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【精品】拔河作文600字八篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的拔河作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河作文600字 篇1
今天是20xx年12月29日星期四，要開運動會。我們早已做好準備，心里又緊張又興奮。早上，我們來到教室，黃老師對我們說：“今天是運動會，舉行拔河比賽。明天就是接力賽……我們要和四(3)班比，做好心里準備了嗎？”我們異口同聲。齊聲回答道：“準備好了!”接著，黃老師就把我們帶到大操場上去比賽。
我們來到大操場，哇!好多人呀!操場上的同學都穿著藍校服，好似哪個水庫破了個窟窿，里面的水都洶涌般浦來。老師挑選人，因為我沒什么力氣，所以被編到啦啦隊了。選了幾個胖子和幾十個平時力氣較大的同學拔。選了四十個人后，就叫他們拿著繩子。準備……
開始比賽了，我們四(5)班使勁的往后拉，三班也往后拼命拉。因為我們的胖子多，不費吹灰之力拔贏了，我們十分高興，可是有些同學笑不出來了，我就問他們?yōu)槭裁�，他們說：“后面就更難了�！蔽倚α艘粫䞍�，也沒把它放在心上，繼續(xù)向我們四(5)班喝彩……
我們終于進入決賽了，大家都很高興，我們即將和四(8)PK了。比賽開始了，我們拼命的往后拔，他們也一樣拼命的往后拔，有些同學手都磨破了，但還是堅持拔。有些同學手磨破了，就不拔了，害的.我們差點輸了。這時，我們啦啦隊大聲喊加油!四(5)班，加油!拔的同學有信心了，使勁的往后拉，終于拉贏了�！拔覀兪堑谝�!”大家一起喊，老師見了，也露出滿意的笑容。
其實從一個拔河就可以看出一個人是不是有毅力，不怕困難，這種精神生活上處處可見。我們其實都能從一件小事體會大的意義，從這件事我懂得了團結力量大，堅持就是勝利。
拔河作文600字 篇2
周五下午，我們五年級八個班舉行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽按班級采取淘汰賽的形式，三局兩勝制。五年級八個班，需要進行三輪比賽，決出最后的冠軍。我們班抽簽的結果是與7班比第一輪，大家很是緊張，因為7班都是大個頭，看上去個個身強力壯，相比之下，我們班的同學在個頭上略微遜色了些。
輪到我們班了，大家交換著眼神，互相鼓勵著，堅定地走上了賽場。我們站好隊，拿好繩，只見裁判手一揮，比賽開始了。我們咬緊牙關，拼命往后拉繩子，還沒幾秒鐘呢，我們班就贏了。大家面面相覷，有點反應不過來。不過，時間不容我們多想，雙方交換場地，我們又一次迅速地成功了。
接著我們又在第二輪打敗了2班，晉級決賽。但是，當我們看到對手是1班時，都不禁倒吸了一口冷氣。我的心猛然緊縮，1班可不是好對付的！大家懷著忐忑的心情走上了賽場，每個人都神色凝重，我的手心甚至沁出了汗。而1班的人則摩拳擦掌，滿臉都是自信。
“嗶——”隨著裁判一聲哨響，雙方都拼命把繩往自己這邊拉。1班的.同學果然厲害，我們一個個都使出了吃奶的勁，漲紅了臉，那小紅旗也絲毫不動。我們累得大口喘氣，卻沒有一個人想放棄，大家不斷喊著“一二一二”，使出全身的力量拉拽繩子。小紅旗動了！1厘米、2厘米……我們贏了！大家已經(jīng)累得說不出話來了，但每個人的心里都是快要爆炸的喜悅：我們戰(zhàn)勝了最強大的對手！我們成了冠軍！當聽到裁判宣布：“第一名，五（4）班”時，我們整個班級都高興地跳了起來，歡呼聲此起彼伏，尖叫聲劃破天空，每個人都興奮地像要飛起來了。
