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    腳印作文600字

    時(shí)間:2023-06-29 15:44:45 600字作文 我要投稿
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    【精選】腳印作文600字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的腳印作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】腳印作文600字四篇

    腳印作文600字 篇1

      幾場(chǎng)細(xì)雨后,綠葉泛黃時(shí),秋來了。忙碌的奔波與學(xué)業(yè),讓我忘記了欣賞美麗的金秋景色,現(xiàn)在已是秋天的尾巴,我要抓住她,留下深秋的腳印。

      帶著欣悅出門,我走進(jìn)自然的每一個(gè)角落,感受著深秋的別番味道。

      我看到滿地五彩的落葉,蕭瑟搖動(dòng)的枝條;我聞到了落紅的芳香,秋草的干枯;我感受到了秋風(fēng)的涼意,心境的清新。

      空中的云朵,漸漸的變少,一絲、一毫、一抹、一瞬。凌晨拂曉時(shí),深處抹著淺淺的粉,或紫,摻和著遠(yuǎn)方欣然的淡藍(lán),像棉花糖的顏色,調(diào)和得恰到好處,朦朧的眼,勻出柔和的色彩,也散發(fā)著柔美的光暈,襯托著天空的遼遠(yuǎn)。

      樹尖掛著頑強(qiáng)的幾片葉,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,單薄孤寂的搖晃著,仿佛宣告著秋的落幕,樹干還是直直的挺立著,像是缺了點(diǎn)什么,光禿禿的`,側(cè)枝伸出,搖招著手,珍惜著它沒有葉片擁護(hù)的時(shí)節(jié)。灌木叢卻仍泛著綠光,在單調(diào)的世界里閃著美麗的光芒,但與松柏一樣,雖有著綠色,卻缺少了勃勃生機(jī)和靈氣,可能是蓋上了層土的原因,使他們灰灰的,為迎接冬天做好了準(zhǔn)備。

      腳下的草也逐漸變黃,覆蓋著滿是泥土的大地,踏進(jìn)由紅葉、黃葉、黃綠色樹葉鋪成的地毯中,一步,兩步,三步,很快走到了草地落葉叢的盡頭,轉(zhuǎn)過頭去望我走過的路,松軟的草地,泥土與落葉中,竟留下了歪歪斜斜的腳印,左腳一個(gè),右腳一個(gè),到這邊逐漸清晰,我俯身撿起一枚樹葉,聞著帶著異香的秋的味道。

      思索著:季節(jié)這樣不知不覺的輪番著,一個(gè)個(gè)秋天就由初秋就變?yōu)樯钋铮袷请娪鞍悴煌5幕胤拧H缡共蛔プ⌒蕾p,不就會(huì)錯(cuò)過好看的風(fēng)景嗎?時(shí)間悄無聲息地靜靜流淌,如果不好好珍惜,不就會(huì)在珍貴的季節(jié)錯(cuò)過自己該做的事情嗎?

      我在獨(dú)特的深秋,留下了芬芳的腳印,我要欣賞每一處風(fēng)景,要勾勒每一筆動(dòng)人線條 ……也要珍惜每一秒的時(shí)間,感悟每一段的年華。

    腳印作文600字 篇2

      人生之路漫漫,不盡的挫折與艱辛,我們必須越過所有的障礙,才能通過向太陽的地方,回首望去,路上還靜靜地躺著那些深深的腳印。那是歷史的回首。是戰(zhàn)績(jī),是光榮。在那過去的留下地腳印里,深深地映著,有成功,有失敗,有奮起,也有徘徊……但那深深腳印,那走過的人生,卻是生活中的一筆不朽的財(cái)富。

      深深的崎嶇的腳印

      人生之路漫長(zhǎng),不盡的挫折與艱辛,在那太陽的暴曬下,大地黝黑的筋骨,分明可見,前方是崎嶇的山路,智者告訴我,山的那邊是海,是太陽,是希望?墒,在炎夏的酷刑下,我終于放棄了,放棄了遠(yuǎn)方的彼岸。而是朝著反方進(jìn)發(fā),在我的眼前是一條清澈的小溪,可悲,那是幻影。幸運(yùn)的.是,最終,我懸崖勒馬,重新上陣,踏上了遙遠(yuǎn)的征途。踏上了從前的深深的腳印。我是幸運(yùn)的,殊不知海市蜃樓的那方,卻是無底的深淵,里面的魔鬼,沒有得逞。那串崎嶇的深深腳印,時(shí)刻激勵(lì)著我,前方是幸福的彼岸,不能因旁邊的利益葬送了我的未來。它是我永遠(yuǎn)的警鐘。

      深深的腳印送我成功

      在那前行了幾載春秋,終于,我看見了綠洲,干凅的心靈得到了釋放。我瘋狂,但我仍理智,我驚喜,但我沉穩(wěn)。那深深的腳印卻告訴我,不要停止,沙漠正追趕著你,你必須前進(jìn),否則又會(huì)重覆。我重新振作,全赴武裝,誓死絕不回頭。我堅(jiān)信,在我的前方會(huì)是一片更大的綠洲,那才是我足涉的終點(diǎn)。

