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精選遠(yuǎn)足作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的遠(yuǎn)足作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
遠(yuǎn)足作文600字 篇1
當(dāng)老師宣布星期四去蘇州遠(yuǎn)足時，教室里像炸開了鍋。我高興得連夜就做好了準(zhǔn)備。
這天陽光明媚，班里的同學(xué)異常熱鬧。隨著老師一聲令下，我們坐上大巴，出發(fā)了！在路上，我們笑語連連，透過窗戶，我們看到了銀光閃閃的湖泊。不知不覺，我們已來到了目的地——綠光農(nóng)場。一下車，映入眼簾的是一大片一大片的薰衣草。那一大片的'薰衣草猶如一張紫色的大毛毯鋪展在大地之間。接著，我們又去參觀了一些珍稀動物，同學(xué)們看了，都驚嘆不已。最后我們還來到了培育室，那里有：紅色的朱頂紅，綠色的含羞草，黃色的菊花......其中，我最喜歡那五彩蓮子。那蓮子長長的，不仔細(xì)看還以為它是裝飾的呢！
一晃，就到了中午，我們在大草坪上舉辦了全班野餐。吃過午飯后，我們就到了海洋劇場看表演。開始表演了，先是海豚出來了，下面一丁點(diǎn)兒聲音也沒有，突然，音樂聲快了起來，隨著馴養(yǎng)員手一揮，海豚們像一個個跳水高手，騰空而起又一個轉(zhuǎn)身，優(yōu)雅地落入水中，“撲通”一聲，水花四濺。下面的小觀眾有的驚訝地站了起來，有的拍紅了手，還有的滿嘴叫好，真是熱鬧極了！接著，導(dǎo)游姐姐又帶著我們到了水族館，讓我最難忘的是那揚(yáng)子鱷，只見那只揚(yáng)子鱷全身棕黑，兩眼凸起，兇相畢露，它的身軀呈長筒狀，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細(xì)，盡管我對它大聲叫喊，揮手跺腳，可它好像若無其事，完全不把我看在眼里，仍然一動不動地躺著。
歡快的時光總是覺得短暫，在夕陽下我們依依不舍地踏上了歸途。雖然這次遠(yuǎn)足走的有些累，但我們呼吸了大自然最清新的空氣，開闊了我們的視野，增長了課外知識，還真是受益匪淺啊！
遠(yuǎn)足作文600字 篇2
鼓舞士氣、增強(qiáng)毅力和放松心情的徒步旅行在我們的笑聲中結(jié)束，雖然很難，但很充實。這次徒步，展示了我們昂揚(yáng)的風(fēng)采和凜然的氣勢，也展示了我們迎接高考的決心和信心。我們還年輕，我們正在努力前進(jìn)。
徒步期間，我們用自己的實際行動展示了建安區(qū)高中生的精神。我們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有序通過紅綠燈；我們開展文明環(huán)保活動，一路歡歌笑語，以昂揚(yáng)的精神接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受春天的花開，感受鳥語花香。
我們年輕時走得很幸運(yùn)。我們不僅有很多朋友的關(guān)心和陪伴，還有老師的溫暖和關(guān)心；老師一路上陪著我們走，開心又快樂，時間固定了我們，那一刻我們很開心；我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們真的是他們的孩子。他們用自己的心血澆灌了我們，不求回報。也許他們有時候很嚴(yán)格，但是他們恨鐵不成鋼，這是對我們無盡的期待。今天，我們可以和他們一起散步，玩得開心，和他們分享。我們幸福而幸運(yùn)。因此，我寫道，應(yīng)該為他們和我們自己而努力。
