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【必備】太陽(yáng)的作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)的作文600字 篇1
母親的愛(ài)就像冬日的陽(yáng)光，總讓我感到暖意融融。
——題記
我喜歡冬日，然而我更喜歡冬日的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光有她真正的魅力，她對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了愛(ài)意，她不像夏日的陽(yáng)光，竭力炙烤著大地，生怕帶不給人煩惱。冬日的陽(yáng)光溫柔、嫵媚，她滋養(yǎng)著人間大地的每一寸肌膚，細(xì)
心呵護(hù)著她大地上的寵兒。在寒冷冬日的早晨，當(dāng)從被窩里爬出來(lái)時(shí)，打開(kāi)窗簾，��！好迷人啊，外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的面紗，真想飽嘗一頓冬日的陽(yáng)光，讓這一口陽(yáng)光成為心頭永遠(yuǎn)的記憶，頓時(shí)，一股陽(yáng)光緩緩流過(guò)心田，一種被愛(ài)的感覺(jué)油然而生，這種愛(ài)會(huì)讓你感到陽(yáng)光的溫暖，自然的溫暖，世界的溫暖。冬日的陽(yáng)光給我們的永遠(yuǎn)都是幸福。 記得童年的一段時(shí)光，那時(shí)的天氣比現(xiàn)在冷，于是陽(yáng)光就成了寶貴，我們那時(shí)常玩一種叫“擠油”的游戲，目的就是為了取暖。所謂“擠油”就是十幾名小伙伴分成兩組，倚著一面墻，對(duì)著陽(yáng)光，用力向中間擠，在陽(yáng)光的陪伴下，伙伴的笑語(yǔ)中，那幸福的`聲音至今飄蕩腦海。母親操勞數(shù)日為我做的小棉襖劃破了也不管，白白的棉花掛在背上也不在意，每當(dāng)擠贏了時(shí)，就有一種成就感，心中不免更加溫暖了。在陽(yáng)光底下的時(shí)光也就成了我們孩時(shí)的樂(lè)園。穿著劃破的小襖回到家時(shí)，被母親狠狠的罵道：“今后就這樣穿著，凍死你個(gè)小皮蛋”。當(dāng)時(shí)也很怕，認(rèn)為真能凍死，就淚眼汪汪，可母親還是一針一針地把洞補(bǔ)好，母親的每一針都是一個(gè)母愛(ài)呢。當(dāng)時(shí)懂什么啊，只知道蹦跳，只知道和小伙伴一起偷人家的花生，一起調(diào)皮，只知道餓了回家吃，只知道冷了母親給做小棉襖，可憐天下父母心�。】删褪亲x不懂母親對(duì)我的愛(ài)，現(xiàn)在在蒙眬中似乎對(duì)母愛(ài)有所感悟，然而我又不知何日，用何種辦法才能還清母親這筆偉大的“債務(wù)”。
普天之下，陽(yáng)光最無(wú)私，母愛(ài)最偉大。母親的愛(ài)就像冬日的陽(yáng)光一樣灌注你的心田，讓你永遠(yuǎn)感到暖意融融。
我站在冬日的陽(yáng)光里，依然享受的陽(yáng)光，依然享受著人間最偉大的東西——母愛(ài)。
太陽(yáng)的作文600字 篇2
我心中的太陽(yáng)是一位和藹可親的老師。
三年多的校園生活中，有許許多多優(yōu)秀的老師都永駐在我記憶的長(zhǎng)河中，語(yǔ)文張老師就是我心中最美的太陽(yáng)。
張老師中等身材，剪著起耳短發(fā)，白凈的`臉上嵌著一雙烔烔有神的眼睛，仿佛能夠看出同學(xué)們的內(nèi)心世界。
老師愛(ài)笑。每次總是面帶微笑地給我們上課。她溫柔的微笑給予了許多同學(xué)勇氣和信心，她的課上總是有許多膽小的同學(xué)大膽地舉起了手來(lái)回答問(wèn)題。如果回答錯(cuò)了，她會(huì)微笑地對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
老師，您還記得嗎？一次期末考后，要發(fā)成績(jī)單前，您把我叫到了辦公室。一路上，您把手搭在我的肩上，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你這次作文怎么寫(xiě)離題了呢？被改作文的老師扣了15分，只考了82分�！碑�(dāng)時(shí)我感到非常吃驚。
說(shuō)話(huà)間，我們以來(lái)到了辦公室，您從一疊厚厚的作文中找到了我的作文，先仔細(xì)地看了一遍，然后問(wèn)我這篇作文是什么意思。您知道嗎？當(dāng)時(shí)我低著頭看著作文，眼眶里以含滿(mǎn)了淚花。
我把文章從頭到尾的意思都講了一遍，講完后，我再也忍不住了，淚水嘩嘩地流了下來(lái)，滴在了作文上。您安慰我說(shuō)：“別傷心，你應(yīng)該理解那位老師，你想想看，五年級(jí)共有七個(gè)班，一共有三百七十多個(gè)同學(xué)，三百七十多張作文就只有一位老師改，而且只有一天時(shí)間，那位老師只能瀏覽一遍，所以沒(méi)有把你作文的意思理解清楚，以為你這篇作文寫(xiě)離題了�！�
聽(tīng)了您所說(shuō)的這些話(huà)，我無(wú)言以對(duì)，擦干了淚水，離開(kāi)了。
開(kāi)完閉學(xué)式，您又驚喜地告訴我，您把我作文的意思講給了那位老師聽(tīng)，她以把我作文的成績(jī)提高了13分，我現(xiàn)在的成績(jī)是95分。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您像點(diǎn)燃的蠟燭，為了我們付出了那么多，可您卻沒(méi)有回報(bào)啊。您還像吐絲的春蠶一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，從您身上，我明白了什么叫做偉大。