      十余載已去,我的腳印伴隨著我,深深的映在了我的心靈,它激勵(lì)我,當(dāng)我沮喪,它伴隨我,當(dāng)我挫折來臨時(shí),它永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)固的后盾。回首,深深的腳印正在向我微笑……

    腳印作文600字 篇3

      屋外是刺骨的寒風(fēng),而此時(shí)的屋內(nèi),一家人正在其樂融融地吃晚飯。

      我目光在桌子上左看看,右掃掃,最后鎖定在那盤我愛吃的茄子上。

      我伸手,不顧大家異樣的目光,心安理得地把茄子拽到我這邊,嘴里念叨:“我需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!眿寢屄犃,不高興地皺起眉:“不能這么自私,應(yīng)該先給最辛苦的奶奶嘗。”我一聽,心里樂開了花,奶奶平日里最疼愛我了,一定會(huì)讓給我的!于是,我把菜推給奶奶,果然,奶奶受寵若驚,只見她訕訕地一笑,用略帶鄉(xiāng)音的普通話對(duì)我說:“謝謝,但俺還是更喜歡窩頭,乖孫女,你吃啊!”說著,拿起一個(gè)窩頭就啃。于是,菜又回到了我身邊。

      后來的`幾天,我又故伎重演,把菜讓給奶奶,奶奶肯定舍不得吃,又會(huì)推給我,這樣我不但能吃到菜,還能得到家人的贊揚(yáng),夸我孝順,真是一箭雙雕啊!

      有一天,我又把菜讓給奶奶,不料這一次,奶奶真的端了起來,把它“啊嗚啊嗚”地吃掉了,我又氣又鬧,沖奶奶大吼:“那是我的菜,誰讓你吃的……”話還沒說完,媽媽揚(yáng)起手給了我一個(gè)巴掌,我不可置信地盯著媽媽,眼里的淚花瞬間噴涌而出,大有一瀉千里之勢(shì)!皠e打孩子!”奶奶竭力想阻止媽媽,卻被爸爸?jǐn)r住了,“為什么打你,你自己清楚!”媽媽冷冷地說:“你要學(xué)會(huì)分享。”事后,我冷靜下來了,知道自己錯(cuò)了,也明白了媽媽的話,開始學(xué)習(xí)與他人分享。

      有一次,我們考試時(shí),小紅的筆突然沒水了,他急得像熱鍋上的螞蟻一樣,我慷慨地借了她一支筆。看著小紅的笑容,我心里也暖洋洋的。

      后來我徹底學(xué)會(huì)了分享,也常與他人分享。我想,這就是成長(zhǎng)吧!

    腳印作文600字 篇4

      兩個(gè)腳印

      小時(shí)侯,爸爸媽媽去深圳經(jīng)商去了,無法照顧我,只好要奶奶照顧我。那時(shí),我特別喜歡依偎在奶奶的懷里,在窗口,看著窗外大雪紛飛的景象。有一天,奶奶便把我背在她瘦小卻十分溫暖的肩背上,在雪地上深一腳淺一腳的走著。于是,雪地上留下了兩個(gè),兩個(gè)腳印。

      四個(gè)腳印

      二三年級(jí)的時(shí)侯,爸爸媽媽會(huì)來了。便把我從鄉(xiāng)下接了回來。城市的五彩兵紛,讓我漸漸淡忘了鄉(xiāng)下的白雪。父母的關(guān)愛,讓我忘卻了奶奶的肩背的溫暖。放寒假了,我在媽媽的催促下。來到了鄉(xiāng)下。這年的冬天又下著雪,我攙著奶奶在雪地上慢慢悠悠的走著。我望著歲月在奶奶臉上刻下的痕跡。再瞧瞧奶奶那十分與年齡不符的一頭黑發(fā)。皺了皺眉頭,問到:“奶奶,您又染頭發(fā)了!"奶奶用她早已瘦骨如柴的雙手拍了拍我的手背,和藹地說:“你媽不是看不得嗎?”我頓時(shí)感到一陣心揪,說:“她是看不得您…"老了。雪地上,一老一少,一矮一高,蹣跚地走著。留下四個(gè),四個(gè)腳印。

      五個(gè)腳印

      小學(xué)畢業(yè)了,又是寒假,又是一個(gè)冬天,我在媽媽的命令下去陪奶奶散心。我只好極不情愿地把奶奶從安樂椅上扶了起來。這年的'雪還是在飄飛,奶奶那稀疏但又雪白的頭發(fā)與那白皚皚的雪融為一體。奶奶拄著根拐杖,艱難地彎下腰,捧起些許雪,遞到我面前,說:“孩子,你知不知道,雪象征的是什么嗎?”奶奶望了望我,我搖了搖頭。她繼續(xù)說道:“象征的是純潔,善良。孩子,你一定要像雪一樣!”雪地上,兩個(gè)背影消失在雪路得盡頭,只留下五個(gè),五個(gè)的腳印。

      一串腳印

      人生之路就是由這一串一串的腳印連成的。由些陪伴你的腳印消失了,一定會(huì)有新的腳印來陪伴你走完下一程。請(qǐng)你相信你,你的腳印并不是孤單,寂寞的。

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