我們的青春伴隨著活力。在徒步旅行活動中，大量有才華和技能的學(xué)生給我們帶來了快樂。有舞蹈生用優(yōu)美的舞蹈吸引我們；唱歌的同學(xué)用動聽的聲音把快樂傳遞給我們；表演相聲的同學(xué)用幽默的語言逗我們笑；更多演奏古琴的同學(xué)讓我們用奔放的.旋律感受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。當(dāng)然，這次徒步的目的是為了放松心情，為高考沖刺。因此，為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)校在節(jié)目結(jié)束時專門安排了涉及學(xué)生的活動，將徒步的氣氛推向高潮，不僅起到了放松和娛樂的作用，而且激發(fā)了學(xué)生的積極性。
徒步旅行就像我們高考一樣。雖然徒步旅行結(jié)束了，但是我們的高考還沒有結(jié)束。我們需要以極大的勇氣和信心做最后的奮斗，沖刺高考，做三月的花，做七月的艷陽和雨露，做十月的灼人紅葉，做噴人的旭日，做百戰(zhàn)百勝，做戰(zhàn)斗的雄鷹。
徒步旅行后我有很高的熱情。
遠(yuǎn)足作文600字 篇3
夏末秋初，獨(dú)自去遠(yuǎn)足，不用帶太多。
撥開墨綠的藤蔓，腳尖輕輕點(diǎn)在那落葉鋪成的道上。頭頂?shù)陌讟搴Y下細(xì)細(xì)、碎碎的陽光，隨著風(fēng)，暈染開去。風(fēng)中彌漫著著雨后濕潤的氣息，伴著泥土的芬芳。額前的發(fā)絲被撩起，頑皮地舞動著。
秋意，濃郁。眼前是大片的蒲公英，那枯黃的桿子沉默著，好像是在等候著那最后的一陣風(fēng)，帶著她的種子，飛向它們新的歸宿。雛鳥羽翼已豐滿，是該飛的時候了。居住著老鳥的巢，也已空空蕩蕩。雛鳥紛紛落在巢邊的枝干上，嚶嚶地叫著，仿佛是在與自己的家，作最后的告別。
金黃的野果子，懸在頭頂，也叫不出它的名字。果子小小的，還沒有指甲蓋大。果蒂弱不禁風(fēng)，好像隨時要掉落下來。它們掛在枝頭，搖搖晃晃，跌跌撞撞。
微微地喘氣，額前的'發(fā)絲再一次被撩起。腳步未停，繼續(xù)沿著小道向前走。路遇一蓄滿雨水的溝洼，水面上倒映著有碎片拼接起的藍(lán)天。抬頭仰望，漫天的云絮，纏纏綿綿，直到天邊。偶爾有幾只麻雀掠過，朝下四處張望。跨過橫架著的粗木，吱吱呀呀的聲響，驚動了水里的青蛙，有幾只躍出水面，“撲通”一聲，從眼前躍過。
不覺間，天色將晚。一縷霞光，透過葉叢，晃著我的眼。我抬頭看去，這光，卻也亮得刺眼。我走出樹林，綠樹抖下幾片葉子，在我身后紛飛，我深情地與它告別。
太陽偏西，淡淡的晚霞，抹紅了西邊的天空。更高處，月亮已隱隱約約地顯現(xiàn)了出來。眼前是一個靜謐的小山村。偶然間，看到一戶人家，門前是一片被籬笆圍著的花圃，雛菊綻放，淡淡的花香撲鼻，沁人心脾。
這一刻，我沉浸在這暖暖的秋光中，醉了。
遠(yuǎn)足作文600字 篇4
遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束，但回想起來，我仍按捺不住遠(yuǎn)足時激動的情緒。
遠(yuǎn)足給我的第一體驗，就是一個字——累。而且自我穿錯了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當(dāng)多，踩在上方鉆心的疼，而且走的時光特長，遠(yuǎn)足下來，我的腳和腿又麻又酸。
