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【精選】記憶的作文600字10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的記憶的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文600字 篇1
我的書桌抽屜中，有一卷已經(jīng)被我用得所剩無幾的透明膠。這透明膠從我四歲時一直保存到現(xiàn)在。每當看到它，我就會想起童年的那件傻事。
那天，正是我的午覺時間，但我沒睡。因為我在家里發(fā)現(xiàn)了一大卷透明膠。當時我并不知道這是透明膠，只是對這個圓圓的東西很好奇。這是什么呢？好奇心驅(qū)使著我，我偷偷下了床，踮起腳尖，慢慢地走到桌子前，一把抓住那透明膠，回到房間開始研究起來。
我拿著這圓圓的東西，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒發(fā)現(xiàn)什么特殊的地方。我用指甲在這圓圓的東西上滑來滑去，突然，我碰到了一個凸出來的地方�！斑@是什么？竟敢阻擋我指甲的前進，看我把你摳下來！”我用指甲瘋狂地摳著凸出來的地方。摳了許久，終于被我拉出一層薄薄的、透明的.紙狀東西。這又是什么？我用手指頭碰了碰，竟被粘住了！我趕緊松開我的手，但同時感到非常好奇：“這東西能把我的手粘性，還能把什么粘住呢？”
我大步流星地走進了洗手間。我的眼前有一個像椅子的白色東西，大人們稱之為“馬桶”。我想：就試試粘這個吧！我先撥開透明膠，然后將透明膠拉得很長很長，再圍著這個馬桶左粘粘，右粘粘，這里粘了粘那里。過了一會兒，這個馬桶360度無死角全被我粘住了，就像一個木乃伊一樣。我紅光滿面，心意滿足地走出洗手間，這才安心睡自己的午覺了。
不知過了多久，我在睡夢中，隱隱約約聽見媽媽的聲音：“這個小家伙，你怎么用透明膠將馬桶封了！馬桶蓋打不開，還叫人怎么上廁所了……”
我一骨碌爬起來，看見媽媽手忙腳亂的樣子，“噗——”一聲笑了。
現(xiàn)在想來，當時的我真是傻得可愛。這樣的傻事，現(xiàn)在的我當然不會再做了，可這件有趣的童年傻事，一直深深地印在我的腦海里，并讓我在以后的路途上一直保存著一顆善于探索的好奇和好學(xué)之心。
記憶的作文600字 篇2
一個人在成長路上，會有很多考驗。我在老師和同學(xué)的關(guān)心下，跨越了一個個障礙，取得了一項項成果，我為自己豎起了大拇指，表現(xiàn)了我的自豪。
人生就是這樣，許多事情會自然地步入你的生活，這也許是人生成長的經(jīng)歷吧！
在剛踏進中學(xué)的門檻時，我開始學(xué)習(xí)下圍棋。在第一階段學(xué)習(xí)結(jié)束時，要我去參加升級賽。那時我真的很害怕。
帶隊老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在微微顫抖，他笑著對我說：“別緊張，下棋嘛，兩軍對峙，既是比水平更是比意志�！崩蠋熆戳丝从终f，“有老師在，怕什么？把平時學(xué)習(xí)的全部發(fā)揮出來。”我拼命點點頭，老師的話如一股暖流，涌進我的心房，我勇氣倍增，摩拳擦掌。
這時遠遠望見許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗地對自己說：“戰(zhàn)斗吧！”我坐正舉棋，神情專注，經(jīng)過激烈的角逐，我以三戰(zhàn)二勝的戰(zhàn)績，取得了好成績，��！我勝利了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長中的一個突破，一個飛躍��！