這次拔河比賽讓我感觸良多，雖然我們班不是最強的，但我們最終靠著一種力量戰(zhàn)勝了所有的對手。這種力量就是一種團結的力量，也是一種堅定的力量。團結，讓我們的力量匯聚成一體，發(fā)揮出1+1大于2的效應；堅定，讓我們面對強勁的對手時，哪怕處于困境也不輕言放棄。這樣的力量才是我們成功的力量！
拔河作文600字 篇3
在時間的長河慢慢地流淌時，我回憶著，回憶著……許多精彩的瞬間在我的腦海閃過并稍縱即逝，可就只有那么一個永久地在我的腦海中徘徊。
那是一個夏天，我們各年級都舉行了一場比賽，我們分到的是拔河比賽，老師選了20名健壯的.同學，體育老師也傳授了他們一些有關拔河的知識，就這樣，他們帶著我們全班的希望，雄赳赳氣昂昂地走進了賽場。
第一場比賽是我們和五年三班，體育老師一聲令下，五年三班使勁地拉。可我們五班也不是吃素的，但中間的紅綢子卻絲毫不動，像是鐵塊一樣沉重。這時我們啦啦隊在徐老師的帶領下大聲喊著：“五年五班加油！五年五班必勝！”正在拔河的同學們聽見了我們的加油聲，頓時士氣大增，只見中間的紅綢子一點一點地向我們這邊移動，馬上就要勝利時，就在我們班的同學換了一口氣，準備乘勝追擊時，卻被五年三班鉆了空子，紅綢子又回到了中間，這可急壞了我們啦啦隊同學。只見我們班的小栗同學，彎下腰，屏住氣，雙手死死地攥住繩子，盡管手被繩子磨的發(fā)燙、發(fā)紅，也在所不辭。他咬緊牙關，瞪著眼，頭上的汗水像珍珠斷了線一樣不斷的掉在地上。而他的腳也絲毫不動，仿佛像生根一般牢牢固定在地上。他使出渾身解數(shù)，拼命地拉呀！這時，繩子發(fā)出滋滋的聲音，仿佛下一秒就會斷開，我們啦啦隊“搖牌吶喊”，他們則團結一心，一齊發(fā)力，終于，在我們共同的努力下，紅綢子向我們這邊一點點移動，就差一點了，我們似乎可以看到勝利的曙光了。這時，同學們一鼓作氣，一咬牙，一跺腳，哦耶！我們勝利了！同學們相互擁抱著，歡快地跳著。
第二回合，我們班由于體力不足，與第一名失之交臂�？晌覀儾⒉粴怵H，俗話說得好：失敗乃是成功之母，下一次，我們會更加努力爭奪冠軍。
這次拔河比賽進行的很激烈，它向我們闡述了一個道理：莫學篾籮千只眼，要學蠟燭一條心。
拔河作文600字 篇4
剛開學不久，學校一年一度的運動會開幕了，我們班參加了拔河比賽。運動會那天，我們懷著忐忑不安的心情看完了其他項目后，終于等到我們和五一班比賽了。
“比賽開始”裁判一聲令下。同學們個個像頭發(fā)怒的獅子一樣，都使出了吃奶的勁�？蛇@點威力在一班算得了什么，簡直是飛蛾撲火——自取滅亡。唉，第一場比賽五一班以絕對優(yōu)勢取勝了。雖然第一場我們以失敗告終，但是我們并沒有灰心。
休息時，我們指導老師交流了一會兒，決定下一場比賽哪些同學該干什么，我們的動作必須要一致，否則，秩序亂了，比賽一定會輸。如果這一局還不勝的話那我們班就要被扣分了。
大家做好準備，第二場比賽馬上就要開始了。廣播里傳來了播音員那清脆的聲音。我們一聽完廣播，就馬上跑到到操場上，做好準備。“比賽開始”裁判一聲令下。五一班的同學因為上一場他們贏了比賽就得意忘形，有點瞧不起我們。我們按照原計劃行動，各就各位，動作一致。專心一致的對待我們的大強敵，繩子中間的紅結慢慢的向我們這邊傾斜，五一班的.同學還是一副此賽必我贏的得瑟樣，在他們還沒有對我們引起重視的剎那間，我們大喝一聲：“加油�！氨阋还淖鳉獾陌牙K的紅結拉到了我們這邊，這時五一班的同學才意識到自己已經(jīng)輸了，但是為時已晚。場外傳來我們班同學的歡呼聲。再回頭看看五一班的同學，個個都垂頭喪氣的樣子，我們高興的一蹦三尺高。
在同學們的歡呼雀躍聲中來到了教室。經(jīng)過這次比賽讓我懂得了一個道理：在面對·強大的對手時我們千萬不能退縮，而是要勇敢的去面對。
拔河作文600字 篇5