路再長，阻止不了我們前進(jìn)的步伐，憑借著自我的堅持以及團(tuán)隊的協(xié)作，我征服了自我。我們從學(xué)校出發(fā)，踏上了漫漫遠(yuǎn)足路途。隊伍浩浩蕩蕩，好不威風(fēng)。一路上，同學(xué)們說說笑笑，互相幫忙，少不了關(guān)切的問候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。當(dāng)同學(xué)給我水喝時，當(dāng)同學(xué)的手抓住的我的手時，當(dāng)同學(xué)為我遞上一塊毛巾時，我感受了301班這個群眾的溫暖，于是我告訴自我：為了自我，為了301班，不能掉隊！
這次遠(yuǎn)足讓我充分融入了301班，增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。以前，我以為301班是十分墮落的，而且我在這個班找不到快樂，我在這個班永遠(yuǎn)是寂寞孤獨(dú)的'。但經(jīng)過這次遠(yuǎn)足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在301班，我找到了我的存在，我是301班這片大海中的一滴水，我是301班重要的一員。也許，301班沒有我會照樣發(fā)展下去，但我不能沒有301班！
同時，遠(yuǎn)足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養(yǎng)的我從未吃過苦，這次遠(yuǎn)足是我人生第一次長途跋涉。但是我相信自我不是懦夫，區(qū)區(qū)60里根本不算什么，這與紅軍二萬五千里長征相比簡直是小巫見大巫，遠(yuǎn)足又奈我何？透過這次遠(yuǎn)足，我的毅力加強(qiáng)了，對以后的學(xué)習(xí)也是一種大有裨益的事。
最終遠(yuǎn)足圓滿結(jié)束了，路已被我征服。遠(yuǎn)足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅持到底，成功就在彼岸。
遠(yuǎn)足作文600字 篇5
從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從平路到坡路，從山腳到山頂，來來回回，十余公里，一萬多步，四個多小時的“新時代長征路”，讓我在行走中思索了人生之路。
操場上，我們以壯烈史詩“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”相互鼓勵，在莊嚴(yán)的授旗儀式后，大手牽小手，肩并肩邁出了人生中遠(yuǎn)足的第一步。
踏著第一縷春光，讓略帶甜意的風(fēng)從身邊掠過。牽著母親的'手第一次遠(yuǎn)足，在春天柔媚的氣息里，我領(lǐng)悟到一種最令人感動的柔情。陽光溫暖又和煦，平路的行走非常輕松，邁起矯健的步伐，哼唱?dú)g快的歌曲，一行人有說有笑。這，絕對是一幅童年愉悅、無憂的畫卷。
不知不覺，到達(dá)山腳，開始攀登。正午的艷陽，以特有的激情燃燒著我。一步一臺階，到半山腰時，汗流浹背，氣喘吁吁，精疲力竭。那時，好想“丟盔棄甲”，好想知難而退，好想停止前行的步伐，可是，為了“欲窮千里目”，我必須“更上一層樓”。此刻，不就像一少年在奮發(fā)努力、找尋出路的過程嗎？這過程，必須穩(wěn)定、冷靜，不能輕易放棄，要在堅持中尋找生機(jī)。
太陽越升越高，照得我汗如雨下，無論是渴，還是饑餓；無論是累，還是乏力；無論是枯燥，還是炎熱，都壓不垮我。我用自己獨(dú)特的方式，匯聚神奇的力量，堅持腳力，一氣呵成，向著頂峰，勇往直前。我深知：攀登就像人生的青年時代，只要有“會當(dāng)凌絕頂”的壯心，就會有“一覽眾山小”的收獲。