在今年校慶時，老師要我當小記者，去采訪前來的老校友。那天，我早早地來到學(xué)校，在脖子下掛了一個綠色的'記者證。我第一次當記者，要在大人面前講話，緊張的程度已達到拋物線的最高點。此時，高一年級的小a向我走來，她輕松的微笑讓我感到既親切又放松，她過來拉著我的手說：“自信點呀！”那爽朗的聲音，深深地感染了我，心中頓時產(chǎn)生了一股勇氣，讓我鎮(zhèn)定自若地執(zhí)行任務(wù)。
我采訪了一位30多歲的飲食公司經(jīng)理，一位50多歲的大學(xué)教授，一位40多歲的兒童文學(xué)作家，滿滿地記了3頁紙的內(nèi)容。
當校慶典禮結(jié)束時，指導(dǎo)老師看了我的記錄本，表揚我是稱職的小記者。�。∥腋吲d，我為自己豎起了大拇指，在成長的路上又跨出了自信的一步。
回憶著，回憶著成長路上每一次勝利，每一次為自己豎起了大拇指，我不禁笑了，由衷地笑了。
記憶的作文600字 篇3
記憶中，祖母是個極其溫和慈祥的人。她與小王子口中只關(guān)注數(shù)字和外表的大人不同，她似乎總能第一時間理解我那些聽起來十分怪異的話。如小時候我特別想吃一道菜卻記不起它叫什么，只能用抽象的語言去描述道：它的上半部分有點像橢圓形，又有點像長方形，下半部分有點像兩只腳。所有人都覺得我不過是在胡亂說話，只有祖母能猜到我說的應(yīng)是牛舌，最后買來的也真的是它。
我想如果小王子對祖母描述那座外面刷著紅漆，有許多美麗的花的房子時，祖母也能第一時間就領(lǐng)略它的美吧！
祖母不似媽媽那樣總帶著大人的眼光來看待事物，祖母是富有童心的。有時我會把水管往天上撒，這時既是濺到了祖母身上，她也總是會笑呵呵的.，有時甚至?xí)磽�，而媽媽似乎總在用眼神譴責我不該弄濕她的衣服。
祖母十分愛抱著我坐在院子里曬太陽，總會在自己嘴里塞一顆冬瓜糖。然后也給我塞一顆。那甜味似乎甜到了心里去。她有時和我講著那些獨屬于她們那一輩的故事，獨屬于土地的故事。就像要是能找到蠶豆葉中那片長長的像耳朵的葉子放在耳朵上就會聽到很遠地方的聲音，每到這時我總會興致勃勃地去找，而祖母似乎比我找得還起勁。
那冬瓜糖在那時的我看來是世界上最好吃的糖，外面裹著層糖霜，在嘴里放久后會變得酥酥的。祖母有時會一口氣在嘴里放好幾顆，我也曾照樣學(xué)過，雖然是很甜，卻也是我喜歡的口味。每次我與奶奶在吃糖時，媽媽總會過來制止我們。
現(xiàn)在想來那糖卻是太甜了，已不在我能接受的范圍了。而祖母卻依然樂此不疲的吃著。這或許就是人們常說的老小孩吧。又或許是人到暮年漸漸想起了那顆被遺棄在記憶深處的童心了吧。
記憶的作文600字 篇4
有風吹來，攜著一縷清香。在小小的角落中，閉上眼，讓清風靜靜拂過全身，用全身的每一寸肌膚來感受這輕柔的問候，來體會這來自遠方的香氣。
這縷香，是從哪里來的呢？或許，來自雪山腳下連綿的花海，或許，來自東海邊蒼茫的晚霞，或許，來自維多利亞靜謐的湖畔，或許，來自大高加索凜冽的山澗……
誰知道呢？風知道。在她的記憶中，便有那一小片散發(fā)著陣陣清香的凈土。
或許，她還記得，在某個小小的角落，有一個總是愿意閉上眼，聆聽她溫柔呼喚的孩子。風，來自遠方。
地球是圓的，因此我們即使一直走下去，也永遠不會走到盡頭。但，有一種信念，叫做遠方。它永遠引領(lǐng)著我們，不停息地向前方走去，讓我們相信：只要走下去，便會到達更美的彼岸！而風，是來自遠方的信使，是一聲遙遠的問候。她攜著遠方的味道，她為我們引路。
風，是善變的，風的記憶中，有無盡的氣息。風吹過翠綠的森林，便多了些許生機勃勃；風吹過張開的書本，翻動了泛黃的書頁，攜走了慢慢的書卷氣；風吹過午后陽光下的咖啡館，頓時滿溢著恬淡之情；風吹過大片金黃的`莊稼，則又添了一分豐收的喜悅……
風為你帶來它記憶中的人的模樣──它記住的人太多了！就好比我們會說，李白的詩風清逸灑脫、李清照的詞風曼妙動人……甚至，連棋，都會有棋風，拳，也有拳風。隨風而動，隨遇而安。
在不知多少歲月之后，這永不停歇永不凝固的風啊，會把我們的訊息，帶到遠方嗎？或許，在遠方的人看來，我便是他們的“遠方”了吧。
