實用的手機的作文600字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的手機的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手機的作文600字 篇1

　　現(xiàn)在基本上每個人去學(xué)校的時候都會帶著一個手機，手機，既方便了我們聯(lián)系家人也方便了我們在遇到困難的時候緊急的求助，但是手機有一個最大的難點，就是它很容易會讓妍在上課的時候玩手機。手機確實是有利有弊，利的一點是我們可以在遇到危險的時候第一時間求助，因為現(xiàn)在很多的學(xué)生都會在社會上遇到很多的問題，尤其是在獨自上學(xué)的時候，很容易會被人敲詐勒索。當(dāng)然不好的一點就是很容易會導(dǎo)致學(xué)生在上課的時候分心，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)的時候不認真聽課，去玩手一句會手機里面的游戲。

　　我們班就有一個同學(xué)，他本來成績還算是中等偏上的，但是自從有了手機以后，他的成績直線的下降。因為他父母給他買了手機以后，她就下載了一個手機游戲，也就是時下最熱門的王者榮耀，他每天上課的時間就會去玩手機，雖然被警告了很多次，但是他永遠屢教不改。學(xué)校沒辦法打電話給他父母，讓他父母來看我，那是他父母也拿她的侄女沒辦法，因為他家里其實有一點點錢買個手機，對于他們來說并不是非常困難的事情。而且他一門背起子女的管教也非常的稀疏，平常覺得玩一下手機并不會影響什么，而且是獨生子女，非常慣著。

　　你正是因為如此，他的`成績慢慢的開始下降，老是被他也是不管不問，因為父母的態(tài)度決定了老師的態(tài)度，既然家長都不想管學(xué)校的老師，當(dāng)然也是多一事不如少一事，也就從此導(dǎo)致了他的成績，從中上的水平一下掉到了末尾的水平。所以手機的故事給我們帶來很深刻的教訓(xùn)，就是我們可以帶手機，但是我們一定要加以管束。對于我們初中生來說，手機真的是一個非常難以自控的東西，當(dāng)你拿到手機以后，很難不去玩里面的游戲，因為實在誘惑非常的大。手機進行一定的約束，當(dāng)他回到家或者去學(xué)校的時候，盡量不要給他玩手機，把手機里面的游戲卸載。

手機的作文600字 篇2

　　對于手機的是非已經(jīng)很多，若把它看作是化學(xué)反應(yīng)中的一部分，那么人與它的反應(yīng)能產(chǎn)生如iphoe廣告中的盲人作曲家，也能產(chǎn)生低頭的行尸走肉。對此只有一種解釋，手機只是一個催化劑。因為“人”若與“手機”反應(yīng)，產(chǎn)生了兩種產(chǎn)物，“人”便不具有統(tǒng)一性。

　　所謂催化作用，是指不改變事物的結(jié)果而只改變變化速度。手機也正是這樣改變著我們變化的速度。

　　對于那些本身就走向更好的人，手機能錦上添花。音樂軟件使它成為鋼琴與樂譜的`統(tǒng)一，讓音樂家的靈感不會流逝；互聯(lián)網(wǎng)使它成為巨大的資料庫，讓求知者不會因資料缺乏而感到無奈。但這一切的前提是，那個人是個音樂家，是個求知者。而對于那些本身走向不良的人，手機無疑是巨大的推手。不樂于思考的人從網(wǎng)上找來只言片語，進行無理由的謾罵；自制力差的人為它所吸引，空耗時光。但每人的手機功能都大相徑庭，縱使它不存在，求知者也會求知，而自制者也會分神，手機什么都沒有改變。

　　手機具有催化作用的原因是它是工具，一切的工具都是這樣，像鴉片能治病也能致病一樣，只取決于使用者。而作為筆記本、mp3、電話、互聯(lián)網(wǎng)終端等大量工具的總和，自然是工具效力的疊加，即大力強(弱)化，即催化。

　　因此，要用好這把“瑞士軍刀”，就要從自身做起。對待手機，要像對待其它工具一樣，用則用之，不用則置之；不能像對待救命靈藥一般，恨不得奉之養(yǎng)之；更不能像對待兇神惡煞，敬而遠之。它只是一個工具，不過效力很大而已。

　　只有以正確的態(tài)度對待手機，將它的催化作用正確發(fā)揮，生活才將會更加便利。

手機的作文600字 篇3

　　其實手機也沒什么好玩現(xiàn)在我覺得其實手機也沒什么好玩的。以前我覺得手機真的好好玩的，以前就知道用手機玩游戲�，F(xiàn)在我覺得手機里的游戲也沒什么好玩的�？赡苁俏彝嬗螒蛲婺伭瞬庞X得手機沒什么好玩吧�，F(xiàn)在我覺得以前我真的好傻啊，現(xiàn)在我覺得以前我就是個游戲迷，現(xiàn)在我覺得以前我不應(yīng)該用那么多的時間拿來玩這害人的破手機。我以前玩手機里的`游戲成迷。那時候手機還沒有QQ，還沒有QQ游戲，那時候有了單機小游戲。唉！小時候玩手機游戲上癮了爸媽叫吃飯都懶得吃，就知道玩手機游戲。唉，我真笨啊。其實現(xiàn)在我覺得手機沒什么好壞之分的，手機你那來玩游戲就是害自己，但你拿來學(xué)習(xí)手機就對你來說就是好的。說手機是壞的呢它可以幫助你方便聯(lián)系到人。說手機是好的呢它可以害死人。所以說手機沒有好壞之分的。手機游戲其實你玩上癮了什么時候到想著玩手機游戲的。以前我也是個游戲迷，現(xiàn)在呢游戲我玩膩了才不想玩的。以前玩上癮時候每時每刻都想著玩。

　　其實天天想玩手機會害了自己的。玩手機上癮了就不想學(xué)習(xí)了，就只想著玩手機，上癮了上課時間也想玩手機，就不想學(xué)習(xí)。不想學(xué)習(xí)了就討厭學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)了上課就聽不進去。上課聽不進去，聽不進去到做練習(xí)就不會做，然后就不想學(xué)習(xí)了，這樣一不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績就不好，就不想讀書了，這樣就會害了自己的，以前我也是個手機迷的，以前我也有過這樣的想法。以前爸媽叫我認真學(xué)習(xí)我就是不聽，現(xiàn)在我好后悔啊�？墒呛蠡谟惺裁从媚�，后悔也找不回以前的時光了。雖然找不了以前的時光，但現(xiàn)在我可以努力拼一把，至少以后我不會后悔。其實嘛手機真的沒什么好玩的，玩手機太多只會害了自己，玩手機的時間太多只會浪費自己的青春。我要努力拼一把，把以前用來玩手機的學(xué)習(xí)時間的知識給我找回來。

【手機的作文600字】相關(guān)文章：

搶手機作文04-06

手機小學(xué)作文04-23

關(guān)于手機的英語作文04-01

手機自述小學(xué)作文04-02

手機狀物作文12-04

以手機為話題的作文11-15

小學(xué)作文：手機自述11-13

手機話題作文（精選35篇）04-16

手機小學(xué)作文15篇04-23

以手機為話題的高中作文11-05