終于到達(dá)了山頂，站在頂峰俯視，高樓大廈、大街小巷、芝麻般大小的人們……盡收眼底，頂著無比湛藍(lán)的天空，吸著格外清新的空氣，嗅著一草一木的芳香，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”！
人生之路沒有終點(diǎn)，第一次遠(yuǎn)足讓我深深明白了：成功來自拼搏。
遠(yuǎn)足作文600字 篇6
內(nèi)心中是什么，我也說不清楚，期待？好奇？抑或是迷茫？都模糊了，只記得二話不說就踏上行程的激動與興奮。
情緒會傳染，沒錯的，在漫山遍野的綠色中同學(xué)們的歡樂好像讓這個世界都染上了彩色，談笑的內(nèi)容也無非是關(guān)于待會兒的“宴席”。
雖已是四月初，可那春寒尚未褪凈，再添綿綿陰雨，冰冷逼人。言語少了，卻多了一分死寂。疲憊感也開始附著在每一個細(xì)胞上，泥濘，潮濕令人壓抑。周圍閃閃爍爍，千篇一律密林讓人窒息……
終于挨到了目的地，能大快朵頤了，吃吃這個，嘗嘗那個，同學(xué)們也狀如饕餮，風(fēng)卷殘云似的吃起飯來……可惜，時間過得好快，天公也不作美，下起了小雨，被逼無奈，只得站起動身返航。
我們?nèi)f萬沒有想到的，這一段回去的原來是最折磨人的：疼痛，如錘擊的痛感摧殘著腳，有一瞬間甚至覺得如果將它截下來，或許能緩解疼痛吧；疲憊，已深入骨髓，每一個動作都仿佛需要十倍的氣力才能完成；再有著那份寒冷……可，這些又算得了什么，不過爾爾罷了，我們談笑風(fēng)生，引吭高歌，這，是我們對困難的態(tài)度！
到底有多難受呢，可以這樣說，在坐回教室座位的一剎那，眼淚差點(diǎn)就涌了出來。接下來的好長時間，酸痛感霸占了全身上下每一塊肌肉。
大起大落，曲折不定，是這次遠(yuǎn)足的特點(diǎn)，可這又何嘗不是人生的'特點(diǎn)呢，除此之外，還有其他很多感想，畢竟這次遠(yuǎn)足帶給我的體驗真的太多了，這次之后，我也深深地感到了一種事物的存在，唔，就是潘多拉魔盒留給人們的最后一件禮物。
遠(yuǎn)足作文600字 篇7
剛到學(xué)校，老師就告訴了我們一個激動人心的事，我們要去遠(yuǎn)足了，而且還是去蓬朗小學(xué)！
老師讓我們不要帶太多東西，說這樣遠(yuǎn)足的路就會輕松一點(diǎn)。我想遠(yuǎn)足不就是走路嗎，有什么大不了的。我可開心了，一回到家，我就把面包、火腿腸、巧克力都塞進(jìn)書包，不用說，水肯定要帶的。于是，我把兩瓶水也放進(jìn)了書包，還有什么呢？對了！風(fēng)車和帽子可不要忘帶了，我把這些也放進(jìn)了書包。這一天晚上，我連睡覺都沒睡好，一心想著明天的遠(yuǎn)足。
盼著，盼著，遠(yuǎn)足那天終于來臨了。那天，天氣晴朗，萬里無云，真是個好天氣。一到學(xué)校，書包還沒放下，我就聽到廣播里在喊：“請各班的班主任注意，今天要遠(yuǎn)足的班主任帶著班里的學(xué)生下樓�！闭f完，我們便整齊地走到操場。等各班同學(xué)到齊，我們就出發(fā)了。這路程可真遠(yuǎn)�。∥覀儚膶W(xué)校到蓬朗小學(xué)一共見到了許多馬路路牌、公司和花園。途中，許多同學(xué)遇到了困難，我們互相幫助，感受到了同學(xué)之間的友情是無比重要的。
不知不覺，終點(diǎn)到了。一進(jìn)門，我們就聽到“歡迎，歡迎！”的聲音。此時，我們已經(jīng)筋疲力盡都走不動了。就在這時，蓬朗小學(xué)的校長讓我們在操場上休息，真是太巧了。休息許久，我們的肚子咕咕直叫，哈哈！吃飯的時間到了。我們在這里吃完午飯之后就要回去了。走到一半，我們隱隱約約看到了校車，“哦耶！校車來接我們了。”我們欣喜若狂地叫道。
