【精選】微笑的力量作文600字4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的微笑的力量作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑的力量作文600字 篇1

　　笑有多大魔力？它像黑暗中的一縷陽光，給人們帶來光明和希望；它像久旱后的甘霖，滋潤著枯渴的心靈；它像喧囂中的一陣清風(fēng)，輕輕拂去心靈的塵埃，可以說它是世界上最美好的語言。

　　微笑，真的像一個魔法師，它有你不可預(yù)估的能力，從那天起，我學(xué)會用微笑面對一切。

　　太陽掛在天上，好像在對每個人微笑，唯獨對我，刺眼的陽光像是嘲諷，嘲笑我那可笑的成績。周圍的同學(xué)在說說笑笑，他們的世界是彩色的，而我的世界，是黑白的。我坐在位置上，心中的五味雜陳摻和在一起，差點就化成眼淚奪眶而出，我考砸了。我的天空下著雨，絲毫沒有轉(zhuǎn)晴的跡象，但這時，一位同學(xué)向我投來了一個溫暖的微笑，僅僅是一個細(xì)小的動作，卻讓我的心靈看到了一絲曙光，感覺到一絲溫暖，就像被施展了法術(shù)一般，我的心情竟慢慢好了起來，因為那個嘴角45°的微笑，讓我從黑暗中走了出來。

　　為什么不找個理由讓自己微笑呢？生命是短暫的，活一天少一天，用微笑面對是一天，用悲傷面對也是一天，微笑，方使人心靈豐滿而充實。為什么說愛笑的人運氣都不會差？因為它能使你勇敢的戰(zhàn)勝困難，能使你堅強(qiáng)的面對一切，能使自卑的`人找回自信，使自負(fù)的人重新審視自己。它可以是一股暖流，可以是一串動聽的音符，也可以是一劑良藥。帶著微笑出發(fā)，即使現(xiàn)在已是深秋或寒冬，但下一個春天還會如期而至，每天給自己一個干凈的微笑，期待美好明天的到來。

　　微笑還潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，他負(fù)載和傳導(dǎo)著真情，它就是愛與真能量的載體，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之說。微笑，一個多么簡單的動作，只需將嘴角輕輕上揚(yáng)，卻能讓人從中獲取無限力量，用微笑感染他人，世界才會變得更美好。不需要太多言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙。

　　微笑吧，美好會與你不期而遇。

微笑的力量作文600字 篇2

　　唇角輕勾，正正好好的30度角，輕挑的柳眉。那一刻，你仿佛是最美麗的女神。——題記

　　陽春三月，雖沒有江南的花紅柳綠，鶯歌燕舞，溫暖的陽光透過窗欞，透過隨意搭在書本與木桌間的直尺，暈出七彩的光芒，風(fēng)，不再似冬日那般寒冷，而是——溫暖。

　　又是一節(jié)枯燥的語文課，老師的聲音“念經(jīng)”似地響起，筆尖劃過紙片發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲，仿佛是課堂上亙古不變的主旋律。

　　“悠然，你來回答‘人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟’這句話的含義”天哪！仿佛一個驚雷在我頭頂上方的區(qū)域炸響，我從來都沒有舉過手，不是不知道答案，只是害怕萬一有什么漏洞；不是不羨慕對老師的問題對答如流的'同學(xué)，只是，更愿在自己的角落里默默傾聽。起身的瞬間，不著痕跡的捅了捅旁邊正兀自“認(rèn)真思考”的同桌，誰知，她卻只是無奈的聳了聳肩，遞過來一個“我也不知道”的眼神。完了，我只得在心里默默祈禱，只有靠自己了，硬著頭皮上吧！“嗯，這篇詩文，表達(dá)了詩人對自由的追求，和——嗯——對名利的，輕視吧？”不安的抬起頭，對上那雙含笑的眸子，我不禁在一瞬間呆住了！那微微上揚(yáng)的唇角，恰恰形成了30度角的位置，柳葉形的眉峰輕輕挑起，好美！暖風(fēng)透過微微打開的窗子輕拂過我的臉龐，一如她的笑靨。