風停歇，隨風而來的清香逐漸湮滅于天地之間，我伸出手，只抓到一片虛無。記憶之后，便是遺忘。
因此，只有讓記憶，更加刻骨銘心。讓風在千年之后，仍然記得，在某個小小的角落，那個總是閉上眼，聆聽風聲的孩子。
記憶的作文600字 篇5
如果人生是一條奔流的江水，青春便是其中的激流沖蕩；如果人生是一條漫長的路，青春便是路邊唯美清新的風景；如果人生是一顆蒼翠的樹，青春便是條條枝椏上的含苞待放。如果站在時空之后，回首往昔，我可以無悔的大喊：我的青春，陽光燦爛。
還記得那陽光燦爛的日子，激情相隨。
伴著夏日清晨地平線上漸漸鋪開的光芒，我奔向?qū)W校的大門�？偪梢哉业揭粌蓚�同伴，趁這陽光明媚，旭日噴發(fā)的時間在操場上一圈圈揮灑汗水；追著夕陽西下的余暉，我跑向地鐵站的入口�？偪梢钥匆姛o數(shù)的學(xué)子，抓住排隊、等車的時機努力學(xué)習(xí)，一分一秒地與時間賽跑，他們有的面帶微笑，有的皺眉深思，有的愁容滿面，但無一人抱怨，無一人放棄。我的青春追光而行，永不言敗。
還記得那陽光燦爛的日子，歡笑相陪。
有那么一個時刻，突然感悟到一個班級最大的財富是一個一個“開心果”；有那么一個時刻，會為同桌做題時極富想象力的錯識而笑的人仰馬翻；有那么一個時刻，同學(xué)們的樂趣變?yōu)榱酥赋鋈握n老師不經(jīng)意間的一個筆誤、口誤，然后笑作一團；有那么一個時刻，考試失利的悲傷被一個個段子手集火消滅；有那么一個時刻，做夢都能被青春時我們幼稚、無下限的笑點所占據(jù)。歡笑使同學(xué)們之間沒有隔閡，歡笑使一個班級宛若一個自然和諧的家庭。我的青春笑容滿面，永不哭泣。
還記得那陽光燦爛的日子，關(guān)愛同在。
不能忘記生病時，父母的一句句問候，一杯杯遞過來的'茶水；不能忘那迷惘時，老師把我拉出去談話，一聲聲諄諄教誨印在我成長的心房，前路煙云消散；不能忘那受批評后，周邊的同學(xué)圍過來，一聲聲“沒事吧�！�，“老師沒把你怎么樣吧”讓憂郁的心又一次充滿活力。我的青春受盡關(guān)愛，永不孤單。
在那陽光燦爛的日子，激情、歡笑、關(guān)愛像天邊一片片彩云，像夜中一顆顆繁星。他們都發(fā)出璀璨奪目的光，像一輪不會墜落的太陽。于是大地永遠灑滿了光輝，天空永遠鑲上了金邊。驀然回首，我可以無悔的大喊：
我的青春有陽光！
記憶的作文600字 篇6
臘月月末，爺爺便開始忙活起來，清早驅(qū)車去城里，從親戚到家的雜貨店，拿幾個新制的缽子，便又匆匆的回鄉(xiāng)下。去自家園子里摘上一些新鮮的蔬菜，洗凈，存入冰箱，成為下一餐的食材。而這些，都鄉(xiāng)里人一貫的做法。缽子菜，也是常德人不可或缺的一部分。從來都是飯桌上永恒的主角。而缽子，就是展示主角風采的最佳舞臺，家家戶戶的缽子菜，把香味融于一體，年便隨之到來了。
除夕的夜晚，缽子菜內(nèi)容豐富，我最愛的是甲魚缽子，一直都團圓飯的�？�。甲魚肉的爽滑鮮嫩，濃湯的美味，也是一年中最幸福的相遇。
甲魚缽子的甲魚要選個大，殼黑，力氣大的。爺爺總是把這個重擔交給我，拿幾根長筷子，放在甲魚旁，它便上前抓，逗它急了，它的倔性便來了，縮在殼里，怎么逗它，它都不出來，在這時，爺爺就抓住這只甲魚到后廚房去了，再待爺爺喊我之時，我便知趣的跑進后廚房看他做甲魚缽子。
先把切好的`甲魚肉洗凈放在一邊，往煮好的水里放入佐料，湯漸漸呈現(xiàn)濃白色時倒入甲魚肉，放入干辣椒等提味，我是一個不吃辣的常德人，故傳統(tǒng)吃法的甲魚缽子我不愛吃，可爺爺?shù)募佐~缽子卻合我味。還要放些胡椒、花椒、八角等，不僅為了提鮮，為了養(yǎng)胃、健康。撒些鹽，蓋上缽蓋，大火燜煮，甲魚缽子便初步完成，只需要端上飯桌，就可食用了。
