，花草樹(shù)木是糖果做的，石頭還是糖果做的，就連天上飄浮著的白云也是用棉花糖做的。哇！真是美妙極了……那里熱鬧極了，人山人海，車(chē)水馬龍。街上的'行人對(duì)我這個(gè)突如其來(lái)的遠(yuǎn)方客人顯得非常熱情，都爭(zhēng)著搶著做我的導(dǎo)游呢！一位慈眉善目的老奶奶笑瞇瞇的向我走來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我?guī)闳⒂^參觀吧！我對(duì)這里的環(huán)境非常熟悉，可以說(shuō)是了如指掌�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，送上了一個(gè)燦爛的微笑，并說(shuō)：“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)著，就跟這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了。
走著，走著，一陣歡笑聲闖入我的耳膜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座很高大的城堡。咦？那是什么？我不假思索地問(wèn)道。“那里是無(wú)憂城，大人小孩都愛(ài)在那里。”繼續(xù)向前走去，我隱隱約約的聽(tīng)到了大海的歡笑聲。老奶奶便說(shuō)道：“快到甜甜海了�！蔽颐曰蟛唤獾膯�(wèn)：“甜甜海是什么�。俊崩夏棠毯苷J(rèn)真的回答說(shuō)：“甜甜海是用糖果做成的海，那里面的什么東西都是甜的�！蔽蚁褚黄ッ擁\的野馬飛奔過(guò)去�！巴�！”眼前的景象令我大吃一驚。老奶奶不知不覺(jué)地來(lái)到了我的身邊�！耙灰獡铺枪悮ぐ�！”說(shuō)著，她便把五彩繽紛的貝殼拿了過(guò)來(lái)。我也撈了一下，撈出了好多糖果貝殼。哇！貝殼的顏色有好多好多，紅的，黃的，白的，綠的，藍(lán)的……真是五彩繽紛，美麗極了。我拿了一個(gè)紅色的貝殼，輕輕一咬，啊！竟然是草莓味的，正當(dāng)我津津有味地品嘗著美味佳肴時(shí)，一陣刺耳的鬧鐘聲，打破了我的美夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)就這樣消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。幾多惆悵，幾多遺憾。
夢(mèng)游作文600字 篇5
有一天晚上，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，我夢(mèng)到了：……
我無(wú)意間的來(lái)到了浩瀚的大海里，在海底，我遇見(jiàn)了一群好客的小黃魚(yú)，它們把我?guī)У烬垖m美人魚(yú)愛(ài)麗兒住的地方。愛(ài)麗兒見(jiàn)到我，顯得十分的高興，熱情的招待我，很快我們就成為了好朋友，我們還決定去一次旅游。
在愛(ài)麗兒的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的海底旅行。海底真是太美了！只見(jiàn)小山似的珊瑚花閃閃發(fā)亮，一片連著一片，各種各樣珊瑚有的.像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖的；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多的數(shù)不清。我們?cè)谏汉鲄怖锎﹣?lái)穿去，有趣極了。
然后，我們來(lái)到另一個(gè)地方，這里有許多像帶子一樣的東西飄浮著。愛(ài)麗兒介紹說(shuō)：“這個(gè)叫海帶，是可以吃的�！卑�！原來(lái)我們平時(shí)在商店里買(mǎi)的海帶就長(zhǎng)在這呀。接著我們還去了許多地方。
一路上，我還交了許多的海底朋友，有帶魚(yú)，有飛魚(yú)，有海豚，有海馬，有海龜，還有烏賊……我和這些海底朋友們一起捉迷藏，玩游戲。忽然，我發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚(yú)向這邊游來(lái)，我知道鯊魚(yú)會(huì)咬人，就害怕起來(lái)。海底朋友說(shuō)：“不要害怕，有我們?cè)谀�！”只�?jiàn)烏賊沖上去放出一股煙霧，大海龜急忙把我們拖到一個(gè)巖石洞里藏起來(lái)。最后，大家齊心協(xié)力把大鯊魚(yú)趕走了。
時(shí)間不早了，我該回去了，朋友們送我好多珍貴的禮物，為了歡送我，大家唱起了歡樂(lè)的歌曲……
忽然，一陣鬧鐘的鈴響吵醒了我，原來(lái)我做了一個(gè)大海夢(mèng)。我想，我的大海夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！
夢(mèng)游作文600字 篇6
夜深了,小明漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他忽然發(fā)現(xiàn),自己成了校長(zhǎng)。
小明校長(zhǎng)在校園里溜達(dá),心中很是納悶:課外活動(dòng)時(shí)間,操場(chǎng)上怎么空無(wú)一人?他抬眼看見(jiàn)教室里同學(xué)們正埋頭書(shū)山題海,想想自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“痛苦”,他心想:我要向全�！笆芸嗍茈y”的同學(xué)們大喊:“你們解放了”。于是,他向全校同學(xué)宣布,廢除小學(xué)低年級(jí)作業(yè)制度,中高年級(jí)作業(yè)盡量減少。那練習(xí)本、作業(yè)本上的一道道難題時(shí)刻都在“殘害”學(xué)生的腦細(xì)胞,他們簡(jiǎn)直是大腦的克星!
接著小明校長(zhǎng)又組織全校老師召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議,頒布了學(xué)校的新規(guī)章制度:
一、從今以后取消一切測(cè)驗(yàn)與默寫(xiě)。
二、課堂要上得活潑有趣,任何老師不準(zhǔn)加課。
三、體育課要一天一節(jié),老師要把體育課上得輕松愉快。
四、每?jī)芍芤e行一次有意義的大型課外活動(dòng),如郊游、公益活動(dòng)等。
小明校長(zhǎng)看到老師們整天辦公室教室兩點(diǎn)一線地忙碌,完全沒(méi)有了自由時(shí)間,他深入其中,了解老師的心聲。為了學(xué)校和老師的發(fā)展,他毅然取消了“坐班制”,讓老師們有充足的時(shí)間去家訪、學(xué)習(xí)提高、搜集資料、搞教研科研。不過(guò)還有一個(gè)要求:要在學(xué)生的'身上看到老師努力的“效果”。
下午放學(xué)后,小明校長(zhǎng)看到校園里有幾位小同學(xué)亂丟垃圾,他靈機(jī)一動(dòng)帶這些學(xué)生去學(xué)校衛(wèi)生部,檢驗(yàn)一下剛買(mǎi)回的“垃圾感應(yīng)時(shí)光機(jī)”的效果。他先讓一位小學(xué)生和時(shí)光機(jī)“握手”接受感應(yīng),僅一分鐘的工夫,小學(xué)生就到校長(zhǎng)跟前說(shuō):“校長(zhǎng),我再也不亂丟垃圾了,不然我們這兒就成蒼蠅滿(mǎn)地的垃圾場(chǎng)了�！�
小明校長(zhǎng)剛從衛(wèi)生部出來(lái),就看到有老師去家訪,他便隨老師同去。剛踏進(jìn)學(xué)生家門(mén),他就被學(xué)生貧寒的家境驚呆了。想到學(xué)校還有這么窮困的學(xué)生,小明校長(zhǎng)想:一定要想一個(gè)好的辦法來(lái)保證窮困學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題。正在他為老師們討論出的方案拍手叫好時(shí),他一下子高興地醒了。小明想:這個(gè)夢(mèng)要是真的該有多好啊!他知道要想這個(gè)夢(mèng)成真還需要自己好好學(xué)習(xí)。
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