　　那一刻，真不知是春風(fēng)一樣的老師，亦或是老師一樣的春風(fēng)？她輕輕頷首，示意我坐下。那個有著某種神秘的力量微笑，竟可以強(qiáng)大到讓我不由自主的去舉手。只是希望再一次看見那鼓勵的微笑。

　　曾經(jīng)認(rèn)為書刊上所說的“一句話改變一生”或是“一個動作改變了我”之類的言語都只是傳說，而今我已然明白，它的力量，可以如此之大。一如，那個將一個“沒有舉過手”的小女孩變?yōu)椤罢Z文成績從未離開過班級前三名”的微笑。

　　有時，不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就是擁有著你想像不到的力量，即使，是一個微笑。

微笑的力量作文600字 篇3

　　沒有說你好，我和路人只是微笑了一下錯肩而過，我一整天的心情都因此而變得很好。我想，這就是微笑的力量，一種可以鼓舞人心的力量。

　　今天你對陌生人微笑了嗎？從我發(fā)現(xiàn)微笑的力量之后，我時常會對陌生人也露出微笑。我記得影響最深的一次是我對一個陌生人微笑，讓她錯以為我是她的一個朋友，她對著我說了好一會兒她當(dāng)時遇到的喜事兒，直到她發(fā)現(xiàn)她認(rèn)錯了人，有些不好意思的給我道歉時，我趕緊告訴她沒事兒，能夠收到她分享的喜事兒，我這一天也會很開心，還會因此而擁有好運氣呢。最后我和她就在笑容里心滿意足的道了別，像是認(rèn)識了一個新朋友，也像是被人需要被人信任了。

　　微笑的力量，或許還不只是鼓舞人心的力量。收到一個微笑，這可以算是收到了別樣的禮物。有了這樣的禮物，不再是簡簡單單的鼓舞人心，或許也因此擁有了改變世界的力量。假如，我們每一個人，不管是熟人還是陌生人，我們能夠見面了彼此微笑一下，試問一下，你不會感覺到溫暖嗎？你不會覺得世界不是隔開的，而是流動著的嗎？有了這種打破界限的'微笑，我們想要一起改變世界還會是難題嗎？

　　微笑吧！對每一個人都帶著微笑吧！沒有人會因為苦瓜臉而感到舒心，你在收起自己的苦瓜臉，哪怕是用盡全力擠出一個微笑時，你已經(jīng)成長了，你學(xué)會了微笑的面對生活，而你的微笑，就像陽光一樣，也給別人帶來了溫暖，溫暖了別人一整個冬天。

　　今天你對別人微笑了嗎？每天問問自己這個問題，不說改變別人，至少可以改變你，讓你振作起來，積極地面對生活。

微笑的力量作文600字 篇4

　　我是一個膽子很小的女孩，從上小學(xué)開始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言----因為我怕。也許是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進(jìn)了這個班。

　　據(jù)說，這個班的老師和學(xué)生都很“厲害”！

　　于是，在課堂上，本來就不愛舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實并不是我不會，在老師剛提出問題時，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來如果回答錯了，老師批評或者同學(xué)嘲笑，那時我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽著他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的`。

　　教我們語文的是范老師，他很和藹，上語文課時，班上的氣氛總是很活躍，風(fēng)趣、幽默的范老師總會講很多古今中外的有趣故事，常引的同學(xué)們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當(dāng)有的同學(xué)犯了大錯時，他也會生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學(xué)也很怕他，因此上他的課時，我更不敢舉手發(fā)言了。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)語文老師上課時，總是把一些平時不愛舉手發(fā)言的同學(xué)叫起來回答問題，因此，我很擔(dān)心：老師定會把我叫起來的。

　　不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。

　　我站了起來，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的心，“這句話的意思是……是……”，我低著頭吞吞吐吐的說，同時，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個鼓勵的目光和一個膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽老師說：“對，說下去——”，“很好，那么你能再說一說……”，我低著頭看著書、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著看著我，很親切，我一下子沒有了恐懼感，流利的說出了答案，隨之而來的便是老師的贊許和同學(xué)的掌聲……

　　老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問題了，并且我也開始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰(zhàn)自己，因為我相信——我能行。

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