太陽(yáng)的作文600字 篇3
“叮……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜的坐在座位上。
“這節(jié)課小測(cè)，大家準(zhǔn)備好�！崩蠋熌弥化B試卷說(shuō)。小測(cè)沒(méi)什么，只是等成績(jī)的過(guò)程讓人倍感煎熬。試卷發(fā)到手中，看到滿(mǎn)試卷的題目和有些熟悉的圖形，心中不免暗喜，這次又能取得一個(gè)好成績(jī)了。
陽(yáng)光打在試卷上，顯得試卷有些刺眼。其實(shí)做起題來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。太陽(yáng)好像在嘲笑我。試題越來(lái)越難，看著這些越來(lái)越難的題目心里不免有些緊張。很快到了交卷時(shí)間了，一份“狼藉”的試卷交給了老師。結(jié)果可想而知。
第二天，老師把我叫到了辦公室，辦公室里也灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，感覺(jué)很溫馨�？晌覅s有種“暴風(fēng)雨”要來(lái)的感覺(jué)。我不安的走到老師跟前。老師找到我的試卷，我不敢直視分?jǐn)?shù)，只看到試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，“48”映入我的眼簾，我不敢看老師，只是手不停的揉搓著衣角，我感覺(jué)渾身冒汗。這時(shí)，我聽(tīng)到老師溫柔的叫了我一聲，我探頭看了一眼老師，那一瞬間，老師的眼神里并沒(méi)有太多的譴責(zé)，卻像太陽(yáng)一樣溫暖著我。老師什么也沒(méi)說(shuō)只是讓我拿回試卷認(rèn)真改錯(cuò)，改完給老師看。這時(shí)我的心里就想那翻了五味瓶。
時(shí)間過(guò)得好快啊，到期末了。開(kāi)始了一學(xué)期一度的期末考試。這次我接受上次的教訓(xùn)，按部就班的認(rèn)真做好每一道題，陽(yáng)光照樣撒滿(mǎn)我的試卷，可是這次沒(méi)有以前那么刺眼。等全部做完后我開(kāi)始認(rèn)真檢查，這時(shí)我想起了老師陽(yáng)光般的眼神，我更加細(xì)心了。發(fā)卷的.時(shí)候老師大聲讀出了我的成績(jī)“A”，我和老師都開(kāi)心的笑了。
老師，您是太陽(yáng)，我是小草，為我們無(wú)私的提供了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力。
老師，您就是我心中的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文600字 篇4
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的心好像被溫暖的陽(yáng)光所包圍，開(kāi)心、激動(dòng)的同時(shí)又有點(diǎn)小緊張，馬上要鋼琴十級(jí)考試?yán)玻?/p>
考場(chǎng)外的我手一直在冒汗，眼睛緊盯譜子，腦子里快速地回顧練習(xí)時(shí)的每一個(gè)音符和每一段旋律，小心臟如同蹦床上的娃娃，一上一下，大起大落，來(lái)時(shí)的輕松愉快在真正到達(dá)考場(chǎng)時(shí)煙消云散了。
那次兩年前的六級(jí)考試，我安靜的坐在考級(jí)準(zhǔn)備室中，耳邊環(huán)繞著小伙伴悅耳的彈奏聲，復(fù)習(xí)著自己將要彈奏的曲目，馬上就要輪到我了，心中突然有一絲煩躁，緊張了，我拼命想壓制這種感覺(jué)，通過(guò)唱譜來(lái)轉(zhuǎn)移注意力�！跋乱粋�(gè)”。輪到我了，我緩緩走到鋼琴邊，深呼吸，坐下。抬腕、旋轉(zhuǎn)，一個(gè)鏗鏘有力的落音開(kāi)始了我的演奏，隨后我的手像不受控制似的'越彈越快、越彈越快，節(jié)奏開(kāi)始紊亂，音符開(kāi)始出錯(cuò)，腦中想起老師的叮囑“將錯(cuò)就錯(cuò)”，及時(shí)調(diào)整節(jié)奏，硬著頭皮繼續(xù)往下彈，直到評(píng)委老師淡淡地說(shuō)了一個(gè)“�！�，我手一下子癱了下去，默默地嘆了一口氣…結(jié)果不言而喻，沒(méi)通過(guò)�？粗鴦e的小伙伴拿著考級(jí)證書(shū)，我十分難過(guò)和失落。你撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)很棒了，練習(xí)也很刻苦，可能由于緊張出現(xiàn)了失誤，但老師相信你，后面的考級(jí)你一定能過(guò)關(guān)的，我們一起加油！”頓時(shí)我冰冷的心被溫暖的陽(yáng)光而包圍。從此我?guī)е图胰说墓膭?lì)加倍努力，力求將每一個(gè)音符和每一段旋律熟記于心。
十級(jí)考驗(yàn)近在眼前，雖然準(zhǔn)備得很充分，但是心中還是有點(diǎn)忐忑，緊張依舊。在我走進(jìn)考場(chǎng)的前一秒，您叫住了我，抓著我的手低聲叮囑我：“放松點(diǎn)，你已經(jīng)彈得非常好，等會(huì)兒你就像平時(shí)練習(xí)一樣，肯定能過(guò)的，加油！”我在您信任的眼神中充滿(mǎn)信心的走進(jìn)考場(chǎng)，慌亂的心在第一個(gè)音符落下的那刻煙消云散，我成功地完成了我的彈奏。
走出考場(chǎng)，陽(yáng)光照射在您溫暖的笑顏上，我笑著哭了。您就是我人生道路上的小太陽(yáng)，照耀著我前進(jìn)的道路。
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