這次的經(jīng)歷是珍貴的'，也是難忘的，因為我知道了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，再累的事也能扛過去。這一天的遠(yuǎn)足活動鍛煉了我，讓我的體質(zhì)變得更好了。我會永遠(yuǎn)記住這一天。
遠(yuǎn)足作文600字 篇8
《論語》，說：暮春，春裝已成，有六七個冠軍，五六個處女，沐浴在演繹中，隨風(fēng)起舞，唱完歸來。這樣和諧美好的場景真的提前在初春展現(xiàn)出來了，很開心。
終于，憋了一百多天的新，終于在這一天上映了。一串串人流，走在花或草的幽靜小徑上，我們跋涉近十五公里飛向夢想。
一路笑著，一路說著，一路歡喜著，欣賞著綠水、青草、紅花、古樹，偶爾一個主題公園，一座創(chuàng)意橋，一個獨(dú)一無二的亭子在一個角落，我們順著護(hù)城河的流向，一路走向遠(yuǎn)方。你的腳底還能摸到鵝卵石，你的手掌還抓不住春風(fēng)。你可以閉上眼睛，感受春天美妙的氣息。那顆心，剛剛從浩瀚的問題海洋中抽離出來，感受到如此燦爛的生命氣息，不知所措。我真誠地感謝你有這樣一個機(jī)會來迎接春天的腳步。
臨近高考，我的心一直在加速，整天神經(jīng)緊繃。我想做一個好的自己，所以只在乎沒日沒夜的工作，但我已經(jīng)筋疲力盡了。現(xiàn)在，隨著我的'眼睛沉浸在這樣一個美妙的環(huán)境中，我有點(diǎn)松了口氣我的作文.突然，我看到了這朵花。雖然它很小，但它仍然挺立著，綻放著笑臉。無論是點(diǎn)綴在樹枝上，還是藏在草叢里，它都會在適當(dāng)?shù)臅r候自行綻放。為什么不是我？金子總會發(fā)光，但那些不是金子的石頭就沒有價值了？當(dāng)然，只是時機(jī)未到。想到這里，我有些安慰。沒錯，為什么要這么逼自己？保證每天的任務(wù)都能完成，保證每天的復(fù)習(xí)都能獲得新的知識，適度降低對自己的要求，做一些讓自己有成就感的事情，這樣以后的每一天都可以快樂充實。
誠然，在高考面前，沒有任何人可以懈怠，但如果這種緊張讓我在努力的路上迷失自我，我寧愿不做。如果我能以平常心去對待，讓我的心得到釋放，讓每天的奮斗有意義有價值，那么無論他是千軍萬馬還是血淋淋的狼牙，我都會竭盡全力，無所畏懼。
風(fēng)在舞，在唱，在回，輝光在微微西移，我們的旅程即將結(jié)束。但我知道，在這樣的春天洗澡，我收獲的不僅僅是好心情。
遠(yuǎn)足作文600字 篇9
在劉校長宣布完：“江漢學(xué)校20xx冬季第三次遠(yuǎn)足活動開始”時我們都激動得大叫起來，我不禁想起了前兩次遠(yuǎn)足，第一次遠(yuǎn)足沒有經(jīng)驗，叫苦連天，第二次遠(yuǎn)足，與同學(xué)同甘共苦，互相幫助著達(dá)到學(xué)校。
在短暫的回憶后，我已經(jīng)邁出了學(xué)校的后門。這次遠(yuǎn)足的路線，道路比前兩次跟難走，但已經(jīng)經(jīng)歷過兩次的我，并沒有感到勞累。在路上我時刻保持著自信的微笑，心中平靜如水，并沒有過多的雜念，一心向前，直到到達(dá)終點(diǎn)時，都認(rèn)為這路程過短，我想“遠(yuǎn)足”讓我收獲最多的就是“修身養(yǎng)性”。
“修身養(yǎng)性”聽起來更像儒家思想，但這里的它，僅僅只是我從遠(yuǎn)足中悟出的道理�！斑h(yuǎn)足”的路途是艱苦的，縱然在心靈上你沒有疲憊之意，但你終究不是鐵做的，長時間的`走路，你的腳·腿必然是酸痛的，但這也是一種磨礪——一種對體力，身體堅韌度的磨勵。沈從文曾說“磨礪是一種恩賜�！比裟阃^了這磨礪，你的身體強(qiáng)度必然會上升一大截，我很高興，我已經(jīng)受住了。