甲魚缽子上桌了，新年便來臨了。甲魚缽子便是對去年自己成就的褒獎，甲魚殼旁的肉，便是最爽滑的地方，晶瑩剔透，很嫩，因為與濃湯混合，變成了一種超級味覺享受，一吸，濃湯下肚，暖胃，暖心扉，吃完甲魚，蔬菜也上桌了，就著濃湯，很快就燙熟了，菜的清香撞上甲魚湯的濃郁，別有風味，最后飲湯。濃湯，驅(qū)走冬日的寒冷，像冬日的陽光，并不是炎熱的，是心頭的暖，溫暖整個嚴冬。
思念融入濃湯，融入那冬天的記憶，永存不忘，愿時光不老，歲月多情，愿爺爺一直是記憶中的模樣。
記憶的作文600字 篇7
童年像一場夢，使我歡樂無比；童年像一只飛在藍天的鳥兒，無憂無慮,自由自在；童年就像滿天的繁星，炫麗奪目。我的童年有我的快樂，有我的失落……都使我無法忘記。
記得上小學(xué)一年級的第一天，爸爸媽媽突然跟我說，你已經(jīng)是小學(xué)生了，要我自己一個人睡。聽到這個“噩耗”，我大吃一驚，心里有一百個不愿意，從出生到現(xiàn)在沒有單獨一個人睡個一個房間，現(xiàn)在突然要一個人獨自面對那寂靜得可怕的夜晚，我心里不免有些害怕。但我也想試試戰(zhàn)勝恐懼。“好吧!”我勉強答應(yīng)，但我心里還是止不住的懼怕。
第一天上學(xué)，整個白天，我都感覺自己心神不寧，連上課都在為自己晚上第一次分床睡感到害怕。終于，夜晚來臨了。臨睡前，我還是抱著枕頭來到爸媽房間，想試試他們是不是改變主意了，但他們無情地拒絕了我。我沒有辦法，只好硬著頭回到我的房間。關(guān)上燈，把門窗關(guān)好，放下窗簾，以便保證自己的安全。我躺在床上，看著黑黑的房間，讓我想起小說中的妖魔鬼怪，睡意頓時全無。
我在床上翻來覆去，但腦海里的恐怖就像一個彈力膠，總是浮現(xiàn)在我的腦海里。我突然想到一個有效的絕招，把頭蒙在被子里，這樣就不會害怕了。在被子里面躲了幾分鐘，我的呼吸越來越急促。無可奈何，我只好把腦袋從被子里面探出來。忽然，“咣”的一聲，會不會有小偷進來了，我心里發(fā)毛，急忙把燈打開。原來，是一本書掉到地上了，真是虛驚一場啊!這時，我聽到熟悉的'腳步聲，原來是爸爸來看我了，為了不讓他擔心，我假裝睡著了。沒想到，我真的就是這樣迷迷糊糊的睡著了。
第二天，天空依舊燦爛。我知道這個世界不像我想像的那么可怕，也知道世界根本沒有鬼的存在。童年的記憶，記錄著我的喜恕哀樂，也是這種經(jīng)歷讓我一步步成長，越來越強大。
記憶的作文600字 篇8
身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會就會好了，(.)可窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？“�！毕抡n了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖。
“啊，怎么這么大的雨�！辈坏狡涛冶銤裢噶耍八懔�，都出來了。”我努力安慰自己。
終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道�！薄霸趺磿�
呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴�！蹦棠套匝宰哉Z。
過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒能把雨衣給你，對不起�！蔽姨ь^看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的`淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在記憶里最美的風景。
記憶的作文600字 篇9
假如冬天來了，春天還會遠嗎？——題記
夕陽將最后一抹余暉撒向大地，前面樓的陰影，夏天特有的夏風卷動著衣袖，讓我心中不免又生出幾分煩躁，明天就要考試了，而我連一道簡單的選擇題都做不出來。我抓狂似得跑出門外，想尋求一分自由與安寧。