今天，我們學校進行一年一度的拔河比賽，同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們來到操場，一聽到體育老師的哨聲，同學們就熱血沸騰了。經(jīng)過抓鬮，決定我們班第一輪跟四班比�？吹剿麄兡且粋�個的大塊頭，我的`心里就有些敲鼓。好在我班男生對四班比較熟悉，絲毫沒把他們放在眼里，相互打趣道：“小菜一碟！”比賽開始了，果不其然，我班不費吹灰之力就贏了。第二局還是一樣，三局兩勝出勝負，第三局不用比了，有的同學大呼不過癮。
第二輪，我班抽到和上輪同樣勝出的二班比，雖然不像第一輪那么輕松，但也還是兩局連勝。
最后，是我班和第二輪輪空的一班爭冠亞軍了，我班同學早就被勝利沖昏了頭腦，做上了冠軍夢。雙方選手上場了，真是勢均力敵，哪一方同學的臉上似乎都已勝券在握。體育老師一聲哨響，我們還沒反應過來，就被一般同學拽了過去。交換場地后，同學們再也不敢小瞧對手了，雙方同學都使足了勁兒，半天也不見繩子上的紅結動一點地方�？此麄兏鱾�弱不禁風的，力氣還真不小。比賽的激烈程度超乎了我的想象，僵持了好半天，我班才以極其微弱的優(yōu)勢贏了這一場。接下來是決定勝負的關鍵一場了，同學們都更加重視了，相互鼓勵著。剛才激烈的場面再一次出現(xiàn)了，我們弓著腰壓低了繩子，使出了吃奶的勁兒。但不知怎么的，我的腳還是不由得向前出溜，我們輸了。
回到班里，同學們各個垂頭喪氣，但我覺得輸給一班也并不全是壞事。有了對手，一定能促使我們更加努力地鍛煉，我們的實力說不定能有更大的提高呢!
拔河作文600字 篇6
“鐺、鐺、鐺”清脆的體育課鈴聲響了，同學們高興地蜂擁而至操場上，杜老師手里拿著一條又長又粗的繩子，繩子中間還扎著鮮艷的紅布帶。杜老師把繩子往地上一丟，說：“這堂課，我們五一和五二班將來次拔河比賽�！痹捯粑绰�，同學們便歡呼雀躍起來。
兩班挑選的運動員上場了，個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試�！邦A備！”老師的號令一下，運動員們紛紛緊握大繩，叉開兩腳，微微下蹲，臉繃得緊緊的，全神貫注地聽著裁判老師的號令。“嘟”一聲哨響，同學們一起用力向后拔。各隊指揮揮動著小旗，喊著口號，鼓勵著本班參賽的同學，兩旁觀看的同學們，扯著嗓子，拍著手喊：“加油！加油！”
我班的“大力士”陶經(jīng)站在最前邊，眉宇間擰成個大疙瘩，紅著臉，眼睛盯著對方，兩腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地，兩只手緊緊地握住大繩，用力往后拔。
兩個班實力相當，勢均力敵，大家都把吃奶的勁兒使了出來，拔呀！拔呀！繩子始終穩(wěn)穩(wěn)地僵持不動。突然，對方的指揮大喊，“加油！加油！”這可不得了了，一班同學屏住呼吸，把我班直向中線拉去，紅布條在向對方移動。
我們班的'觀眾一看不妙，不約而同地扯著沙啞的嗓子喊：“五二班加油！五二班加油！……”喊聲如雷，繩子出現(xiàn)第二次僵持，一分鐘、兩分鐘……我們班的同學真有耐心，咬緊牙關堅持著。對方終于堅持不住了，腳不情愿地向前出溜。我班趁勢猛拉，只聽“撲通、撲通……”一班同學一個個像西瓜一樣坐在了地上，“噢！我們勝利嘍！……”
場地上爆發(fā)出了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。這樣的比賽既鍛煉了身體，又增進了友誼，雙方約定下次體育課時再見高低。
拔河作文600字 篇7
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。 班上的同學們有的高聲歡呼，有的興奮得手舞足蹈，有的上蹦下跳……教室里仿佛開起了“PARTY”呢！ 我高興得連中午飯都沒吃好，在不停地與同學們商量戰(zhàn)略。 食堂里你一言，我一語，一番好不熱鬧的景象。