“秉性”即調(diào)整心態(tài)，端正對待任何事的態(tài)度，保持自己的心湖不因點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)而動搖。遠(yuǎn)足的路途之長遠(yuǎn)，道路之艱辛，環(huán)境之單調(diào)，足以讓一個沉不住氣活潑好動的人感到枯燥·勞累，若沒有一顆平靜的心，也許你永遠(yuǎn)只能“甩車尾”默默地看著別人一個接一個地超過自己，凝望前方人的背影而發(fā)出嘆息，你終究只能是一個失敗者。古時賢者之所以賢，都在其能“修身養(yǎng)性”。
遠(yuǎn)足是一個過程，這個過程也許你可以跳過，但你也許就只能做一個面對磨礪困難便退縮的人，更難達(dá)到人生的金字塔頂�！安叫幸彩且环N修行”，對身心，對人生，都有所幫助。
人生路上，困難何其之多，革命先輩的長征路途何其艱難，遠(yuǎn)足只是一個微不足道的，若你選擇退縮，則你永遠(yuǎn)達(dá)不到人生的某種高度。
遠(yuǎn)足作文600字 篇10
二零一三年四月四日，我們高一級部進(jìn)行了60華里的遠(yuǎn)足活動，同學(xué)們的表現(xiàn)特別堅強(qiáng)，值得老師們欣慰了，途中，同學(xué)們唱著歌，互相鼓勵著，即使腳上磨起了泡，即使扭傷了腳。即使身體再不適，也依舊咬著牙，費(fèi)力的前進(jìn)著，眼神中的那份堅強(qiáng)與毅力，在不覺間已燃燒起，將身體的疲勞與痛苦也拋之腦后，只想一心抵達(dá)終點(diǎn)。
我們班作為排頭兵，率先出發(fā)，行進(jìn)途中也較仔細(xì)的拾起地上的垃圾，不久后就到了我們的母親湖—三里莊水庫，在哪里我們進(jìn)行了我們的第一項活動，一會之后，簽字儀式完成，我們便踏上下一個目標(biāo)—龍骨澗，大約在9:30我們到達(dá)了龍骨澗，觀賞了龍骨澗的風(fēng)采，體會到了龍立方的神韻，認(rèn)識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完，吃了飯以后，我們就動身去最后一個目標(biāo)—臧克臧克家故居，在哪里我們高一全體同學(xué)進(jìn)行了詩朗誦，以緬懷偉大的先人，他們是值得我們敬佩的。
進(jìn)行完以后，同學(xué)們已是心力交瘁，卻也堅持踏上歸程，腳上磨出了泡，忍著痛疼，在同學(xué)們的幫助下，一步一步艱難的走著，有的同學(xué)也背上一些女生產(chǎn)或用桿子拉著她們，幫助她們繼續(xù)行走下去，體現(xiàn)出濃烈的關(guān)懷，讓同學(xué)及老師之間的友誼進(jìn)一步加深，更重要的是這次遠(yuǎn)足磨練了同學(xué)們不怕吃苦的'意志和能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的毅力，加強(qiáng)了同學(xué)們的毅力，加強(qiáng)了同學(xué)們的友情，讓班級變得更加團(tuán)結(jié)，關(guān)系更加和睦。
回想起來，那些感人的畫面依舊歷歷在目，我相信這以后，同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中將會更進(jìn)一步，希望同學(xué)們能將那份堅強(qiáng)融入學(xué)習(xí)當(dāng)中去，去找到屬于自己的學(xué)習(xí)之路，去開創(chuàng)一條屬于自己的輝煌之路，我相信這么做了以后，未來結(jié)果如何，我們也不會后悔。
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