這時，天空驟然降雨，豆大的雨滴敲打著我的頭，發(fā)，衫，我慢悠悠的走向單元門口，想讓雨兒沖去我的煩惱。我坐在冰冷的'石階上，看著傾盆而下的雨，和灰蒙蒙的天。忽然，借著單元門隨聲音亮起的燈光，看到在雨滴中，一團顏色旋轉(zhuǎn)著飛到屋檐下，我來了興趣，定眼一看，那是一只美麗的蝴蝶�。∫粚`性十足的觸角被雨水的重量給壓彎，彎曲而柔美的身體也略微顯得有些堅硬，色彩鮮艷的翅膀正在快速抖動，一滴，兩滴，它抖得更快了，仿佛是要沖破束縛，向希望與自由飛去。雨聲逐漸小了，但也不知是怎么，它努力扇動雙翅卻始終沒飛起來。它原地打著旋兒，始終沒有放棄，用一側(cè)翅膀著地，另一邊努力地拍打著，我真想幫幫它，但瞬間便打消了這念頭，既然來到這個世界，我們就要共同遵守這個世界固有的規(guī)則，生存或者毀滅，要完全靠自己。
回去吧，作為另一只振動不起翅膀的蝴蝶，此刻的我也只能靠自己。這樣想罷，便將寫滿臨終關(guān)懷的目光再次投向它。
就在這時，震撼我心靈的一幕忽然呈現(xiàn)在眼前：只見它張開它明麗的翅膀，最后一次抖動水珠，用盡全身力氣，向遠方飛去，它成功了，成功的起飛了，那鮮艷的蝴蝶在彩虹的映照下變成一朵綻放的花朵。
雨停了，太陽在西山流露出最后的一條光茫，彩虹隱約的在藍天中顯現(xiàn)出隱隱的色彩。我拍了拍未干的水跡，走向回家的路，去往那道簡單的選擇題前繼續(xù)振動我的翅膀。
或許，在一只振翅欲飛的蝴蝶的思想里，它永遠都不知道要振動多少下才能飛起來，但是只要沒有飛起來，它就要一刻不停地振動下去，因為，它必須做好一只蝴蝶。
記憶的作文600字 篇10
某市科研所宣布了一項新的科研成果：可以移植記憶。消息傳開后，全市、全國乃至全世界的人都激動了，興奮了，許多人躍躍欲試，甚至買好飛機票，惟恐落后。
科研所前人山人海，每個人的臉上都掛滿笑容。我作為一名新聞記者，在現(xiàn)場采訪了一些人，我問他們?yōu)槭裁匆獊磉@里進行記憶移植。
一名學(xué)生答道：“因為我成績不好，所以常挨老師的批評和家長的訓(xùn)斥。我要移植一個聰明的腦袋，每次考試都考第一。”
一名苦惱者說：“我性格內(nèi)向，且容易與人鬧矛盾。我要移植記憶，和別人一樣。”
一名科學(xué)家說：“我工作了這么多年，卻沒有一項重要發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。我要移植記憶，變成牛頓、愛因斯坦�！�
一個孩子天真地說：“爸爸老說我小，不懂事，什么事都不讓我做。我要移植記憶，變成一個經(jīng)驗豐富的人�！�
人們就像是絕境逢生，無比快活。手術(shù)在進行，而等候的'人也越來越多。科研所不得不增派工作人員前往增援。
幾天過后，我見到那名成績本不好的學(xué)生，我想他一定是成績很棒的了�？戳怂某煽儐未_實如此，每科都幾乎滿分。但他看起來并不高興。我問他為什么，他說：“雖然我考得好，但別人也是考這么多，他們也移植了記憶�！�
突然我遇到一家人，那孩子走路穩(wěn)健，舉止從容，說話小心謹慎，慢條斯理，還不時地微微點頭。他的父母不時地嬉笑著，手中還玩著變形金剛，并互相追逐。我覺得很奇怪，便走上前去問他們，不料，那“父親”撿起一粒石子朝我打來。我嚇得連忙離開了。
接著又傳來一些新聞：許多人老說自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一樣說話，一位“發(fā)明家”老炫耀電燈等發(fā)明，并說這是他試驗了6000種材料的結(jié)果，許多墻上貼滿了希特勒的反動標語、銀行遭劫……
人們開始不安。
科研所經(jīng)過研究，做出決定：召來所有受過記憶移植的人，將他們的記憶還原。一時間，科研所前又人如潮水。
世界又恢復(fù)了它往日的模樣。
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