好不容易熬到了下午，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的`力氣。
于是我們把一條宛如巨龍般的麻繩放在了學校的操場上，繩子中間扎著一條紅布條，只要把紅布條拉過自己隊的白線就算勝利。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方都抓起了繩子準備奮戰(zhàn)。
“嘟——�！鄙诼曧懥耍荣愓介_始！我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會兒向我方這邊移，一會兒雙向對方一邊移。這時我們臉上滿是汗珠，雙手也像針刺了進去一樣，但我們仍在拼盡全力向后拉著。拉拉隊也喊起了口號：“五（2）班，加油！五（2）班，加油！五（2）班，加油！……”
可，漸漸地、漸漸地繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了——第一局我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，要一起用力，腳要頂著腳，手要交叉著，身子要往后倒。
“嘟——�！崩蠋煹纳谧釉俅未淀懀懊娴姆街具h雙手緊握繩子，身體恨得倒到了地上。李姝豫雙手交叉，雙腳一前一后，使出了渾身的力氣。我們個個也都咬緊牙關，雙腳死死地釘在了地上，就連我們班上最瘦弱的蔡淑娟都拼盡了全力為班奉獻力量，那我更要加油了。一旁的拉拉隊也在喊著：“一二用力！一二用力！一二用力！……”看著紅布條一點點靠近，勝利也就離我們不遠了。近了！近了！但，不知怎么回事，突然繩子見了我們如臨大敵，飛也似的逃離了我們，朝五（1）班跑去。此時，我們再一次感到勝利的天平向他們斜去，我心中在吶喊：這世界沒有愛了！但我們仍不放棄……終于！紅布條向我們慢慢走來……
拔河作文600字 篇8
下午第二節(jié)課下，我們五（3）班在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，邁著堅定的步伐走向廣場，將與五（1）班進行拔河比賽。走之前，老師叮囑：“今天一定要贏，不能再輸了！”“一定會贏的！”我們異口同聲的.說。
一進場，我們就目瞪口呆，沒想到參賽對方五（1）班他們高手如林，隊伍中有好幾個大個子和大胖子，但我們也不甘示弱。
裁判員的口哨聲響了！我方隊員進入了比賽當中。“五（3）班！加油！加油！加油！”聲音震耳欲聾，響徹云霄！我方隊員拼命使勁，但勁沒往處使，結果亂成了一團，麻繩也不直了，結果怎么樣？輸了唄！但我們沒有氣餒，只是快速地反思了一下失敗的原因。而五（1）班的同學卻洋洋得意。
第二局開始了，聽到了口哨聲，我方隊員立即用力開始拔，緊緊地握住繩子，腳穩(wěn)穩(wěn)地扎在了地上，身子使勁往后仰，仿佛在地上生了根似的，啦啦隊吶喊助威。結果我們贏了！太棒了！我們這一局反敗為勝，我真是太高興了！不過，沒結束呢！還有關鍵的一局。
第三局開始了，我方隊員開始拉了起來，這一次可不得了，我方隊員的繩子的形態(tài)已是彎彎曲曲了，說明我們用的力不在一條線上，而是你爭我奪。盡管啦啦隊用喊聲助我們一臂之力，可是我方隊員已經(jīng)無力回天了！裁判員舉起一只手宣布五（1）班贏了！我們一個個垂頭喪氣，無精打采，雖然第二局贏了，但終究是功虧一簣。
我們回到教室，老師給我們總結了原因。老師說：“雖然輸了，我仍然很高興，因為我們都盡力了！不要泄氣，失敗乃成功之母。以后再努力吧！”